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1、2022年护士规范化培训计划护士规范化培训安排护士规范化培训安排1一、培训目标人员培训护理人员驾驭中医药学问与技能，是做好中医医院中医护理工作的重要基础，中医医院应切实加强对全体护理人员的中医药学问与技能培训。(一)培训目标1.副主任护师以上人员娴熟驾驭并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规指导临床护理工作；熟识中医护理科研方法，具备组织申报护理科研课题、指导护理人员撰写护理论文的实力；具备开展专题讲座(课)和专科教学实力。2.主管护师驾驭并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规从事临床护理工作，提出临床辨证护理措施；能够参加中医护理科研工作；指导下级护士实施中医临床护理；具备中医临床护理理
2、论与技能的教学实力。3.护师及护士驾驭中医基础理论、基本技能；熟识并正确应用中医护理常规、技术操作规程。(二)培训内容与学时要求1.培训内容(1)副主任护师以上人员国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等；中医护理管理基本理论和方法；中医专科专病护理工作进展；国内外护理学科发展概况；中医护理科研方法等。(2)主管护师国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等；中医专科专病护理常规、技术操作规程；急、危、重、疑难病基本学问和中医护理技能；中医护理科研基本方法(如科研课题申报和论文撰写)；中医护理教学基本方法与技能。(3)护师及护士国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等；中医基础
3、理论、基本技能；中医护理常规、技术操作规程；急、危、重、疑难病基本学问和中医护理技能。2.学时(分)要求(1)副主任护师以上人员每两年参与接着教化获得的类学分中，中医护理项目不少于6学分。(2)主管护师每年参与接着教化获得的学分中，中医护理项目不少于6学分。(3)西医院校毕业的护士，在中医医院工作三年内完成中医理论与技能培训时间累计不得少于100学时。可参照以下要求安排学时：中医理论学问培训每年不少于15学时，专科专病中医护理常规培训每年不少于15学时，中医护理技术培训和护理记录书写培训每年不少于5学时。临床护士经过规范化培训，逐步达到卫生技术人员职务试行条例规定的护师的基本条件和以下要求。1
4、具有良好的职业素养和医德医风，一心一意为人民服务。2熟识本学科的基础理论，具有较系统的专业学问，并能用以指导实践工作。3熟识驾驭本专业的临床护理（基础护理、专科护理）的操作技能，能独立完成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救协作及护理。4了解临床护理科研的基本方法，驾驭论文、个案分析、临床阅历总结等撰写的基本方法。5初步驾驭一门外语，能熟记本专业的外语词汇。6护士规范化培训率、达标率100%。二、培训对象护理专业院校（高校本科、高校专科、中专）毕业后从事临床护理工作的护士。三、培训内容（一）本科毕业（毕业后一年）1培训目标（1）巩固高校理论学问，驾驭基础护理理论与技能操作，学习有关专业的理
5、论学问。（2）驾驭本专业的各项操作技能，驾驭常见病、多发病及一般急诊病人的抢救协作及监护。（3）驾驭与病人的沟通技巧，能独立运用护理程序对病人实施整体护理，正确书写护理病历。（4）阅读本学科进展状况资料，能完成临床教学工作的资料收集整理。（5）参与科研及学术活动，培育科研实力。2理论要求（1）沟通技巧。（2）护理服务礼仪文化。（3）医院感染基本学问。（4）医疗护理法规与规章制度。（5）护理平安防范措施。（6）护理职业平安防护（7）操作相关理论学习。（8） 外语以自学为主。3操作要求（1）熟识驾驭基础护理操作：无菌操作+七步洗手法、各种注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、各种铺床
6、法、口服给药、爱护带的运用、心肺复苏+简易呼吸气囊的运用。（2）娴熟驾驭专科护理操作：会阴护理、输液泵的运用、心电监护仪的运用、本专科护理操作。4达标要求（1）护理服务病人满足率达到95%。（2）理论学问考核80分；护理技能考核90分（3）出科考核90分（4）撰写护理综述或论文1篇。（5）参与护理部规范化培训业务学习10次。（7）参与技能指导培训1次/月；参与护理查房、教学查房4次。（8）按镇江市卫生局护士规范化培训安排及培训内容和要求完成护理安排、案例分析、基础护理量化指标要求等。（9）参加病区质量限制小组活动，并参加一项质量管理任务。（二）专科毕业生、中专毕业生（分2个阶段）第一阶段（专科
7、毕业后1年，中专毕业后1-2年）1培育目标（1）驾驭生活护理和简洁的基础护理学问和技能。（2）驾驭一般的消毒隔离学问和技能。（3）能与病人进行日常生活和常规治疗的沟通沟通。（4）具有常见病病人的护理学问和解决其护理问题的实力。（5）具有和其他护士及医务人员合作工作的实力。（6）具有与护理工作有关的法律法规、伦理道德的学问。2理论要求（1）基础护理理论。（2）基础护理常规和专科护理常规。（3）沟通技巧。（4）法律法规与护理伦理道德3操作要求（1）熟识驾驭基础护理操作：无菌操作+七步洗手法、各种注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、各种铺床法、口服给药、爱护带的运用、心肺复苏+简易呼
8、吸气囊的运用。（2）娴熟驾驭专科护理操作：会阴护理、输液泵的运用、心电监护仪的运用、本专科护理操作。4达标要求（1）护理服务病人满足率达到95%。（2）理论学问考核80分；护理技能考核90分（3）出科考核90分（4）参与技能指导培训1次/月，参与护理查房、教学查房（中专2次；大专4次）（5）参与护理部规范化培训业务学习12次。（6）按镇江市卫生局护士规范化培训安排及培训内容和要求，完成护理安排、基础护理量化指标要求。（7）参加病区质量限制小组活动，并参加一项质量管理任务。其次阶段（专科毕业后2-3年，中专毕业后3-5年）1培育目标（1）驾驭各种疾病护理及身心护理，具有良好的社会保健学问。（2）
9、菊英临床护理、卫生宣教及疾病预防的实力。（3）思维严谨，菊英良好的沟通技巧。（4）能运用护理程序为病人实施特性化护理。（5）通过自学、成人高考等在职学历教化。2理论要求（1）专科护理理论和专科护理常规。（2）急救学问。（3）护理心理学。（4）沟通技巧。（5）自学英语3操作要求（1）熟识驾驭基础护理操作：无菌操作+七步洗手法、各种注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、各种铺床法、口服给药、爱护带的运用、心肺复苏+简易呼吸气囊的运用。（2）娴熟驾驭专科护理操作：会阴护理、输液泵的运用、心电监护仪的使用、本专科护理操作。4达标要求（1）同第一阶段1-6。（2）科内实习带教业务学习讲课1
10、次。（3）撰写护理综述或论文1篇四、培训方法1对部分本科生护士实行一对一“带教负责制”，全面提高其综合素养及专业理论技能。2在规范化培训结束阶段实行临床实力评估，进行临床学问、临床技能、临床思维、执业看法等临床实力综合评估考核。3参与护理部三级护理业务查房（详见安排）4参与操作技能指导培训（相见安排表）五、考核规定（一）由护理部、科室护士长组成规范化培训考核管理小组，分别对参与规范化培训护士进行阶段考核和轮转考核。1护理部依据培训目标及内容，对参与培训的人员定期进行业务（临床实践，理论水平，操作技能等）和思想政治，工作看法（包括职业道德，服务看法）等方面的阶段考核，各阶段考核合格者方可申请参与
11、镇江市卫生局统一组织的规范化考试，考核未合格接着参与规范化培训，直至考核合格。2各科室依据专科特点制定科室规范化培训安排，护士长定期检查科室培训人员基础护理完成状况及手册登记状况，每个科室轮转结束后，由护士长对其进行出科理论和操作考核，每次轮转考核合格后方可参与下一阶段培训。参与培训的人员主动参与并严格执行安排，照实填写护士规范化培训登记手册。（二）参与规范化培训的人员应主动参与并严格执行培训安排1仔细填写护士规范化培训登记手册。2按时完成基础护理量化指标。3其次阶段按时完成综述或论文。（三）对参与规范化培训人员的专业学问、技能的考核方法将按护理部“三基三严”培训安排严格执行。（四）护理部年终
12、对规范化培训完成状况进行集中审核，对不能完成安排及相关要求者，相应延长培训时间。（五）科内护理人员每年未完成阶段达标要求，护士长年终业绩量化考核扣2分。（六）护理人员参与镇江市卫生局规范化培训考核未合格者，个人十二月份业绩量化考核扣10分，取消其年终评优评先的资格，年终考核定为“基本合格”，护士长年终业绩量化考核扣2分。附表。护士规范化培训安排2一、培训对象：已经取得中华人民共和国护士职业证书并经注册的护士，以及取得国家承认护理专业学历的见习期内的在岗护士。二、培训目标：使经过规范化培训的对象，达到国家及医院规定的护、护师任职的基本条件。三、培训年限：（一）护理大专毕业者5年，本科毕业者3年，
13、培训分三个阶段进行：1.第一阶段（第一年）：严格基本护理技术操作训练，巩固基础理论学问达到国家职业护士合格标准。2.其次阶段（第2-3年）：严格16项基本技术操作及中医8项技术操作训练和专业理论学习，考试合格；进行部分专科护理技术操作训练。3.第三阶段（第4-5年）：深化学习和驾驭专业理论学问和操作技能运用护理程序为病人实施整体护理，了解国内外护理专业新进展适时进行外语培训。四、培训形式：规范化培训以临床实践为主，在职自学为主和科室训练为主，相应组织统一训练。五、培训内容与要求：1.政治思想，职业道德酷爱医院及护理工作，服务热诚、工作严谨、团结协作、遵纪遵守法律、具有良好的护士素养。2.临床实
14、践：1每年按全勤规定时间参与临床实践。2完成规定的.夜班数（80天/年）3能独立完成临床护理工作，有较强的视察、分析、推断、处置实力，性强。3.基本护理技术：完成16项护理基本技术操作及中医8项技术操作的训练及考核祥见表14.专科理论与技能：1驾驭本专科常见病的病因临床表现，治疗原则，能运用护理程序对病人实施整体护理。2驾驭本专科常见急重症的病因，临床表现、救治原则、护理措施。3熟识本专科常用药物和特别治疗药物的药理作用，不良反应，用法及留意事项。4熟识本专科常见检验结果及临床意义达到各专科培训要求。5.外语：通过自学初步驾驭一门外语，借助字典阅读简洁医用文章。护士规范化培训安排3一、培训对象
15、：护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士。二、培训目标：经过规范化培训达到卫生部卫生技术人员职务考试条件规定护师水平，根据医院管理年及广西壮族自治区医疗机构护理管理规范要求需达到以下指标：（1）护士三基理论考试合格率100%（合格标准80分）（2）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分）（3）全员驾驭徒手心肺复苏术合格率100%（合格标准90分）三、培训小组负责人：组员：四、培训方法依据不同历层次务阶段培训1、高校专科毕业生（分二个阶段）第一阶段（毕业后1年）（1）专业学问：巩固学校期间学习的理论学问，学习高校本科护理专业教材。（2）抓好三基理论学问培训，每月科室
16、理论考试1次。（3）每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。（2）专业技能在急诊科驾驭基本的急诊技能。并通过考核：如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊运用，吸痰、电动洗胃机洗胃，快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运）患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完成读书笔记或读书心得1-2篇。（3）通过全国职业资格考试及注册，经培训考核合格后方可进入其次阶段培训其次阶段（毕业后二年）（1）专业学问：深化学习有关专业理论学问，学习相关法律、法规等学问，科室每月进行理论考试一次，随机抽考相关制度，岗位职责，护理应急预案一次。（2）专业技能：岗位工作职
17、责，驾驭各项操作技能，驾驭危重病人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。2、中专毕业生：培训三个阶段进行第一阶段（毕业1年）（1）专业学问：巩固学校期间学习的理论学问，复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容，驾驭护理程序护理理论学问。 做好“三基”训练，科室每月进行“三基”理论考试1次，每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次。（2）专业技能：初步驾驭本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格后方可进行其次阶段培训。其次阶段（毕业后23年）专业学问：深化学习有关专业的理论学问，学习护理心理学，护理论心理学，人际沟通技巧
18、，相关法律、法规等学问，运用于临床护理实践。每月科月考理论考试1次，随时抽考相关制度，岗位职责，护理常规、操作规程、护理应急预案一次。专业技能：娴熟驾驭各项基础护理技术操作，驾驭专科护理技术操作及各项护理常规，危重病人的抢救协作及病情视察。第三阶段（毕业45年）（1）专业学问：侧重专科疾病学问和技能，参与科室小讲课，激励参与护理业专高等教化自学考试，获大专本科学历，科室每月进行三基理论考试，及随机抽查相关制度，岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次。（2）专业技能：驾驭本专科各项护理操作，用药留意事项常见不良反应，驾驭重症监护常用仪器运用和保养，能运用正确护理程序为病人实施整体护理，
19、正确书写护理病历。五、护士规范培训考核安排参照“三基”培训安排附表。护士规范化培训安排4为加强临床护士规范化培训，完善毕业后护理临床教化制度，更好的将理论学问与临床实践相结合，不断提高护理水平和服务质量，特拟订本培训安排。一、培训对象：1、中等护理专业毕业的临床护士。2、大专、本科毕业后从事临床护理工作者，按其临床实际水平纳入相应的年度培训安排。二、培训目标：从事护理工作的护士，经过培训后要达到卫生技术人员试行条例规定的护师水平。详细要求如下：1、坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，酷爱护理专业，具有良好的医德医风和敬业爱岗精神。2、驾驭较扎实的本专业基本理论和较系统的专业学问，了解本专业的学术新
20、进展。3、娴熟驾驭本专业的基本操作技能，专科护理及危重病人的护理。4、具有肯定的组织管理，临床带教和教化实力。三、培训方法：培训分为两个阶段，第一阶段为两年，其次阶段为三年第一阶段：以提高专业基础理论，临床技术操作技能，护理病历书写和驾驭相关学科的基础理论，基本学问和基本技能，为临床工作打下坚实基础。其次阶段：主要加强专科护理，担当一部分实习带教任务，能参加病区的管理工作，进一步驾驭本专业的基础理论，基本学问，基本技能。（一）中专毕业后的培训中专毕业后1年的培训1培训目标：毕业后一年为转正时间，因此一年内要巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基本学问、基本技能）与临床实践相结合。工作中要
21、求了解各种工作职责与程序，娴熟驾驭基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。2详细要求：支配各科室轮转。相关科室轮转：口内、口外、口外病房、手术室、修复科、正畸、急诊、供应室、种植科、特诊室。护士长要常常组织召开新护士座谈会，了解其工作状况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。（1）新护士进院前，必需接受医院和护理部组织的“岗前教化”。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。（2）指定专人带教,应结合每个护士制定出详细培训安排，出科时要写个人小结。（3）护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主。（4）参与所在科室及护理组织的各项业务学
22、习。（5）新毕业的护士应不断加强自身素养修养（包括思想素养、业务素养和身体素养）。工作时，要仪表端庄、看法亲善、工作仔细、遵守劳动纪律、听从领导指挥、敬重教学老师、勤奋好学、搞好团结。毕业后23年的培训1培训目标：（1）具有娴熟的基础护理技能。（2）熟识各专科护理理论、护理要求及护理技术。（3）驾驭各专科治疗仪器的操作方法。（4）驾驭专科疾病的病情视察要点。（5）驾驭护理文件的书写（6）有独立工作及管理实力2培训方法：各科护士长须做好详细培训安排及考核。（1）以临床护理为主，熟识各岗位工作的职责与程序。（2）书写护理病历：每份皆由护士长或病房教学老师审批。（3）基础护理21项操作：如晨、晚间护
23、理、口腔护理、表格书写等操作。（4）实习专科护理技术操作项目：护士长有安排地支配护士实习机会，并在操作前组织讲座与示范。（5）组织专题护理查房：每月一次。由负责该病人临床护理的护士作中心发言人，大家探讨，最终由护士长作总结性发言。护理查房既可以使护士对此种疾病的发病缘由、临床症状、病理生理改变机理、治疗、护理要点等有关学问加深了解，又可以提高护理质量。（6）组织考试：按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论学问与技能考试等。然后由护士长将各项成果分别记入各护士的考核本内。毕业后46年的培训1培训目标（1）具有娴熟的基础理论学问及基础护理操作技能，能执行系统化整体护理。（2）熟识专科护理理
24、论、技能及防治疾病的学问。（3）娴熟驾驭协作各专科抢救的学问及技能。（4）能指导护生的临床实习。（5）驾驭计算机基础理论与运用学问。（6）达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。2培训方法：护理部可依据个人特长，使其固定于某科工作。也可结合工作须要，供应到外院短期脱产学习的机会。或使之参与本科及大专的深造，也可激励自学，或以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平。（二）大专、本科毕业后的培训大专、本科毕业后1年的培训1培训目标：毕业后一年为转正时间，因此一年内要巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基本学问、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，娴熟驾驭基础护理操作
25、技术，了解专科护理理论与技能。2培训安排：支配各科室轮转。相关科室轮转：口内、口外、口外病房、手术室、修复科、正畸、急诊、供应室、种植科、特诊室护士长要常常组织召开新护士座谈会，了解其工作状况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。（1）新护士进院前，必需接受医院和护理部组织的“岗前教化”。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。（2）指定专人带教,应结合每个护士制定出详细培训安排，出科时要写个人小结。（3）护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主。（4）参与所在科室及护理组织的各项业务学习。（5）新毕业的护士应不断加强自身素养修养（包
26、括思想素养、业务素养和身体素养）。工作时，要仪表端庄、看法亲善、工作仔细、遵守劳动纪律、听从领导指挥、敬重教学老师、勤奋好学、搞好团结。毕业后23年的培训1培训目标：（1）了解本学科的发展状况，驾驭现代护理学问，了解护理专业最新发展。（2）初步驾驭护理科研论文的书写。（3）熟识专科护理理论、技能及防治疾病的学问。驾驭专科疾病的病情视察要点。驾驭专科治护理的操作技能。娴熟驾驭紧急重病人的抢救学问及技能。（4）有独立工作及管理实力（5）独立运用护理程序对病人实施系统化整体护理，独立完成各项护理工作，驾驭护理文件的书写。（6）初步驾驭临床护理教化的方法和技巧。2培训方法：护理部可依据个人特长，使其固定于某科工作。结合工作须要，供应到外院进修、短期脱产学习的机会。大专毕业通过自考提高学历，本科毕业驾驭科研方法。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页