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1、课文解读第一段 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。 六国被灭，并不是（他们的）武器不六国被灭，并不是（他们的）武器不锋利，仗打不好，弊病就在拿土地贿赂秦国。锋利，仗打不好，弊病就在拿土地贿赂秦国。拿土地贿赂秦国使自己的力量亏损，（这）拿土地贿赂秦国使自己的力量亏损，（这）是被灭的原因。是被灭的原因。 或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。 有人会问：有人会问：“六国接连灭亡，六国接连灭亡，全全是因为贿赂秦国吗？是因为贿赂秦国吗？”（回（回答）说：不贿赂秦国的国家因为（有）贿赂秦国的国家灭亡，答）说：不贿赂秦国的国家因为（
2、有）贿赂秦国的国家灭亡，大概因为大概因为不行贿赂的国家失掉了强有力的外援，不能单独地不行贿赂的国家失掉了强有力的外援，不能单独地保全。所以说：弊病就在贿赂保全。所以说：弊病就在贿赂秦国。秦国。课文解读第一段文章提出了怎样的中心论点，文章提出了怎样的中心论点，两个分论点是什么？两个分论点是什么？六国破灭，六国破灭，弊在赂秦弊在赂秦(1)(1)赂秦而力亏赂秦而力亏(2)(2)不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧总总分分课文解读第二段第二段秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实
3、亦百倍。诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。 秦国凭借攻战获得土地以外（接受诸侯的贿赂），（不秦国凭借攻战获得土地以外（接受诸侯的贿赂），（不打仗）小的就获得邑镇，大的就获得城市。把秦国受贿赂打仗）小的就获得邑镇，大的就获得城市。把秦国受贿赂得到的土地，与战胜得到的土地比较，得到的土地，与战胜得到的土地比较，它实际它实际多到百倍。多到百倍。把六国诸侯（贿赂秦国）丧失的土地，与战败丧失的土地把六国诸侯（贿赂秦国）丧失的土地，与战败丧失的土地比较，它实际也要多到百倍。那么秦国欲望最大的，就是比较，它实际也要多到百倍。
4、那么秦国欲望最大的，就是六国诸侯祸患最大的，（这样，）六国诸侯祸患最大的，（这样，）本来本来就不通过战争来决就不通过战争来决定（胜负）。定（胜负）。思思厥厥先先祖父祖父，暴暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。起视四境，而秦兵又至矣。想想想想他们的他们的（死去的）（死去的）祖辈父辈祖辈父辈，冒着冒着寒霜雨露，寒霜雨露，披荆斩棘，才有了一点儿土地。子孙对土地却不很披荆斩棘，才有了一点儿土地。子孙对土地却不
5、很爱惜，爱惜，全全把它送给别人，好像抛弃（不值钱的）小把它送给别人，好像抛弃（不值钱的）小草一样。今天割去五座城，明天割去十座城，这才草一样。今天割去五座城，明天割去十座城，这才能睡一夜安稳觉。（可是第二天）起来向四境一看，能睡一夜安稳觉。（可是第二天）起来向四境一看，秦国的军队秦国的军队又来了。又来了。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌厌，奉之，奉之弥弥繁，繁，侵之侵之愈愈急。故不战而强弱胜负已判矣。急。故不战而强弱胜负已判矣。至于至于颠覆，颠覆，理固宜然。古人云：理固宜然。古人云：“以地事秦，犹以地事秦，犹抱薪救火抱薪救火，薪不尽，火不灭。薪不尽，火不灭。”此言得之
6、。此言得之。 然而诸侯的土地有限，强暴秦国的贪心永远没有然而诸侯的土地有限，强暴秦国的贪心永远没有满足满足。（诸侯）送给秦国的土地。（诸侯）送给秦国的土地越越多，秦国对诸多，秦国对诸侯的侵略也越急。所以用不着战争，谁强谁弱，侯的侵略也越急。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。以至于以至于全部覆全部覆亡，是理所当然的事。古人说：亡，是理所当然的事。古人说：“用土地侍奉秦用土地侍奉秦国，就好像国，就好像抱柴救火，抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。柴不烧完，火就不会灭。”这这话说对了。话说对了。主要运用了什么论证方法？主要运用了什么论证方法？对对 比比
7、小邑小邑大城大城得百倍得百倍失百倍失百倍大欲大欲大患大患数量上数量上得难得难献易献易有限有限无厌无厌奉繁奉繁侵急侵急程度上程度上不尽不尽不灭不灭道理上道理上赂秦而力亏，破赂秦而力亏，破灭之道也灭之道也第二段论证的分论点是什么？第二段论证的分论点是什么？对比论证、对比论证、引用论证引用论证 、作业：1.积累文言知识，背诵已学部分。 2.完成生态课堂练习。1. 1.终继五国继五国迁灭 终：最终。迁灭 ：灭亡。 2. 2.与赢而不助五国也赢而不助五国也 与：交好、结交。3. 3.五国五国既丧，齐亦不免矣丧，齐亦不免矣 既：之后。4. 4.燕赵之君，燕赵之君，始有远略有远略 始：起初。5. 5.义不赂
8、秦不赂秦 义：名词作动词，坚持道义。6. 6.是故燕燕虽小国而后亡小国而后亡 是故：所以。虽：虽然。第四段第四段7. 7.斯用兵之斯用兵之效也也8. 8.始速祸焉祸焉9. 9.赵赵尝五五战于秦10.10.二败而而三胜11.11.后秦击赵者后秦击赵者再12.12.李牧连李牧连却之之13.13.洎牧洎牧以谗谗诛诛14.14.惜其用武而不惜其用武而不终也也15.15.且燕赵处秦革灭且燕赵处秦革灭殆尽之尽之际16.16.智力孤危孤危17.17.诚不得已不得已18.18.刺客刺客不行19.19.胜负之胜负之数, ,存亡之存亡之理20.20.当与秦相与秦相较21.21.或未未易量第四段：齐、燕、赵灭亡的原
9、因分别是什么？第四段：齐、燕、赵灭亡的原因分别是什么？不不赂赂者者以以赂赂者者丧丧齐齐 与嬴而不助五国与嬴而不助五国燕燕以荆卿为计以荆卿为计赵赵洎牧以谗诛洎牧以谗诛盖失强援，盖失强援，不能独完不能独完论证了哪个分论点？论证了哪个分论点？理解课文五、六自然段礼 ： 以 礼 相 待 ，名动为-所：被动 日、月：一天天的、日、月：一天天的、 一月月的，名一月月的，名状状弊弊 在在 赂赂 秦秦赂赂 秦秦 力力 亏亏不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧数量上数量上程度上程度上道理上道理上齐亡之事实齐亡之事实燕亡之教训燕亡之教训赵亡之悲剧赵亡之悲剧（总（总 分）分）（第一、二段）（第一、二段）（总分）（总分）（第
10、三段）（第三段）（总分）（总分）（第四段）（第四段）（过渡）（过渡）（分总）（分总） 为国者无为国者无 使为积威使为积威 之所劫哉之所劫哉（第五段）（第五段）（引古）（引古）（递（递 进）进） 毋从六国破毋从六国破 亡之故事亡之故事（第六段）（讽今）（第六段）（讽今）（并（并 列）列）论证结构 引证法:引用古人的话，以加强论证的说服力。例证法:列举六国灭亡的史实，以论证观点的正确性。对比论证:用秦国与六国对比，六国之间的对比，以证明六国破灭的历史必然性。此外还用了因果论证、假设论证。论证方法论证方法写作意图写作意图 作者借评价六国的灭亡，作者借评价六国的灭亡， 意意在讽谏北宋统治者要以六国为借在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西夏的积威所鉴，不要被契丹、西夏的积威所劫，一味地贿赂，以求苟安，而劫，一味地贿赂，以求苟安，而要奋起抵御，积极谋求不赂而胜要奋起抵御，积极谋求不赂而胜之道。之道。