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1、2022年秋季计算机教研组工作计划 计算机教研组要明确教研组的职责，强化常规管理，探究有效管理模式，努力把教研组建设成团结、高效的学习型组织和探讨型组织，制定好安排，以助教研各项工作的顺当有序地开展，下面是学习啦我带来关于秋季计算机教研组工作安排的内容，希望能让大家有所收获! 秋季计算机教研组工作安排(一) 一、指导思想 以就业和对专业考试为导向，以面对社会、面对计算机专业，培育好用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业学问与提高学生动手实力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的连接性，让学生可以学以致用，使计算机专业真正具有更强的生命力。 二、基本思路
2、加强老师队伍建设，依据组内每位成员自我发展需求拟定发展安排，提升本组老师的专业素养，争取更多的与行业接触的机会，广泛深化到专业班学习实习第一线，了解市场需求，以便更好的制定相关专业的教学安排。 加强学生动手实力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手实力，对于全部实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。 三、常规工作 1、理论学习 主动利用科组活动时间，依据学校教科室的统一支配，有安排、有组织地学习全国职业教化纲要，结合实际进行分析和探讨，以如何更好地促进职业学校专业建设与发展、如何培育适应社会需求的专业技能人才为主要突破口，抓好
3、新形式下的课堂教学及教研工作，以此促进、提高老师的综合素养，引导老师探究现代教化教学理论在课堂教学中的运用，以教研促教改，以教改促进教学质量的飞跃。 2、教学教研常规工作 教学常规工作：首先接着抓学校制定的“教学常规”方案的落实和执行工作，重点抓好安排、备课、授课、辅导、考试、总结等环节，仔细履行职责，努力提高课堂及实习教学的效率；其次，本学期安排进行三次组内教学检查，开学两周后进行教案检查，期中、期终进行三本检查。平常教研组长和备课组长要做好教学常规的检查，面对全体学生，以技能训练为重点，培育学生的创新精神和实践实力，培育市场经济须要具备干脆上岗的中级应用型人才；最终，期终各科考试和技能考核
4、的合格率要达到85%以上。 四、主要专业建设工作 1、首要极大的提高学生的学习爱好，极大的提高学生的动手技能，使得我校计算机专业水平有一个更大的提高，更加接近市场需求。 2、摸索专业课程改革模式，以工学结合为导向，大力拓宽学生对口专业的实习途径，建立敏捷的工学结合模式，以学促工，以工带学。 3、着手打算明年的全省、全国计算机技能大赛，起先物色选手，多途径获得相关信息，对相关专业软件起先着手培训。 4、在平常的教学活动中，渗透德育教化功能，对于计算机专业来说，正确引导学生正确的运用计算机和网络，健全学生的职业质养。 5、完善机房管理制度，完善机房老师与学生双方面的运用制度，合理、有效利用机房资源
5、，形成有规律性机房整理。 6、仔细完成各级部门的各项工作，与其它科室协作工作。 秋季计算机教研组工作安排(二) 一、指导思想 本学期接着深化学习围绕学校“十一五”发展规划总体目标，以胜利教化为基点，以深化改革求突破，以求实创新谋发展。以就业为导向，以面对社会，培育好用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业学问与提高学生动手实力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的连接性，让学生可以学以致用，使计算机专业走出一片新天地。 二、工作目标 1、组织老师学习教务处的工作安排，明确本学期的教研要求和主要工作。 2、仔细学习教学理论，分析和正视学校学生现状和学校发展目
6、标，坚固树立质量意识，围绕学校的教学要求开展教研活动，探讨教法、学法，不断提高教学质量。 3、加强课题探讨成果的实践与应用，进一步提高计算机老师的理论水平和专业素养，提升老师科研实力。 4、立足课堂，深化课改，探究教法与学法，让学生轻轻松松学计算机。 5、努力探究教学辅导的有效途径，接着争取在各级各类竞赛中取得较好成果。 6、接着抓住考级考证工作，争取在全国计算机等级考试、NIT考试、中级工考证中合格率在原有基础上再上一个台阶。 7、加强教研组建设，使全组成为一个同心协力、团结进取、成果显著的优秀团队，争取成为优秀教研组。 三、工作措施 1、坚持以教学为中心，教学、科研与项目任务实践紧密结合，
7、以科研和项目任务促教学(逐步形成完整的项目任务教学体系)。 2、树立“综合素养教化”观念，通过不断充溢、调整教学安排，并充分利用学校各专业学科整合的优势，实现计算机的基础化，实现为其他专业服务的目的。 3、坚持“以人为本”，形成强过程、重实力、多规格的人才培育格局，以学生就业为导向，重视学生技能的驾驭，重视实践教学，实现职业教化培育职业人才的目标。 4、依据多年来的教学阅历，形成各学科的带头人，在每位学科带头人的领导下，对各学科进行进一步的探讨与探讨，编订各学科的项目任务，领导学生从实践中驾驭学问，从实践中驾驭技能，并在组内进行老师间的学习与探讨。 5、进行肯定的教学改革，是本学年的重点，也是
8、以后教学工作的重点， (1)对QB、VB教学的改革， QB、VB始终以来都是计算机专业学科学生最为头痛的课程，经过多年的探讨与探究，先要激发学生的学习爱好，让学生明白编程有何作用，运用嬉戏导入教学法对于学生的学习有肯定的帮助，组内进行QB教学的老师将不断完善这一资料库，同时也有利于对学生玩嬉戏的正确引导，形成任务教学的目标。 (2)对于中级工教学的改革，中级工是在校学生进行的一门技能性考核，而中级工考核中对于文字录入的要求，要进行反复的练习来完成，而这一练习是枯燥、乏味的，引用球赛中的升、降级制度，学生与学生之间，小组与小组之间进行升降级竞赛，其次从练习的文稿内容着手，提升文稿内容的学问面。
9、(3)对ACCESS教学的改革，ACCESS是一门数据库学科，而以前我们对于此学科只是要求学生完成一数据库的建立，进行肯定的查询，建立窗体、报表，而这些不能体现数据库的强大功能，本学科也将运用肯定的项目任务来完成，并与网页课程相联系，达到对网页课程服务的目的，对网页进行数据库式管理。 (4)对计算机应用基础课程，将进行全方位的改革，我们将依据学科的多年来的阅历以及各专业的特点，制订一系列相应的教学安排与模块练习，完成与各专业的整合，体现计算机作为工具的作用，结合各专业的特点，形成对各专业学生不同且具有各专业特色的学生评价体系。 (5)其他课程将从实际、技能、项目、竞赛等多方面要求进行有效的项目
10、任务教学。 6、形成一个有规律、有效的、梯队式的技能训练团队。依据常熟市、苏州市等各级竞赛的要求，也依据现在行业行情，同时也考虑到学生的爱好爱好，对于图片处理、网页制作、动画制作、文字录入、程序设计、奥林匹克、网络组建等爱好小组的工作不行以短暂性，要有规律、有安排的开展。总结了这几次市级计算机专业竞赛的各个过程，要加强对学生的精选，加强学生的训练，以达到成果的突破。形成梯队格局，为各级竞赛储备后备力气，利用下午7、8节时间对学生进行技能训练，提升学生的专业技能，这作为平常的训练，在接近竞赛前，依据每位学生的训练状况进行比竞赛人数多一至两名的名额进行进一步训练，以保证在竞赛时可以由足够的人员参与
11、竞赛，而且通过这种技能训练形式，可以形成以点带面的模式，在学生走向社会之后，可以有较强的专业动手实力，通过部分学生的实力展示，使社会对本校本专业相识有所提升，形成较好的口碑。 7、加强机房管理力度，总结与参考本校与其他学科的胜利阅历，进一步完善本校的机房管理制度，加强对任课老师的机房维护意识，明确责任，强化机房维护人员的工作职责，分工明确、细致。本学期六个机房，一、二号机房由钱宇老师负责，三、四号机房由彭文杰老师负责，七号机房由李红芳老师负责，CAD机房由仇晓波老师负责。一号机房主要是中一年级运用，二号机房主要是中二和职二运用，三号机房主要是中三3班及单二、单三作用，四号机房主要是职三运用，C
12、AD机房主要是CAD课运用，七号机房主要用于爱好小组及竞赛辅导。并且每个机房每天派专人打扫卫生，保证机房环境的整齐。软件维护主要由机房负责人负责。 8、在平常的教学活动中，渗透德育教化功能，对于计算机专业网络课来说，正确引导学生正确的运用网络，健全学生的网络道德等是特别实际。 9、加强单三复习，加大月考力度，针对今年高考改革的方向，调整高考复习的方向与力度，为高考努力奋斗，争取创下最终一次的辉煌。 10、校内网在本校老师中起到了特别大的作用，为了进一步丰富校内网的内容，组内老师一样认为由计算机专业带头每班形成自己的班级网。 11、以前都会让学生制订一系列的目标，有三年后的总目标、每一学年的目标
13、，到每一学期的分目标，经过学习，我们可以将之称为生涯设计，组内将组织老师进行职高生生涯设计课程的探讨，指导学生进行生涯设计，提升学生的学习爱好，变被动学习为主动学习，提高学生的实际动手实力。 四、详细工作支配如下 九月份： 1、制订教学安排(包括学科教学安排、教研组安排、个人教学安排等)； 2、落实教研组活动内容； 3、全国计算机一级B考试； 十月份： 1、迎接省重点职业中学创建工作； 2、单招班教学状况调研分析； 3、重点职业中学研讨活动； 4、省信息学(计算机)奥林匹克竞赛(C语言) 5、中三3班计算机中级考工 十一月份： 1、期中质量检测； 2、教后反思检查评比； 3、计算机老师评优课；
14、 4、常熟市学生计算机技能竞赛； 5、单三联考； 十二月份： 1、常熟市骨干老师展示活动； 2、组内公开课； 3、本月教学五仔细检查； 4、NIT的考试考证工作 一月份： 1、指导与落实学科期末复习； 2、苏州市职中计算机老师课件评比； 3、单招班调研考试； 4、实行期终质量检测； 5、完成各种教化教学工作总结； 6、期末教学五仔细考核工作； 7、教研组工作总结，材料整理归档。 秋季计算机教研组工作安排(三) 一、指导思想 依据学校和教务处2022年下学期工作安排，本着内涵为实，质量为上，紧紧围绕“品德+技能”的培育目标，充分发挥我校计算机组的技术指导作用，强化服务意识、质量意识、责随意识和发
15、展意识，在学校统一支配下，立足课堂教学，主动开展教学探讨活动，不断提高课堂教学效率，以培育学生的创新意识和实践实力为重点。结合本组的实际状况安排做到如下几点： 二、工作重点及实施措施 1、仔细备课，细心定安排 仔细做好开学打算工作，布置落实本学期的工作重点。修正14级、15级各有关计算机课程专业的教学进程、教学安排和教材，要求每位老师熟识教学大纲和考试大纲，仔细制订教学安排，明确教学的重点，对于教学同课程的老师要求集体备课，统一教学内容、教学要求和教学进程，共同探讨教学技巧，用心打算教学课件以及上机操作内容支配。 2、仔细做好学校机房的管理与维护 明确机房管理员的工作职责和学生的机房运用规定，
16、强化任课老师对学生上机操作的管理意识，确保机房的整齐和计算机的高运用率，供应给学生良好的教化教学环境，并做好计算机财物登记工作。 3、加强对学生计算机专业思想教化，仔细备战中职技能大赛 做好新生的专业思想教化和树立正确的就业观，要使他们明确自己要学习什么，能学到什么，在今后工作须要什么；通过向学生介绍计算机在各行业的应用与发呈现状等，培育学生树立正确的择业观，端正学习看法，从而促进他们努力学习。 从中职技能大赛的要求和学生就业的好用性动身，制定适合学生备战中职技能大赛教学安排，仔细组织好学生参与中职技能大赛的培训指导工作，通过组织学生参与备战技能大赛，促进学生品德、技能双进步，从而提高自身的素
17、养，促进他们的可持续发展，为社会培育复合型的人才。 4、努力提高老师的教学教化水平 主动引导老师参与市以上的各种活动和竞赛，主动动员组织老师参与优质课、论文、课题等评比和竞赛，争取通过一些活动切实提高老师的各方面的水平，加强教学过程的管理，每位老师每学期累计听课不得低于15节，努力调动组内各老师参加各种活动，从而进一步提高老师的自身水平，提高老师的教学科研水平。 三、详细支配 九月份： 1、各任课老师制订教学安排。 2、专业组学期工作布置。 3、各机房、多媒体教室计算机的修理。 5、修正2022级、2022级各有关计算机课程专业的教学进程、教学安排和教材。 6、开学教学检查。 十月份： 1、组
18、内业务学习。 2、期中教学进度检查，作业批改状况检查。 3、建立健全组内老师业务档案。 4、参与全市学生技能大赛。 5、参与全市老师技能大赛。 十一月份： 1、期中考试、期中教学检查。 2、组内老师相互听课、评课。 十二月份： 1、各计算机课程教学进程检查。 2、组内备课、听课、作业检查。 元月份： 1、期末考试。 2、组内总结。 3、汇总各机房损耗或修理状况及制定下学期组内设备添置安排。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页