《2022年开学计划模板八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年开学计划模板八篇.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年开学计划模板八篇开学安排模板八篇时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁？下面是我为大家收集的开学安排8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。开学安排 篇1（1）加强思想教化，强化人的管理。1、 组织和引导老师进一步仔细学习三xx教学模式，增加责随意识。关注每一位学生的成长，教化学生要耐性细致、严慈有度，不讽刺、不放弃，增加服务意识。2、肃穆劳动纪律，稳固教学秩序。每位老师要坚决执行学校和年级的规章制度，听从支配，顾全大局，每位老师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断提高自身的业务素养，备课、上课、作业批改仔细，辅导准时到位。
2、3、把谈心沟通当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关老师深化沟通上课状况，每月年级负责同志必需同老师至少谈心一次，把握老师的课堂教学状况，了解老师的思想状况要求，创建和谐的工作氛围。（2）注意教学流程管理，加大考核力度。1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反馈给老师本人并纳入学期和学年度考核。2、着力抓好课堂效益的管理。要求老师要严格三xx模式的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位老师严格根据三xx的要求落实课堂教学，每一个环节都要仔细对待，针对开学初每位老师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，刚好了解状况，发觉问题刚好解决
3、。3、接着推行三级课评比活动。通过全体老师的听课评课活动，提高备课组及每位老师的专业素养，使得本年级的课堂教学个到整体的提高。4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝老师没有学案或教案进行教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违反课堂纪律想象的发生，年级领导进行听课时对学生的课堂表现进行评价，并刚好反馈给老师，以便刚好改正。5、推动老师进行学习与思索，要求每位老师主动学习教务处所发的材料和自己本学科的专业学问，然后在思索的基础上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进行检查，并将信息刚好反馈个老师，以便提高全体老师的理论水平和培育思索的习惯。（3）加强班主任队伍建设，提高班主任德育
4、实效。结合教学改革，班主任要学习学校制定的班主任考核制度，不断增加德育责任;接着实施班主任全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义务;激励班主任开展多种形式的有益的教化活动，不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事务为零，肯定保证违法犯罪率为零，签定班主任德育目标。（4）主动开展学生教化活动，努力实现班风学风优化。1、接着加强六自教化，树立学生正确的世界观、人生观和价值观，明确是非观。2、注意教化形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教化活动。同时，要借助学生学习习惯的培育和学习方法的指导使学生的留意力最大程度地转
5、移到学习上来，做到有检查、有评比、有反馈，深厚、规范学习氛围和学习风气。开学安排 篇2第一周(8月30日-9月3日)一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言主动主动地进行沟通，乐意表达真正的情感。1、让幼儿能刚好以开心的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小挚友，有做哥哥姐姐的光荣感;4、相识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信任感;5、有良好的梳洗习惯和自理实力，养成细致有条理的做事习惯，刚好适
6、应幼儿园的一日常规;6、相识班上的标记，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清晰地口述10以内的排列依次，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数英语活动：复习简洁的问候语户外活动：复习列队，要求整齐快速能对基本口令作出刚好反映(立正、稍息、左右转)嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a平安工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手去触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、日常
7、生活：带领幼儿相识自己的茶杯格，熟识新支配的床位与座位。3、常规教化：接着对幼儿进行“三轻”教化，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作：(1)打算幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾(2)打算幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。(3)进入大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通坚持送幼儿来园开学安排 篇3开学了！我们迎来了新的变更！不仅成为了全校的大哥哥和大姐姐初三年级，而且是“更上一层楼”，教室搬到了三楼。本以为这样的话跑办公室就不远了，谁知，办公室好像似乎看透了我的心思，搬到了四楼！但现在可不是说这个的时候，该是订个全方位安排了！学习五年级下期的期末考
8、试，我仍旧没有考好，96的95，所以我现在依旧没有太自信。在没有关于学习上的思路时，姐姐给我讲了一个他们同学给她讲的故事，她说，至今还让她印象深刻。故事的内容是这样的世界上有两种动物能到达金字塔的顶端，第一种是在蓝天中自由翱翔的雄鹰，其次种则是微乎其微的蜗牛。这样的话，在现在，我们就把天才比作雄鹰，把一般的人比作蜗牛，天才在寻求幻想的路上畅通无阻，而一般人就要付出比天才高几倍，甚至是十几倍、几十倍。假如可以选择，我会选择蜗牛，因为，雄鹰最终的到手的只有幻想的实现，但蜗牛在寻求幻想的路上，得到了坚持与恒心这两样最为让人强求是求不到的宝贵品质，我要像蜗牛一样，一步一步，踏踏实实的向着幻想前进。家里
9、我面临着现在许多同龄人都面临的问题都恨自己小时候怎么就没有苦练一门特长呢？就因为这个，现在的自己，就只能看着那些出了名的名人，在那里讲着，自己小时候啊，被父母拿着皮鞭逼着凌晨几点就起先苦练。我始终在想，要是给我一个重来的机会，我肯定不会因为爸爸的阻挠就放弃练琴，我那个年龄原来可以说是从小起先练，但就是刚过了一级后，爸爸觉得我太辛苦了，非要让我放弃。这才是我最终悔的那点没有从小练成的才艺还不是我懒的关系！我现在真想把自己塞进妈妈的肚子里，让妈妈重生一次！但我现在突然发觉，要是从现在学起，就不会造成以后，我会说：“要是我在已经醒悟的年纪起先练就好了。”而懊悔莫及了。要是有空，并且不担忧成果的时候，
10、我肯定会学的，肯定！开学安排 篇4“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿健康欢乐的成长。下面我对本学期的工作做以下安排：一、幼儿状况分析孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面：有生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我服务实力上，我班幼儿会正确地运用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能主动地参加各种活动，能
11、大胆的绘画，表达自己的情感。认知方面：幼儿的主动探讨和探究实力有肯定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关切他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有依次地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲一般话，集体观念较弱。二、班级管理目标1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充溢爱的班级氛围
12、，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感。3、接着仔细学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教化活动，形成良好的家园氛围。三、老师专业方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传
13、染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，培育幼儿的自己照看自己的实力。3、加强体育熬炼，增加幼儿体质。接着开展各种有效的体育熬炼活动，。4、保证每天1小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。5、通过各种好玩的嬉戏，熬炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。6、依据幼儿须要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。7、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。五、平安工作方面平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注
14、幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教化的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。六、家长工作1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好基础。2、坚持每周刚好更换“家长园地”，开展家长助教活动;接着每月的家长开放日活动。3、接着对新生家访、旧生约访，平常电话联系，取得家园教化的一样性。4、要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。5、请家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的沟通。6、丰富家园联系栏，并能敏捷运用家园联
15、系栏向家长刚好反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教化。7、供应新的教学理念，与家长形成共识，共同教化好孩子。七、班级工作支配：二月份：1、复习上学期所学的学问及备好本学期的课，写好周月安排和学期安排。2、新学期家长会。三月份：1、以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”，做一份礼物送给妈妈。2、春游活动。四月份：1、老师观摩活动。2、家长开放日的打算活动。开学安排 篇5(一)、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。1、借助“学校德育教化活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部，
16、定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对
17、学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。(三)、接着加强法制教化，综合整治管理1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、把禁毒教化纳入班会课安排，开展“上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的“六个一”活动，使学生了解毒 品的危害和预防毒 品的基本学问，养成健康文明的生活方式。3、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。4、主动主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴不上网吧。5、
18、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。开学安排 篇6一、指导思想本学期是初二年级向初三年级过渡的关键学期，在这重要时期，年级将紧紧围绕学校及教化处的工作安排，进一步加强以“教学质量”为核心，以提高优秀率，及格率为目标，以开展各种形式的主题班会及学科特色活动为教化载体，争创一流的班主任队伍，营造主动向上，健康和谐的年级氛围。同时以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向，深化课堂改革，力争做到初二向初三平稳过渡，为即将进入初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。二、目标要求:1
19、、加强师德建设，落实全员德育目标，提高全体初二老师的教化教学水平。2、加强班主任队伍建设，多帮助，多提携，多支持，形成相互理解、相互关爱的班主任队伍，提升初二年级班主任的整体实力。3、强化学生常规管理，加强班级建设，突出班级特色，努力营造良好学习氛围。4、充分发挥家校之间的联系，增进彼此的情感，明确教化的职责，形成家校合力。5、强化全体师生的平安意识，削减校内损害事故的发生。三、详细措施1、每周一下午召开年级共同体碰头会。总结上周工作得失，布置新一周工作。2、通过量化考核，利用年级“踪迹”，加大宣扬力度，加强年级班主任工作建设，促使班主任按时、按质、按量完成学校和年级下达的各项任务。3、充分发
20、挥班级共同体的力气，建议学期初各班召开一次新学期班级共同体会议，摸清学生动向、动态。开会时间上报级部，级部人员进行听会。期中过后每班必需召开一次阶段性班级共同体会议。班主任不要说自己年轻，觉得不好意思调动大家，其实那是自己的感觉，老师们都想提高优秀率、及格率，我们要为大家搭建这个平台，同心同德，解决班级现存问题，为班级下一步发展共谋对策。4、接着做好学生行为习惯的养成教化，主动开展“读书活动”、“大课间经典诵读活动”。语文组本周五上报本学期经典诵读内容及要求。5、利用每周一下午第四节课的全体班主任碰头会，搭建班主任工作阅历沟通平台，每周一人，从第3周起先，主讲人要求有书面稿，介绍自己的一种好的
21、带班方法或一个案例，时间3-5分钟。同时班主任课下要主动学习教化处下发的班主任创新工作案例，切实提高自己的管理水平。开学初班主任工作安排6、抓好每周5班会，每周班会确定教化主题，利用班主任碰头会班会集体研讨，使班会不流于形式，真正的发挥作用。7、针对年级阶段性的工作，年级统一每周周记内容，引领学生用正确的思想、主动进取的心态渡过青春期。全体老师用力到一处，形成一个齐抓共管的新局面。班主任在周记中抓住教化契机、了解学生心态、想法，调整自己的教化思路、对象。班主任对周记提出详细要求，例如王文联的方法？变！以自己为例：8、学校教化与家庭教化相结合，每班利用开学后第3、4周成立本班家委会。定期召开家委
22、会，发挥家长委员会作用，形成家校教化合力。家委会成员依据本班状况而定，在开展本班教化活动中可以巧用家长资源、定期让他们进行本班课堂一日督导、甚至班费管理、将来初三一些中考信息等等都可借助他们的力气9、安排定于下周三召开班主任、信息老师会，着手打算信息中考，满分率力争超越上届,打响中考第一炮。10、二月学生收心后，天气变暖，3月份起先接着落实“班级特色”活动，筹备特色活动展示。11、协作教化处“感动九中”活动，初二本学期每月评出本班量化之星（本班量化），找寻感动本班学生，在学生、小组中树立榜样期末进行集中表彰。像3、13、22班上学期始终做12、每周一利用升旗后20分钟，各班进行平安教化工作。年
23、级不定期进行管制刀具等危急物品的突查活动，班主任及年级纪检部学生会成员加强课间巡查，引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度。求得学校支持，彻底清查学籍在而人不在的学生，将一切平安隐患消退在萌芽状态。班主任也多多动脑筋，向邢志明老师取取经，那些长期不来的2月作为收心月：详细工作：第1、2周班主任已完成：班主任工作安排上传、法制小报、板报、教案、学生读书笔记、校徽校歌等上交工作！年级优秀生展板、老师读书笔记展览。本周五：班会法制教化，已经进行的班级，要对开学10天的工作进行点评、总结！本周统一周记内容：新学期，我的新目标。（纪律方面、学习、志向）第34周：年级安排召开表彰会。2月24日班
24、会：借助表彰会，树身边榜样为主题周记：身边的榜样让我懂得用两周时间各班分别召开优秀学生及学困生座谈会。（座谈记录表下周一发）、各班小组成员调整。班主任介入微机课，重视微机中考。想一些详细措施，提高满分率。各班依据本班实际状况成立家长委员会，协作家长一日陪读督导)2月27日起先年级进行新学期仪容仪表检查。班主任严格自查，级部再查，不合格量化同时就地剪发。班主任开学后对学生的衣着应当严格要求。第四周办一期板报：以迎接新学期为主题第四周周记班主任会上再通知：虽然本学期，学生两极分化更加剧、学生的管理睬更难、更困难。各位将面临更大的挑战，但我们坚信机遇与挑战并存，在我们的共同努力下，能够顶住压力，挖掘
25、动力，把本学期的工作做得更好！开学安排 篇7一、我班学生状况分析我校高一学生大多数来自农村，不少学生父母在外打工， 属于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齐，老人年纪大，在生活上给学生的指导比较少，而学习上的约束也很少，由此造成一部分学生自律性差，这对班级管理有肯定的影响，另一方面学生来自农村深知读书的不易，因此大多数学生学习努力。二、大力加强的高一学生的入学教化中学一年级的学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使学生能够及早适应学校的生活,这就要求班主任在日常供应良好的指导，向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手：1、建立良好的师生关系。我打算制定具体的安排，和全部
26、的学生谈话，了解他们的生活和学习状况，帮助他们解决问题，做他们的挚友。让学生有想法情愿和我沟通，同时引导学生和其他课任老师沟通，营造一个宽松开心的班级气氛。2、充分利用班会时间组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。3、通过各种渠道加强学生的思想品德教化，使学生懂得做人的道理,集体留意精神，团结协作的精神，培育其爱国主义情感，同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。4、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感和责任心,使学生心中有他人,心中有班级。三、注意班级纪律建设一个班级,
27、要想有良好的班风,必需要有严格的纪律才行，我准备变更由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩方法，并主要通过班干部的模范带头作用来实施，由于班级规章制度和奖惩方法是由学生自己制定的,这样就变被动的要求为主动的行为,有助于学生将规则内化为行为，而且还有了班级强大的舆论做为执行强制力，这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩方法的自觉性。同时我也要刚好检查遵守班级规章制度和奖惩方法状况。最大程度优化班级纪律。四、重视班干部的选拔和培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的助手.这学期我将实行班干部轮番制,让每个学生的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使学生学会
28、学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、重视学生特性发展班级管理中我要重视学生特性的发展,在各项活动中努力挖掘学生的潜力,让每个学生都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。开学安排 篇8一、指导思想全面学习贯彻国家小学科学课程标准，深化课程改革，以推动课堂教学改革、打造高效课堂为突破口，以提升教化教学质量为重点，主动创设教研平台，转变教研方式，充分绽开群众性教学探讨，加强指导、完善服务。建设和完善发展型、服务型、效能型和特色型教研，真正落实“主动服务、深化探讨、有效指导”的教研职能，不断提升教研品质，围绕
29、课程实施中实际问题的解决而绽开行之有效的教研活动，注意专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。充分调动广阔一线老师的主动性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深化而全面、扎实而有效地绽开，同心同德、共同探讨。把科学学科老师队伍打造成一个团结的共同体、探讨的共同体、发展的共同体。全面提升我市小学科学教化教学质量。二、工作重点（一）加强理论学习，组建老师联盟。1.细心组织课程标准和前沿理论学习活动，主动打造学习型团队。仔细学习和钻研科学课程标准修订稿；仔细学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历；仔细学习和钻研有关探讨性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历；仔细学习和钻研有关“科
30、学探究”专著；仔细学习以“电子白板”、e学习、微课程为核心的现代教学技术手段以及相关教学理论等。邀请科学专家为科学老师作教化教学理论学习辅导报告。从老师的不同需求动身，实行“参加式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。2.采纳多种学习方式，组建科学专职老师发展联盟。我们依据自身实际建议采纳多种方法进行学习。如专题学习法，就是针对某一专题，广泛收集资料，再结合本校实际工作，融入自己的观点，最终形成有特性特色的专题成果。在学习中，建议采纳“横向学习法”和“纵向学习法”。比如，洋思中学“先学后教、当堂训练”模式响遍大江南北之时，全国各地同仁从不同角度写了许多篇学习这种模式后的感受与思索的文
31、章。你把它们找来对比着读，就是“横向学习法”；洋思中学有这种模式的探讨课题组，这个组在不同时期发表的相关论文被你找来对比着读，就是“纵向学习法”。这两种方法都很重要。如网络学习法，就是充分利用网络资源学习，网络是无穷无尽的学问海洋，邮箱就是一只船，你可以“下海捕鱼”，也可以领会海的美景，你可以在网络上“啃”到很多前沿理论，也可以把你的论文发到“学问海洋”的每个角落，这是专业成长的有效途径。如小组学习法，即几位老师自愿结成学习小组，做到资源共享、相互学习、共同提高。如沟通学习法，随时随地与相关人员沟通，从中了解一些信息，在思想、观点的碰撞中提升自己，有外出学习式沟通、网络论坛式沟通等形式。在共同
32、学习的基础上，我们强化团队建设和学科中心组建设，组建句容市科学专职老师发展联盟。充分发挥科学学科带头人、骨干老师的服务、引领、探讨、示范功能，在小课题探讨、创新教学设计、学术论文撰写等方面绽开创新探讨和成果突破；加强校际联动式科学教研组的建设，提倡学校科学老师之间就近组队、实力互补、协作双赢、特色共建。（二）注意教学探讨，打造高效课堂。1.落实教学常规。引导学校及科学老师落实和执行国家的课程安排，杜绝违规行为。严格根据老师发展中心关于优质课评比、基本功竞赛的各项规定有序开展老师专业实力竞赛活动，激发老师专业热忱。2.打造高效课堂。进一步完善探讨课、示范课教学申报、举荐制度，加强课型探讨，发挥学
33、科中心组在教学设计、课堂视察、反思剖析中的帮扶、引领作用，力求有主题、成系列、创品牌。针对课程改革中的重点难点热点问题，开展专项探讨。（三）抓实课题引领，提升科研实力。1.接着抓好两个省其次期试验课题的探讨工作。崇明小学的省试验重点课题以试验小组为基本量的小学科学试验耗材定额的调查探讨和后白中心小学的省试验立项课题依托农村资源进行科学试验改进的探讨于20xx年7月顺当通过中期评估，专家组赐予较高评价。本学期要接着扎实开展探讨，注意原始资料收集整理与分析，确保20xx年6月能顺当结题。2.抓实课题探讨的申报、论证、过程、结题等管理，使老师亲身体验到把问题上升到课题还要再走“一大步”，要了解探讨背
34、景与意义、明确探讨内容和目标、厘清课题界定与方法、预料探讨成果和推广价值等等。这就促使老师要以科学的探讨方法解决教化教学中的问题。课题组内要明确分工与职责，定期召开会议和沟通，原始记录要完整，过程资料要详实齐全，重视总结阅历与成果的积累推广，努力避开课题探讨“开头轰、中间松、结尾空”的与教化教学实践“两层皮”的现象。不断提高课题探讨的实效性、针对性。努力做到一线老师全部参加课题探讨，促进老师科研水平得到进一步提升，进一步增加教化科研辐射力。主动做好句容科学老师群体申报课题的工作，建议镇江市级课题申报时以片为单位，2名主持人，10名老师为核心组成员；省级课题申报时2名主持人，5名老师为核心组成员
35、。这样平常便于集中活动沟通，便于收集整理资料，结题了每位科学老师都能在自己今后职称申报、骨干老师评比等方面发挥作用。（四）开展各项活动，促进师生发展。1.主动参与或筹备上级教科研部门的各项教研活动和培训活动。依据省市教研室有关规定，组织科学老师教学实力竞赛、学科评优等活动。本学期根据上级教科研部门的教研安排的支配，仔细做好镇江市优质课磨课及观摩活动，优选我市科学老师优秀教化教学论文，作为共同学习的课程素材，从中提炼主题、充溢素材、拓展观点、提炼阅历，做好小学科学优秀教学论文举荐上报工作。力争在上级部门举办的各项活动中取得好成果，力争顺当完成各级培训任务。2.编辑出版句容小学科学教研工作通讯，在
36、肯定范围内发行。通讯设有学习培训、教研动态、感悟成长等栏目，以图文并茂的形式记录小学科学教研的点点滴滴，以此促进科学老师更加注意反思自己的课堂、总结自己的实践、提升自己的实力、丰富自己的实绩。3.丰富句容小学科学网站内容。建立小学科学资源上传审核制度，确保上传资源的质量和原创性，努力把科学网站打造成宣扬句容小学科学教化、促进师生发展的网络平台。4.做好市装备中心专用教室网络登记管理、试验室账册物品管理、自制教具试验论文上报等工作。根据装备中心的管理要求，仔细做好每学年度的试验室管理、网络平台管理等常规性工作，主动参与自制教具竞赛、试验论文试验改进论文竞赛等工作，提升试验室管理水平和实践操作水平。5.不断加强研训员自身的学习培训。增加服务意识，提升服务实力，努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学探讨与实践实力、教研活动水准，努力在新课程推动过程中专业引领的整体水平能够得到较大幅度提升。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页