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1、2022年教研活动主持词三篇教研活动主持词三篇主持词须要富有情感，充溢热忱，才能有效地吸引到观众。在各种集会、活动不断增多的社会，活动集会越来越多，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是我为大家收集的教研活动主持词3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。教研活动主持词 篇1开场：敬重的各位领导、各位专家，在位的老师们，大家好！首先我们以热情的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们肯定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！今日，参与会议的有，研训中心教研员：xxx；毓秀中学校长张校长，毓秀中学政史地教研组全体老师。下面我们进行教研活动的第一项：请授课老师xxx老师谈谈自己这
2、节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。黄老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了黄老师这节课，我们大家确定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的相识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进行，教研活动的其次项：听课老师评课 首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。教研组长评课（张富华）刚才大家就这节课进行了点评，老师们对黄老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的确定，同时也对其存在的问题提出了珍贵的看法和建议，现在我谈谈我的法：既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的
3、困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组探讨达到最佳效果，不知道大家是否有同感？下面请毓秀中学校长，张校长，点评。张校长，对优点赐予了激励，对不足赐予了解决建议，让我们收获不少！下面进行教研活动的第三项：由地理学科的兼职教研员总结。兼职教研员总结：我们大家谈的都特别好，对于黄老师的亮点予以确定，提的看法很中肯，从表情看来大家教研沟通收获不小，参与活动的老师踊跃发言，沟通气氛热情。通过教研沟通活动促进教化教学工作的发展，对老师查漏补缺，缩短与专家型老师差距有所帮助。对老师以后的努力方向指明道路。上课的老师谈了示范课的设计思路，谈了老师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平常教学的关系，谈了学科间的
4、渗透与结合。探讨了如何找到提升政史地课堂教学质量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四两拨千斤”之效。信任我们以后的沟通更加亲密，合作更加开心，前景更辉煌。信任趁着今日教研的东风，我们的课堂改革肯定会披荆斩棘、芝麻开花，一天更比一天好。下面进行教研活动第四项：恳请省评估的领导、专家，为我们提提指导性看法和建议。让我们再次以热情的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。今日我们既共享了，课改中取得的硕果，也发觉和解决了课改进程中的一些问题。我信任：随着课改的不断深化，只要老师多一份才智少一份平凡，多一份创新少一些形式，我们的教学之花肯定会争香斗艳、绚丽多彩！最终，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，感谢
5、大家！今日的活动到此结束。教研活动主持词 篇2开场白：各位领导、各位老师，大家好！在这春光烂漫的三月，我们本着“共同进步、共同提高”的原则相聚在这里，共同探讨一年级学生识字难的问题。中国的文化博大渊源，中国的文字更是中国文化的体现，每个汉字的背后都有一个故事或者一个典故。语文课程标准明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点，第一学段要相识常用汉字16001800个。而现在的孩子年龄小，从小娇生惯养，一进入小学就要识记这么多生字，的确有一种“赶鸭子上架”的感觉，对语文老师来说，识字教学也成为了一个难点，识字教学本身就很枯燥乏味，再加上课时支配又紧，该如何培育孩子主动识字的愿望，
6、调动学生的识字爱好，省时高效的完成教学任务等问题，就成了老师们必需面对的问题。针对这一问题我们确定了本次主题教研活动的主题“教给孩子识字方法，培育一年级学生识字爱好”。以本主题为活动主线，课堂为主阵地，老师为主体，已经开展了集体备课、指导老师指导青年老师备课、市级骨干老师上公开课，青年老师上研修汇报课等一系列教研活动。在此，特别感谢王小娟和雷风敏两位做课老师为大家献课。为了使我们的活动能给大家今后的教学带来便利，使老师队伍快速成长，学生最大受益，使本次的主题教研活动开花结果。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的相识、看法、见解、收获以及自己在识字教学中的一些好的方法，建议等与大家
7、共享、沟通，以求共同进步。本次主题研讨活动共有四项议程：（一、集体备课组代表谈集体备课阅历。二、作课老师谈授课思路与课后反思。三、结合本次研讨主题及两位老师的作课，请各位老师作沟通发言。四、请校领导就本次活动作精彩点评）程序：一、首先请集体备课组成员代表郭玉芳老师就荷叶圆圆这一课的集体备课过程做一简洁陈述。二、两位执教老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。三、主题阅历沟通：就本次主题教研活动及两位做课老师呈现主题研讨课，恳请老师们真诚点评并谈谈自己在识字教学中的好方法，以便我们今后更好地上好识字课。首先请*老师发言，大家欢迎！.四、阅历与不足：1、通过本次主题教研活动，使我们在识字教学方
8、面学到了一些好的识字方法，比如嬉戏识字、换偏旁识字、儿歌识字、编字谜识字，图画识字等。2、提高了老师们集体备课的实力与驾驭课堂的实力。3、为“教给孩子识字方法，培育一年级学生识字爱好”的小课题探讨奠定了基础。当然，本次活动也存在着一些不足，打算仓促，与我们的教学设想有肯定的差距。在今后的研讨活动中我们会虚心向其他年级组学习，向在座的各位学习。五、请校领导就本次主题教研活动作精彩点评结束语：首先感谢校领导对本次教研活动的大力支持与确定，其次感谢参与本次教研活动全体老师的主动参加，感谢你们的参加，我用“用爱生活，你会使自己华蜜！用爱工作，你会使许多人华蜜！”来结束本次主题教研活动。最终，再一次感谢
9、大家的参加，本次活动到此结束！教研活动主持词 篇3各位领导、各位老师：大家下午好！特殊感谢三台小学的领导和老师们。本次联合教研活动在三台小学的鼎力支持下，在我校教育处的细心组织下，今日在我校如期实行。我谨代表广罗小学全体师生，向莅临本次活动三台小学各位领导、老师们，表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我校教化教学工作的有力推动和促进。此次联合教研活动为我们供应一个相互沟通的平台，也是一个加深了解、增进友情的平台，参与这次活动的老师都是战在教学一线的专家，有丰富的教化教学阅历，这次活动为我们供应一个难得的学习机会。三台小学的领导和老师们，你们的到来是我们的荣幸，你们的指导是我们的渴望。希望各位
10、领导和老师能对我校的教化教学工作多提珍贵看法，真诚地希望你们能把好的教化教学管理阅历带给我们。同时也希望大家主动参加、畅所欲言、真诚沟通，使我们的教学探讨活动越办越好。我们信任:通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友情；同兄弟学校的友情；必将进一步促进我校教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高。进而推动我校各项工作攀升新高度，迈上新台阶。真诚地希望在今后的工作中，在学校管理的各个领域与三台小学加强沟通与协作，常来常往，携手并肩，与时俱进，为教化事业的发展再创新业绩!各位领导、各位老师，我们相聚在这里。秋天是收获的季节，我不仅信任，更深信，这次活动有各位领导的现场指导和老师们的参加，肯定会让大家聚而有收，离而有获！最终再次感谢三台小学各位领导、老师的光临。庆贺这次教研活动圆满胜利。感谢大家！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页