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1、2022年精选员工培训计划范文七篇精选员工培训安排范文七篇员工培训安排 篇1一、培训要求值上应组织新员工进行平安制度，规程的学习，使其养成良好的工作习惯。并提出以下要求：1、新员工到值上后，值长必需组织对其进行平安相关规章制度学习和考试，考试成果必需90分以上，班组级平安培训合格方可进现场。指定师傅尽量要求是从近期巡检晋升起来的副控或副控资格，该徒弟的培训上岗成果与具备副控资格师傅的上副控岗的考评成果挂钩。2、将电气和热机安规及公司反违章等相关管理制度的内容贯穿于各个学习阶段，值上分阶段考试应涉及到平安制度方面的内容。值上分阶段考试应在部门阶段考试前一周实行，并针对值内考试成果强化培训欠缺学问
2、。3、“两票三制”管理规定应作为其次、三阶段学习的重点，驾驭其内容和要求。4、各值应充分发动全值主机员工，将部分技术学习资料书借给新员工，使其学习资料不局限于规程、图纸，学习更加深化、全面。二、各阶段的学习内容第一阶段（时间：8.2-10.1）（一）汽机：1、驾驭机组汽水系统流程。2、驾驭机组汽机给水系统、凝聚水系统、循环水系统、润滑油系统、密封油系统设备以及每个阀门、设备的详细位置。3、驾驭机组汽机定冷水系统、轴封系统、凹凸加系统、真空系统的作用以及分布位置和流程。（二）锅炉：1、驾驭机组锅炉风烟系统、制粉系统的作用以及设备，主要阀门分布位置和流程。2、了解机组锅炉受热面的布置。3、学习机组
3、锅炉风烟系统油站、制粉系统油站、暖风器系统、吹灰系统的作用以及工作原理，主要阀门的分布位置。4、了解机组锅炉运用的风机，磨煤机的有关特性和工作原理。（三）电气：1、了解机组500kV系统，6kV厂用电的接线方式。2、熟识机组6kV厂用电工作段，公用段所分布的负荷。3、熟识机组汽机MCC，锅炉MCC，保安MCC所分布的负荷，驾驭380V转机开关的详细位置。4、驾驭保安段的作用及其所带负荷。5、驾驭机组500kV系统的运行方式，6kV厂用电的运行方式。考试时间：8月28日至9月2日之间（考试重点：设备作用、设备位置、系统流程及系统图等）；9月28日至30日之间（考试重点：设备作用、设备位置、系统流
4、程及系统图、日常检查等）。其次阶段（时间：10.2-11.1）（一）汽机：1、巩固前阶段学习内容。2、驾驭汽机交接班检查，班中检查项目，熟识就地有关参数。3、学习巡检日常简洁操作及与其他岗位的协作。（二）锅炉：1、巩固前阶段学习内容。2、驾驭锅炉交接班检查，班中检查项目，熟识就地有关参数。3、学习巡检日常简洁操作及与其他岗位的协作。（三）电气：1、巩固前阶段学习内容。2、驾驭6kV、380V开关的日常操作（停送电、测绝缘）。3、驾驭电气交接班检查，班中检查项目，熟识就地有关参数。考试时间：10月30日至31日之间（考试重点：设备作用、设备位置、系统流程及系统图、日常检查、重要参数、常见故障处理
5、等）第三阶段（时间：11.2-12.1）全面学习机、炉、电巡检岗位学问，平安规程制度及其它管理制度，达到巡检上岗条件。考试时间：11月27日至28日之间11月底进行巡检上岗考试（笔试、口试），对成果优秀的，上报公司申请提前上岗。第四阶段（时间：20xx.12.2-20xx.2.1）未达上岗条件员工接着全面学习机、炉、电巡检岗位学问，平安规程制度及其它管理制度，达到巡检上岗条件。考试时间：12月30日至12月31日之间；1月19日至30日之间三、学习效果检验1、值上要每个转班（夜班）对新学生考试一次，试卷保存备查，各值每月底将本月学生考试成果报培训专工了解状况（考试成果部门不做奖惩考核），作为学
6、员月度培训安排完成状况得分参考。2、发电部将对值上各阶段考试状况进行抽查，并在每阶段结束前三天内组织统一考试。作为各值培训效果的考核依据。3、考试题型为填空、推断改错、选择题、问答、背画系统图。四、培训要求：1、各值指定师傅签订师徒合同，师徙合同在学员到值上后一周内交发电部，指定师傅尽量要求是从近期巡检晋升起来的副控或副控资格，该徒弟的培训上岗成果与具备副控资格师傅的上副控岗的考评成果挂钩。（电气内容由电控值班员负责培训）2、值上根据部门培训安排大纲要求制定具体培训安排，培训安排内容要具体详细。（具体培训安排10内上报发电部）3、指定的师傅、值长等员工，要定期对学徒员工进行背画系统图、提问、讲
7、解、抽考。五、为激励师傅带新学生的主动性,在规定时间内徙弟达上岗条件且一次性上岗（主机及脱硫6个月，辅机4个月），嘉奖师傅（主机及脱硫奖600元，辅机奖300元）。员工培训安排 篇2厨房生产流程包括加工，配份和烹调三个程序。三个程序将分为不同班组或岗位，这其间有很多环节，要使每个环节紧密联系又明显划分，就要对厨房生产流程加以限制。厨房生产限制是对生产质量、产品成本、制作规范，在三个流程中加以检查指导，随时消退一切生产性误差。保证达到预期的成本标准，消退一切生产性奢侈，保证员工都按制作规范操作，形成最佳的生产秩序和流程，安排如下：1、 对菜谱、菜单进行标准、标最化制订。2、 对三个流程的产品制作
8、标准加以规格化，包括加工规格、配份规格、烹调规格、加工规格主要对原料的加工规定用量要求，成形规格、质量标准。3、 按生产流程实行程序限制，每一道流程生产者，对上一道流程的食品质量，实行严格的检查限制，不合标准的要刚好提出，帮助前延程序订正。使整个产品在生产的每个过程都受到监控。4、 按厨房的生产分工，实行责任限制法。每个岗位都担当着一个方面的工作，岗位责任要体现生产责任。首先每个员工必需对自己的生产质量负责。其次，各部门负责人必需对本部门的生产质量实行检查限制，并对本部门的生产问题担当责任，把好菜品质量关，对菜肴产品的质量和整个厨房生产负责。5、 对那些常常和简单出现生产问题的环节或部门，作为
9、限制的重点，这些重点是不固定的，哪个时期，哪个环节不断提高生产水平，向新的标准迈进。厨房产品质量管理安排厨房为了向客人刚好地供应各种优质产品，保证满意客人的一切需求，对产品的质理管理有不行避开的职责。对此，制订本安排：一、据菜和产品支配厨师班组，各班组在厨师长和主厨的领导下进行工作，并对各自的烹调品种负责，严格根据产品规格进行加工，使产品统一标准，保证质量。二、各班组必需听从领导，按菜谱、菜单和特菜及预订菜肴的切配烹调。上班后首先搞好案板、灶台卫生，打算好各种调味品，检查过滤防止杂物混入影响菜品质量。三、加工原料坚持先进、先出的原则原料的领用、备货、涨发必需仔细细致，分档取料要合理化使物尽所用
10、。冰箱仪器摆放整齐、生熟分开，每天进行整理，防止食品变质，发觉变质食品不准加工出售，应报总厨处理。四、坚持饭菜不合质量不上，不合数量不上，盛器不洁不上，不敬重宗教信仰不上的原则。尤其是花色菜，火功菜仔细对待，不随意变更风味特点，严格按依次和来宾要求驾驭出菜时间。五、严格把好食品卫生关，从进货、领料、烹调制作 都严格检查，防止食物污染。严格按操作程序工作，对刀具、案板等用具按规定消毒。六、为杜绝菜品质量不合格的问题，对厨师炒菜流程进行跟踪服务，促使厨师在烹制中下足功夫确保产品质量。七、随时依据市场需求的改变和顾客对菜品提出的要求，对菜品进行局部的修整和完善，提高菜品的质量 ，使菜品色、香、味、型
11、更适合人们口味的改变。厨房产品开拓安排出品经营要擅长刚好地分析不同层次的需求欲望，才能开发出多种多样的适应各种不同层次需求的新产品。满意人们需求的产品才能为顾客所接受。因此，制订产品的开拓安排：一、 厨房与其它部门(营销部、选购部、公关策划部)，紧密联系，随时了解市场信息的需求，对产品进行改进和开发。1、 对菜品的养分、质量、原料、器皿的要求进行了解。2、 对菜品价位、促销手段、销售量、广告宣扬进行了解。3、 对市场容量，顾客需求，消费心理趋向，对产品质量反映进行了解。二、厨房将面对整体员工进行沟通和沟通，让全体员工为产品开发出谋划策，并相应地建立合理化建议处理体系，对合理化建议进行有效嘉奖，
12、并使其制度化，提倡和激励创新意识。三、成立产品开拓小组，由厨房牵头，有选购、营销部门参加。依据市场信息，不断研制开发新产品。四、定期收集新产品开发建议书，通过评估、鉴定。制定新产品安排任务书，通过试制、鉴定再探讨产品的销售与服务方式。五、定期对员工进行岗位和技术培训，对各班组厨师长、主厨进行评估、考核，依据地工作实绩进行奖惩。厨房卫生管理安排民以食为天，食以洁为本，卫生管理是餐饮企业管理工作中一项常常性的非抓不行的工作，对于促进企业的经济效益和提高企业的信誉、知名度，有着不行低估的作用，为此，特制订本安排。一、 建立卫生质检小组。二、 层层签订卫生工作责任状。卫生工作实行目标管理方式。三、 环
13、境卫生实行“地域分工、包干负责、落实到人”的原则。1、 地面、天棚整齐、无垃圾、脏物。2、 墙壁干净，坚持“五无”既无污物、无蛛网、无积尘、无乱张贴、无乱刻划。3、 制作间各种主、配料陈设有序，不同的餐具有固定的摆放位置，制作人员不混用佐料、器具，颠三倒四影响卫生。4、 墙角保持清洁，列杂物、无乱堆码，对于临时的堆放应刚好干净地清扫。5、 垃圾应倒在专用的垃圾箱(桶)内。6、 为保证下水管道畅通，如遇堵塞应马上通知部门主管和相关部门进行处理。四、 食品卫生严格根据食品卫生法及卫生“五四”制的要求执行，杜绝中毒事故发生，对人们的身体健康负责。1、 严格坚持“四隔离”制度，即生与熟，成品与半成品，
14、食品与杂物，药物，零售食品应运用食品夹，严防中毒事务发生。五、 加强个人卫生管理，督促员工搞好自身卫生。1、 酒店生产经营的第一线制作员须持证上岗，“健康证”并每年进行休格检查。2、 患有传染性疾病者，须经治疗后持医院及卫生部门的健康证方能重新报到上班。3、 制作员必需穿戴好工作服(帽)上班，上岗操作过程中，不准穿拖鞋、过高的高跟鞋，不准穿短裤或超短裙，不准穿背心或袒胸露背的衣服，不准抽烟、嚼槟榔，吃瓜子等食品，不准留长发或蓄胡须，不准戴戒指或涂指甲油。六、 凡违反上述条款者，严格根据厨房管理制度有关规定从严惩罚。员工培训安排 篇3一、培训目标1、新招用从业人员平安培训合格后上岗的实现率达到1
15、00%以上;2、企业全员接受平安培训达标率100%;3、平安管理人员平安培训率达到100%;4、生产经营单位主要负责人平安培训率达到100%;5、广场工作人员平安培训率达到100%;6、特种作业人员培训率达到90%以上，复培复审完成率100%。二、培训内容1、基本学问：平安生产的概念、方针，平安生产的法律法规依据，平安生产管理方法、平安管理员工作标准、平安生产管理规定、消防平安管理制度。2、专业学问：各项应急预案，对应特种作业人员专业学问、平安达标规范等专业学问和操作技能。三、培训安排1.一月:平安生产的法律法规依据春节期间平安措施及应急预案防盗、抢事务应急预案对象：服务区全体员工2.二月:平
16、安生产管理制度。对象：服务区全体员工加油站消防平安制度。对象：加油站员工平安管理员工作标准。对象：管理人员3.四月:消防平安学习制度平安生产事故应急预案对象：服务区全体员工4.五月:消防平安应急预案初起火灾的扑救与人员疏散逃命消防设施种类及运用状况对象：服务区全体员工5.七月:食品平安学问及应急预案。对象：餐厅、超市员工防洪抢险应急预案服务区。对象：全体员工6.八月:员工在平安生产中的权利与义务员工培训安排 篇41.目标1.1达成对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同。1.2驾驭公司规章制度、岗位职责、工作要领。1.3提高员工的学问水平，关切员工职业生涯发展。1.4提升员工履行职责的实力，改
17、善工作绩效。1.5改善工作看法，提高员工的工作热忱，培育团队精神。2.职责归口管理、统筹规划，各实施部门（指业务、职能部门和下属分公司）各司其职，员工个人主动协作，齐抓共管，共同完成培训任务。2.1培训管理中心职责：2.1.1依据公司的发展规划制定公司教化培训战略规划和实施纲要。2.1.2制定员工职业生涯发展规划，并形成实施方案，督促各部门和子公司实行。2.1.3依据公司年度工作安排、各项考核结果和各部门提出的培训要求，分析培训需求，并统筹支配，形成中短期培训安排。着重组织实施管理干部培训、业务骨干培训。2.1.4负责培训资源的开发与管理。2.1.5依据公司培训工作开展状况，做好培训项目和重点
18、培育人才的培训档案的建立与管理工作。2.1.6开展培训的效果评估工作。2.2公司各专业部门和各子公司职责：2.2.1依据工作须要，结合本专业、本部门、本系统员工需求，向培训管理中心提出培训要求，按培训管理中心的培训安排组织实施培训工作。2.2.2负责向公司供应本部门相关专业的培训师和教材。2.3员工个人的职责：3.员工享有参与培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务。员工除了主动参与公司和各部门组织的各项培训外，重点在提高专业学问、工作技能和综合素养方面进行自主学习，同时对自己的职业发展做出详细规划，并在干脆领导和公司主管部门的指导下实施。4.几种主要培训的操作规定5.入职培训、在职培训、调岗
19、培训的操作细则5.1入职培训：每个新员工进入公司后所接受的首次培训，包括通用学问的培训和专业学问培训。通用学问培训由培训管理中心（及各子分司行政部，下同）主持；专业学问由用人部门主持。5.1.1通用学问培训 详细内容包括：公司管理制度（上班时间、打卡规定、请假规定、缺勤处理、加班管理、假期管理规定、薪资结算方法、员工奖惩条例、消防学问培训），企业文化，公司发展历程和发展方向，公司领导介绍，组织结构以及跟相关机构职能介绍，职工的权利和义务介绍。 待这些内容讲解后，再由新员工进行相互探讨或者向培训管理中心进行询问。 5.1.2专业技能培训 培训学问包括：新员工将要从事的岗位职位说明书、部门职能、本
20、部门相关工作流程，留意事项、操作规程等业务亲密相关学问。 新入职对象为聘任公司中层以上岗位的，专业培训由培训管理中心供应相关资料学习，或由分管领导培训。 指导老师对新员工进行操作指导，根据由浅入深，按部就班的步骤渐渐熟识工作，直至能够独立操作为止。 在新员工满月考察时，新员工要向部门提交入职培训总结，部门转交培训管理中心门存档备案。试用结束时在提交转正申请报告中要做进一步的工作汇报。以作转正考核依据。5.2调岗培训521 干部调岗入职培训：培训对象为已在公司工作的，拟聘为中层以上管理岗位的人员。培训项目有： 将要从事岗位的职位说明书、部门职责、相关工作流程、留意事项，操作规程、制度等。 管理理
21、念、沟通技巧，领导技能、决策实力、素养要求等方面的培训，一般由总裁、分管领导负责培训，有条件的采纳外聘讲师或者送外培训。522 一般员工调岗培训，其培训程序参照5.1入职培训中的专业技能培训 5.3在职培训在整个年度内的各个不同时期，依据工作的须要和业务的发展状况，进行的业务、技能水平提高式的培训，由各级培训管理中心管理部门统筹策划和执行。5.3.1各级培训管理中心在每年的12月通过培训需求调查，收集培训项目，培训的范围包括：领导与管理、财务与决策、人力资源管理、市场与营销、职业素养、问题的处理等等。5.3.2培训项目收集后，进行全面的分析，结合公司发展方向作出年度培训规划，拟定年度培训安排表
22、，确定各培训项目的内部讲师，一般由专业业务部门负责人进行授课。5.3.3根据工作须要，支配详细的培训项目和培训时间，发放到各部门和内部讲师手中。5.3.4每个讲师收到培训安排后，要在自己负责的培训实施前的一个星期将培训讲义制定好，并提交培训管理中心管理。5.3.5在培训前，培训管理中心把讲义根据培训参与人员进行分发。5.3.6培训完成后，培训管理中心发放内部培训评估表进行培训效果调查。 5.3.7每次培训后培训管理中心对于每个受训者进行培训档履历更新。5.3.8培训管理中心对每次的培训项目进行总结，向上级提交总结报告(子公司行政部向总经理和培训管理中心报告，培训管理中心汇总后向总裁报告)。6.
23、 培训效果评估培训结束后，培训管理中心向接受培训的学员发放内部培训评估表，收集培训反馈信息，并进行整理，以便对培训工作进行指导。员工培训安排 篇51、培训目的（1）让新员工了解公司公司历史、政策、工作岗位信息、企业文化及愿景及，激励新员工的士气。（2）帮忙新员工更快适应公司，使其有归属感。（3）让使新员工明确自我的职责，并加强同事之间的关系。（4）培训新员工解决问题的本领及供应寻求帮忙的方法。2、培训资料（1）职前培训（部门经理负责）。1）人力资源部负责致新员工欢迎信。2）让本部门其他员工明白新员工的到来。3）打算好新员工办公场所、办公用品及部门内训资料。4）指定一位资深员工作为新员工的导师，
24、并给新员工布置第一项工作任务。（2）部门岗位培训（部门经理负责）。1）到职后第一天。向人力资源部报到，进行新员工须知培训（人力资源部负责）。部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。新员老员工相互相识，参观公司。了解部门结构与功能，以及部门内的特别规定。明确工作及职责要求。获得第一项工作任务。与老员工一齐到公司餐厅吃第一顿午餐。2）到职后第五天。评估新员工一周的表现，并明确一些短期的绩效目标。明确下次绩效考核的时间。3）到职后一个月：部门经理与新员工面谈，探讨一个月来的表现，并填写评价表。4）到职后三个月：人力资源部经理与部门经理一齐探讨新员工表现，判别其是否适合此刻岗位，填写试用期考核表，并与
25、新员工就试用期考核表现谈话，告知新员工公司绩效考核要求与体系。（3）公司整体培训：（人力资源部负责不定期）。对公司组织架构、主要业务、各部门职能、历史与愿景、政策与福利、绩效考核制度等进行讲解。发放整体培训资料，回答新员工提出的问题。3、培训反馈与考核（1）公司整体培训当场评估表（培训当天）。（2）公司整体培训考核表（培训当天）。（3）岗位培训反馈表（到职后一周内）。（4）试用期内表现评估表（到职后一个月）。（5）试用期绩效考核表（到职后三个月）。4、新员工培训教材（1）新员工培训须知。（2）公司整体培训教材。（3）各部门内训教材。5、培训项目实施方案（1）经过多种形式在公司内部宣扬“新员工培
26、训方案”，让全部员工了解新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度。（2）各部门举荐并培训本部门的培训讲师。（3）将“新员工培训实施方案”资料印发给各部门。（4）依据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训。（5）在整个公司内进行部门之间的部门功能培训。（6）新员工必需完成“新员工培训”表格。员工培训安排 篇6技能培训可以说那个行业都有，许多，比如电脑技能培训，软件开发技能培训，汽修技能培训，厨师技能培训等。员工技能培训方案的制定干脆影响到员工以后的工作效率，甚至干脆影响到公司的运营，所以员工技能培训方案不容忽视。一、员工技能培训的意义职业技能培训的目的是开发受训者的职业技能。职业技能培训的
27、目的是使受训者获得或提高某个方面的职业技能，而不是培训受训者的文化水平。当然，有些与文化素养教化 有联系的职业培训方式（如职业技术学校培训方式），在职业培训的同时也进行中学阶段的文化课程教学，但这只是职业培训与一般教化相结合的事物，并不变更职业技能培训的目的。现代企业的竞争，事实上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切须要加强职工技能培训，提高职工技能和学问，开发职工才智潜能，激发职工创新欲望，增加职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发展。加强企业职工技能培训是实现国家发展战略的须要。在市场经济条件下，企业经济效益的提高，越来越依靠于企业技术的进
28、步和职工队伍整体素养的提高。发展经济，超群的技术可以引进，先进的设备也可以引进，但所需的大量技术工人是不行能引进的，而只能依靠大力发展职工教化培训，提高企业职工技能培训的质量与效果。这就迫切须要企业经营管理者从国家发展战略的高度上充分相识加强职工技能培训提素养的重大意义和作用，把提高职工队伍素养摆到更加突出的位置，为企业转型升级供应人才支撑，为实现国家发展战略奠定坚实基础。 加强企业职工技能培训是体现自身价值的须要。当前职工队伍结构发生了较大改变，整体素养有了肯定提高。但是从总体上讲，基础专业学问方面缺乏自我“充电”学习的实力，关键核心技能上缺乏解决问题的实力。这就迫切须要加强职工技能培训，提
29、高职工业务技能水平和解决实际问题的实力。加强企业职工技能培训是提升企业核心竞争力的须要。现代企业的竞争，事实上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切须要加强职工技能培训，提高职工技能和学问，开发职工才智潜能，激发职工创新欲望，增加职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发 展。二、员工技能培训的内容职业培训的内容是技术业务学问和实际操作实力。为了实现职业培训的目的，职业培训的内容是相关岗位或工种的技术业务学问和实际操作实力。受训者经过职业培 训，获得谋求职业或保障职业安定必需的技术业务学问和实际操作实力。劳动者的职业素养取决于职业培训的程度，劳动者劳
30、动权的实现在很大程度上与所受职业培 训的程度有关。三、员工技能培训的方法1、领导重视是搞好员工培训的前提搞好员工技能培训首先须要各级领导站在企业生存发展的高度，从思想上高度重视，充分相识搞好员工技能培训的重要意义，真正从相识上统一，从行动上支持,把员工技能培训作为提高企业竞争力的大事列入重要的工作日程，制订短期、中期、长期培训目标、规划和切实可行的措施，不断加大投入，建立长效机制，使之真正达到较好的效果。仔细实施以提高岗位操作技能水平和事故处理实力为重点的技能人才培训，主动开展一系列职业技能竞赛、日常技术培训、岗位练兵等活动。2、科学确定培训内容技能培训内容是否科学合理，干脆影响着员工技能培训
31、的质量和效果。培训内容要是失误，培训的人才用不上，就会造成时间的资金的奢侈。员工培训要与企业生产经营目标和企业长远发展目标相一样，培育德才兼备的人才。以提高员工的综合素养为内容进行培训。培训要有针对性、实效性和前瞻性。要培育复合型人才。复合型人才包括学问复合、实力复合、思维复合等多方面。3、创新技能培训方式是搞好员工培训的保证创新技能培训方式，广泛引入现代培训手段，是培训能否取得效果的根本。受传统教学思想的影响，在培训中一般以讲授为主，偏向理论较多，联系企业实际较少。因此，在培训中要理论联系实际，实行多种方式进行培训。比如：1、脱产培训，指员工离开工作岗位进行培训。2、互动式培训。培训由大家共
32、同参加，每位员工都是老师，各负责主讲部分内容，每讲完一部分，员工就其授课内容及方式绽开集体探讨，总结特长、改进不足，提高培训效果。3、岗位复训。对于在某一岗位工作一段时间后的在岗员工进行岗位复训，以温故而新知，紧密结合生产实际，按需施教，依据实际工作中出现的问题和须要，缺什么补什么。4、师带徒。此种方法主要适应于新员工和员工晋升、岗位轮换，当员工缺乏岗位经验或对岗位状况不熟时，必需通过带岗者的言传身教，使员工获得实践阅历，以尽快达到岗位要求。4、其他技能培训除了“正规”的培训之外，还有哪些方法可以提高员工的技能、增加他们的学问呢？这里介绍五种简便易行的培训方法。a.独立式学习独立式学习就是让学
33、习者独立完成一项具有挑战性工作。听起来不像是培训，但是这种潜在的培训价值很快就会在员工工作中显露出来。试想在整个工作中，他必需合理地支配每一个工作步骤：在什么时间达到怎样的目标；确定实行哪种工作方式、哪种技能；当工作中遇到困难的时候，他得自己去想方法，拿出一些具有创建性的解决方案。这对于培育他独立思索和创建性的.实力都是很有好处的。这种学习方式也有利于促进学习者为独立完成工作去学习新的技能，迎接更大的挑战。b.贴身式学习这种培训是支配学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作，视察“师傅”是如何工作的，并从中学到一些新技能。学习者犹如“师傅”的影子，这就要求“师傅”必需有足够的适合的技能传授给那个
34、“影子”，而且“师傅”还须要留出肯定的时间来解决工作中存在的问题，并随时回答“影子”提出的各种问题。这种培训方式在须要手工完成任务的领域较为常见，它不仅熬炼了员工的动手实力，还提高了他们的视察实力，增加了他们的学识。c.开放式学习这种学习方法给接受培训的人以较大的自由，学习者可以自由地选择学习的时间和学习的内容。学习的内容依据工作须要可以是管理课程，也可以是计算机编程方面的学问，或者是他们感爱好的、对他们在工作中有用的一些学问。他们可以到图书馆里去自修，还可以请公司的业务顾问帮忙。有的公司甚至要求学习者在一段时间内阅读一些与他们工作相关的书籍，然后在公司的培训会上讲演。 d.度假式学习有些公司
35、通常会允许或支配某些业务骨干每星期有一天或者半天不到公司上班，让他们到工商管理高校去学习短期培训课程，并希望他们学成后，能够将这些理论学问应用到工作中解决实际问题。这就是我们所谓的“度假式学习”。通常员工也会利用这个“假期”获得相关的资格证书。e.轮换式学习在某些公司，我们通常会看到这样一个现象：一位经理前两年在公司的一个部门任职，而接下来的两年，却转入另一个部门任职，这就是我们所谓的“工作轮换”。它适用大大小小的公司。一般公司规定一两年内某些管理者的岗位就可以轮换一次。到那时，新的岗位，新的职位，新的员工，新的问题，一切从头起先，这样做有利于培育出全能人才。四、员工技能培训的实施第一，在着力
36、宣扬教化，深化职工思想相识上下功夫。一是紧密结合企业实际，有针对性地开展国情、企情、厂情教化，培育职工为国家、为企业做贡献 的价值取向，全面提高职工的思想政治素养、组织管理实力和工作业务水平。二是以提高职工文化学问、提高现代工业技能的综合素养为目标，以创建劳模工作室、 职工创新工作室、“工人先锋号”为平台，紧紧围绕培育肯钻研、善探究、驾驭现代生产技术的劳动者这一主题，调动职工学业务、练技能的主动性，提高职工技术 革新和管理创新实力，培育、造就一支具有超群技艺和精湛技能的职工人才队伍。其次，在创新方式方法，激发职工学技练功上下功夫。一是通过整理职工学历、职称档案及召开座谈会等形式，全方位调查职工
37、技能培训需求，具体了解 和驾驭不同层面、不同学问结构的职工所拥有的技能程度、个人特长、学问积累、发展方向等状况，找准职工对技能培训的需求，制定技能培训安排，完善技能培训 模式，做到技能培训形式多样化、技能培训对象层次化、技能培训方法多元化、技能培训内容好用化，增加技能培训的针对性，确保技能培训工作贴近实际，取得实 效。二是依据企业发展，建立远程教化培训网络，加快远程教化网培训管理平台的开发，通过计算机网络实现远程教学，以满意职工特性化、自主化、常常化学习的 需求，多层次、多渠道地提高职工文化素养和岗位技能。第三，在畅通发展通道，搭建职工成才舞台上下功夫。一是坚持“唯才是举，用人所长”和“能者上
38、，庸者下”的原则，打破专业限制进行技术岗位竞 聘，制定和落实选送优秀职工参与新技术、新学问、新工艺培训等激励措施，搭平台、压担子、促成长，为职工开拓成才快车道。二是紧密结合不同岗位特点、工作 内容和实力要求，建立完善以培育、评价、运用、激励为重点的高技能人才工作体系，在薪酬、福利、培训等方面对关键岗位技能人才倾斜，畅通企业技能人才职业 生涯发展通道。五、员工技能培训机构企大网企业在线培训大平台、员工技能培训平台。企大网，由“企大CLM云学习管理系统”、“企大名师在线经纪”、“企大在线商城”和“培训圈”组成，四大产品环环相扣，打通企业培训产业链，使企业培训资源得到最优化整合和最大化共享，为企业员
39、工、讲师、培训/询问机构等多方供应一站式服务和解决方案。员工培训安排 篇7一、 前言*公司作为一家处于高速发展期的企业，现有人才的缺口及后备人才的储备问题是迫不及待的。我司目前的超市促销部门正处于新老交替、逐步成熟和完善的阶段，因此作为新老员工各自肩负着不同的责任和使命：即老员工应当刚好地总结和归纳自己的工作阅历;与公司其他同事及领导充分沟通;完善和框架化自身的学问与技术实力以期能整理出一套行之有效的、可复制的和规范化的工作方法作为公司超市促销团队成长和发展的基础。而新员工则应当端正心态、虚心学习、以与公司共同成长为目标、恪守职业操守、踏实工作，以期快速进入工作状态，逐步成为公司超市促销的中坚
40、力气。本安排将完整地阐述本人对于我司新员工培训的思路与实施方法，未尽之处，望各位同仁不吝赐教。二、 新员工培训安排的目的1、 使新员工了解公司的企业文化及业务内容2、 使新员工明确我司超市促销岗位的职责及职业操守3、 培育新员工正确的工作看法及方法4、 帮助新员工快速投入工作5、 贯彻公司的超市促销政策及团队建设方针三、 新员工培训安排的宗旨本安排的宗旨是以软硬兼施，恩威并重：所谓软，即用公司文化和培训带教者的个人魅力感染新员工;所谓硬，即把科学的方法、实际的阅历完整而彻底传授给新员工;所谓恩，即采纳适当的激励措施激发新员工的工作热忱;所谓威，即以严格的管理手段帮助新员工养成规范而良好的工作习
41、惯。四、 新员工培训安排的内容1、 行业概况、企业文化、公司概况及业务范围培训为新员工介绍我司所处之数据库营销行业的发展及现状;我司目前的市场地位及发展历程;我司的企业文化及组织结构;我司主营业务介绍;我司将来的发展战略和展望。2、 我司超市促销人员的工作职责及工作方法培训我司超市促销团队目前的结构、人数、各职位的职能与职责;公司其他相关部门简介;业务流程培训;日常工作内容介绍;公司相关规章制度培训;工作方法培训。3、 阅历传授与案例分析资深超市促销传授各方面工作技巧及心态把控;方案制作技巧培训;我司经典案例解析;电话邀约话术演练;面谈演练4、 实际操作培训由资深超市促销(帮带老师)带新员工进
42、行电话邀约、客户面谈、方案制作、合同撰写等实际操作练习，由资深超市促销记录过程及进行评估，反馈给公司管理层并留档。5、 帮带制度每位新员工必需被制定一位资深超市促销作为其帮带老师，帮带老师负责监督和管理新员工的培训、工作状况，定期生成报告，反馈给公司管理层并留档。帮带老师的绩效将与新员工的培训评估结果挂钩。6、 新员工绩效考核制定特地针对新员工的绩效考核标准以达激励之目的。制定特地针对新员工的工作制度以帮助新员工规范而快速地进入状态。五、 新员工培训安排的执行方案1、 第一天上午进行内容(1)的培训，时间约为10：00至11:00。并于上午尽量完成新员工的入职手续、资料领取(超市促销必要资料如
43、各类ppt、word文档及其他公司资料等)和位置、电脑安装的工作。2、 第一天下午进行内容(2)的培训，时间约为13:00至14:30。要求新员工作必要的记录，讲师负责检查并提改进看法。3、 第一天下午进行内容(3)第一部分(除各种演练外)的培训，时间约为15:00至17:00。该培训应以好用性、互动性为主，气氛务求轻松热情，充分呈现讲师的超市促销实力及个人魅力，这一点至关重要，藉此可大大提升新员工对我司及其工作的认同度与热忱。4、 其次天上午进行内容(3)其次部分(演练)培训，时间约为9:30至10:30。此次培训的主要内容是复习之前的学问并借由演练检验新员工的驾驭程度，讲师在演练过程中必需
44、给与正确的看法和建议，订正新员工的种种误会与错误。此次培训的互动比例应占到70%以上，是以新员工表达为主，讲师订正激励为辅。5、 其次天上午最终由公司领导结训。时间约为11:00至12:00。内容主要是总结此次培训的成果、指出新员工的特长及不足、对新员工将来的工作作出展望与要求。是为誓师之举。6、 由其次天下午起先新员工必需跟随帮带老师一同工作，要做到老师在哪里，新员工也在哪里。为期一周至两周(时间长度还需经过探讨方可确定)。期间帮带老师必需带新员工完成以下工作内容：a、电话邀约示范不得少于50通(暂定)b、客户探望不得少于5次(暂定)c、合同撰写每类产品不得少于一份d、方案撰写不得少于3份(
45、暂定)e、项目执行观摩一次f、新员工工作小结一份并附帮带老师评语g、其他(待定)7、 帮带期满之后进行新员工培训成果考核。该考核由超市促销部门主管与帮带老师共同进行，详细内容将在下一章具体阐述。六、 新员工培训效果的评估方法1、 评估人员：超市促销部门主管及帮带老师2、 评估内容：A、 工作看法：出勤、培训时表现是否主动、日常工作完成度、与帮带老师相处是否融洽B、 培训成果：相关学问驾驭程度、演练效果评估、方案撰写实力评估、合同撰写实力评估、电话邀约效果评估、客户面谈效果评估C、 工作成果：出单数、出单总金额、出单率(成交数/意向数)评估D、 培训记录总结：相关培训记录汇总及总结3、 评估方法：A、 帮带老师须就全部上述培训内容分别赐予新员工肯定的评价并整理成一份评估报告送交部门主管参考B、 参考公司的考勤及日常考核记录C、 部门主管分别与帮带老师及新员工就此次培训作一次单独面谈作为考核参考D、 由一位非部门主管及帮带老师的资深超市促销与新员工做一次客户面谈情景演练，部门主管与帮带老师旁观，并依