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1、初三语文第一学期期末考试试卷初三语文第一学期期末考试试卷202*202*学年度第一学期期末考试一、积累与运用（35分）1.阅读下面的一段话，按要求答题。（6分）最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和cucn，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇y生辉、七彩斑斓的光带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒应在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵既逝，地上的惊喜却在蔓延根据拼音写出正确的字词。（2分）辉煌和cucn摇y生
2、辉给加点的字注音。（2分）身畔（）蔓延（）找出并改正文中的两个错别字。（2分）改为改为2.下列各句中，成语运用有误的一项是(2分)（）A新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。B研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50。C歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。D在人生的众多选择中，难免遇到失败，但我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人。3.下列各句中，没有语病的一项是(2分)（）A投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济健康发展
3、的重要保证。B新年将至，商家为了赢得商机，不断纷纷采取各种促销手段吸引顾客。C不少网络游戏带有暴力内容，这会严重影响青少年的身心健康。D观摩了这次庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。4.名句默写（15分）问君何能尔？。山重水复疑无路，。长风破浪会有时，。故，必先苦其心志，劳其筋骨，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！，西北望，射天狼。诸葛亮在出师表中，以“，不求闻达于诸侯”表现了个人的志趣，以“先帝不以臣卑鄙，”称颂了先帝恢弘的气度和不耻下问的品德，以“北定中原，庶竭驽钝，”表明了此次北伐的目标。古有越王勾践卧薪尝胆终灭吴，今有对孩子要进行磨砺教育的呐喊，其实都印证了孟子“”
4、的观点。刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”颠覆了人们对“悲秋”的理解，曹操观沧海中也有类似的将“秋”描写得富有生机活力的句子：，。5.名著阅读（4分）过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这“四本小小的书”是；阿长“谋害隐鼠”这件事，在
5、朝花夕拾中有较具体的记叙，这篇散文是。（2分）鲁迅在朝花夕拾里，多次提及阿长。你认为阿长是怎样一个人？请你联系作品中一两处情节作简要的分析。（2分）答：。九年级语文试卷考试时间：120分钟本卷满分：150分考试形式：闭卷九年级语文试卷第1页共5页6.根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。（每空不超过6个字）（6分）设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计的住宅区，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、
6、恒湿、恒氧的舒适生活空间；采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。生态环境良好二、阅读理解（55分）（一）比较阅读下面的古诗文，完成710题。（16分）【甲】山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！【乙】曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：
7、小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。【丙】楚庄王伐陈楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：陈不可伐也。庄王曰：何故？对曰：城郭高，沟洫深，蓄积多也。宁国曰：陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力疲矣。兴兵伐之，陈可取也。庄王听之，遂取陈焉。7解释加点的词语。（4分）山河表里（）肉食者鄙（）使人视之（）遂取陈焉（）8翻译下面的句子。（4分）肉食者谋之，又何间焉？译文：。城郭高，沟洫深，则民力疲矣。译文：。9填空。（5分）请用得道多助，失道寡助中的关键词填空。（2分）【丙】文中使者说陈国“城郭高，沟洫深，蓄积多
8、”不可攻取，是从角度说的，而宁国认为陈国“赋敛重”“民怨上”可以攻取，是从角度看的。理解填空。（3分）【乙】【丙】两文告诉我们，人心向背决定着战争的成败。【乙】文中“小大之狱，虽不能察，必以情”说明战争取胜要；【丙】文中是百姓怨恨招致陈灭亡的根本原因。而【甲】文却更深刻地告诉我们：。10从治国的角度，说说【丙】文告诉我们的道理。（3分）答：。（二）阅读下面的文字，完成1113题。（11分）天坛之美始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝练的艺术形式表现博大深邃的精神内涵，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。高是天的一种特性
9、。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体，从南北中轴线上看，南端的圆丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升到38米，成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而祈年殿比太和殿还高出3米，成为天帝的象征。祈年殿的主体建筑四周，墙体低矮，空间开阔，祈年殿和圆丘的整个外轮廓直接与天空连接，祭坛仿佛高入云霄，人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中，蕴含着敬天的思想。圆不仅指外形，而且是一种科学境界。在中国古代美学中，圆代表着生命光转，蕴含着宇宙万物，体现了一种天行健的思想以及祥和的精神。天坛建筑群的一个突出特征是大量圆的造型。圆丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形，每一个建筑
10、又形成很多同心圆、一直扩展到与穹隆形的天空成为一个圆融的整体。清是天的一种特征，也是中国古代的一种美学范畴，体现一种人格精神或艺术境界，九年级语文试卷第2页共5页例如清新、清真、清淡、清妙等。清由青而来，通常我们称天是青天、蓝天、苍天。天坛的基本色调整体是青色，不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。青是祥和、安宁的象征，也体现了一种空灵的美。天坛建筑中，祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比，更显示出天的澄清、明朗。反过来天的澄清、明朗，又与祈年殿的外轮廓虚实相生，唤起观赏者的审美想象。以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下，就会发
11、现：故宫拥有庞大的建筑群，以气势取胜，天坛的建筑少而精，以宁静深远而著称；故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点，而天坛以天高地阔的开放式为特点；故宫的空间造型是方的，而天坛则是柔和的圆；故宫的颜色以红为重，而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美，耐人深思。11文章最后一段主要运用了_说明方法，作用是_（3分）12作者从审美角度，指出天坛的意境是崇高、祥和、清朗，请你根据文章提示的故宫的建筑特点，也从审美角度，用三个双音节词语（两字词语）概括一下故宫的建筑意境。（6分）答：，。13根据文意，下列对天坛建筑“高”这一特性的理解，正确的一项是（）（2分）A渐次升高，表示对上天的挑战。B节省占地面积，突出
12、幽静之美。C高入云霄，表达“羽化登仙”的愿望。D突出崇高感，强化敬慕上苍的心情。（三）阅读下面的文字，完成1416题。（12分）用心脏生活我一直反对用成熟或幼稚之类的词汇来衡量一个人的进步程度，因为这是一种基于大众准则的理性判断，并不能涵盖一种更接近诗意的生存。我20岁左右的时候，经常因为过于率真浪漫而在为人处事上发生事故，所以便用法国著名风景画家柯罗来抵挡别人对自己许多可笑举止的嘲笑。因为那么伟大的柯罗，对社会常识依旧知之甚少，以致父母从不放心他一个人单独出门。他五十多岁了外出还必须向母亲请假。柯罗的幼稚也许是因为他沉醉于对美的探索而忽略了对生活技能的演练。可以相信的是，他在画布上从不会迷路
13、，并因此比那些成熟的人领略到了更多的人生辉煌。还有另一种人的不成熟，是因为无法学会和适应流行的价值准则。他们是时代的水土不服者，或者说，他们眼里根本就没有那些公共绿地上的栅栏，孤独的身影骄傲地掠过人群的尖叫和愤怒。曾读过一个故事：一个欧洲商人在太平洋的一座小岛上发现一个老者手编的草帽很漂亮，每只售价20比索。商人想倒一些到欧洲去卖，便问老者：如果一次买一万顶，每顶可以便宜多少？老者却答：每顶还要多加10比索，因为编一万顶相同的帽子会让我乏味而死。我真是爱极了这个老人，他用近乎天籁的声音，对自以为是的商业法则说了一声不。能列出的前辈还有许多。他们飞行在芸芸众生的头顶，相似的身影重叠在一起，成为我
14、的精神教父，鼓励我在森林之外长成一棵独特的树不计后果地爱，绝不含糊地恨，到了30岁还相信光荣与梦想。有一种人，他取舍生活的主要依据不是得与失，甚至不是世俗意义上的对与错，人生指南里只有美与丑、泪水或者麻木之类的路标。他们不一定能抵达所谓的成功，但胸腔里永远装满了感动与幸福。他们和人群最大的区别在于：人们习惯用大脑指导人生，而他们，更喜欢用心脏生活。14作者告诉我们，就能做到“更接近诗意的生存”。（3分）15柯罗“在画布上从不会迷路，并因此比那些成熟的人领略到了更多的人生辉煌”。“在画布上从不会迷路”的意思是（2分）用自己的话概括“那些成熟的人”的成熟之处（3分）16你身边有没有“用心脏生活”的
15、人？如果有，请写出具体的事例；如果没有，请结合文章内容，简单分析他们不能“用心脏生活”的原因。（4分）答：。（四）阅读下面的文字，完成1720题。（16分）带着村庄上路我那时以为这一生大概只会做一件事：离开村庄。我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很适合我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把离开村庄当作出息。我选择一个夏天离开，人们都在打瞌睡，我神不知鬼不觉地走了，不要让他们以为我有什么留恋，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出息，能留给他们的全留给他们。后来我发现我是自欺欺人。路上累了歇脚的时候，把行囊打开，里面装的是一整个村庄。我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们抖掉，但人生这段漫
16、长的路上，想要的东西还未得到时，原来拥有的东西你也还无法舍弃。在县城读书，我不能舍弃我的贫穷。在寄宿的同学中，我的伙食比许多人都要差，一般我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：咸鱼、坛坛菜、辣椒。肚子饿了，就用炒米茶充饥。炒米茶是母亲亲手做的，只要用开水一冲，加点红糖，很香。九年级语文试卷第3页共5页在省城读书，我以为离村庄越来越远了，但我却无法摆脱家乡话的困扰。在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派。我常常怀疑同事是不是私下里议论我是个乡巴佬。我常见到来看我的老乡，看到他们就像看到自己，我为此忧戚：难道真的就抛不开村庄了吗?在我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出
17、来的人。我毕业后被安排到这座城市，在城里我遇到一个叫莲的女子，她的一切都具有村庄的风韵。她不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴实；接受她的爱情，我知道又等于接受了村庄的一笔恩惠。后来，我的继父、母亲跟着我进了城，开了一家土菜馆，曾经叫我害羞的家乡菜，全部端上了大桌子。家乡菜全部来自家乡的风水，别有一番滋味。借助土菜馆，我发了一点小财，我真的离不开村庄了。我开始懂得，我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘；我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。不知何时起，我开始把村庄像糖一样含在嘴里，稍不留神，香甜就脱口而出。我走到哪里，村庄都扑面而来。村庄的竹器、村庄的粮食、村庄
18、的花卉，全都进了城，我感到这一切似乎都是跟着我进城的。我们这些从村庄出来的人，常常聚会，侃起村庄，就好像是在村庄的某个田亩说话，高昂铿锵。当我们贫穷，老把村庄当作羞涩；当我们富有，又拿村庄来调味。我们永远在把村庄当作铺垫，当作背景。总感觉对村庄有所亏欠，总是不想爽爽快快承认，终于有一天，我的灵魂在不断地拷问中，村庄才真实地凸现出来。走吧，回吧，从村庄出来的人，回去干点什么，或者什么也不干。村庄最初不认识我们，但等我们一开口，就知道我们是谁了，在这块土地上，我们毕竟赤身裸体地摸爬过，村庄还残留着我们的呼吸。其实正是我们想再次缩短和村庄的距离时，村庄似乎在一点点远去。村庄的风物，村人的思维，常让我
19、们寡言少语，我们走近亲近，又走近了陌生。我们对村庄难以有什么回报，因为过去我们带走的太多。我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西，这只有我独自在夜晚书写文字时才真正知道。而我那时疏忽了的是，我的文字又把村庄打扰了。我这后半生还有最大的一个愿望要实现，那就是什么时候，要让村庄打个盹儿，我要带着我去上路。17总览全文，概括“我”对村庄的感情变化。（6分）答：亏欠村庄。18解释下列两句话在文中的含义。（4分）（1）不知何时起，我开始把村庄像糖一样含在嘴里，稍不留神，香甜就脱口而出。答：。（2）我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西，这只有我独自在夜晚书写文字时才真正知道。答：。19文章题
20、目有什么含义？（2分）答：。20本文语言有什么特点？请举例简析。（4分）答：。三、写作（60分）21“寻”是追求，是反省。有人寻根，有人寻友，有人寻享受，有人寻奋斗，有人寻流失的人格，有人寻未来的理想。可以说，我们一生都在寻寻觅觅。请以“寻”为话题写一篇600字以上的文章。九年级语文试卷第4页共5页202*202*学年度第一学期期末考试一、积累与运用（35分）1.（6分）（2分）璀璨曳（2分）pnmn（2分）应改为映既改为即2.C3.C4.（15分）心远地自偏柳暗花明又一村直挂云帆济沧海故天将降大任于是人也安得广厦千万间会挽雕弓如满月苟全性命于乱世猥自枉屈，三顾臣于草庐之中攘除奸凶，兴复汉室，
21、还于旧都生于忧患树木丛生，百草丰茂5.（4分）山海经猫狗鼠（2分）具体的情节1分，形象1分（2分）6以人为本（以人类为核心）生活空间舒适生活方式节能二、阅读理解（55分）（一）（16分）7（4分）内外目光短浅代词，代陈国攻取，攻占8位高禄厚的人谋划这件事，你何必参与呢？城墙高，沟壕深，那么老百姓必定疲惫不堪。（4分）9（5分）地利人和（2分）（3分）取信于民繁重的赋税徭役（赋敛重，民力疲）无论朝代兴盛衰亡，受苦的总是百姓。（兴百姓苦，亡百姓苦）10（3分）例：国家以人民为基本，人民是支撑国家的主要力量，要重视人民的疾苦，才能治理好国家。凡事都要有度，在采取保护国家的措施时，要知道分寸，不能伤了
22、人民的元气，否则就物极必反，反而会造成反效果。统治者要善于分析问题，善于听取他人的正确意见。（二）（11分）11（3分）作比较突出天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。（突出天坛之美，耐人寻味。）12（6分）雄伟（雄壮、雄浑），威严（庄严、森严），厚重（凝重）13（2分）D（三）（12分）14用心脏生活（2分）15（4分）（）柯罗的画率真浪漫，不受世俗的约束，是他心灵的写照，是用心脏生活的反应。（）“成熟”指熟悉人情世故，通晓社会常识，掌握生活技能。（意思对即可）16（4分）有，写出事例即可；没有，原因：在乎得与失、世俗意义上的对与错，习惯用大脑指导人生。（四）（16分）17（6分）离开村庄（抛弃
23、村庄），隐藏村庄（抖落村庄），回报村庄18（4分）（1）村庄对我的照看关爱使我感到甜蜜，使我时常回味。（2）我们离开村庄时，带走的是浓烈的乡情亲情和村庄给的恩惠，这是我写文章时反思到的。19（2分）题目含义：人生道路上永远不忘根本，永伴乡情。20（4分）语言特点：朴实平易丽满含深情。运用了比喻，拟人等修辞手法，例如：“村庄却如影子一样照看我”，既有比喻，又有拟人，写出村庄对我时时刻刻的关爱和恩惠，生动感人。（特点2分，写出一点即可，再举例分析各1分）三、写作（60分）21切入分50分九年级语文试卷参考答案九年级语文试卷第5页共5页扩展阅读：朝阳区202*-202*初三第一学期期末语文试题朝阳区
24、202*202*学年度初三第一学期期末统一考试语文试卷一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.睿智（ru）脊梁（j）亵渎（xi）味同嚼蜡（jio）B.妖娆（ro）哺育（p）胆怯（qi）媚上欺下（mi）C.拮据（j）田圃（p）襁褓（bo）重蹈覆辙（zh）D.遨游（o）恣睢（z）狡黠（ji）恪尽职守（）2下列句子中有错别字的一项是A.在南非，曼德拉是家喻户晓的黑人领袖，他博大的胸襟令所有人肃然起敬。B.登岳阳楼，不仅因为绮丽的洞庭风光，更源于古仁人赋予它丰富
25、的文化内涵。C.唐诗宋词有如雨露，滋润了干涸的心田，带我们走进一个广袤而瑰丽的世界。D.广州恒大在与韩国首尔FC的对诀中略胜一筹，首次夺得亚冠联赛的冠军。3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是当下已经进入了“超速发展时代”，读书却仍需要优哉游哉的慢节奏及慢情调。只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的“体验”“思考”“质疑”“沉淀”能完成得从容不迫、饱满自在。A.虽然因为就B.虽然因为才C.即使所以才D.即使所以就4结合语境，下面语段中标点符号运用不正确的一项是北京特色不在于其悠久的建都史，不在于紫禁城的庄严雄伟，不在于胡同的星罗棋布北京特色在于它
26、积淀深厚的文化韵味、与时俱进的文化氛围和厚德包容的文化精神。近代以来，多少大师级的学者从各地汇集于北京？多少振聋发聩的思想发端于北京？就因为北京有“自由之思想、独立之精神”的人文环境与学术条件。A.第句B.第句C.第句D.第句5下列作家国籍或朝代分类有误的一项是莫泊桑吴敬梓范仲淹培根温庭筠辛弃疾曹雪芹刘禹锡A.B.C.D.6结合语境，将下列语句填入横线处最恰当的一项是“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，。A.一个微笑里有鼓励的影子，一片绿叶里有春天的影子任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有
27、真感情B.一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情C.一个微笑里有鼓励的影子，一片绿叶里有春天的影子任何细微处都含有真感情，任何小事物都藏有大世界D.一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子任何细微处都含有真感情，任何小事物都藏有大世界7对下列诗句中修辞方法的作用理解有误的一项是A.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白洲。理解：诗句运用夸张的修辞方法，表达了凝望的女子希望落空时的痛苦心情。语文试卷第1页（共8页）B.酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！理解：诗句运用反问，写出了诗人虽已满头白发但雄心不已的豪迈气概。C.塞下秋来风景异，衡阳
28、雁去无留意。理解：诗句运用拟人的修辞方法，写出了北雁南飞无意停留，衬托出塞下天气的寒冷。D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。理解：诗句运用了对偶的修辞方法，突出地表现了军营生活的雄豪、壮美，写出了将士们高昂的战斗情绪。二、语文积累（共9分）8古诗文积累（6分）（1）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（1分）（2）但愿人长久，_。（李白水调歌头）（1分）（3）人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋）（1分）（4）_，欲语泪先流。（李清照武陵春）（1分）（5）作为世界政治、经济大国，中美合作在一定意义上关系到世界各国人民的利益。习近平与奥巴马以战略家的勇气和智慧，妥善处理分歧，开始了“跨越太
29、平洋的合作”。用一句诗来评价，最恰当的是（）（2分）A.海内存知己，天涯若比邻。B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。9.阅读下面对名著或名著中人物的点评，填写与之对应的名著或人物。（3分）（1）他忠于使命，不畏强权，有胆亦有识：他用凛然正气，捍卫安陵尊严；他以正义之剑，粉碎强秦阴谋。（2）他机巧聪明，曾读万卷经书；他屡出奇谋，一生数建奇功：他巧借天气炎热，智取生辰纲；他妙施连环计策，攻克祝家庄。（3）儒家的经典著作之一，与大学中庸孟子并称“四书”，记载的是孔子及其弟子的言行。三、综合性学习（共9分）PISA测试是一项由国际
30、经合组织（OECD）举办的中学生综合水平测试。在202*年PISA测试中，上海学子再次震惊世界各国教育界。为了让学生更好地了解PISA测试，学校举行了综合性学习活动。请完成以下任务。10阅读下面材料，提取能反映上海中学生202*年PISA成绩及学习状况的主要信息。（3分）【材料一】202*年PISA测评各领域成绩对比图700600500400300202*000数学素养阅读素养科学素养0ECD平均成绩上海学生平均成绩【材料二】继202*年之后，上海学子在202*年PISA测评中，再夺全球第一。资料显示，对于完成老师布的回家作业时间，上海学生每周需花费13.8小时，远远高于OECD平均课外作业时
31、间4.9小时，比排在第二位的俄罗斯不到10小时也高出一大截。主要信息：11阅读素养考查是PISA测试的重要组成部分。阅读下面的研究性学习资料，探究芬语文试卷第2页（共8页）兰和德国在促进孩子阅读方面的共同的有益经验。（4分）【材料一】在芬兰，家长通常喜欢给孩子念书、讲童话和带孩子上图书馆。芬兰基础学校每天除母语课之外还另设一节阅读课，让学生到阅读室进行自主的阅读。芬兰目前有遍布全国的近千个公共图书馆，为学生免费提供服务。从1995年起，芬兰每年都要举行“学校报纸周”活动，全国200家报纸会向所有的中小学生赠送近百万份近期报纸。【材料二】数据表明，近1/3的德国人每年阅读18本以上的书，德国家庭
32、藏书量高达300本。德国依托分布合理、数量众多、顾及面广的公共图书馆服务体系，为促进社会阅读创造了必要条件。1998年成立的“促进阅读基金会”与图书馆携手促进全民阅读，202*年柏林开展的“森林书”微型图书馆项目延续至今。探究结果：12.活动结束后，学校要求写下自己的思考。结合以上材料，把反思的题目补充完整。（要求：句式相同、字数相等）（2分）标题：申城学子传捷报四、文言文阅读（共9分）阅读下面的文字节选，完成第13-16题。【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰
33、：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉！”司马迁陈涉世家【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。诸葛亮出师表13.下列句中加点词意思相同的一项是()（2分）A.辍耕之垄上擅齐之强B.若为佣耕若无兴德之言C.遂许先帝以驱驰安陵君其许寡人D.咨臣以当世之事扶苏以数谏故14.解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）怅恨久之怅：_（2）先帝不以臣卑鄙鄙：_15.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！翻译：_（2）三顾臣于草庐
34、之中翻译：_16.下面是关于选文中人物的介绍，请根据选文内容将其补充完整。（3分）人物籍贯成大事前的身份评价陈涉诸葛亮/佣耕者志向远大五、现代文阅读（共29分）（一）阅读下面的小说，完成第17-20题。（共13分）盲人与_语文试卷第3页（共8页）浅灰色的防盗门虚掩着，他轻轻拉开后，露出一道菜花色的老式镶板门。他小心翼翼地把两道门带上，然后蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去。砸出的响声不大，像猫逮老鼠时跳跃触地般发出的。室内没有一丁点反应。他胆子壮了起来，便站直身子朝里走。“二娃子，你来啦？”声音不大，很平静。他疑心是自己心里发出来的，所以没有停下，继续往屋里走。“你今天是先拖地还是先抹窗子？”这次他听
35、得清清楚楚，声音是一个中年男子从客厅转角处的沙发上发出的。窗帘拉着，光线很暗，刚进屋很难发现沙发上还坐着人。“糟糕，今天失手了！”他不由得暗暗在心里叫了一声苦，紧紧盯着那人，往门口退去，试图根据情况夺路而逃。坐在沙发上的男人一动不动地指挥道：“你去把厨房的水瓶提过来，先泡两杯茶，今天我请你尝尝二级峨嵋毛峰。”他不敢回应。沙发上坐着的人又喋喋不休地自言自语道：“哎哟，我咋忘了你不能说话呢，不过，姐姐把你带来的时候就说你心明眼亮，耳朵特好使，可以耐心地听我这个看不见的人说话，你不知道，我等你好长时间了，你来了，我说着话心里就亮堂了许多。”沙发上是个盲人，他放松了，停止了逃走的打算。“水瓶提过来没有
36、？先喝一口茶，再慢慢做卫生，要不，都不做，反正等几天你又要来做，我就想和你喝喝茶说说话，你不知道，这茶是用我自己第一次挣的钱买的。他换上拖鞋，不由自主地去厨房提来水瓶泡茶。他开始同情起这个盲人来。“说真心话，二娃子，我有点佩服你，你说不了话，自己出来打工挣钱养活自己不算，还要供养残疾的父母。”他很想告诉沙发上的盲人，他不是二娃子，也不是残疾人，他好手好脚，但游手好闲不务正业。但他不敢吭声。今天他是一位不能说话的人。他要把这场戏演到底。沙发上的人说：“喝茶喝茶。”他呷了一口，有些苦涩。沙发上的人又说：“我去盲人按摩所上班，一是受到你的启发，你都那么能干，我好脚好手的咋不能自食其力呢？二是想帮衬姐
37、姐一把。姐姐太苦了，先前每个月挣的钱就花在我这个无用的男人身上。这个世界我最佩服的人就是姐姐，她是女中豪杰，比男人还能干。”他情不自禁地去厕所拿来拖把，开始打扫客厅。“二娃子，你嫌我嗦就使劲跺一下脚，我听到后就不说话了，来，喝茶喝茶。”他把客厅拖完，又去喝了一口。一股淡淡的清香沁人肺腑。“这茶味道说不出的好。”坐在沙发上的人卖个关子动情地说，“简直有点像说书人说的，妙处难与君说。二娃子，你早就品尝过这种美滋滋的味道是不是？可对我来说却是第一次啊，用自己劳动挣来的钱，是世上最美的享受！”盲人的生活态度深深地感染着他。“你自己再倒点水喝。”沙发上的人边说话边站起来，端着杯子熟练地往里屋走去。21下
38、午三点，打扫完卫生，他从包里掏出仅有的三张十块四张五块的钱放在茶几上。正要出门，门吱扭一声开了，一个和他年龄相当的敦实青年背着个帆布工作包走了进来。那人啊啊啊地对他比划了几下，他点点头侧身让了一下出了门。22楼梯上洒满斑斑点点的阳光。（有删改）17阅读全文，在题目横线处补全文中“他”的身份。（1分）答：盲人与18阅读画线句，结合上下文，说说“他”为什么两次喝茶却茶味不同。(4分)答：19联系全文，说说你对最后一段的理解。（2分）答：20从语言的角度来分析小说，是了解人物形象的重要途径。结合第段的相关语语文试卷第4页（共8页）句，分析盲人形象（不超过150字）。（6分）答：。（二）阅读我们身边的
39、荧光增白剂，完成2123题。（共8分）我们身边的荧光增白剂近日，有报道说，有些颜色极为亮丽的服装中含有荧光增白剂，会对人体健康构成潜在危害。同时，国际食品包装协会公布的调查报告显示，部分纸质餐具仍存有安全隐患，多家知名方便面品牌外包装仍然含有荧光增白剂。荧光增白剂到底是一种什么样的物质？它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。其作用原理是吸收不可见的紫外光，转换为波长较长的蓝色或紫色的可见光，蓝颜色的光释放出来后，与物品发出的黄光进行叠加，互补形成白光，使物品发出的白光增加，人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、更鲜艳。在纺织服装行业，纤维自身的白度往往达不到人们的要求，尤其是天然纤维如羊
40、毛、蚕丝、棉花、麻等。由于环境与生长周期的差异，纤维的白度差别很大，特别是白色纤维，会轻微吸收可见光中的蓝光，从而造成蓝色不足，使白色的纤维看起来稍带黄色，给人以陈旧之感。为此，人们在洗涤剂中或纺织品整理过程中加入荧光增白剂，从而达到使衣服颜色更亮丽的目的。现在，荧光增白剂广泛用于纺织、造纸、洗涤、塑料、涂料、皮革等多个领域。那么，荧光增白剂对人体到底有什么安全隐患呢？医学临床试验已经证明：荧光增白剂一旦进入人体，就不容易分解，毒性会在肝脏或其他主要脏器中积累，构成潜在的致癌风险；在紫外线作用下，荧光增白剂可能会增强致癌物肿瘤的形成；还能引起真核生物酵母的致突变作用；最明显一点就是与伤口处的蛋
41、白结合，不利于伤口愈合。值得欣慰的是，中华环保联合会环保技术标准研究专业委员会联合北京服装学院，目前正就荧光增白剂的安全隐患问题，开展相关标准的申请与制定，并提出建立生态环保体系标准，这将从根本上解决荧光增白剂的安全隐患问题。21.阅读全文，说说第段的作用是什么。（2分）答：22.文章第-段主要从哪些方面对“荧光增白剂”进行了介绍？（2分）答：23.阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析其中的原理。（4分）【材料】妈妈为小明买了一件纯棉白衬衫，小明觉得白衬衫陈旧发黄。妈妈使用某品牌的亮白增艳洗衣液洗涤后，白衬衫变得鲜艳亮丽。答：（三）阅读下面文字，完成第24-26题。（共8分）一个人能有成就
42、，首先是因为他对那件事有兴趣。兴趣是什么呢？就是人追求完美事物的一种本能。孩子对糖块有兴趣，老人对忆旧有兴趣。人们对休闲、娱乐、美食、华服有兴趣，更对学习、开拓、创造有兴趣。兴趣是人的天性，人要学会发现兴趣，保护兴趣，扩大兴趣。“天生我才必有用”，李白这句话是没有错的。兴趣是寂夜里飘着的萤火虫，常在你不经意时灵光一闪，有人及时捕捉到了自己的兴趣，有人却在兴趣敲门时木然无应，错过了机遇。歌德的父亲安排歌德学法律，他却对文学、科学有兴趣；伽利略的父亲安排伽利略学医学，他却对物理、天文有兴趣。每一届诺贝尔奖公布后，记者总要向得主提这样一个问题：“你为什么要从事这项研究？”大部分人的回答是“不为什么，
43、就是因为对它感兴趣”。达尔文小时候对生物有兴趣。一次，他在野外看见一只未见过的甲虫，就用右手捉住；又见一只，即用左手捉住。这时又发现第三只，情急之下他将一只放入口中，腾出手来去捉第三只。不想嘴里那只甲虫放出一种辛辣刺激的液体，他“哇”地一声，三语文试卷第5页（共8页）只全跑了。可以看出，这时他的兴趣还是一种孩童式的天性。但是，由此出发，他后来毅然参加了贝格尔舰的环球考察，一走五年。每到一地，就采挖生物标本，托运回国。五年后，他定居伦敦郊外潜心研究这些资料，冷板凳一坐就是20年。1859终于出版了物种起源，创立了进化论。对于达尔文而言，是目标和毅力巩固和延伸了他的兴趣。可见，要取得成就，还得将它
44、转化为不达目的决不罢休的毅力。要想有更大的成就，兴趣还得转化为一种责任，必得担大责，才能有大成。比如许多文学少年，当初只是因语言优美、情节曲折而对文学产生兴趣。但真正要成为大作家，如鲁迅，则非得有为时代、为民众立言的责任心不可。至于说到社会活动家，更是要心忧天下，以身许国。兴趣只有在注入了毅力和责任之后才算成熟，才能抗风雨，破逆境，到达胜利的彼岸。总之，兴趣是成就人生的一粒种籽。种瓜得瓜，种豆得豆，你先得找见自己的兴趣是瓜还是豆。只要我们像达尔文、鲁迅一样，一开始就认定要收获硕果，栉风沐雨几十年，就一定能享受到秋收的喜悦。（有删改）24.本文的中心论点是（）（2分）A.兴趣是人追求完美事物的一
45、种本能。B.人要学会发现兴趣、保护兴趣、扩大兴趣。C.要取得成就，还得将它转化为不达目的决不罢休的毅力。D.一个人要有兴趣、有毅力、有责任才能取得成就。25.下面这段文字能补充证明文中哪一段的观点？请具体阐明理由。（4分）托尔斯泰从二十多岁起就开始开始自己喜爱的文学创作。他的创作不仅反映了他个人思想的矛盾，更展现了俄国剧烈的社会变动，揭露了俄国社会的黑暗和政府官吏的腐败。列宁称赞他是“俄国革命的镜子”，后人称之为“天才艺术家”。答：26结合达尔文的事例，说说第段加点的短语“种瓜得瓜”具体指什么。（2分）答：六、作文（50分）27旅行不仅是行走过程，也是一种精神历程。我们可以旅行在自然风景内，旅
46、行在茫茫书海中，旅行在艺术长河里，旅行在仁爱温馨里我们或快乐，或感动，或孤独，或徘徊这些丰富多彩的旅程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。请你以“之旅”为题，写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整，抄写在答题卡上。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。一、语文基础（共14分）答案：1.A2.D3.B4C5A6B7B说明：第17题，每题2分，共14分。二、语文积累（共9分）8答案：（1）采菊东篱下（2）千里共婵娟（3）留取丹心照汗青（4）物是人非事事休（5）B9.答案：唐雎吴用论语说明：第8题共6分，前四空各1分，最后一空
47、2分；第9题共3分，每空1分。三、综合性学习（共9分）10.要点：（1）三个领域成绩均超过OECD平均水平（2）（再次）夺得全球第一（3）课业负担最重11.要点：（1）营造家庭阅读氛围（2）社会提供良好的阅读服务12.示例：欧洲各国重阅读语文试卷第6页（共8页）说明：第1012题共9分。第10题3分，每个要点1分；第11题4分，每个要点2分；第12题2分，语意1分，句式字数1分。四、文言文阅读（共9分）13.答案：C14.答案：（1）失望（2）见识短浅15.答案：（1）燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！（2）三次到草庐中拜访我。16.答案：阳城布衣（平民）淡泊名利，知恩图报说明：第1316题共9分。第
48、1315题，每题2分；第16题3分，每空1分。五、现代文阅读（共29分）（一）（共13分）17答案：小偷（贼、偷窃者）18要点：（1）两个残疾人都能自食其力，帮衬家人，而自己好手好脚却游手好闲，不务正业，自觉羞愧所以感到“苦涩”。（2）打扫了客厅并倾听盲人的诉说，因帮助盲人内心轻松，感受到茶的“清香”。19要点：（1）营造温暖氛围，表现“他”轻松的心情。（2）暗示“他”的善良被唤醒，表达对美好人性的歌颂。20示例一：盲人是孤独寂寞的，他一心等待二娃子的到来，“等了好长时间”，渴望有人交流，渴望向人倾诉，因为“说着话心里就亮堂了许多”。受到二娃子的启发后，“好手好脚”的盲人也开始“自食其力”，他体谅姐姐的辛苦，又“用自己的劳动”获得“世上最美的享受”，自立与感恩已深深植根在他的心里。示例二：“我等你好长时间”“你来了心里就亮堂了许多”等话语体现出盲人在孤独苦闷中希望与人沟通交流；“我好手好脚咋不能自食