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1、编 号课题课型编写人审核人时间020 二次根式的乘除新授课2012.09.26 学习目标：（1)使学生经历二次根式除法法则的探究过程,进一步理解除法法则. (2) 使学生能运用法则ba=ba（a0， b0）进行二次根式的除法运算；学习重难点：商的算术平方根的性质及二次根式的除法法则的探究、理解与运用学习过程：一、学前准备：一、知识回顾二、探究活动：（一）师生探究合作交流1计算并观察两者关系：（1）254=_254=_ （2）169=_169=_（3）10049=_1009=_ （ 4）2252=_2252=_ 2.请再举例试一试. 你猜想到什么结论呢? 3.课堂小结 :一般地 ,可以得到ba=
2、ba（a0， b0） 。1回顾baab?=(0,0)abbaab?=(0,0)ab2思考：ba？（a0，b0）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 注意：为什么要加a，b 条 件? ( 二) 独立思考解决问题例 5 计算 :（1）312（2）756（3）327（ 4）31321思考 : ba= （）ba= （）三、应用与拓展：例 6 化简：（1）2516（2）971（3）163（4）2294ab（ a0，b0）四、学习体会：1概括：一般
3、地，有ba=ba（a0，b0）2由以上公式逆向运用可得：ba=ba（a0，b0）3解决方法：（1）被开方数若是带分数，需先公为假分数，再化简；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - （2）被开方数开出来时，若有字母，注意字母的取值范围。二次根式的乘除班级姓名学号一、课堂练习1、 （2010 眉山）计算23的结果是（）A. 3 B. -3 C. 3 D. 9 2、 （2010 广州）若 a1, 化简112a ( )A. a-2 B. 2-a
4、 C. a D. -a 二、课后巩固练习（注：标为选做题）3、计算或化简： （每 题 7 分）（1）218（2）61211（3）14112（4）8125（5）412（6）432、化简 : （每题 7 分）（1）953（2）25cab)0,0,0(cba编号020 制定刘贤荣精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - (3)0,0, 0(35zyxzyx(4) nmnmn2（m0,n0）3、已知1122xxxx，求x的取值范围。 （本题 10
5、分）4、已知一个长方形的面积为2 6cm，其中一边长为2cm，求长方形的对角线的长。（本题 10 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -