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1、2022学校校长竞聘演讲稿有关学校校长竞聘演讲稿锦集十篇演讲稿具有逻辑严密,看法明确,观点显明的特点。在我们平凡的日常里,演讲稿与我们的生活休戚相关,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是我为大家收集的学校校长竞聘演讲稿10篇,欢迎阅读与保藏。学校校长竞聘演讲稿 篇1同学们、老师们,下午好。我们这个世界,始终有一项缺憾:有阅历的人缺少激情,有激情的人没有阅历。而今日呢,有阅历的教授和有激情的学生走到了一起,组织了这样一个“信息平安高校行”,从北邮起先,依次走向人大、北理工、清华和北大。然后还要推向全国。这么好的一个活动,我这个当校长的当然应当来庆贺。高校的特点可以说就是阅历与激情的融合。融合在一
2、间间教室,融合在一组组试验,融合在一个个专利,融合在一篇篇论文。阅历与激情之所以能在高校里融合,从而弥补这世界的缺憾,是因为高校校内里崇尚学术的自由和同等。科学和技术的发展须要阅历。阅历是财宝,不仅属于个人,而且属于社会。这也就是人们敬重师长的原因。一个高校、一个社会成熟的必要标记是敬重阅历,善待学者。逐年增长的阅历,一不留神往往会掩埋激情,让暮气滋生。因此呢,在科学技术前沿冲锋陷阵的总是充溢激情,起先积累阅历的青年。一个高校、一个社会胜利的必要条件是爱惜激情,关怀青年。激情的青年人人渴望拥有阅历。然而,阅历是真才实学,阅历靠工作积累,应当懂得,学术看法的浮躁是取得阅历最大的障碍。上个月召开的
3、第六届全国计算机应用联合会议,来稿 560 篇,录用 357 篇,这原来应当是很象样的会议,参会者应当大有收获,惋惜注册参会人数只有 147 名,而最终到会宣读论文的仅仅剩下 78 人。会议程序委员会主席还告知我,他甚至接到两个电话,让人哭笑不得。一个要求更改第一作者名,缘由是自己已有职称,拟定的新作者为了提职称须要一篇论文。其次个是说不会来开会,要求会议出具证明,说明论文已被录用并在第几页刊载。学术界的浮躁,由此可见一斑。假如这样的浮躁学风扩散,那么还谈什么建设一流高校?还谈什么建设科技强国。要说这学风浮躁根源,有历史的,官本位意识几千年;有社会的,按学历、身份支付薪酬的劳动安排制度;有管理
4、的,把论文数目当作衡量人的标准;有文化的,狭隘的个人功利价值观。当然,我们的教化,也应当担当不行推卸的责任。我想,一个高校真正的、非自我吹嘘的校风和学风,从她的学生老师参与学术活动、学术会议的表现就可以一目了然。因为在这里,没有应付上级检查的事先布置,没有班主任点名,没有任课老师提示的目光,也没有成果、考试和学分,这里反映的是真实的校风和学风,是对于科学和技术发展真正起作用的精神、看法和实力。我今日很兴奋,你们学生的协会自发组织参加了这次 信息平安高校行 ,有这么多学生、这么多出名教授专家参与,而且还是在周末。你们的协会没有沾染上一点狭隘功利主义的色调。你们组织的活动纯粹是为了学术、为了技术、
5、为了社会的信息平安。我诚心祝福“信息平安高校行”胜利。也祝福北邮 团结、勤奋、严谨、创新 的校训精神在你们的协会和你们组织的学术活动的推动下,蔚然成风。感谢大家。学校校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委:大家好!特别荣幸参与这次竞聘活动,感谢你们给我搭建这一展示自己,举荐自我的舞台。现将我的个人状况、竞聘优势、设想规划等汇报如下,望各位评委认可和支持。一、个人基本状况我叫,诞生于1966年8月,现年47岁。1986年参与教化工作,中共党员,高校本科学历,中学高级老师。现任。中学校长、支部书记,从事教化工作28年。二、任职优势:1、熟识管理,阅历丰富,具备管理学校的阅历和实力从教二十八年
6、,我从一般老师逐步成长为一名管理工作者,曾经担当过老营小学校长3年,老营中学副校长2年,板桥中学副校长5年,20xx年4月起任沙坝中学校长至今已有13年。历经23年的学校领导岗位工作,主抓过教学工作、政教工作、后勤工作,熟识学校工作的各个环节,积累了较为丰富的管理阅历,曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。在沙坝中学,我了解每一位教职工的状况,能做到知人善任,支配好各部门的工作。在对外宣扬、组织协调、信息传递、政策落实等方面都有较强的工作实力。特殊是担当沙坝中学校长期间学校管理实力得到了进一步的提升。若我能再次当选,我定能调动一切主动因素,带领全体教职工一道励精图治,再创沙中辉煌。23年
7、的管理岗位,我走过的路犹如一条抛物线。但无论是3年小学管理工作,还是7年中学副职的协调工作;无论是老营的山高路远,还是沙坝的偏僻小镇;无论是初上讲台的意气风发,还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己,恪尽职守,把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁,磨练了我的意志;职位的加减,成就了我的人格。无论前面的路多难走,我都坚信:踏平坎坷成大道,风雨之后见彩虹。2、精通业务,勇于创新从事中学教化教学之初,就任教初三数学课。良好的教学方法,耐性细致的教学看法,使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教学副校长,甚至任校长期间,也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十八年,教的是主课,钻的是业务,育的是
8、学生,收获的是成果和阅历。教化是创建性的事业,一模一样,因循守旧,没有开拓创新精神,就无法胜任这神圣的事业,我常常教化老师,勉励自己,要给学生一滴水,老师有一碗水是不够的,有一桶水也是不足的,要有一条永不枯竭的学问长河。多年来,我始终带头参与各种教研活动,参加教改。主动向其他老师请教,博采众长,夯实自己的教化理论学问和专业技能。先进学校教改阅历报告,使我深受启发。同样的农村初级中学,他们却能创建出十年无差生的奇迹,他们全新的办学理念、新奇的课堂模式,以及先进的管理制度和补差阅历,都深深地吸引了我。于是,“深化教学改革,践行教化科研阅历”这一教改主题,我是走到哪里带到哪里。“先学后教,当堂训练”
9、这种教学模式我们已娴熟驾驭,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等补差习惯也已渐渐形成。3、坚决的政治信念,优良的个人品质我酷爱党,酷爱人民,酷爱教化事业,把自己的一切奉献给家乡的教化事业的赤诚之心,振兴家乡教化事业是我义不容辞的责任。我就有较强的事业心,严谨务实的工作看法,吃苦耐劳的优良品质,大张旗鼓的工作作风,这是干好一切工作的基础。我信奉诚恳、正派的做人宗旨,我办事稳妥,处事严谨,廉洁自律,凡事以集体利益为重,能真诚与人团结合作,具有较强的沟通协调实力,这是做好一切工作的保障。我爱学习、爱思索,超前意识强,接受新生事物快,这有利于开拓工作的新局面。4、熟识校情,成竹在胸近水楼台先得月,我是
10、沙坝中学毕业的学生,回校任校长的一生,我的为人和实力已得到师生的认可;学校的问题、困难也历历在目,我若竞选胜利则能举重若轻,轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。三、规划设想敬重的各位评委,今日我肩负着沙坝中学1100余名师生的重托和希望走上竞聘席,胜利的幻想如影随形。若能走上校长岗位,我坚决做到以下几点,不辜负大家的赏识和厚爱!我会努力用先进的思想引领学校;用规范的要求凝合干部;用崇高的目标激励老师;用优秀的理念管理教化;用神圣的使命鞭策自己。同时,还要结合我们沙坝中学这所特别学校的特别状况,努力解决好当务之急的几项工作。针对我校学生学科学问基础薄弱,差生面积大,学生厌学心情高涨这种现状,
11、我会通过“自主、合作、探究型”课堂教学模式,加强特色教化来提升学生的综合素养,激发学习爱好,实现学生从厌学到好学,从好学到乐学的良性转化。首先,主动响应中共隆阳区委 隆阳区 关于促进义务教化均衡发展的实施看法的要求,选择简单学生喜爱的课堂教学模式,狠抓特色教化,打造特色名校。抛砖引玉,提高学生素养,提升办学品位。学校校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委:大家好!首先要感谢各位领导,给我一个展示自己的机会!我叫马燕,来自东营市成功第一小学。今年37岁,中国共产党员,小学高级老师,1992年安排到一小工作至今。从教19年,曾担当过班主任、大队辅导员、德育主任等职务,现任学校德育处主任。我竞
12、聘的是小学副校长职务。下面我谈谈自己的优势:首先我为人正直、工作仔细,作风正派,在老师们心中有很高的威信。我的为人、工作实绩得到了大家的确定。我个人也多次被评为管理局优秀老师、十佳优秀辅导员,市三八红旗手、市优秀共产党员。我认为自己的其次个优势是我的业务素养过硬,教化教学实力强。在工作中我能虚心学习,专心钻研、大胆创新、刚好反思。多年的管理工作使我渐渐摸索出了管理的要点和规律,在工作中注意细微环节管理,在注意全面发展的同时,尝试着去打井,在自己的亮点上下功夫,创特色,创品牌。由我负责的全国重点课题少年儿童行为习惯与人格关系的探讨就是我校的德育亮点之一,我带领老师们深化学生、探讨个案,主动探究,
13、在培育学生良好习惯的途径、方法、原则方面都作了有益探究。课题取得了丰硕的成果,学校德育又迈上一个新的台阶。我个人也在课题中成进步步。我撰写的课题报告获全国论文评比一等奖;捡纸背后的思索获全国论文评比三等奖。文章享受运动在少年儿童探讨杂志上发表。另外,我还担当了30多所课题学校的联系和指导任务。我工作的仔细、热忱的服务得到了兄弟学校的认可。我个人两次被国家总课题组评为先进个人。并被总课题组聘为特约探讨员。除了担当德育主任,我还身在教学一线。多年的历练使我成长一名局学科带头老师、局教学能手。自己执教的课、撰写的论文、辅导的学生也多次在全国、省、市获奖。我的第三个优势是拥有16年的中层工作经验。在学
14、生时期,我就是学校的学生会主席,再加上十六年的中层管理使我积累了丰富的管理阅历。具备了肯定的组织、协调实力、表达实力和人际交往实力。在工作中,思路清楚,办事行止有度,能够比较稳妥地处理好各种关系,应对各种困难的局面。说到自己今后的工作准备,假如这次竞聘我能被录用,我会把“踏实”二字放在首位,以务实的精神,踏实做人,踏实做事,扎实办学。我还会从从四个方面要求自己:进一步加强自身学习,进一步发扬合作精神,进一步增加服务意识。进一步提高业务实力。假如未能如愿,我也会正确的对待,一如既往的做好本职工作,绝不辜负领导和同志们的支持!我的述职完毕,感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位老师
15、:您们好!我,1963年生人,大专毕业,中共党员,小学高级老师,现任庄里寨小学校长。今日我竞聘的职务是校长。“一个好校长就是一所好学校”。在几十年年的教化生涯中,我逐步相识到校长是一个学校的灵魂, 是教化进步的发动机,是映射时代的多棱镜,是专心灵来演奏的特别乐队的指挥。在教化全球化、市场化、多元化、特性化的今日,学校是独立的法人,校长是法人代表,负责学校的管理经营,是一种特别的职业,是学校的精神领袖。校长应坚决不移的完成重大的政治使命坚持社会主义办学方向,培育为社会主义服务的建设者和接班人;必需运用先进的教化思想和管理观念,履行校长的教化使命;在经营和管理学校的过程中,必需建设和发展学校文化,
16、用精神冲击将来,努力创建一个文化育人的氛围。校长不是权利的象征,而是肩负着国家给予的重任和时代要求的使命,是一种校内文化的创生和发展的标记。因而敬业应是校长的基本品行,协作应是校长的血型,规范应是校长的内功,创新应是校长的灵魂。作为校长应以先进的办学思想塑造人、以美妙的目标愿望激励人、以法规制度规范人、以人格魅力感召人、以学校精神凝合人、以榜样形象引导人、以真诚关切暖和人、以特性与品牌熔炼人、以校本教研造就人。21世纪呼喊面对世界、面对现代化、面对将来、与时俱进的校长。面对校长这一岗位,我更多的应是责任和重担,应是人生信念和教化志向的实践,应是自我价值与拼搏奉献的再现。假如我能竞聘胜利,成为一
17、名校长,准备从以下四个方面做起:一、树立科学的教化思想和先进的办学理念。为全面实施素养教化,进一步深化课程改革,我会坚持依法办学、依法治校、依法执教;坚持“以教化教学为中心”,以德育为首位,智育为重点,树立“以人为本,学生至上,健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念,立足学校实际,按教化规律办事,让学生学会求知,学会做人、学会生存,办人民满足的教化。二、实施精细化管理,打造高素养团队。一是制定规划,明确目标。首先我会深化学校,调查探讨,了解详情,广泛征求看法,集群体才智,制定出切合实际、科学合理的学校规划。二是建立与学校发展相配套的管理制度,实施精细化管理并做到持之以恒,以确保正常的教化
18、、教学活动的开展。三是加强两支队伍建设。我将以队伍建设为突破口,构建“学习合作”型组织,努力建设一支具有坚决的政治方向,崇高的敬业精神,高尚的师德修养,具有较强的教学实力和肯定的探讨实力,勇于改革、实践、创新的学习化、创建型的师资队伍。一支高素养的老师队伍是办好学校的有力保障。因而学校须要首先狠抓干部队伍建设;努力用理论学习提高干部素养,用团队精神武装干部队伍,大胆培育运用年轻干部,重视干部的考核和评价,努力打造一支团结、务实、开拓、创新的领导班子。同时努力构建老师专业发展,用“新”思维、“新”工作、“新”教化、“新”学习和“新”生活的“五新”方式,努力把课堂还给学生,让课堂充溢生命活力;把创
19、建还给老师,让教化充溢才智挑战;把生命发展的主动权还给师生,让学校充溢勃勃朝气。学校要与时俱进,锤炼师德, 促进老师向敬业型发展,激励老师争做“师德的表率、育人的模范、教学的专家”;要努力营造学习氛围,用新课程理念武装老师,加强校本教研,注意老师自我反思,加强老师间团结互助,实行专业引领,推动校际互动,为老师搭建成长平台、促进老师向探讨型老师转轨。学校校长竞聘演讲稿 篇5敬重的各位领导、老师们:你们好!首先感谢各位领导为我供应了这个熬炼自己,呈现自我的机会。中小学校长实行公允、公正、公开地竞争上岗,这是我县深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设有效途径,我一是拥护,二是支持,三是参加
20、。记得 卡耐基曾说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务,”为了磨砺自己,提高自己,也为 xxx 镇的教化事业,今日我英勇地走上台来,竞聘 xxx 中心校校长这个职位,我自信我有实力挑起这副重担。 我之所以竞聘这个职位,是基于以下几个方面的因素:一、有剧烈的事业心和奉献精神 我有酷爱党、酷爱人民、酷爱教化,把自己的一切献给家乡民族教化事业的赤诚之心。我是正宗的瑶山沟里走出的幸运儿,我深知家乡人民饱受文化教化贫乏的苦痛,我渴望变更家乡教化落后的现状。我诞生在农村,工作在农村,这使我具有吃苦耐劳,自强不息,勇于探究的精神,振兴家乡民族教化事业是我义不容
21、辞的责任。二、有较高的业务水平和工作实力 三、有较强的管理和组织协调实力虽步入惑之年,但我仍精力充足、勤奋好学,能快速接受新的教化教学理念;任学校领导多年,我积累了丰富的学校管理阅历,同时增加了我的交际实力,组织协调实力,与乡、镇、县的领导都有很好的人缘,这些都便于我开展工作,为胜利奠定基础.假如这次我有幸获聘,我决心做到如下几点:一.在上级主管局的领导下,坚持”一个原则”,实现”两个转变”.坚持”一个原则”,就是坚持以人为本的原则,学校的一切工作都是以学生的发展为本,以老师的发展为本,力争让每一位学生学得快乐,每一位老师教得舒心。实现“两个转变”就是角色转变,校长既是指挥员又是战斗员,带领全
22、体老师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,发扬整体优势,创建一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变,从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式,向“怎样去办,怎样办好的”方式转变,把学校的各项工作落到实处。二.加强老师队伍管理,提高老师职业责任心。一方面,大胆利用人才,实行老师聘任制,促使学校更进一步的发展。二是抓好制度促管理,管理的核心是管人,管人的关键是管心。从心底深处去敬重每一个老师,多一些“同等”,“少点”架子”,多些“微笑”,少点“脸色”,多些“合作”,少点“指责”,多些“激励”,少点“恐吓”。只有激励先进,才能鞭策后进;只有关切老师,爱惜老师,才能使他们“士为知己者
23、死”。三、加强师资培训,提高教化教学水平。老师队伍素养的凹凸对教化教学工作起着确定性的作用,怎样提高老师的素养呢?我认为有以下途径:1、对外“借脑”,分层培训。“借脑”就是借用校外的专家,教学能手的才智来帮助学校发展。首先,选派骨干老师参与区级、市级的专家讲座和教研活动,学习先进的教学理念,更新观念,提升教化理论水平。其次,针对现阶段无法大量派老师外出培训的现实,我们充分利用靠近县小学的优势,有安排地派老师到县小学观摩学习,是最广泛、最务实的培训模式;邀请专家或优秀老师来校指导也是一种好方法;借助支教队来支撑薄弱学校,充分借用他们的才智,为学校发展出谋划策,为提高老师教学水平出力。2、加强课后
24、反思,消化汲取。老师要实现专业提升,必需要把新课程理念内化为自身实力,这就须要主动进行课后反思。专家曾说过:“写十年的教案,不肯定能成为名师,写三年的教学反思,就可能成为名师。因此,我们要加强课后反思,多写教学手记,通过不断地剖析胜利与不足,总结阅历,提高教学实力。在总结提升的基础上,选定适合自己的课题进行教学探讨,培育“科研型”老师。四、深化课堂,把好教学质量关。教学质量是学校的生命线,只有抓好教学质量这个关键点,开展其它工作才得心应手。校长的心要始终装着学校、老师、学生,紧密依靠广阔老师,同心同德,搞好教学,要常常深化课堂,主动、刚好地发觉问题,解决问题,为老师的教学工作排忧解难,为学生的
25、学习供应帮助和指导,为学校的长远发展出谋献策。五、办特色学校依据 xxx 镇中心校下属六所村校的特点和实际,把学和小学办成具有“校内化”特色学校,提倡“环境育人”;把小学办成具有武警精神的寄宿制学校,提倡“服务育人”;把小学办成以教学为主,利用学校茶叶基地为辅的技术培训学校;小学、小学比较小,可以办成“花园式”学校。我深深地知道我是来竞聘这一份沉甸甸的责任,而并非一个“官位”,为了学校事业的进一步发展,为了师生的共同发展,为了父老乡亲的期盼,我为这份责任而来。这次竞聘假如我失败了,我会感到很欣慰,因为学校领导集体增加了簇新的血液,学校事业将会得到更好的发展。假如我胜利了,我也会感到欣慰,说明我
26、对推动学校的事业接着发展仍只有存在的价值,我的努力还得到大家的认可,我会加倍珍惜,发奋地努力工作,做一名领导放心,老师舒心,学生欢心的合格的校长,不辜负大家对我的信任和期盼,我信任我能。学校校长竞聘演讲稿 篇6敬重的各位领导、各位评委:大家好!特别荣幸参与这次竞聘活动,感谢你们给我搭建这一展示自己,举荐自我的舞台。现将我的个人状况、竞聘优势、设想规划等汇报如下,望各位评委认可和支持。一、个人基本状况我叫 xx,现年岁。年参与教化工作,中共党员,本科学历,中学一级老师。现任*二中副校长,分管教学工作。二、任职优势:1、熟识管理,阅历丰富从教二十二年,我从一般老师逐步成长为一名管理工作者,先后担当
27、过*乡中教育主任,副校长、校长、*乡中心学校校长,*中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作,熟识学校工作的各个环节,积累了较为丰富的管理阅历,曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。17年的管理岗位,我走过的路犹如一条抛物线。但无论是5年政治管理工作,还是XX年副职的协调工作;无论是木植街的山高水远,还是县城的现代繁华;无论是初上讲台的意气风发,还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己,恪尽职守,把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁,磨练了我的意志;职位的加减,成就了我的人格。无论前面的路多难走,我都坚信:踏平坎坷成大道,风雨之后见彩虹。2、精通业务,勇于创新参与工作之初,就
28、任教初三数学课。良好的教学方法,耐性细致的教学看法,使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教育主任、教学副校长,甚至任校长期间,也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十年,教的是主课,钻的是业务,育的是学生,收获的是成果和阅历。教化是创建性的事业,一模一样,因循守旧,没有开拓创新精神,就无法胜任这神圣的事业,我常常教化老师,勉励自己,要给学生一滴水,老师有一碗水是不够的,有一桶水也是不足的,要有一条永不枯竭的学问长河。多年来,我始终带头参与各种教研活动,参加教改。主动向其他老师请教,博采众长,夯实自己的教化理论学问和专业技能。洋思中学教改阅历报告,使我深受启发。同样的农村联办初中,洋思却能创建出十
29、年无差生的奇迹,洋思全新的办学理念、新奇的课堂模式,以及先进的管理制度和补差阅历,都深深地吸引了我。于是,“深化教学改革,践行洋思阅历”这一教改主题,我是走到哪里带到哪里。“先学后教,当堂训练”这种教学模式我们已娴熟驾驭,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等补差习惯也已渐渐形成。3、熟识校情,成竹在胸近水楼台先得月,我在城关二中工作近六年,熟识这里的一草一木,一师一生,我的为人和实力已得到师生的认可;学校的问题、困难也历历在目,我若竞选胜利则能举重若轻,轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。三、规划设想敬重的各位评委,今日我肩负着城关二中600余名师生的重托和希望走上竞聘席,胜利的幻想如影随
30、形。若能走上校长岗位,我坚决做到以下几点,不辜负大家的赏识和厚爱!我会努力用先进的思想引领学校;用规范的要求凝合干部;用崇高的目标激励老师;用优秀的理念管理教化;用神圣的使命鞭策自己。同时,还要结合我们二中这所特别学校的特别状况,努力解决好当务之急的几项工作。针对我校学生学科学问基础薄弱,差生面积大,学生厌学心情高涨这种现状,我会通过加强特色教化来提升学生的综合素养,激发学习爱好,实现学生从厌学到好学,从好学到乐学的良性转化。首先,主动响应教化局“国粹进校内”活动,选择简单入门的书法、绘画项目,专设特色机构,狠抓特色教化,打造特色名校。抛砖引玉,提高学生素养,提升办学品位。在学科教学上我强调的
31、是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特别的教学要求。要求老师面对全体学生,注意基础学问讲解,适时查缺补漏,小容量,慢节奏地进行教学。力求学生步入初一听得懂,初二跟得上,初三有明显提高的良性循环。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。面对我们二中近几年生源锐减,质量下滑的现状,我们不会怨天尤人,而是破釜沉舟、破釜沉舟,依托洋思教学模式,借鉴即墨二十八中、昌乐二中的胜利阅历,深化教学改革,在一到三年内打羸质量翻身仗,以较高的质量羸得良好的声誉,以良好的声誉吸引足够的生源,以足够的生源羸得社会的认可和关注,让城关二中走上良性发展之路。另外,我们二中的校舍紧缺,设施落后,学校餐厅和学生宿舍,仍属d级
32、危房。我要充分利用县政府、教化局已将学校餐厅、宿舍立项这一契机,借助北店街正在成为县城中心、基础建设如火如荼的有利时机,筹措资金,建设学生餐厅、宿舍楼,改善办学条件!各位评委,做为这次竞聘的主动参加者,胜利与否都将是我进步的阶梯!失败,我只会以更加饱满的热忱投入工作,并用自己的言行和人格维护竞聘的肃穆和评委的公正!胜利,我只有用百倍的努力来践行我的诺言,回报您们的赏识与厚爱!最终,请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言结束演讲:“我没有治校的宝典,有的只是:热血、眼泪、辛苦和汗水!感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇7各位领导、老师们:大家好!首先要感谢大家不辞辛苦,顶着滚滚热浪来参与今日的大会;其次
33、要感谢学校为我们供应了一个呈现自己、熬炼自己的大好机会,使自己能有幸走上台来,参与今日的竞聘演讲。曾记得富兰克林有句名言:“推动你的事业,而不要让你的事业来推动你。”环顾四下,时代的列车风驰电掣、咆哮而过;教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏;职业学校也恰逢其时,正迎来一场风雷激荡的变革。是新生还是沉落,是化蛹为蝶还是自缚手脚,一个个燃眉之急的命题都在等待我们去追问、去求索。与其隔岸观火,不如赤膊上阵,轰轰烈烈的大干一场;与其麻木不仁,不如激流勇进,以澎湃的激情抒写绚丽的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样,满怀豪情,成就事业的高度,标注精彩的人生。或许有人会问:你凭什么竞聘副校长?此时此刻,我最想说的只有
34、两个字:良心。置身学校,为人师表,良心最珍贵。说良心话,办良心事,做良心人。只有时时到处都能体会师生同仁的辛酸甘苦,只有时时到处都能知冷知热,只有时时到处都能站在第一线、冲锋陷阵;惟其如此,做人方才称职;也只有做人称职,做事才会称心;只有做人称职,做事称心,副校长的“副”才能名“副”其实,名至实归。我X某纵然驽钝,但一颗滚烫的心时刻都打算燃烧自己,奉献自我;与学校同进退,与广阔同仁共进退;和大家一起坚守阵地,共谋学校的发展大计,共同托起辉煌的明天。为此,我站在了今日的演讲台上,接受大家的选择和指正;更给自己一个新的起点和高度。有句话说得好:做人一辈子,做官一阵子。今日,我想借用一下:当老师一辈
35、子,当校长一阵子。所以我能如愿竞聘上副校长:首先将以平常心对待自己的工作。不论是当一名一般的老师,还是有所担待的副校长,都只是一个岗位而已。“副校长”并不是说就高高在上,凛然不行侵扰,就可以随意发号施令,而意味着要担当更大的责任,肩负起更大的使命。当一名一般老师,可以只对所任教的班级负责;当中层干部可以只对分内的差事担当,而主事一方的副校长就应当对全体师生担责,在自己分工管辖的范围内,事事都重于泰山,麻痹不得,大意不得。所以,本着一颗平常心,一以贯之的平常心,不矫情,不做作,始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路,更应当甘担“小学生”,俯下身来,多发问多求教多思索,多向身边的前辈、同行问计
36、问策,集思广益,多从老师中来到老师中去。唯宁如此,自己的工作才有进展、才有起色,才不会“肠梗阻”。其次:我将在其位,谋其政,谋好政,真正做到“以为竞位,以位促为”。一个办事干练,能谋善断的校长才会立于不败之地,才会不负众望、不辱使命。中国有句古话:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。“自强不息”“厚德载物”,一直是国人追求的人生范式。我在此引用这句话,不论当选与否,都将恪守“自强不息”“厚德载物”的人生信条:对自己要“自强不息”,坚信“天道酬勤”,多问耕耘少问收获,在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上,要浑身是胆,勇往直前,咬定青山不放松;就像冯校长曾经在会议上所提倡的那样:雄
37、关漫道真如铁,而今迈步从头越。不管有多少挫折和艰难,都会义无返顾,从头起先;而对待身边的.人和事,要奉行“厚德载物”的理念,能悦纳一切、宽容一切;满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心,去迎接鲜活而多彩的每一天。“敬业奉献,身先士卒”,不论新的一天是阳光绚丽还是风雨满墙,我都将以此警戒自己,砥砺自己。专心多一点,用力勤一点,用思深一点。凡事敢为人先,凡工作乐于倾听。于微小处见行动,于细微环节处见凹凸。信任我们都能够在平凡的岗位做出不平凡的业绩。“天高人为峰”,“一览众山小”,“绳锯木断,水滴石穿”,让我们一起努力,一起昂首高歌,高歌猛进,奏响一曲独属于我们高淳职业教化中心校的恢弘雄壮的交
38、响乐。今日我是胜利的参加者,明天我将成为参加的胜利者。我信任我能行。我的演讲完毕,感谢大家。学校校长竞聘演讲稿 篇8假如承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱,让我走上校长的领导岗位,中学校长就职演讲稿我将不负众望,不辱使命,努力把领导和同事们的这种信任,化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我肯定努力做好如下几点:第一,真诚讲团结,创建性的开展工作。多年的工作阅历告知我,同事之间团结比什么都重要。在团结方面,肯定要摆正位置,正确相识和看待自己,胸怀全局,当好主角。在工作中和生活上肯定要平易近人,努力做到说真话,办实事,求实效。尤其留意那些与自己有不同看法的同志,团结他们一道献身教化事业,在工作上,恪守
39、职责,大胆创新,创建性的开展各项工作,使各项工作落到实处。其次,促成师生合力,提高教学质量。“家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主子翁地位,竞聘初中校长演讲稿心往一处想,汗往一处流,才能体现大家的才智,发挥集体的力气,显示合力的作用。对老师,要在生活上关切,在工作上支持,在政治上培育。树立教职工的质量意识、责随意识和忧患意识,使得“校兴我荣,校衰我耻”的观念深化人心。对学生,主动为他们创设优良的学习环境和条件,激发他们仔细学习的主动性和自信念,努力培育他们的创新精神和实践实力。同时,我将把开展教化科学探讨作为打造学校品牌的重要手段,主动推广具有普遍意义的教化教学科研成果,提高教化教学科研成
40、果的转化率,增加教化的创新实力。第三,做好学校教科研工作,为我校快速发展保驾护航。针对县城学校教科研力气不足,水平相对落后的实际,中小学校长竞聘演讲我认为,摆脱县城教化危机的出路在教改。我上任后,将以老师为主体,有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教化活动的理性相识进行活动,并且对学校教科研干脆领导,主动组织开展校本探讨。第四,制定具有综合中学特色的培育目标。中国教化改革和发展纲要明文指出,综合中学的培育目标是“全面贯彻教化方针,面对全体学生,假如我上任后,我将在为高等院校尤其是高等职业技术学院输送合格生源的同时,兼顾部分毕业生干脆就业的需求,使全部毕业生均达到一般
41、中学的文化水平,竞聘中学副校长演讲稿其上升职和干脆就业的毕业生兼有一技之长,我将以以下三点着手工作:一是强化普职渗透和全面发展,注意为学生的终生学习打好坚实的基础。综合中学作为基础教化的一个组成部分,基础性是其重要特征。对学生,特殊是对那些择业倾向还不明显的学生,注意对他们进行基础学问和技能的训练和提高,不仅为他们今后的发展方向供应宽厚的综合素养基础,而且也能体现综合中学适应性发展、多途径选择的综合特色。二是强化升学教化职能,为高等职业教化输送人才。高等职业教化是现代社会高新技术和高等教化发展的必定产物,它致力于培育“介于学术探讨设计型与干脆操作型之间的中间技术型”人才,即具备某一特定职业或职
42、业群所需综合职业实力、为生产和管理服务的技术型人才,其主要特点是将设计、规划、决策转化为现实产品等物质形态或对社会产生详细作用,它要求其下一级的综合高级中学,对那些有志于报考高职院校的学生,既要加强文化学问基础教化,初中校长竞聘演讲稿又要培育和提高其职业技术实力。三是强化为社会服务职能,向社会输送具有较高综合素养的新生劳动力。经过综合中学培育的学生,其一般文化学问应强于一般职业中学的学生,其职业技能又应高于一般中学生,作为新生劳动力,他们应更能胜任一些智能化程度较高的生产岗位。第五,优化普职互补的老师资源管理机制。任何一所学校,都有一个合理调配与优化组合师资的问题,相对而言,我们作为综合中学这
43、方面的要求更为迫切,我将多开动脑筋,实行一般中学与职业中学联办综合中学的方法,合理整合区域老师教化资源。另外,我还将依靠或托付高等职业技术院校培育综合中学所需的专业课老师。同时,为保证自身师资质量,可选拔一些优秀学生定向培育,将来回到学校任教,也可以干脆面对社会和市场公开聘请,或从高等职业技术院校与其他院校优秀的毕业生中遴选人员充溢老师新生力气。岁月有情时间荏苒,山长水远时不我待。我年轻有为,有激情,有胆识,有思想,有韧劲,更有一颗上进心。假如竞聘胜利,我知道,那里凝聚的不仅仅是我个人的汗水,更凝聚了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期盼,我将不负重托,初中校长竞聘稿不辱使命,会以百倍的
44、信念和百倍的努力,为我国教化事业奋斗终生!感谢大家!学校校长竞聘演讲稿 篇9敬重的各位领导、各位评委:今日演讲的题目是我当校长的三板斧。各位领导、各位老师,纵观世界发达各国的历史,无论经济、社会如何发展,其实总结起来就是教化发展的历史。从美国的精英教化到国民教化,还是日本二战以后兴教的举措等等,都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。教化的发展,学校起到非常重要的作用,学校是教化发展的主战场。学校办学水平的凹凸干脆关系到整个教化发展的优劣状况。而学校办学水平的凹凸,学校管理者显得相当重要。学校管理水平的凹凸,校长起着相当重要的关键作用。一个中学的校长,必需能够砍三板斧。假如我当中学校长,怎样砍好这
45、三板斧呢?首先、这三板斧必需建立在明确的管理思路上,我的管理的思路是“以人为本,创建和谐校内,以教化教学为中心,全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广阔教职工,关切他们的生活,关切他们的工作,为他们办实事,疏通他们的思想,充分调动他们的工作主动性,激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生,学校一起工作都要本着有利于一切学生,为了学生的一切,充分敬重学生的特性发展。为全校师生创建一个和谐主动向上的氛围,做到校长与班子成员和谐;班子与全体老师和谐;全体老师与学生和谐;完全的校内人的因素与校内环境的因素和谐。在和谐中形成一种主动向上,团结奋进的氛围,从而提高办学水平。其次、用
46、好自己手中以教化政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头,全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“平安”、“环境”、“教学”三个方面上。平安、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。平安是干好一切工作的前提和基础。我们常常说“平安第一,生产其次”,总是把平安放在第一,其实道理很简洁,任何一项工作总是建立在安静、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定,无从谈发展;一个工厂担心全无法进行生产。同样的道理,一个学校担心宁,师生没有平安感,无法谈正常地进行教化教学活动。学校平安工作是关系的千家万户的大事,是一刻也马虎不得的。因此,我当校长要把平安工作放在首位。平安工
47、作必需是建立在综合治理的基础上,落实责任,建立制度,加强教化,加强检查,使之落到实处。平安工作在中学本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作,特殊是农村中学生的拉帮结伙,打架斗殴,较为突出,进网吧、电子嬉戏室、歌厅等比较的多,都是平安隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校,就是县城里也有很多学生租房住,这些学生特殊是晚上,经常半夜不归,夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依旧是借居或者走读,同样存在隐患。必需加强巡查,即使解除隐患。同时建立学校、老师与家长的联系制度。环境是干好一切工作的氛围。特殊是教化工作,没有良好的氛围,就不会形成良好的教化环境,就会制约教化教学工作的良好发展,甚至起到阻碍作用。人们常常说环境育人,说的道理就在这里。良好的环境就像一块肥沃的土壤一样,相宜秧苗的生长。环境包含两个方面的内容,一是自然环境,一般指学校的设施,绿化等等。二是人文环境,一般指学校的师生关系,周边氛围等等。学校自然环境可以陶冶师生的情操,促进老师的工作品质的良性发展,促进学生思想品德潜移默化的健康发展。在两个环境中,人文环境显得相当重要。在管理中,主要抓好两方面:一是老师的思想和学生的思想,真正建立起和谐的人际关系。二是营