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1、2022年数学题日记数学题日记很快一天又过去了，今日我们都做了什么了呢?须要仔细地为此写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是我为大家收集的数学题日记，欢迎大家共享。数学题日记1今日，上数学课的时候，楼老师叫我们在书本上做选做题。一起先，我还扬扬得意，心想：嘿!几分之几我早就会了，我确定第一个做好。可当我看到题目时，我便眉头紧皱，可还是想不出来，尽管我已费尽心机了。“停!”此时我已被那道数学题“熬煎”地精疲力尽，依我看来，我现在是倒数第一名了。没方法，我只好仔细听讲，可过了一会儿，我还是溜了神，突然我听到楼老师在叫我回答问题，我本能地站了起来，可却吐不出半个字，好不简单从嘴中迸出几个字
2、，却又突然中断。时间长了，楼老师显得有些不耐烦，就另叫了一个同学，只见楼老师和那位同学对答如流。“和是九?”“8，因为24=8，所以不是9”这回我竖起耳朵，把这内容一字不漏地说了出来。或许是我下半节课仔细用心听了吧，所以我感觉时间过得快。这时，我又不由自主地想起叶校长对我们说的话：“学数学就要静心思索，只要你投入了，就会感觉时间过得很快。”通过这一堂课，使我明白了：上课不仔细听，那么成果就会不断下降。数学题日记2最近，我喜爱上了数学，没事儿总喜爱找几道题算算。今日，爸爸带我去买凉鞋。到了商店，我和爸爸去鞋柜那。我闲着没事，就去另外一个柜台看米奇牌的鞋子了。过了一会，爸爸来找我了，并带来了两双美
3、丽的鞋子，而我也看中了一双鞋子。“你看，爸爸！今日米奇牌鞋子打折，只要110元一双呢！”我举着手中的鞋子说。“看啊珍宝！今日ABC的鞋子也做活动，207买一送一呢！”爸爸兴奋地说。110元一双，207元买一送一，究竟哪个贵哪个便宜呢？我突然想到了老师教我们的三位数除以一位数的方法，自信的说：“我来算一算！”“2072=103.5元，比米奇牌鞋子便宜了六元五角。”我念道。而且，我还能够再买一双春秋鞋呢！“哇！没想到数学还能用在生活中呢！”最终，我和爸爸兴奋的提着两双“ABC”的鞋子回家了，我快乐的笑了！从今以后，我把数学用在了更多地方。数学题日记3昨天晚上，我做了一份数学试卷，里面有一道数学问题
4、，我不会做，于是把它抄在一张纸上，准备明天问同学。正好金凌欠我一个“人情”，他假如能解出来，这个“人情”就算还了。今日早上，我问了张扬和崔赟，张扬说是选10，崔赟原来说是5，听张扬说是10，她也改成了10。（我猜是这样的）我选10，是错的。他们也选10，问了也没用。大课间，我问了金凌，他说是5，我猜他是把数字一个个带进去算的。金凌说：“这题太简洁了！下午抄份难的来！”我恨恨得想：下午我给你抄道“牛顿问题”让你解不出来对着墙壁哭去！中午，我果真抄了一份“牛吃草”问题，张扬是看如天书，金凌确定不懂！哈！金凌来了，他对着这题探讨了半天，还是不知道，嘿嘿，这题是数学奥赛起跑线中的最终一章。难死他！金凌
5、啊金凌，你要是能不借助奥数书或别人的帮助，解开这道题，我跪下来给你磕三个响头！数学题日记4今日上午，还没有上课前，章老师就先在黑板上写了四道小数除法的题目：四点零八除以零点一二等于我和朱文祖在位子上玩，我问朱文祖下节什么课，朱文祖说：“你看黑板上写的是什么题目。”我抬头一看是数学题，下节课是数学课。“叮铃铃”上课了。数学老师拿着几个本子，走进教室了，说：“原来准备让你们写四题，现在再加一题。”八除零点一二五等于“拿出一张草稿子，把这些题目，写下来，记名次，五分钟。”我心想快快快，快快，拿第一，拿第一，肯定要快写好啊!就五分钟。过了一会，我做好了两题，此时胡宇翔把卷子交了上去。我看了看胡宇翔，他
6、始终看着章老师，脸上写满了常常两个字，不管他啦，快写。过了一会，脸上说：“胡宇翔不要看题五非常，验算没写!”我想呵呵，第一个写好的也不怎么样。最终也好了，不过五分钟都过去了，不管时间了，先交在说。到了下午，老师说：“八非常为起点，八非常以上包括八非常，就把题目做一遍八非常以下，全重写。陈冉，零分”“哈哈哈哈，就要把错题订正一遍就行了。”我快乐的说。这些数学题刻还是处于中等上加六十的难度啊。数学题日记5“摩尔庄园”是在我们小学生中特别流行的一个嬉戏，可以让大家在惊慌学习之余，放松自己。同时，我也发觉，“摩尔庄园”中也隐藏着不少的数学小学问，在嬉戏之余，也可以提高我们的数学水平。我在嬉戏里的家里没
7、有家具，在嬉戏的“杂志”中，我发觉一套美丽的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应当怎么做才能买到这套家具呢?于是我开动脑筋，发觉摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每日3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每日的利息为：3000*3%=90摩尔豆。一日后，我的存款变成：3000+90=3090摩尔豆;二天后，我的存款变成：3000+902=3180摩尔豆;三天后，我的存款变成：3000+903=3270 摩尔豆;四天后，我的存款变成：3000+904=3360 摩尔豆。也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了!我觉得生活中到处都有数学，包括嬉戏，只要我们开
8、动脑筋，许多生活中的小问题，都可以用数学来解决!数学题日记6今日，我被一道数学题给难住了，这道是“将112这12个数填入右图的12个空格里，使横行、竖行上面每个正方形里的四个数和都等于26。”夜幕驾临，我坐在台灯下左思右想，把十二个数字搬来搬去，不是竖的不对，就是横的不对，怎么也不对，怎么办呢？非常钟，二非常钟。半个小时过去了，我真想放弃，有谁来帮帮我就好啦！我真的想不出来啦！这时，我又想，不能这样，我想起班级公约上所说的“审清题意独立做，格式规范不抄袭。”这两句话，我就定下心来，重新理了一下思路，“不到黄河不死心”啊！我又拿笔和纸苦思冥想，反复做这道题，一遍两遍。最终我想出了这道题的答案，原
9、来要把8和6摆在上面两个方格，中间第一排摆4和1、11、10；中间其次排摆3、12、2和9最终两个方格摆5和7，这样横行、竖行每个正方形里的四个数的和都等于26了。我很快乐哦！我最终独立想出了这题的答案。我想：功夫不负有心人，只要努力，就能取得胜利！数学题日记7今日中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上“知了，知了”地发牢骚。我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨从屋里端出五个迷人的水蜜桃，我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢，激励我们敏捷运用数学学问来一场比拼“智取蜜桃”，规则是：一次最多拿两个，谁拿到最终一
10、个蜜桃谁就赢。妹妹先下手为强，毫不犹豫的拿起两个桃子，兴致勃勃地啃了起来。我的脑袋飞速运转着，一个妙招蹦了出来，我没像妹妹一样先拿两个，而是取了一个小桃子，妹妹见了暗暗得意。我慢吞吞地吃着桃子，这是妹妹已经啃完了一个桃子，我才吃了半个，当她啃完一个半的蜜桃时，我便吃完了手中的桃子，于是，我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃，并在她面前潇洒地摇了摇手指，说：“小妹妹，想赢我，再多读几年书吧!”说罢，便搬把椅子坐下，大口大口地啃着水蜜桃。嗯!这水蜜桃味道真不错!数学题日记8秋游回来的那天晚上，爸爸给我讲了一个他小时候的故事：一天，他的数学老师不讲课，在黑板上写了一道题：一共有5个水桶，其中
11、一个桶可以装10升水，另一个桶能装2升水，剩下2个桶可以装3升水，每个桶可以重复运用，问怎样用最少的次数能把10升水的桶装满，又不漏出来？爸爸用了大约20分钟才想出一个我觉得笨笨的方法：先装3次3升的水，再打一桶3升水，把2升的水桶倒满，剩下1升水倒进10升的桶里。而我一听题就知道方法了：列表法。先用3次3升的桶，1033（次）1（升），这样不能刚好装满；用2次3升的桶，236（升），1064（升），422（次），因此，用2次3升的桶和2次2升的桶，可以把10升的桶刚好装满。爸爸说我的数学思维越来越好了，还告知我，他讲这故事是想教我数学，结果，反而是我教爸爸了！真好玩！数学题日记9今日，我跟着
12、妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今日要考考你，会不会自己去买样你喜爱吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的簇新蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小挚友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一斤。”
13、“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了!”通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着很多数学奇妙，学会数学的本事真的很重要。而且，我们应当不傲慢，要努力地学习和驾驭更多的数学本事，才能够学以致用，解决身边的问题。数学题日记10今日下午，李老师布置语文家庭作业的时候，给我们出了一道应用题。我们特别纳闷，百思不得其解，同学们争论纷纷。回到家中，我还在想为什么李老师要布置应用题呢？吃完晚饭，我确定先把题目做出来。我一会列算式，一会画线段图，怎么也做不出来。我想啊想，可就
14、是榆木脑袋不开窍。突然，我灵机一动：“我可以一个人演啊！”话音刚落，便像模像样地演了起来。演完后，我得到了一个答案-176。写完后，我迫不及待地让爸爸检查这道题。爸爸经过仔细的思索和演算，却得到了另一个答案-97。带着怀疑和不解，我根据爸爸的思路修改了这道题。其次天，李老师给了我们一个正确答案-97。我兴奋极了，为爸爸感到骄傲！这时，李老师说：“我让你们解答这道应用题是为了让你们提高阅读实力，让你们知道做这类题要反复阅读，才能做。语文和数学其实是互有影响的。”我们大家才茅塞顿开，全部的怀疑都被抛到了九霄云外。数学题日记11今日，我放学以后像平常一样马上写作业。我从书包拿出刚发下来的数学报，便起
15、先做第6周的挑战自我习题。我一题一题快速地写着，觉得并不难，很轻松呀！谁知，当我做到最终一题时，完全傻眼了。这道题是这样的：88888888=1999在适当的位置填上运算符号便等式成立。我就有点怀疑了，它是什么意思呢？是让我们求多少个8是1999呢？还是怎么把这8个8合成1999呀？首先我就想到1999是有多少个8。于是，我起先打起草稿来，但是算后发觉，19998的结果是244还余7，不成立。不能用连乘的方法解决问题，随后我又试了几种方法，怎么也找不到答案，只能蒙了。888+8+888+8=260.888+88+888=1792. 888+8+8+8+8+8=168。我气馁了。妈妈回来了，我请
16、她和我一起思索，功夫不负有心人，最终我们找到了真确答案：88888+888=1999。破解了这道数学题，我很快乐！以后我要接着努力，数学题真是奥妙无穷啊！数学题日记12有一次我在沙发上看我喜爱的课外书，突然我的目光落在了书右下角的一道题，旁边还印着一个图片，上面印着有九个硬币组成的十字架。我觉得很好玩于是确定要好好探讨一下这道题。这是一道关于摆图形的题目，我们须要用九枚硬币摆成一个像十字架一样的图形。再加一枚硬币使得这个图形横竖相等。当读完题时我就犯难了，这一枚硬币总不行能不翼而飞呀，这不科学啊。这时我想起我可以试试用硬币摆摆看，于是我从柜子里拿出一袋硬币一个一个的照样子摆好，又拿出一枚来做试
17、验。科试验结果不怎么样，我并没有想出解题思路，于是我放下硬币把它摆在了十字架的最中间去搬救兵了。过了一会儿救兵来了，她审过一遍题又细致想了想，她哭笑不得，问我怎么答对了还搬救兵，我死都不承认，最终我才知道我是恰巧蒙对了。后来她细致的帮我讲了一遍解题思路，又给我做了示范，我可算懂了。原来这是一道脑筋急转弯做完这道题我知道了，做题思维不能被固定，有时解法很简洁，只是自己把问题想困难了。数学题日记13晚饭过后，我在一位博友的博客上，看到了这样一道题：有一个人，用9元钱买了一只鸡，又以10元钱的价格卖了出去，但是他觉得赚得太少，于是又以11元的价格把鸡买了回来，然后又以12元的价格出手，问最终他是赚了
18、还是亏了？假如赚了，赚了多少元？假如亏了，又亏了多少元？这道题的答案毫无疑问，肯定是赚了，但是他赚了多少呢？乍一看这个问题似乎很简洁，大多数人都会用12减去11得到一元钱，答出他得了1元钱，但是答案究竟是不是这样呢？回答当然是：不是的。这道题也有自己的方法。首先我们先假设这个人买鸡前有10钱，那么第一次买过鸡后还剩下10-9=1元，卖出了10元，就是10+1=11元，即第一次卖出鸡后这个人还剩下11元，于是他又用11元买了回来，这时他就没钱了，又以12元的价格卖出，那他就有了12元。由算得的结果可知，最终鸡被卖掉时，这个人有了12元，比原来的10元多了两元，就是他赚了两元。在做数学题时我们不能想当然，肯定要经过周密的计算后，再得出正确的结论。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页