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1、2022年文明礼貌之花演讲稿文明礼貌之花演讲稿通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。现如今，用到演讲稿的地方越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我整理的文明礼貌之花演讲稿，欢迎阅读与保藏。文明礼貌之花演讲稿1敬重的领导、老师：大家晚上好!这两年“中国游客”像“中国大妈”一样成为了国际流行词汇。一提到中国游客，会有怎样的画面出现在我们的眼前?东方日报近日报道，在北京，不少游客带着食物巡游长城，享用完后随意丢弃垃圾，还刁难清洁工人：“我们不丢，要你们干什么?”像这样的不文明行为，中国游客把它们带到了世界各地。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，而现在文明礼仪却是我们最缺
2、失的品德，真是莫大的讽刺。作为老师的我们又能做些什么呢?我认为首要的是培育学生的文明礼仪行为习惯。陶行知曾说：“什么是教化?简洁一句话就是养成良好的习惯。”少若成天性，习惯成自然。儿童期是习惯形成的关键时期，因此在小学阶段对学生进行文明礼仪的养成教化显得尤为重要。该如何教好我们的学生?这是我经常思索的一个问题。本学期我们班有将近一半的新生，其中不少人把一些不良的行为习惯也带到了学校。面对这种局面，我抓紧召开了一次以“文明礼仪”为主题的班会。在班会上，我们一起学习了校内礼仪居家礼仪小学生日常行为规范，并针对学生中存在的不讲礼貌，行为习惯差等现象，师生共同制定了班规班训。让学生明白是非，知道该怎么
3、成为一位优秀的小学生。但是良好行为习惯的养成不光是用规则就可以的，规则总被抛在脑后。有一句话是这样说的：我明白很多道理却依旧过不好这一生，学生也一样，他们的思想与行为之间，往往有一条鸿沟。怎样帮助学生去跨越这条鸿沟呢?实践活动为我解决了这个疑难。百善孝为先，“孝”是一切道德的基础，至善的美德。其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣。因此我在开展文明礼仪教化时，就以孝敬为突破口，结合分校的孝雅三个一作业对学生进行感恩教化。激励他们要常常对父母说说感谢、爱护的话，为长辈制作节日卡片，为家里做一些力所能及的家务，帮父母捶捶背、揉揉肩等。我还要求学生把这些写成孝雅日记，读到日记，我感受到了家长的喜悦，孩子们的
4、成长。那声声震耳的“父母哺育辛苦，报恩唯有读书”就是最好的见证。通过实践活动，帮助学生养成了良好的孝敬行为习惯，并把感恩推广到了老师、同学，让他们学会爱与被爱。由于加强了学生的道德修养，开展文明礼仪教化就比较顺当了。我班一位新生家长在反馈中写道：孩子来到仙源学校后，发生了很多可喜的改变，变得有礼貌了，懂事了，知道关切爱护父母了。看到这些，我们兴奋极了。除了实践活动，我还运用评价手段激励学生上进。美妙的语言赛过精致的礼物。扬长教化是一种激励，赏识学生，找到他们的闪光点，扬其长。学生得到表扬，增加了信念，不仅变得文明白，学习也有了进步。指责是另一种激励。良药苦口利于病，学生有了问题应指出的要指出，
5、该指责的要指责。在实际教化活动中，指责与赏识相结合，往往会有很好的效果。有一次，班长向我报告说，夏可鑫同学排队总是拖拖拉拉，不仔细站好，还在队中打闹，有时甚至一个人就溜走了。我找来他谈话，对他进行了严厉地指责，并且向他说明白排路队的必要性。他承认了错误，并在我面前拍这胸脯说，以后肯定会排好队。我笑着宽恕了他，并让他担当走读生路队长。他没有让我悲观，走读生路队在他的管理下变得井井有条了。于是我抓住时机，树他为榜样，感染其他同学，班级路队状况得到了明显好转。文明礼仪的养成教化不是一朝一夕的，这须要我们老师、家长、学校一同努力，坚持不懈，持之以恒，才能使学生从小养成良好的习惯。十年树木，百年树人，只
6、有我们在孩子心灵这块奇妙的土壤里辛勤的浇灌、悉心的呵护，文明礼仪之花才会烂漫的盛开。我的讲话结束，感谢大家。文明礼貌之花演讲稿2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!我是来自五(3)班的xx。今日我演讲的.题目是我与文明同行。文明是一枝花，散发出迷人的芳香;文明是一颗星，折射出闪烁的光线;文明是一捧土，哺育出漂亮的生命对于小学生来说，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。文明恒久在我们身边!文明是人生中最心醉的风景，它比最高的才智，比一切学问都重要。同学们，当我们去上学的时候，你可否留意过路旁的清洁工呢?他们每天不分昼夜，静默地为人们打扫着这漂亮的环境。是他们用勤劳的双手为我们除去灰尘，是他们赐予了
7、我们干净的世界，他们从不要求索取什么，只是静默地工作着。在车上，一群戴着红领巾的孩子在为老人让座。文明不仅体现在行动上，还体现在语言上。在外国，许多人每天都会说许多句“感谢”，感谢别人为自己让路，感谢别人为自己解答难题，在“愧疚”，“打搅一下”，“请”这些众多的礼貌用语中，“感谢”这个词运用的频率位居榜首，要学会感谢自己身边的人，多说感谢，没有一个人会因为你多说感谢而厌烦，反而是更加细致地关切你，一句感谢竟然能产生如此大的魔力，实在使人难以置信。我想：文明其实很简洁，而它就在我们身边，多一份文明，我们就会多一份欢乐，虽然小小的，但很充溢。讲文明就是这么简洁，我们不须要做出什么震天动地的壮举，只
8、要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾，要主动捡起，放进垃圾箱;在路上想吐痰，用纸包起来再扔掉;车上，看到老人主动让座;别人胜利时，给一个微笑;别人遇到困难时，伸出救济之手;墙上有污点主动擦去;欢乐与人共享;懂得谦让;不说脏话;见面时，相互打个招呼;我们小学生还要定期实行与文明有关的活动，让我们真正懂得文明是多么重要!文明是我们健康成长的臂膀。学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，我想：每人心中都想着文明，并拿出行动，再小的力气也能汇成大海!让爱心点燃火炬，暖和到世界的每一个角落。让我们的社会更加和谐，让我们播种文明，创建文明!多一份文明，就多一份华蜜，让文明之风吹到每一个角落!让文明之花到处
9、开放，恒久绽放在每位同学的心间!假如每人都讲文明，那世界将会多么美妙!让我们与文明同行，共同努力吧!感谢大家!文明礼貌之花演讲稿3各位老师同学:大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪，从我们做起。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢!简洁的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中，身份，角色在不停的改变之中。我们这一刻厌烦别人，不一刻往往成 别
10、人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人;当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，厌烦那些在公路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，常常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们看法不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的心情带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不
11、起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。当我们作为子女的时候，总是不情愿耐性地和父母沟通，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。当我们身处校内的时候，总是不留意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互游戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。当我们在校内内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一敬重别人。火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国将来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中
12、学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校内必定会面貌一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校内，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。感谢大家。文明礼貌之花演讲稿4敬重的领导和老师：大家晚上好！在过去的两年里，“中国游客”已经像“中国阿姨”一样成为一个国际流行词。说到中国游客，我们眼前会出现什么样的画面？东方日报最近报道，在北京，许多游客带着食物巡游长城，享受完之后随意扔掉垃圾，让清洁工犯难：“我们不丢，你要什么？”像这样的不文明行为，中国游客把他们带到了世界各地。中华
13、民族历来被称为“礼仪之邦”，而现在文明礼仪却是我们最缺失的品德，这是一个极大的讽刺。古人云：“不学礼仪，不能立。”。也就是说，人假如不学习“礼仪”，就不能在社会上保持中立。那么，什么是礼仪呢？简洁来说，礼仪是一种自律和敬重他人的行为准则，是对他人表示敬重和理解的过程和方式。文明礼仪既是个人素养和教化的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是城市的脸面，是国家的脸面。因此，学习礼仪不仅可以增加个人素养，塑造良好形象，还可以润滑和改善人际关系。作为一个拥有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们在社会中，我们的身份和角色在不断改变。这一刻我们厌烦别
14、人，但下一刻往往成为别人嫌弃的对象。这些都是“非正式”行为造成的。当我们是游客的时候，总是依据自己的爱好去吐痰、吐口香糖、践踏草坪、在文物上乱涂乱画；当我们是公民的时候，我们厌烦随地吐痰和乱涂乱画。我们和同学相处时，总是埋怨他们的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的谈资、借物；而我们往往懒得去处理那些“小节”。我们坐公交车的时候，总是沾沾自喜于得到座位，从来懒得在挤进或者踩着别人的时候说对不起；当我们被挤或者被踩的时候，我们总是不跟对方说对不起，但是我们还是很担忧，甚至加了拳脚；当我们老了，站在摇摇摆晃的车上，总是渴望有人给我们一个自己站不稳的座位。随着社会的发展进步，人们的精神需求和自我认
15、知价值越来越高，希望得到理解和敬重。毫无疑问，在当前形势下，礼仪不是个别行业、个别社会层面的需求，而是全民的需求。多亏了前面的皮带，火车跑得很快。在家里，假如父母能照看好自己的脑袋；在学校，假如老师能带头广泛传播，就要在全国推广普及文明礼仪，假如首都1000多万人能带头；假如我们每个人都能从我做起，从现在做起.毫无疑问，推广和普及我们的文明礼仪会更简单。那么我们的精神文明建设，就像物质文明建设一样，会实现快速发展。我们13亿人的精神面貌必将面貌一新，人们将生活在友好、宽容、关爱、暖和的社会氛围中！文明礼仪强调“敬重为主”。想要别人敬重你，首先要敬重别人。那些坏习惯只是一瞬间，却失去了自己的特性
16、和尊严。一个连自己都不敬重自己的人，别人会敬重你吗？前几天，中学举办了文明礼仪学问竞赛。但是，文明礼仪不能只谈，要用现实行动来使文明礼仪之花在心中绽放。文明礼貌之花演讲稿5古人说，“不学礼，无以立”。就是说，人假如不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和方式。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑良好形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示
17、民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我
18、们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头;在学校，假如师长能够带好头,推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起，从现在做起毫无疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪，强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你，首先就得敬重人，那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗?前些天初中部实行了文明礼仪学问竞赛，然而文明礼仪不能只挂在嘴边，我们要用实际行动来使文明礼仪之花在心中绽放。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页