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1、2022学习的演讲稿有关学习的演讲稿汇总九篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中，在许多状况下我们须要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我整理的学习的演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学习的演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师、同学们：大家早上好！我是别让生命去等待现在有一句很时髦的话，叫做“让生命去等待”。据说它出自于一首很时髦的流行歌曲，所以，追逐时髦的现代人，纷纷效仿，自认为这是时代哲理。“让生命去等待”，等待什么呢？等待财宝、金钱、好运、机遇？还是等待别人的帮助，等待命运的赏赐，等待异想天开的收获？“让生命去等待”，为什
2、么要去等待呢？是守株待兔，还是孤注一掷？很明显，所谓的时代哲理，它只是一个稀里糊涂的词语的组合，尽管人们可以用丰富的想象力去填补它，但它的中心愿义无非落在等待二字上。因此，我想问：我们有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是对于在当今信息大爆炸时代成长起来的青少年们，当今的社会，每一分钟都是非常珍贵的，等待了一分钟就意味着失去了那些财宝，而再去追偿，却亦不易。我们正处在吸取学问的时期，假如放松思想要求，让“生命”多休息多消遣多悠然一会儿，那流过的光阴怕恒久也等不回来！所谓“时间就是金钱”“时间就是生命”不正贴切地描述了这一问题吗？曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿
3、得笔直。”这句话说出了才智对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活恒久是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得志向的成果，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于长久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，刚好制定下一个奋斗的目标。永不满意是进步的起先，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻打算将“下一个”进球踢得更精彩。我们有什么理
4、由去等待呢？是迟疑吗？假如是迟疑，就应当在最短的时间里做出选择，为你的目标而奋斗。切莫等待，那样，会使你失去斗志，使你失去实力，甚至失去机遇。有了去等待的时间，不如在这时间里努力创建，很可能找出比等待更完备的结果。一个真正有事业心的人应当把全部精力倾注于工作上，而不是甘心于守株待兔舟的等待。同样，想达到目的的惟一途径不是等待，而是付诸实施。别让生命去等待，正像馅饼不会从天上掉下来一样。生活靠我们的双手去创建。等待时，日子从注视的双眼前流过，塑造的只是一个失去活力的你。生命是美妙的，酷爱生命，去奋斗，去进取，切莫等待！学习的演讲稿 篇2敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好今日，我演讲的题目是“珍
5、惜时间酷爱学习”。我们常常会这样说，明天会更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今日的才智、勤劳和刻苦，只有今日的努力，才能换来明天的美妙。古人曾写过一首明日歌：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天每个人来说，都是有限的。我们要珍惜时间，酷爱学习。同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培育良好的学习习惯和驾驭科学的学习方法。因此，学习第一靠“勤”。伟人说过：“天才出于勤奋，聪慧出于努力！所谓“勤”就是要珍惜时间。其次，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那整个吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。
6、同学们，请珍惜时间，珍爱明天，奋勉学习吧。仔细上好每堂课，做好每一次作业，读好每一本书，干好每一件事，在考试中就能考出优异的成果，就不会辜负父母、老师对我们的培育和期望，我们明天的生活就会更好！我的演讲完毕！感谢大家！学习的演讲稿 篇3敬重的老师，敬爱的同学们，大家好。很荣幸能向大家汇报我对学习的一点想法，欢迎大家指责指正。初三，是我们人生中一个重要的转折点，在这个转折点，我想，我们应当用心致志，全神贯注，绷紧学习这根弦，尽力考取一个较好的中学，为人生取得一块坚实的垫脚石。那么，怎样才能使学习的效率尽可能高呢？在此，我有几点建议。一、集中留意力。保持良好的留意力，是大脑进行感知、记忆、思维等相
7、识活动的基本条件。在我们的学习过程中，留意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦留意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的学问信息都无法进入。正因为如此，法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先是留意力。”若想集中留意力，养成良好的睡眠习惯、学会自我减压是必不行少的。二、平衡各科。中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成果，中考总体成果才会提高。“木桶原理”已充分说明白这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜爱、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜爱甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥当处理好优势科目和
8、劣势科目的关系，尽量保持平衡。三、一错不再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简洁更正一下就完事，而要仔细地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们驾驭得不够坚固的某些薄弱环节，因而要刚好地查漏补缺。建立一本错题本是一个不错的选择，或者在试卷上仔细改正。四、信任自己，明确目标。有些同学往往因为一两次测验成果的凹凸而心情波动较大，不稳的心情干脆影响了学习状态，从而也影响了学习的效果。初中阶段的目标是中考，那才是真正的较量。大家要保持一颗平常心，要放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不垂头丧气，学习上尽力而为，争取在中考取得胜利，即可心安
9、理得。五、树立明确的目标。每个人行动前，首先要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初三一年中的总目标，你还应当制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。“看不到将来的希望就激发不出今日的动力”，这话说得太对了。当你一步一步达到自己的目标，你就取得了一个一个的“胜利”，这些胜利是你一身胜利的阶梯啊!定下目标后，每月还要比照安排看自己的执行状况如何，以提高自己的学习主动性。学习的演讲稿 篇4各位敬爱的老师、同学们：大家好！今日，我演讲的题目是：那一刻，他张开双臂护住四个学生记有感于遇难老师谭千秋的最终奉献。大家都知道在5月12日发生的汶川大地震吧
10、！它是我们全中国的一场大灾难。在这次地震中，很多人失去了生命。同时，在此当中，也出现了很多出名的和无名的英雄，其中就有遇难的教谭千秋。今日，我就为大家说一说这位老师的英雄事迹。5月13日23时50分，救援车的鸣笛声响彻汉旺镇中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了四个学生。发觉他们的时候，在这四个学生的上面，护着一位已经死去多时的老师，他的后脑被楼板砸得深凹下去。一位救援人员向记者描述着当时的场景：“我们发觉他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死的护住四个学生，四个学生都活了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说：“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着
11、，这四个娃儿一个也活不了！”“那个老师呢？”“唉他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了，他告知记者，那是位男老师，快50岁了。谭千秋老师用曾经传播多数学问的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清楚地记录下了这一切！在灾难来临时，他原来可以自己先跑，可是他没有。他把生的希望留给的学生们，把死亡留给了自己。在他的身后，留下了一个家庭的哀思和惋惜、四个家庭的团聚和华蜜以及多数的感动。莫非他不爱自己的家吗？莫非他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家吗？莫非他很冷酷吗？不，不是的，他的心是最软的。谭千秋老师是最心疼学生的，走在校内里的时候，远远地看到地上有一
12、块儿小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。但是在关键时刻，他没有自己跑掉，而是先想到了学生，这是一种多么大公无私的精神啊！当我知道谭千秋老师的英雄事迹后，我很佩服他这种舍己为人、奋不顾身的宏大精神，假如我们大家都向他学习，我们的世界肯定会充溢无限的阳光。四年七班汪海蓉20xx年10月13日学习的演讲稿 篇5敬重的老师，敬爱的同学们：高一的学习快结束了，望见过很多同学因学习成果不佳而苦恼，他们或努力或不努力，或仔细或不仔细，但都没有停下来思索。我们思索学习，就得思索学习方法，我们会想好的学习方法有没有用？我身边有一些同学，平常在学习上似乎没有什么独特之处，但成果也还不错，当问他有什么学
13、习方法时，他也回答不上来，可能他自己都不知道自己的学习方法是什么，但他是有自己的学习方法的。所以每个人的学习方法都可能不一样，别人的学习方法不肯定适合自己。在探寻学习方法时，肯定要结合自身的优势，并不断完善它。就此，我浅谈几点我的学习阅历与方法。在上课时要全神贯注，记得有几次，我上课时开了小差，课后做作业时总觉得力不从心，正确率也是大大降低，吸取那次教训后，我上课比以前更加仔细了，学习上的苦恼也就大大削减。作业要仔细完成，做作业的过程也就是查漏补缺的过程，有些同学在考试之前，并没有怎么复习，但他却可以考出好成果，这是因为他仔细对待每一天的作业，按部就班地学习，所以在考试时并无焦虑之感。学会利用
14、辅导书，一本好的辅导书是我们学习的补品，它可以扩充上课时没有讲到的学问，它也可以使我们的学问体系更加完备，但利用好它才是关键，对选中的辅导书应深化探讨，充分挖掘。学会梳理学问点，在上课时，做笔记是很重要的，这有助于我们梳理学问点，构建学问网络，还有利于加深对学问的理解，对学问点的融会贯穿。除学习方法之外，学习看法也是很重要的，只有了好的学习看法，学习才有动力，才有激情。我们还要有乐观向上的人生看法，不怕困难，不惧挫折，英勇地面对挑战，孜孜不倦地学习。学习，是我们迈向胜利的必经之路，然而要欢乐而充溢得迈过，还须要我们的不断思索与努力。我的发言完毕，感谢大家！学习的演讲稿 篇6敬重的各位老师、敬爱
15、的同学们：大家下午好！今日我感到特别荣幸能够作为进步生代表上台讲话，能有这样一个机会与同学们在会上一起沟通，我感到特别荣幸。在这里我代表全部同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示诚心的感谢和真诚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们学问和志气，是你们给了我们无限的关切爱惜和支持！以前我是一个常常让老师头疼的学生，成果不稳定，又贪玩。因为我的学习成果不稳定，怕同学们会争论我；有时我会惭愧得不由自主地流下眼泪。本学期开校，老师找我谈了话，鼓起了我的志气，于是我下定决心要变更自己。慢慢的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成果也渐渐地提高了。回
16、顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝合着老师的辛苦，同学们的热心帮助。同学们，我们取得了点滴成果，我们须要冷静、镇静地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大改变，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才恒久不会干枯”，我也是这种状况，有了班级良好的秩序、老师的激励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。1、确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消退盲目担心的心情，心中有数，胜利也就水到渠成了。2、注意学习方法，有了学习目标
17、，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课仔细听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲学问点、推理过程，有些听不懂的地方，肯定作好笔登记课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是主动回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有许多收获。另一个我常用的方法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。3、注意巩固加深。学问只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有很多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的缘由，而我呢？我认为老师布置作业肯定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达
18、到熟能生巧的境界。4、学问重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必需会，那就要求我们，该写的必需写正确写会，该记得必需记精确记熟。积累的多了，也就简单作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。5、科学支配时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成果，就得比别人花更多时间。特殊是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑醒悟背须要强化记忆的学问，中午哪怕只有一刻钟，我也安排好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的学问点，再完成作业。成果已属于昨天，我会放眼明天，以主动向上的心态，仔细扎
19、实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成果不志向的同学，不要气馁接着努力，信任功夫不负有心人，让我们坚决信念，共同进步！感谢大家！学习的演讲稿 篇7大家好，今日我想和大家谈谈我的学习心态。我不是成果很拔尖的学生，但觉得自己的成果还可以，在此把一些学习心态与大家共同共享面对学习，我们常常感到手足无措，不知道原委该怎么办，学习方法。勤奋。天资着方面必不行少，但还有一方面也非常重要，那就是常常反省自己。上学期，文晓红老师带课的时候提出让我们在每天的日记后面简要记载自己当天的学习状况，那时，无知的我们只是应付差事，乱写一气，现在想起来，老师让我们那样做不是让我们每天反思自己吗？反省自己，在反省中提高听课
20、效率，在反省中探究适合自己的学习方法，在反省中发觉自己的问题以便改正。另外要说的就是带着压力上路，小学时，我的成果在班里70多个同学间总是数一数二的，但小考的意外失利使我丢失了信念，后来在新的班级里面对新的挑战，适度的压力使我有了前进的动力，才使得我在初一年级成果稳步向上。还要提到的一点就是要自信，学习中必定会有很多挫折。坎坷，只有自信英勇的面对，才能砍除荆棘。这次期中考试临考前，老师让我们在家做了一份练兵题，（没有任何限制，查资料都可以）那一份题在家长的帮助下做的很好，结果是全班第一，升入初中后，我的数学没有拔过尖，一般都在10名左右徘徊，那一次，第一的名次让我对数学充溢了爱好，虽然成果还没
21、下来，但自我感觉这次考试数学还挺不错。上述就是鄙人学习中的心态，带者这份反省。压力和自信，坦然的上路，信任你的学习路会越来越精彩！感谢大家。学习的演讲稿 篇8同学们、老师们：早上好!一转瞬，一个学期即将结束，期末考试一每天接近，七月三日六年级的毕业考试，七月六日一至五年级的期末考试。我们都打算好了吗?在过去的时间里我们收获着欢乐，收获着胜利。面对着即将升入更高的年级，我们打算好了吗?同学们，记得有一位名人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农夫;假如你拥有羊群，你就成为一个牧人;假如你拥有厂房，你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财宝，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义
22、上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许很多多的机会。我们汇聚在李松蓢小学，作为李小的一份子，在这里，我们发展着自己的特性，培育着自己的实力，努力学习、刻苦拼搏，我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础，为今后的发展创建出多数个选择的机会。勤奋出天才，它恒久激励我们不断地追求、不断地探究。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们靠着刻苦拼搏、一心向上的精神，肯定能取得令人满足的成果。下面我供应几点建议供同学们参考：一是要制定合理的复习安排，对今后几天的学习作出具体、科学、合理的支配，以便心中有数。二是要完整的看一遍教材，理清学问要点，构建学问网络。从而形成一个完整的学问
23、体系，便于学问的提取。三是要明确重点，攻克难点，侧重疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不行轻易放过。四、讲究方法，适当做题。复习的方法多种多样，不同的方法或许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不行少的，在练习中使学问点得到了巩固，运用实力得到了提高。同学们，学习是一件辛苦的事，但当你深化其中时你会发觉其中包含着很多的乐趣。只要大家合理支配好复习时间，运用恰当的复习方法，信任大家肯定会在期末考试中取得志向的成果。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!“一份耕耘，一份收获。”你在学习园地撒下多少辛勤的汗水，
24、就会换来多少成果。考试立刻就要到来了，你做好打算了吗?请记住，剩下的时间由你来把握。信任你肯定能抓住它!最终，预祝同学们在期末考试中取得志向的成果。学习的演讲稿 篇9万能的关于学习的演讲稿早上好!很兴奋能在这里，与大家谈谈如何学习。我想，首先大家要对学习与学问有个正确的相识。人，之所以现在主宰着整个世界就是因为人类拥有超群的阅历积累实力与创建力，而创建力的产生本质上依靠于对阅历的积累。在校学习就是一个阅历传授的过程。语文、音乐、美术培育你对事物感性的相识，提高你的涵养;数学、科学使你变得更理性，思维更亲密;历史与社会使你深刻;思品使你优雅;而劳技则熬炼你的动手实力;体育使你更健康。因此，事实上
25、，也不存在哪门课更为重要一说。而且学习是终生的，人在学习中不断充溢自己，使生命变得多彩，绚丽。而目前学习的根本，目的也不是为了应付考试，而是为将来走上社会埋下伏笔。我们都是幸运的，可以体会这人间的酸甜苦辣。你情愿肆意挥霍这珍贵的青春吗?因此，学习吧，从学问的海洋里去寻求绚丽的人生。刚才讲到了学习的本质并非应付考试。考试的存在是给我们一个可以检查学习成果的机会。尽管，目前的老师和家长对分数非常看重，但我们须要明白，分数是属于我们个人的，这是对我们过去一段时间的学习作出的最直观的评价。因此，仔细对待每一次考试，将自己最真实的一面呈现出来。其次，课堂效率干脆影响成果的优劣。对于学校的存在，一方面是对
26、自制力不高的同学的一个束缚，很重要的缘由是，这里拥有阅历丰富的老师，老师懂得每一个45分钟应当如何利用，如何系统地教给学生学问。所以，我们要做的仅仅是华蜜地接受老师帮我们支配好了的一切。仔细主动地思索，记录该登记的，若有不明白的课后大胆地去问老师。课堂效率高了，课后完成作业就变得轻轻松松，成果自然不会差。这样你就可以在空闲的时间开心地做自己宠爱的事,而不是每天东奔西跑补课忙了。再者，仔细完成作业也非常重要。或许大家常会埋怨作业多。其实平常的作业量，老师们通常会很好地限制。只要你有较高的课堂效率，做作业又主动主动，不开小差，肯定可以按时完成作业。而在复习阶段，基础较好的同学可以放弃较简洁的题目而
27、专攻难题;基础差的同学则应仔细完成基础题，对于难题可暂放弃，在老师讲评时仔细听课。最重要的是必需自己完成作业,遇到难题,宁愿空白也不能抄袭.对于复习方法与技巧有很多老师、同学都提出过非常经典的建议。我在这里就不再赘言。其实，每个人都有适合自己的学习方法，每个人都应在学习中寻求适合自己的学习方法。不论是何种方法，只要是适合自己的就是最好的!最终，祝大家新年欢乐。在新的一年里学业有成!感谢!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页