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1、感恩父母主题班会活动设计方案感恩父母主题班会活动设计方案感恩父母主题班会活动设计方案感恩父母爸爸、妈妈我也爱你们活动内容：感恩父母爸爸、妈妈我也爱你们活动目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。活动重点、难点：1、感受父母的爱进而产生感恩父母之情。2、感恩父母从现在开始做起，从身边的小事做起。活动准备：1、让学生搜集伟大的父亲、伟大的母亲的相关资料。2、制作相关的课件。3、在班上选拔出一名主持人主持此次的主题班会活动。4、用吹塑纸
2、剪40个苹果活动过程:一、创设情境，引入活动主题。找出会背游子吟的同学一起来背一背，（课件播放相关图片）。老师相机点拨：我们的母亲很伟大，其实每一位父亲和母亲对孩子的爱都很伟大，今天我们一起用我们自己的心灵再一次走近我们的父母。有请我们今天主题班会活动的小主持人。二、交流收集到的关于伟大的父母的资料1、小主人把自己搜集到的关于伟大的父母的故事讲给班上的同学听。2、找出一部分同学把自己收集到的故事讲一讲。三、畅谈让我感动的我的父母（小主人过渡）是啊！这样的父母为了自己的孩子可以作出任何牺牲，甚至是自己的生命。其实天下父母心都是一样的，伙伴们我们的父母其实也很爱我们，现在让我们想一想我们印象中父母
3、让我们最感动的一次是什么事情好吗？（老师播放课件，让孩子们听歌曲天亮了）四、分组活动，做游戏。升华主题（小主持人）我们的父母为了我们付出了很多很多，我们为父母做了些什么呢？现在我们大家来做一个游戏，为我们黑板上的大叔贴苹果。我们先把我们班分为几个大的组，每四人一组，把平时我们能为父母做的事情写在我们手里的苹果上，小组内的苹果上的内容不重复。看看哪一个组的同学写出来的苹果最多。要求：我们平时能做到的事情，能让爸爸、妈妈开心的事情。五、老师总结:父母的爱无处不在，你上学出门前的一声叮咛，你放学回到家后的一句唠叨，都是父母对你的爱。通过今天的主题班会活动我想我们的孩子们在思想上都有了新的认识，从现在
4、开始，我们开始从细微的小事开始去感谢父母，去爱父母，让父母感受到你的小手所给出的温暖。扩展阅读：感恩父母主题班会方案设计罗亭小学五年级“感恩父母”主题班会设计方案202*年10月活动背景：如今的孩子多在父母的呵护下长大，他们的要求总能轻易得到满足，但他们却已习惯了这种付出，并且认为是理所当然，他们已无法体会作为父母的艰辛和不易，甚至经常埋怨父母的唠叨和关心。因此，在感恩节即将到来之际召开此次主题班会。活动目的：1、通过活动，让学生体会父母的艰辛与不易，感受亲情的无私和伟大。2、通过活动，让学生理解、关系、孝敬父母，用实际行动回报父母。3、通过活动，让学生知道努力学习是对父母最好的回报，提高学生
5、的学习积极性。4、引导学生由“感恩父母”向“常存感恩之心”转变，学会感恩。活动准备：1、故事音乐等资料的搜集；2、布置班级及主持人的选定；3、准备主持人的主持稿4、合唱、小品、朗诵、舞蹈等相关节目的排练。活动流程：一、班主任赵老师致开场白2分钟左右同学们，今天我们班召开此次“感恩父母”的主题班会。首先，让我们以热烈的掌声欢迎来参加班会的领导和老师们。为了让本次班会顺利召开，我们班级的同学们进行了精心的准备，下面，让我们用热烈的掌声欢迎主持人邓怡清张纪昀周童杨这四位同学。二、故事篇体验亲情1、主持人致开场辞；2、听音乐欣赏歌曲天亮了3、由一位同学朗诵天亮了歌词那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们
6、那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了这是一个夜晚天上宿星点点我在梦里看见我的妈妈一个人在世上要学会坚强你不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间我愿为他建造一个美丽的花园我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来天亮了看到太阳出来他们笑了天亮了4、再由一位同学讲述这首歌背后的故事1999年10月3日10时20分左右，
7、在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却
8、永远却离开了人世5、讲述第2个故事地震中的母爱抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，摸了几下，他高声喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在
9、一个红色带黄花的小被子里，大概有34个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来，解开被子准备做些检查，却发现有一部手机塞在被子里。医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。主持人总结这两个故事中父母对孩子的爱。三、行动篇回报亲情1小品乐乐的改变（表演者：杨桂勇曹晨邓怡清等）2主持人就小品情节对学生进行问答。3让学生说说自己的父母是如何为自己付出的。请几位同学说说他们自己身上发生的故事4诗朗诵纸船寄母亲（表演者：周童张纪昀等）5学生讨论发言我将用怎样的实际行动回报父母6全班齐唱歌曲鲁冰花四寄情篇感谢父母1班主任致结束语2播放视频感恩的心3边听歌曲边写亲情小纸条每位在场的老师和学生都发一张便签条，在上面写上自己想对父母说的话。然后把它贴在黑板上的两棵亲情树上。活动作业：1将自己准备好的信交给自己的父母；2为父母作一些力所能及的事感谢他们，如做一些家务事，给爸爸妈妈洗脚等等。第 6 页 共 6 页