《2022实习计划范本1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022实习计划范本1.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022实习计划实习安排模板汇编7篇 实习安排 篇1 一、基础培训与目标要求培训目标：通过对在职从事供应室工作的护士的基础培训，不断提高各级人员的专业基础理论学问、操作技能。通过肯定时间的临床实践和培训，达到供应室护士的水平。培训的重点要求：1.N级护士(工作一年以内或未取得护士执业证的护士)培训重点：爱岗敬业、团队协作的职业道德培育，驾驭基础的专科理论和基本技能操作。2.N1、N2级护士(N1级护士：工作2-3年;N2级护士：工作4-5年的护士)培训重点：专科理论的提高和新技术、新业务的驾驭,参加供应室管理和教学。3.N3级护士(工作6-8年的护士)、N4级护士(工作9年或以上的护士)培训重
2、点：开展供应室的新技术、新业务，并能从事和参加供应室管理工作、科研工作、教学工作。二、加强人员培训，重视基础教化为提高供应室人员的专业学问水平，适应现代护理发展和消毒供应专业的发展，结合我科护理人员的文化学问水平、专业水平实行多样化的培训方式：集中培训、个别培训、院外培训、接着教化等多种形式学习和阶段考核等方式进行培训。1.人员素养的培训:由于消毒供应室工作的特别性，对专业人员的要求较高。既要具备高尚的职业道德，又要有剧烈的社会责任感;既要求具有较全面的护理理论学问，又要有娴熟的操作技能。因此，我们首先对科室护理人员加强了职业道德、医德医风和护士素养的培育。通过培训使全体护理人员能自觉遵守医务
3、人员的职业道德规范，树立爱岗敬业、团结协作和慎独精神，从而转变服务理念，变被动服务为主动服务，并为临床供应高质量的无菌物品。通过培训，不断提高了护理人员的整体素养。2.沟通沟通技巧的培训：组织科室人员进行礼仪、举止、语言、沟通沟通技巧的培训，不断提高全科人员的职业道德修养和职业素养。通过培训使护士转变了服务理念，树立了服务意识，主动与临床医技部门建立相互信任、相互协调的人际关系。在不断改善服务看法、提高服务质量和服务水平的基础上始终把“以病人为中心，一心一意为临床服务”放在第一位。3.基础理论学问的培训:组织科内人员参与院内外举办的业务学习、学术讲座。组织本专科基础理论的学习,加深和拓宽学过的
4、专业学问和技能。通过培训，使护理人员驾驭本岗位职责，了解消毒供应室当前在医疗服务活动中所面临的形势、地位和工作的重要性;了解和提高护理人员的质量意识、风险意识、法律意识和自我爱护意识。4.基本操作技能的培训：供应室工作质量的好坏，干脆关系到医院医疗护理工作能否顺当进行。因此，娴熟驾驭本岗位各种设备的操作技能、严格的无菌技术操作是保证供应室消毒灭菌质量和预防医院感染的关键。针对本专业的工作特别性，强化理论和操作考核内容的好用性和可操作性。操作项目如：无菌技术操作、脉动真空消毒灭菌技术操作、洗涤物品、消毒液配制、空气、物表、消毒液监测等。实习安排 篇2(一)目的通过骨科的学习，熟识骨科系统常见病因
5、、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理，熟识骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术协作和护理，了解各种常见医疗仪器的运用，驾驭护理病历的书写，驾驭骨科常见病种的健康宣教学问，骨科实习生带教安排。(二)时间6周(三)要求目标1. 驾驭骨科护理的基本操作技术。2. 了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。3. 了解各种常见医疗仪器的运用。4. 熟识各班工作职责。5. 熟识骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的协作与护理。6. 熟识骨科常见病的康复护理。7. 驾驭病历书写，每月完成两份完整的护理病历。8. 参与护士长或带教老师组织的小讲课，病例探讨及教学查房。9. 参与病区
6、组织的健康宣教教化活动。10. 分别主持一次工休座谈会。(四)内容1. 在带教老师的带教下，每人主管34张床位，担当责任护士工作，24小时内完成新病人护理病历和护理安排，参与主管病人的医疗护理查房。2. 轮番参与病区的各个班次，熟识各班操作规程，在老师指导下能独立完成交接班工作(口头、书面、床头)。3. 驾驭骨科常见病的各种术前术后护理，熟识骨科常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则，包括人工关节置换、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板损伤、关节脱位、脊柱骨折等疾病。4. 参加并驾驭骨科常见的基本护理操作，包括更换引流管、备皮、导尿、灌肠、抽血、输液、铺床、输血、口腔护理、吸痰护理、
7、吸氧、微泵的正确运用、骨钉滴液等。5. 参加病区组织的各种卫生宣教和健康教化活动，驾驭骨科常见病的入院指导，术前、术后宣教，康复熬炼，疾病健康宣教，出院宣教等。6. 参与带教组织的小讲课、病例探讨。7. 参与书面考试及出科考试。(五)每周支配1. 第1周要求(1) 熟识环境、规章制度、各班职责。(2) 驾驭骨科病人的疾病特点及脊柱骨折伴截瘫病人的翻身、骨牵引病人的骨钉滴液。(3) 驾驭基础护理和生活护理 测生命体征、口腔护理、雾化吸入、铺床、卧床病人更换床单、更换引流袋。小讲课：骨科常规护理。2. 第2周要求(1) 每人分管34张床，熟识分管病人的病情。(2) 做好所分管床位新病人的入院介绍，
8、新病人的安置。(3) 介绍护理病历书写的基本要求，体温单，医嘱单及护理病历填写的基本格式。小讲课：牵引病人的护理。3. 第3周要求(1) 导护理操作 手术区备皮、配备血交叉、皮试、吸氧、肌注及静脉注射。(2) 习运用沟通技巧，采集护理病历，进行病人的出入院护理。小讲课：骨科手术前后的护理及常见并发症的护理。4. 第4周要求(1) 指导护理操作 导尿、灌肠、CPM 机功能熬炼等操作。(2) 学习参加分管病人的手术前后护理，能说出所管病人“六知道”。针对病人出现的问题能运用所学学问进行解答或宣教。小讲课：小夹板固定病人护理。5. 第5周要求参与重病室病人的管理，驾驭对重病人的视察要点、治疗状况，针
9、对病情实行有效的护理措施，并精确刚好的做好护理记录。护理查房：脊柱测凸病人的护理。6. 第6周要求(1) 查漏补缺，综合复习。(2) 见习骨折病人的石膏绷带固定。小讲课：石膏固定病人的护理。实习安排 篇3我和社会工作1013班孙晨同学与20xx年在武汉市美妙家园心智障碍人士家庭支援中心进行本学期的其次次专业实习，实习地点归属于江汉区青少年空间并由空间社工陈宇老师负责。我们小组实习目的是在完成美妙家园社会融合目标的基础上以提高专业实践实力为主要依据，详细内容包括不断学习及加强个案家庭问卷设计及访问实力、外部活动策划及协调实力、机构日常课程设计及参加实力、文字及视频资料收集和整理实力后期家访资料整
10、体分析与在和机构其它工作人员协作建档实力、机构项目策划拟写及申请实力。以期通过以上实力的不断提高来服务于实习机构及为机构内的大龄心智障碍人士带来跟多的社会资源及居家生活技能康复协助，融入社会和社区居民和谐的生活在一起。本学期为了能真正在实习机构有所付出和收获，我和孙晨同学确定进行近2个月的专业长期实践，最初的第一个月定位在接着完成上阶段实习工作，深化机构宗旨，完成后续机构融合任务，在智障人士与我们在建立良好的专业关系上为他们带来适合他们个人发展的活动支配。其次个月在与机构负责人协商沟通的基础上将重点定位与参加机构内课程设计及帮助课程进行，并通过实习对机构运行细微环节思索与机构负责人刚好沟通实习
11、心得，刚好跟进机构外部活动，处理通讯稿件的拟写及机构档案的分类管理。机构负责人希望我们在充分融入机构的基础上进行社工专业技能为基础的实践训练如问卷设计及分析、个案家访、带领小组活动、活动策划。我们实习秉持着社会工作者应有的伦理守则去接纳案主，建立良好专业关系；在与机构负责人及机构工作人员的相互了解及沟通基础上，我们明确机构日常事项的运转及秉持机构的工作使命，发展机构的服务愿景来绽开服务。机构对我们的专业了解基础上也对我们提出了相关要求并进行了详细任务的布置后我们把专业的个案工作、小组工作、及社区工作三大社会工作融入实习的中来完成本次专业实习。实习的评估定位于三方评估既实习机构评估、服务对象及其
12、家长评估、社工自我评估。机构评估详细依据机构对我们的实习看法及工作绩效进行肯定得书面评论涉及职业看法、职业技能、服务方法、实习绩效等详细以实习机构实习评估、评定表形式呈现；服务对象及其家长的评估以定期家长会的形式通过我们与家长沟通让家长了解我们的服务安排，并收集家长对中心学员在家中的表现为形式进行反馈。社工自我评估即依据初期我们的任务支配及整体工作进度，及中后期机构及学员、家长的看法及建议的基础上做效果与过程评估，并最终以文字形式呈现。实习安排 篇4一、实习总目标毕业实习是培育医学生重要的教学阶段，通过临床实习，将在校所学的文化基础学问、专业基础理论和技能应用于临床实践，使学生培育自己良好的护
13、士素养，严谨的工作看法，勤奋好学的求学精神，进一步娴熟地驾驭护理病房管理的学问和技能，具有各科常见病、多发病的视察、护理和应急处理的实力，具有竞争意识，创新意识，服务意识，使学生能适应社会须要，毕业后能胜任各级医疗单位的护理工作和健康教化、疾病预防工作。二、详细目标（一）学问目标阐述临床各科常见病、多发病的病因、症状、体征、病情视察要点和方法、护理措施及依据，能说出护理管理的基本内容。（二）技能目标1、热忱对病人卫生宣教及保健指导。2、会运用人际沟通技巧，正确处理个人与医务人员的关系与病员关系及家属关系。3、会正确进行基础护理及专科护理的基本操作。4、能对常见病、多发病、危重病人常用药及反应的
14、视察。5、能利用护理程序，对病人进行整体护理，并学会对病区初步管理。6、能进行有效心理护理，驾驭常见病多发病的基护、专护操作，基本驾驭重症监护技能。7、驾驭现代护理专业新学问、新技术和新成就的应用。8、驾驭护理病例书方法，能正确书写护理病历。（三）看法目标通过临床实习，引导学生酷爱社会主义祖国，酷爱专业和良好的医德及心理素养。培育学生爱岗、敬业，有责任心和乐于奉献的专业精神。形成严谨的专业看法、扎实的工作作风，树立一心一意为人民服务的思想。三、实习支配（一）实习前教化及岗前培训，时间 1 周。（二）实习时间刚好间安排1、 实习时间为期共 40 周。2、时间安排（供医院参考）内 科 6周手术室2
15、 周康复科 2 周儿 科 3周 外 科12周 供应室 1周 其他科 1 周 妇产科6 周ICU3 周 门诊科 4周（三）毕业考试时间：（学校另行支配）。四、毕业实习管理机构（一）组织机构1、学院成立毕业实习领导小组，教学副院长兼组长，教务处分管副处长兼副组长，实训科、学生处、教务处、中专部为领导小组成员。2、实训科主要负责毕业实习的宏观管理，二级学院、系（部）负责组织管理和实施工作，包括实习点选择、实习安排的制定、实习生的支配、调配，实习点巡察，实习阶段考试，实习中重大问题调查处理及对实习质量的检查。3、各实习单位主管部门，帮助各科室搞好实习管理工作。4、实习生由医院护理部主任（总护士长）管理
16、，各科室护士长负责详细指导毕业实习，负责执行毕业实习安排，并对学生做出业务技术鉴定。5、每个实习医院为一个实习组，设正副组长1-2人，其任务是：（1）帮助科室护士进步行学生管理，同时支配实习生值日轮值及生活管理。（2）定期向护理部（总护士长）汇报实习状况，生活状况及组织纪律，反映同学的好人好事及存在问题，每月向中专部汇报该组实习状况一次，不定期向班主任汇报实习状况。（3）驾驭学生中的思想动向，出现问题刚好向护士长、班主任及中专部汇报。（二）实施方法1、为保证明习质量，便于对实习生的管理，各科应当指定专人带教。原则上要求带教老师具有护师或以上职称。由各科护士长统一支配，学生不能擅自换班或积假休息
17、。2、实习期间，实习医院对实习学生严格要求，加强督促刚好检查，做到放手不放眼。实习生要严格执行实习鉴定的要求，全面完成各科的实习安排，并按时对学生进行考核鉴定。3、转科业务考核在内、外、妇产科、儿科等的各轮回实习结束前一周内进行。成果不及格者，在实习结束前支配补考一次，仍不及格作结业处理。4、在内、外、妇、儿等大科室，主动参与专科讲座、护理查房等。5、实习期间请假制度：（1）三天以内由医院主管部门审批，三天以上须要学校和医院协商、审批。（2）实习期间的见（试）工假，原则上10天以内，须要出具见（试）工单位的证明方可办理请假手续。（3）请病假需开具正规医院的证明，休息时间补假。（4）一般状况下不
18、能请事假。实习安排 篇5立刻就要开学了，我除了激烈之外，还有一些小惊慌，终归是第一次正儿八经地站在中学讲台。有安排才能更好地在实习岗位发挥作用。下面我就谈一谈我的想法。17号开学以后，高一新生们起先军训。这也是我们熟识学生，教学环境以及各位老师的最好时期。在17号到学生们正式上课之前，我会向本校英语老师们询问课时支配，教学重点等问题的详细状况，然后修整自己的教学方案，为学生们上好第一节课。正式开课以后，我会仔细备好每一节课，遇到问题刚好和本校老师沟通，对学生们负责，带好早读，晚自习等，为学生们答疑解惑。另外，在生活方面，我会和师弟师妹们好好相处，和大家相互帮助。另外要丰富自己的学问，这样才能是
19、一名合格的老师。大家都已经是成年人了，信任我们都会顺当完成这次顶岗实习，并且从中颇多受益。实习安排 篇6教化实习不仅师范院校专业教学安排的有机组成部分，也是老师教化人才培育安排的重要组成部分，是巩固师范类院校学生专业思想、培育合格的中等学校师资的重要环节。20xx年9月至10月，我将在陕西师大附中进行为期8周的计算机科学科目的教化实习，依据陕西师范高校教化实习工作条例的要求，特殊制定如下安排：一、教化实习目的和要求1、通过教化实习，使我们（实习生）基本熟识中学信息技术教学工作的各个环节，驾驭一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作实力。2、通过教化实习，提高师范生综合运
20、用所学的专业学问、教化理论学问完成基本的教学工作。3、通过教化实习，使师范生全面了解中学教化的现状，依据现状让我们能有针对性的进行教化教学。4、通过教化实习，最关键的是进一步树立人民老师的责任感是使命感，熬炼学生独立工作的实力。我对自己的要求：1、必需敬重实习学校的领导和老师的指导、2、必需遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。3、要接近、关切、酷爱学生，对学生要有耐性，热忱帮助。4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻留意自己的言行举止，力求成为学生的表率。二、实习内容（一）、教学工作实习依据相关的课程标准，开展教材探讨、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改
21、作业等各个环节的教学工作。实习期间，必需坚持相互听课和参与教学评议。（1）、听课听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。（3）、备课要仔细钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同探讨，要依据班级状况确定教学方案。教案抄正后交指导老师审批。（4）、上课（二）、班主任工作见习假如有幸能担当班主任的工作，我将做到以下几点：1、做好熟识新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级状况以及熟络学生。2、依据学生身心发展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教化和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习
22、气氛。4、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，即使疏导学生的问题。（三）、调查探讨在努力做好教书育人工作的同时，定好调研题目，搜集相关资料。留意了解实习学校的教化教学工作的状况，探讨与工作相关的理论和实践问题，写出有肯定水平的调查探讨报告。要求：必需进行调查探讨，调查报告须理论联系实际、内容翔实、严禁抄袭、剽窃他人成果、调查探讨报告一般不少于3000字。（四）、实习时间三、总结实习期间将仔细探讨老师的教学技能、方法，了解中学生的心理特点和学习特点，将这两个月的收获运用于以后的教学实践中。实习期间将严格要求自己，仔细履行老师支配的各项任务，刚好上交实习日志，最终高质量的完成实习调查探讨报告。
23、实习安排 篇7护生进入临床是理论和实践相结合，培育动手实力的极好机会。为了培育适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培育角度动身，通过制定教学目标、规范操作步骤、支配业务学习、实行护理查房等，使护生能娴熟驾驭基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新相识。依据护理部带教安排，结合本科详细状况制定带教安排如下：教学目的：将理论学问和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。教学目标：一、驾驭各项专科护理技术。如：生命体征的
24、测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的运用和保养、皮下注射、静脉输液平安运用静脉穿刺针等。二、驾驭风湿血液科护理常规 。三、了解其他相关疾病(如痹症，髓劳虚劳大楼等)的治疗和护理。四、驾驭专科特别药物及化疗药物的运用和留意事项。五、驾驭风湿血液科健康教化的一般学问。六、熟识科室工作特点及工作留意事项。带教工作支配：每周要求科室讲课一次;第四周考核(包括理论和操作)，由总带教老师支配;出科时书写实习报告。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页