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1、2022大学生辩论赛总结. 高校生辩论赛总结.高校生辩论赛总结在我系领导的大力支持和同学们的大力推动下，辩论赛经过充分的打算，以“高校生活是一个人好，还是两个人好”为主题的辩论赛圆满结束，并获得较大的胜利。本次辩论赛带给我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在参赛过程中辩手们结成了密不行分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了同学们的课余文化生活，活跃了班级，同学们对本次辩论赛反应较为剧烈，主要表现在以下几个方面：首先，同学们认为这次辩论赛提高了同学们分析事物的实力；其次，提高了同学们的语言表达实力和语言组织实力；再次，展示了当代高校生镇静、大方的新形象。这次辩论赛丰富了同学们的课余生活
2、，增长了同学们的学问，启发了同学们以后的学习和生活，培育了同学们的团结、竞争、进取的素养，增加了同学们的集体荣誉感，呈现出了当代高校生的风采。当然，因为是首次举办，在活动期间存在一些缺陷，我们仔细总结了本次活动的阅历教训，在以后的活动中会再接再厉，努力把活动办得更精彩。、201*年11月17日秦琼扩展阅读：高校生辩论赛总结环境工程系第五届高校生辩论赛第五届高校生辩论赛活动总结主办：学习部时间：201*年3月8日地点：九里校区B07-517:null,page:ph:1263.375,pw:893.25,v:6,t:1,pptlike:null,cx:0,cy:0,cw:893.25,ch:12
3、63.375)环境工程系第五届高校生辩论赛书目关于环境工程系第五届高校生辩论赛报名的通知.4大赛流程.4（一）初赛.5-11（二）复赛.12-16（三）决赛.17-19获奖辩手名单.20总结.21环境工程系第五届高校生辩论赛关于举办环境工程系第五届高校生辩论赛的通知为丰富我系同学们的课余生活，活跃校内气氛，创建一个呈现学子风范的平台，进一步提高同学们的逻辑思维及语言表达实力，熬炼应变实力，培育团队精神，提高学生的综合素养，引导同学们全面发展，在世博来临之际，呈现个人及团队魅力，我系将举办第五届高校生辩论赛。现将相关事宜通知如下：一、主题：情系世博，展我青春风采二、时间：201*年3月8日至4月
4、18日三、地点：B07-517四、参赛方法：以班级为单位组建代表队参与竞赛，每班一队，每队四人。五、日程支配：1、各班级广泛动员确定参赛辩手名单，并于3月10日（星期三）晚21：00前将本班参赛人员名单以短信形式发至15651463275孔祥坤处。(过期不候)。2、3月12日中午12：10，各参赛班级负责人于B08-109进行抽签分组，领取辨题、竞赛规则及流程。3、3月15日3月28日：初赛阶段，通过淘汰制，选出前七名进入复赛。4、3月29日4月2日：复赛阶段，仍通过淘汰制选出前四名进入总决赛。5、4月6日4月16日：总决赛，通过淘汰赛决出冠、亚、季军。六、嘉奖方法：1、决赛产生冠、亚、季军各
5、1支，予以表彰。2、选出最佳辩手2名、优秀辩手3人，优秀辩队1支予以表彰。环境工程系团总支学习部201*年3月8日环境工程系第五届高校生辩论赛初赛流程及规则一、竞赛流程A、打算阶段1、主持人作开场白，宣布辩题。2、主持人请双方辩手入席，介绍参赛队及所持立场。3、主持人介绍辩论赛评委及点评嘉宾，介绍计时工作人员及铃声演示。4、主持人宣读辩论赛规则。5、主持人宣布辩论赛正式起先。B、竞赛阶段1、开篇立论：立论时，要求逻辑清楚，言简意赅。由双方一辩陈述立场，由正方一辩先起先，接着是反方一辩，时间为每人2分半。2、攻辩:由一方二辩和三辩分别向对方二辩和三辩提问，可在对方二辩和三辩中任选其一提问，被提问
6、者只能回答问题，不能进行反问。提问者依次为：正方二辩，反方二辩，正方三辩，反方三辩。每人每次提问累计时间为一分三十秒，其中每个问题的提问时间不得超过十五秒，回答不得超过30秒。假如一方的发言时间已经用完而另一方还有时间，该方辩手可接着发言至时间用完。3、自由辩论双方自由绽开辩论，交替进行。先由一方随意一名队员起立发言，完毕后，对方随意一名队员应马上发言，当一方辩手落座，另一方的计时自动起先，双方依次轮番发言，至时间用完。自由辩论时间，每位辩手的发言次序，次数和时间均不受限制。自由辩论每队累计时间为四分钟，假如一方的发言时间已经用完而另一方还有时间，该方辩手可接着发言至时间用完。4、总结陈词：自
7、由辩论结束后，由双方四辩分别作总结陈词。由反方四辩先起先，接着是正方四辩，时间为每人两分钟。C、结束阶段总结陈词结束后休息五分钟，评委团商定竞赛结果。主持人公布竞赛结果，并请嘉宾进行点评。主持人宣布竞赛结束。留意事项a、在本阶段各环节内，各方各辩手发言结束前三十秒有短促的提示音，听到该提示音，辩手可接着发言，发言时间到后，会有结束提示音，此时辩手应马上停止发言。b、辩论中双方各位辩手可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，可以携带事先已拟好的稿件或展示用的图表等入场，但是须保证大小合适，足以使环境工程系第五届高校生辩论赛观众及评委清晰看到。自由辩论环节中，本队各辩手间可相互供应发言线索及资料
8、。c、辩论中各辩手应保持良好风度，敬重对方辩手，完全听从主持人支配。二、竞赛程序序号123程序正方一辩发言反方一辩发言时间2分30秒2分30秒备注每次提问不超过30秒钟，每次回答不超过30秒钟正方二辩选择反方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩反方二辩选择正方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩正方三辩选择反方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩反方三辩选择正方或三辩1分30秒进行一对一攻辩自由辩论（正方先起先）8分钟（双方各4分钟）反方四辩总结陈词正方四辩总结陈词2分钟2分钟456789三、评分标准（一）、团体分（总分100分）1.按攻辩阶段评分，总计70分：陈词10分，攻辩20分，自由辩论20分
9、，总结陈词20分2综合评分，总计20分：团体协作10分，言语风度10分，临场反应10分（二）、个人得分（总分：50分）语言表达：10分整体意识：10分逻辑推理10分辩驳实力：10分综合印象：10分环境工程系第五届高校生辩论赛初赛辩题1、面对就业，理论学问更重要。（正）面对就业，阅历更重要。（反）2、治愚比治贫更重要。（正）治贫比治愚更重要。（反）3、学问积累比学问创新更重要。（正）学问创新比学问积累更重要。（反）4、女性比男性更须要关怀。（正）男性比女性更须要关怀。（反）5、时势造英雄。（正）英雄造时势。（反）环境工程系第五届高校生辩论赛初赛时间支配第一场时间：3月16日（周二）19：00-2
10、0：00立场正方班级药分081辩题面对就业，理论学问更重要。反方环境工程091面对就业，阅历更重要。其次场时间：3月16日（周二）20：00-21：00立场班级辩题治愚比治贫更重要。治贫比治愚更众要。正方工分091反方环境监治091第三场时间：3月17日（周三）19：00-20：00立场班级辩题学问积累比学问创新更重要。正方监治092环境工程系第五届高校生辩论赛反方养分093第四场学问创新比学问积累更重要。时间：3月17日（周三）20：00-21：00立场正方反方第五场时间：3月18日（周四）19：00-20：00立场班级辩题时势造英雄。英雄造时势。班级养分092养分091辩题女性比男性更须要
11、关怀。男性比女性更须要关怀。正方环境监测081反方环境监评091环境工程系第五届高校生辩论赛环境工程系第五届高校生辩论赛团体评分表评分项目陈词阶段评分攻辩自由辩论总结陈词语言风度综合整体协作临场反映评分扣分项（完全照本宣读、答非所问等）总计满分10分20分20分20分10分10分10分100分正方得分反方得分最佳辩手评分表参考标准满分正一正二正三正四反一反二反三反四语言表达10分整体意识10分逻辑思维10分辩驳实力10分综合印象10分评委_场次_日期_环境工程系第五届高校生辩论赛环境工程系团总支辩论赛结果记录表场次_日期_评委正方最终得分（平均分）_反方最终得分（平均分）_正方得分反方得分记录
12、员_环境工程系第五届高校生辩论赛关于环境工程系第五届高校生辩论赛复赛的通知以“情系世博，展我青春风采”为主题的环境工程系第五届高校生辩论赛初赛已告一段落，经过角逐，有六支代表队进入复赛。现将复赛相关事宜通知如下：一、时间：201*年3月22日-3月23日二、地点：B07-517三、详细日程支配：1、3月19日各参赛班级代表到B08-109学生会办公室进行抽签分组，领取辩题。2、3月22-23日竞赛阶段：竞赛将从三场中按高分到低分的依次选出前两名干脆进入决赛。四、嘉奖方法：1、竞赛将产生冠军、亚军、季军队各1支。2、竞赛产生优秀代表队一支；最佳辩手2名；优秀辩手3名。环境工程系团总支学习部201
13、*年3月19日一、竞赛流程A、打算阶段1、主持人作开场白，宣布辩题。2、主持人请双方辩手入席，介绍参赛队及所持立场。3、主持人介绍辩论赛评委。4、参赛队员自我描述。5、主持人宣布辩论赛正式起先。B、竞赛阶段环境工程系第五届高校生辩论赛1、开篇立论立论时，要求逻辑清楚，言简意赅。由双方一辩陈述立场，由正方一辩先起先，接着是反方一辩，时间为每人3分钟。2、攻辩由一方二辩和三辩分别向对方二辩和三辩提问，可在对方二辩和三辩中任选其一提问，被提问者只能回答问题，不能进行反问。提问者依次为：反方二辩，反方三辩，正方二辩，正方三辩。每人每次提问时间为30秒，其中每个问题的提问时间不得超过30秒（分三个问题）
14、，共1分30秒。回答不得超过30秒3、自由辩论双方自由绽开辩论，交替进行。先由正方随意一名队员起立发言，完毕后，对方随意一名队员应马上发言，当一方辩手落座，另一方的计时自动起先，双方依次轮番发言，至时间用完。自由辩论时间，每位辩手的发言次序，次数和时间均不受限制。自由辩论每队累计时间为5分钟，假如一方的发言时间已经用完而另一方还有时间，该方辩手可接着发言至时间用完。4、总结陈词：自由辩论结束后，由双方四辩分别作总结陈词。由反方四辩先起先，接着是正方四辩，时间为每人3分钟。C、结束阶段总结陈词结束后休息五分钟，评委团商定竞赛结果。主持人公布竞赛结果，并请评委进行点评。主持人宣布竞赛结束。留意事项
15、a、在本阶段各环节内，各方各辩手发言结束前三十秒有短促的提示音，听到该提示音，辩手可接着发言，发言时间到后，会有结束提示音，此时辩手应马上停止发言。b、辩论中双方各位辩手可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，可以携带事先已拟好的稿件或展示用的图表等入场，但是须保证大小合适，足以使观众及评委清晰看到。自由辩论环节中，本队各辩手间可相互供应发言线索及资料。c、辩论中各辩手应保持良好风度，敬重对方辩手，完全听从主持人支配。二、竞赛程序环境工程系第五届高校生辩论赛序号123程序正方一辩发言反方一辩发言时间2分30秒2分30秒备注每次提问不超过30秒钟，每次回答不超过30秒钟正方二辩选择反方二辩或1
16、分30秒三辩进行一对一攻辩反方二辩选择正方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩正方三辩选择反方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩反方三辩选择正方或三辩1分30秒进行一对一攻辩自由辩论（正方先起先）8分钟（双方各4分钟）反方四辩总结陈词正方四辩总结陈词2分钟2分钟456789三、辩论赛细则1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。2、开篇立论理论要求逻辑清楚，言简意赅。3、攻辩（1）攻辩由反方二辩起先，正反方交替进行。（2）正反方二、三辩参与攻辩。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方；辩方由攻方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。（3）攻辩双方必需正面回答对方问题，提问
17、和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方随意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内随意发挥（陈词或接着发问）。环境工程系第五届高校生辩论赛（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过30，辩方每次回答不得超过30秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。4、自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的记时标记，另一方辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假
18、如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。5、结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分。注：该活动最终说明权归环境工程系团总支学习部。复赛辩题1、正方：实行学分制利大于弊反方：实行学分制弊大于利2、正方：崇拜青春偶像利大于弊反方：崇拜青春偶像弊大于利3、正方：高校生就业实行“双向选择”利大于弊反方：高校生就业实行“双向选择”弊大于利环境工程系第五届高校生辩论赛复赛时间支配第一场时间：3月23日（周二）晚19：0019
19、：40立场正方反方辩题实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利班级养分091工分081辩手一辩刘秀芳高峰二辩刘洋潘浩三辩张巍王帅四辩刘荣荣吴鹏飞其次场时间：3月23日（周二）晚20：0020：40立场正方反方辩题崇拜青春偶像利大于弊崇拜青春偶像弊大于利班级工分091药分081一辩魏晓鑫朱辰辰辩手二辩三辩郭玉荣沙曼琪王琪杨恩黎四辩曹静李培第三场时间：3月24日（周三）晚19：0019：40立场正方反方辩题高校生就业实行“双向选择”利大于弊高校生就业实行“双向选择”弊大于利班级环境监测081养分093一辩王蒙谭帅辩手二辩三辩沈旭窦晓慧顾潜玉王慧颖四辩赵泽宇马亚茹环境工程系第五届高校生辩论赛辩论赛总决赛
20、时间支配时间：4月8日晚19：0019：30地点：九里报告厅辩手立场辩题班级一辩二辩三辩四辩正方安乐死符合人道主义药分081朱辰辰刘连跃杨恩黎殷青环境监测反方安乐死不符合人道主义081王蒙沈旭顾潜玉赵泽宇环境工程系第五届高校生辩论赛竞赛流程序号12程序正方一辩发言反方一辩发言时间3分钟3分钟备注3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）1分30秒4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）1分30秒攻辩环节每个问题的提问时间不得超过10秒，回答不得超过30秒。正方三辩选择反方二辩或三辩5进行一对一攻辩（1分30秒）1分30秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（
21、1分30秒）1分30秒7正方攻辩小结（由正方一辩作小结）反方攻辩小结（由反方一辩作小结）自由辩论（正方先起先）反方四辩总结陈词正方四辩总结陈词1分30秒8910111分30秒10钟（双方各5分钟）3分钟3分钟环境工程系第五届高校生辩论赛环境工程系第五届高校生辩论赛团体评分表评分项目陈词阶段评分攻辩攻辩小结自由辩论总结陈词综合评分语言风度整体协作临场反映总计满分15分15分5分20分15分10分10分10分100分最佳辩手评分表正二正三正四反一正方得分反方得分参考标准语言表达整体意识逻辑思维辩驳实力综合印象正一反二反三反四（注：正反方各选出一名最佳辩手，在方框内打“”）评判标准依据1、审题：对所
22、持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否足够，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有效的处理方法。2、论证：论证是否有劝服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑事实，引用是否得当。3、辩驳：提问能否抓住对方的要害，问题简洁明白。在规定的时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相当扣分。4、协作：是否有团体精神，能否相互支持，论辩连接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。回答是否形成一贯有机整体，给对方有力的还击。5、语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否敬重对方辩友、敬重评委、敬重观众；
23、表演是否得当，落落大方，且有幽默感。评委_日期_环境工程系团总支环境工程系第五届高校生辩论赛环境工程系第五届高校生辩论赛获奖状况（1）优秀辩手三名养分093：谭帅养分091：张巍工分091：曹静（2）优秀辩队一支养分091：刘秀芳、刘洋、张巍、刘荣荣（3）最佳辩手两名药分081：杨恩黎环境监测081：赵泽宇（4）季军一支养分093：谭帅、窦晓慧、王慧颖、马亚茹（5）亚军一支环境监测081：王蒙、沈旭、顾潜玉、赵泽宇（6）冠军一支药分081：朱辰辰、刘连跃、杨恩黎、殷青环境工程系第五届高校生辩论赛辩论赛决赛总结经过长达一个多月的角逐，以“情系世博，展我青春风采”为主题的辩论赛最终进入了最精彩的总
24、决赛。在选手们惊慌但足够的打算及学习部的全方位支配下，每位观众都拭目以待，并为他们的精彩发挥而喝彩。一改平常在中午举办决赛的惯例，我们将这次竞赛支配在了晚上，在晚上观看竞赛会让大家感觉更有氛围一些，也更值得期盼。而且这次竞赛有幸请到了院学习部部长及各系的学习部部长作为评委，使竞赛显得公允公正一些。整场竞赛进行得比较顺畅，主持人能够主持大局，双方辩手也都很协作，并且能够敬重主持人及对方辩友，很有风范。每个环节都进行的有条不紊，每位辩手都能够紧紧围绕自方观点进行相应的陈述或反对，反应都较灵敏且提出的问题比较深刻，这些都是辩论赛中不行或缺的亮点。但仍旧存在一些不足及须要改进的地方。多媒体没能运用起来
25、应当说是最大的缺憾了，打算好了的倒数计时器没能正常运用，给主持人和辩手都带来了不便，但我们用人工提示的方式代替了大屏幕显示，也可以说是解决了这个问题。话筒没声音也是一个致命的失误，这使得辩手要吃力一些且后排观众不肯定能听见。这些都是我们始料不及的。另外，这次进入决赛的两个班级都是大二同学，这让大一同学有些气馁，这就提示了我们以后举办活动的时候要权衡一下大一和大二的名额。一场竞赛举办下来，酸甜苦辣我们都经验过了，我们学习部的每位成员仍旧会一如既往地做好每件事，举办好每个活动。同时也希望辩手们接着发扬优点，再创佳绩，为我系增加荣耀。环境工程系团总支学习部201*年4月9日友情提示：本文中关于高校生辩论赛总结.给出的范例仅供您参考拓展思维运用，高校生辩论赛总结.：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页