《新概念英语第一册课件Lesson17-18-19（共50页）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新概念英语第一册课件Lesson17-18-19（共50页）.ppt（50页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Lesson 17 How do you do?小白尼尼小白尼尼学习步骤学习单词及词组学习单词及词组 words and expressionswords and expressions 听全文（英音、美音）并回答问题听全文（英音、美音）并回答问题逐句解释，并着重分析语法逐句解释，并着重分析语法employee n. 雇员雇员hard-workingadj. 勤奋的勤奋的salesreps推销员推销员manmen n. 男人男人office n. 办公室办公室assistant n. 助手助手Words and ExpressionsWords and Expressionsemployeem
2、plin. 雇员employee雇员 employer 雇主employment n. 工作unemployment 失业 unemployment insurance失业保险-ment 是名词后缀Words and Expressionsemployee-ee 与-er一个动词后有-ee，是被这个动作影响的人一个动词后有-er，是做出这个动作的人v. -ee 被。的人v.-er 发出。的人train v.训练trainee 受训练的人 trainer 培训师interview v.面试interviewee 面试者 interviewer 面试官hard-workingadj. 勤奋的勤奋的
3、hard a.&adv.艰苦的艰苦的work n.&v.工作工作lucy is a hard-working employee.hard-work n.艰苦的工作艰苦的工作work hard 努力地工作努力地工作We work hard.我们努力滴工作我们努力滴工作sales reps 推销员推销员-sales representativessales person sales girl 女销售员女销售员sales boy 男销售员男销售员man 男人男人也可以也可以 表示表示人类人类old manman-to-man defence 人盯人防守人盯人防守human beingsoffice
4、fs n 办公室办公室office buildingoffice clerkoffice hoursoffice worker 上班族office assistant 办公室助手office boy（girl）勤杂工assistant n 助手助手office assistant assistant of the manager 经理助理assist v 援助 help 帮助listening听录音，然后回答问题。What are Michael Maker and Jeremy Shorts jobs?TEXTMR. JACKSON: Come and meet our employees,
5、 Mr.Richards.MR. RICHARDS: Thank you, Mr. Jackson.MR. JACKSON: This is Nicola Grey, and this is Claire Taylor.MR. RICHARDS: How do you do？MR. RICHARDS: Those women are very hard-working. What are their jobs？MR. JACKSON: Theyre keyboard operators.MR. Jackson: This is Michael Baker, and this is Jeremy
6、 Short.MR. RICHARDS: How do you do？MR. RICHARDS: They arent very busy! What are their jobs？MR. JACKSON: Theyre sales reps. Theyre very lazy.MR. RICHARDS: Who is this young man？MR. JACKSON: This is Jim. Hes our office assistant.How do you do？您好。这是用于第一次见面时的较正式用语。一般用同样的话来回答。1who引导的特殊疑问Who is？或Who are？这
7、类以疑问词who引导的疑问句通常用来询问人的姓名和身份。Who？仅指人，可以用来询问男性、女性、单数或复数的人。注意与What is？或What are？What？句型主要用来询问人的类别或职业 whats your job？Lesson 19 Tired and Thirsty 小白尼尼小白尼尼Words and ExpressionsmatterWords and ExpressionstiredThirsty a.渴的，口干的渴的，口干的We are tired and thirsty. (土地等）干旱的A dry and thirsty land渴望的，渴求的（for，after）Th
8、e students there are thirsty for knowledge.Words and ExpressionsSit down 坐下坐下Sit up 起立起立Words and ExpressionsrightrightLISTENINGListentothetapethenanswerthisquestion.Why do the children thank their mother?TEXTMOTHER: Whats the matther, children?母亲：怎么啦，孩子们？GIRL: Were tired .女孩：我们累了BOY: . and thirsty,
9、 Mum.男孩：口也渴，妈妈。MOTHER: Sit down here. Are you all right now?母亲：坐在这儿吧。你们现在好些了吗？BOY: No, we arent.男孩：不，还没有、MOTHER: Look! Theres an ice cream man. Two ice creams please. Here you are, children.母亲：瞧！有个卖冰淇淋的。请拿给我两份冰淇淋。拿着，孩子们。CHILDREN: Thanks, Mum.孩子们：谢谢，妈妈。GIRL: These ice creams are nice.女孩：这些冰淇淋真好吃。MOTH
10、ER: Are you all right now?母亲：你们现在好些了吗？CHILDREN: Yes, we are, thank you!孩子们：是的，现在好了，谢谢您！GRAMMARWhats the matter? 怎么啦？怎么啦？相当于Whats wrong? 或 Tell me whats wrong。这个句型通常用来询问发生了什么事。假如要特别提及某人，可以在后面加上介词with，如：Whats the matter with you? 你怎么啦？Whats the matter with Claire? 克莱尔怎么啦？Mum，儿语中小孩子对母亲的称呼。儿语中小孩子对母亲的称呼。
11、与此相似，dad 是对父亲的儿语称呼。Theres = There is。它表示“有”、“存在”，为there + be 结构的一般现在时缩略形式。Two ice creams please. 请拿两份冰淇淋。请拿两份冰淇淋。这是一个省略形式的祈使句，完整的句子应为：Give me two ice creams, please.。口语中，在语镜明确的情况下通常可省略动词和间接宾语名词的复数形式一般情况 -s如果名词单数词尾为-f或-fe（读作f），则其复数一律变为-ves （读作vz），即将-f或-fe变成-v，再加-es而成，如 housewife-housewives。英语中有一些名词的复
12、数形式是不规则的，如man与woman其复数形式分别为men与women。此外还可用man，woman等来区别阳性与阴性：以-man结尾的一些复合名词指男性，如milkman- milkmen，policeman - policemen；一些以-woman结尾的名词指女性，如postwoman- postwomen，policewoman - policewomenGRAMMARthere + be 结构（结构（1）在说明或询问人、物等的存在时即可使用there + be 结构。说Theres an ice cream man 比如 An ice cream is there 更合乎习惯，也更为自然。there + be 结构可将重要的新信息置于句末，以示强调。此结构中的实际主语是be后面的名词。因此，假如该名词是单数就用is，如是复数则为are。Thank you