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1、2022年实用的学校教学计划模板合集六篇好用的学校教学安排模板合集六篇光阴的快速，一挤眼就过去了，又将起先支配今后的教学工作了，让我们对今后的教学工作做个安排吧。好的教学安排都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的学校教学安排6篇，希望能够帮助到大家。学校教学安排 篇1又一学期转瞬而过，带着已经进入暑期的兴奋心情，带着对下学期开学迎新生的喜悦心情，我还是先将下学期的工作安排书依据学校的要求规划。以下便是新制定的工作安排书范文。一、上传下达，协调各部门，完成好各项工作。依据上级文件精神，协调学校各部门工作，处理好日常事务、教职工思想工作，了解看法，与领导沟通。对于学校重大会议、活动的组织和协调，
2、办公室都必需作到超前的工作原则，尤其要留意活动的细致性、周到性和实效性，依据学校规定和工作须要，帮助校长组织支配行政会、老师会和其他会议，作好统筹协调工作。二、协作各部门，完成好学校的中心工作。本学期学校将开展科艺节、校内艺术节“班班有歌声”、“班班有美展”、平安讲座、演练等等，办公室的主要任务是为每一项活动作好他们的组织、协调、后勤服务等工作。三、负责全校教职工考勤工作。为学校的绩效考评工作供应公允、公正的依据。依据老师当月工作状况和各部门考核结果，将各办公室老师的考勤、请假、外出、迟到、早午晚辅导等状况一一统计汇总，刚好公示等。严格根据学校考勤制度执行。四、仔细进行文件的管理、分发工作。刚
3、好收接学校邮件信息、将文件通知、信息向校长汇报，并将信息传递到相关人员处。督促相关人员完成文件要求，并即使上缴材料。五、作好全校师生获奖状况的登记、汇总工作。刚好通知各项竞赛任务，督促完成。将学校的活动进行推广，向媒体举荐学校的优秀活动，并进行报道。六、作好学校对外宣扬工作。充分利用好学校的电子显示屏，作为与家长沟通、提升学校文化氛围和学校表彰状况展示的最佳平台。主动为学校的各类活动制作标语、横幅、以及宣扬工作。将学校的活动进行推广，向媒体举荐学校的优秀活动，并进行报道。刚好收集媒体报道，为本年度三赛三比做好打算。七、帮助学校完成重大任务。（一）本学期台江区将迎来三赛三比，办公室全部人员主动协
4、调各部门做好办公室工作总结，并汇总，顺当通过检验。（二）本学期我校实行各项活动，办公室仔细负责安排任务，主动协调各部门做好打算，取得良好的成果。八、做好教职工的人事工作和老师学习申报、学历更改等工作。仔细做好老师的接着教化审核工作和人事档案工作，督促老师仔细参与进修学校组织的接着教化、岗位培训活动，不断丰富教学积淀，拓宽视野。营造浓郁的学习氛围，让老师们在不断的学习中进步，帮助老师进行学历学习的申报，并在老师取得高一级学历时进行学历更改材料的汇总、审核和上报工作。九、组织开展好学生的春游和社会实践工作，让学生的课余生活更加丰富多彩。结合学校每周早会开展的平安教化、礼仪教化和英语、文学互动等活动
5、，让电子显示屏充分发挥作用，营造浓郁的文化氛围。学校教学安排 篇2一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，协作高校课堂的实施，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为高素养的综合性人才。二、班级学生基本状况分析：本班共有34位学生。大多数同学都能仔细学习，各方面表现突出。有几名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良，还在班里起到带头作用。有少部分同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果
6、差。三、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，激励学生鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。3、引导学生转变学习的观念，提高学习的主动性，增加学习的爱好。4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中主动主动的去获得学问。5、引导学生参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关切学生的进步，争取全班同学的成果有所上升。7、平安教化常抓不懈，警钟常鸣。四、详细工作措施：1.重视养成教化：养成良好的学习
7、习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2.加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全
8、班成果的平稳、扎实地上升。4.家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5.培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。学校教学安排 篇3模块教学内容的设计，以提高学生乒乓球基本技术的运用实力为目标，将实力
9、培育和情感体验与运动技术学习进行有机整合。在教学支配上，充分发挥学生学习的主动性、创建性，注意学生合作学习与自学、探究学习相结合，努力培育学生学习乒乓球的爱好，形成主动、健康的运动习惯。为终身体育熬炼打下基础。1、乒乓球是一项趣味性极强的体育运动项目，其充溢情感的竞赛，快乐与无望，喜悦与悲伤，自始至终地伴随着每一场竞赛，魅力无限的乒乓球早已进入世界上成千上万人的生活当中。它深深地吸引着酷爱运动的人们，常常练习可以提高人的反应速度，增加大脑的敏捷性及应急性。2、乒乓球校本课是以乒乓球项目(乒乓球入门技术及结合技术、提高技术、基本战术)为练习的主要手段。通过乒乓球选修课教学，能够使学生比较全面的了
10、解乒乓球运动的产生和发展，驾驭该运动的基本学问和基本技术，从而提高学生对乒乓球运动的爱好，培育学生的爱好，提高对乒乓球运动的鉴赏水平，推动乒乓球运动的普及和发展。3、学生通过较为系统的学习，使其驾驭乒乓球运动的基本理论学问、技术和竞赛方法，通过基本技术学习和裁判实践，使学生具备组织一般性竞赛的实力。4、体育与健康课程的目标是驾驭肯定的运动技术、技能，培育学生体育熬炼的实力，而不是单纯追求所谓的运动技术、技能，因此，乒乓球模块的教法依据学生的水平和身体条件的不同，在练习方法和内容上，区分对待，运用语言法、直观法、练习法帮助学生建立技术动作的正确概念，使学生了解所学技术的正确动作过程，驾驭必要的动
11、作技术，并能运用所学的简洁技术参加到乒乓球运动中去。5、实行合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作实力，学会共享学习阅历与合作探究，通过不断总结阅历，提高整体协作实力和每个成员的学习实力。它的程序：确定学习内容、目标。学校教学安排 篇4一、指导思想本学期，我校的教学教研工作接着以提高教化教学质量为宗旨，以县教化局提出的“创强，提质，改课堂”的思路作为工作指南，坚持以课堂改革为突破口，以提升老师群体专业化水平为目标，以提高教化教学质量为核心，突出一个中心：提高教化教学质量；抓住两个关
12、键：学校教学管理水平提升和老师队伍素养提高；狠抓三个重点：教学常规的落实、质量监测及评价、课题探讨的开展。创新教研方式，实现我校教学质量的稳步提升。二、工作目标1、创建高效课堂教学模式，加强教学管理，提高教化教学质量。2、加强师资队伍建设，努力提高老师整体素养3、以科研促教研，加强县级小课题探讨，抓好校级小课题管理。4、以丰富多彩的活动为抓手，主动参与县级以上活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素养。三、工作重点与措施（一）加强教学管理，向管理要质量。1、严格根据国家课程安排开齐课程，开足课时。2、抓好制度建立和完善，优化管理模式，提高管理效能
13、。做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格，教学管理务实高效。3、加大对课堂教学的巡查力度，刚好总结反馈。4、学校领导要深化到课堂，了解老师的教学状况，并在听评课中引导老师提高驾驭课堂的实力，提高教学水平。业务领导每学期听课30节以上。5、教育处平常留意教学常规资料的收集整理，不在检查前“搞突击”。（二）抓好教学常规，规范教学行为。仔细实行郁南县中小学教学常规要求，加强对老师的备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思等主要环节进行规范管理。1、安排重落实。要仔细制定教学工作安排，杜绝假、大、空。2、教材重研读。引导老师仔细研读教材，明确课程标准的要求在教材中如何体现，精确把握编者
14、意图，深挖教材、用好教材、合理开发教学资源。3、备课重实效。备课要精确定位学生、定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导。教学设计的撰写要着重在“教什么”“怎么教”“怎么学”上下功夫。严格根据我校今学期推行的“先学后教.当堂训练”教学模式“六环节”进行备课，主要备好教学目标、自学提纲、当堂训练的内容。各学科、各年级可以依据实际对“六环节”进行增减。建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥老师的集体才智，提高教学设计的整体水平；结合老师自身特长和本班学生实际，提倡教学设计特性化，促进老师教学特色的形成。备课时要备好课件，科组学习时主备老师要以说课的形式介绍课件的运用。各
15、科组要留意课件资料的收集。4、课堂重效益。各任课老师要努力遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，根据我校今学期推行的“先学后教.当堂训练”教学模式进行上课，要让学生有足够的时间进行“先学”，再进行“兵教兵”，老师后教的是学生在“兵教兵”后仍旧不懂的内容，每节课要有510分钟进行当堂检测，检测的内容就是本节课所教的学问。在课堂上，老师要特殊关注班上20%的后进生，要有耐性、多激励他们，努力创建轻松开心的教学氛围，主动提倡“自主、探究、合作”的学习方式。老师要严格按程课表上课，不带通讯工具进课堂，上课不迟到，下课不拖堂，不得有讽刺、挖苦学生的语言，将学生赶出教室外罚站等侵扰
16、学生权益的错误做法。5、作业重规范。作业设置既要体现基础性，又要注意探究性、实践性。周六、周日、节假日要布置适量的作业。作业要精选精编，作业批改要仔细刚好并有批改日期。要擅长发觉学生的进步，常常有针对性地给每一位学生书写促进学生发展的指导性赏识性评语，以培育学生的学习爱好和自信念。老师批改作业时，要做好摘记，以作讲评和辅导的依据。加大当面批改次数。6、辅导重方法。加强尖子生培育及后进生的辅导工作，辅导课内课外相结合，个别辅导与集体辅导相结合，学问点辅导和心理辅导相结合。对在课堂没能做到“堂堂清”学生，充分利用晚自修的时间，做好辅导工作，做到“日日清”。7、考核要刚好。任课老师平常要刚好组织单元
17、过关考核工作，严密组织试卷命题，严格监考，仔细阅卷，并做好成果统计和质量分析工作。月测、期末检测由教育处统一支配。（三）加强校本培训，提高老师整体素养。随着“学习型社会”概念的深化人心，教化工作者更应首当其冲，使“学习”成为自身生存和发展的前提。老师要通过学习，充分相识基础教化改革的重要性和艰难性；通过学习，更新观念，将先进的教化教学理念转化为科学可行的教化教学行为。1、激励老师参与高一级学历学习增加自身的学问储备；同时通过参与接着教化、组织观看录像课、外出学习等形式，让老师开阔视野，接受最新课改信息，提高教学水平。2、各教研组组织学习小组，制订切实可行、富有实效的学习安排、进行定时间、定内容
18、、定中心发言人的.集中学习。每个老师要有学习笔记。3、落实常规轮番试教、评课工作，让老师在平常的上课、听课、评课中相互学习，取长补短。要求老师每学期听评课20节以上。4、搭建老师成长平台。（1）骨干老师上好示范课，发挥他们的示范带动作用。（2）学科老师主动参与课堂教学竞赛活动，促进老师在活动中成长。今学期定于第8周实行数学科课堂教学竞赛活动。（3）实施“青蓝工程”，老师相互结对，共同进步。5、开展校际间教研活动，加强校际间的沟通合作。组织老师走出去观摩学习其他学校及老师的先进阅历。利用好片区兼职教研员的引领示范作用，加强片区内学校的沟通研讨。6、充分发挥余玉涛老师工作室及唐翠苹老师工作室的作用
19、，利用好教化网资源，实现教化资源共享，组织骨干老师主动参与教研沙龙活动，不断创新教研模式，促进老师专业化发展。（四）抓好教化科研，促老师专业成长。1、制订xx试验学校课题探讨管理制度，规范课题探讨管理。2、加强对课题探讨的过程性指导，提高课题探讨质量和实效。3、接着抓好市级课题采纳现代化教化技术的探讨及资料整理工作，申请结题，力争在20xx年11月胜利结题。4、接着抓好县级课题“先学后教.当堂训练”教学模式在山区小学的推广应用的探讨及资料收集工作。5、主动推广校级小课题探讨，树立问题即课题的意识。激励每个科组依据本年级本学科突出的教学问题、难题，申请校级校小专题，每学期探讨一个小问题，解决一个
20、小问题。（五）开展丰富多彩的教学活动，全面提升学生综合素养。1、语文学科本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把识字写字、口语交际、阅读、习作、四个方面的要求作为常规切实抓好。（1）进一步加强写字教学。仔细上好写字课，接着抓好“每天一练”的训练，教务处加强指导与检查，组织老师开展写字教学阅历沟通活动，使广阔老师更加重视写字教学，提高写字教学效率。（2）加强口语交际及语文综合性学习的探讨。激励老师对现行教材中的相关内容与校本资源有机结合、大胆实践。（3）接着抓好学生的课外阅读，加大各年级学生阅读量，激励学生自主选择阅读材料，力争达到语文课程标准要求。“每天一句”积累名人名言，在课前一分钟
21、进行诵读；“每天课外阅读”要抓好读书笔记的记录，进一步规范读书笔记的格式，加强阅读指导。同时重视朗读教学，要在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平，各科组要通过组织朗读竞赛等活动促进学生朗读水平的提高。（4）进一步重视作文教学探讨，引进新的作文教学理念，组织老师学习实践，摸索出一套具有特色的作文教法。2、数学学科（1）老师要充分运用好学生的留意力、记忆力、思维实力，加强这些方面实力的训练，教会学生学习。（2）各年级要加强口算、计算、背诵、审题等各种基本技能的训练和指导，提高学生的综合应用实力。（3）各年级接着落实尖子生的奥林匹克数学教学，以爱好班形式开展活动。3、英语学科（1）坚持每节课用英语
22、组织教学，给学生创设一个良好的语言环境。教学实行丰富多彩的嬉戏，活跃课堂气氛，溶学问性与消遣性为一体。（2）要重视听力和口语表达实力的训练，三至六年级要仔细抓好英文书写，达到规范、整齐的要求。（3）坚持每天早读前读英语15分钟，英语老师要培育好各班的科代表，落实带读任务，落班老师要主动协作。4、音、体、美、品德、科学、电脑学科（1）音乐、美术学科要探究课堂教化新模式，从爱好着手，培育学生观赏美、创建美，满意学生对美的须要。（2）体育学科要切实提高学生的身体素养及健康水平。加强学校体育工作条例的学习和实行。重视学校体育学科的教学质量，抓好二课二操二活动，抓好广播操的训练，实行广播操竞赛；加强田径
23、队、毽球队、乒乓球球队的训练，既面对全体又注意苗子的培育。力争在20xx年县运会竞赛中创建好成果。（3）科学学科要发展学生视察、思维、试验操作实力。（4）电脑学科要理论学习与实践操作相结合，注意课堂实效，学生能娴熟打字、绘画等操作，接着进行网页、小报设计等技能培训。xx县xx试验学校20xx年9月6日附表：教学教研工作行事历表20xx年秋周次主要工作内容第一周1、制订学校教研安排，下发到各教研组、年级组；9月10日前发送到县教研室邮箱。2、召开教研组长、科组长会议，明确本学期教研安排。其次周1、班主任、科任制订各类安排。2、起先培优扶差工作，设立习字本、读书笔记本。3、学校各运动队起先组织训练
24、。4、推广学习“先学后教.当堂训练”教学模式。第三周1、整理各类安排，归档。2、分科组起先轮番试教活动。3、教育处组织科组长检查教学五常规。第四周1、检查“先学后教.当堂训练”学习笔记。2、各科把握教学进度，做好复习，迎接第一次月测。3、打算好月测试题。第五周国庆假期第六周1、组织第一次月测。（语、数、英）（10月8日）2、科组长组织好评卷、试卷分析等工作，教务处抽查试卷，了解状况。各年级开好级会，总结分析月测状况。3、教育处到月测成果不志向的班级深化了解状况，与任课老师分析缘由，探讨对策。4、为参与县青年老师讲课大赛做好打算。（按县详细通知要求做好）第七周1、接着抓好“先学后教.当堂训练”的
25、理论学习。2、骨干老师上好示范课。（余xx、吕xx、卢xx）3、组织示范课总结、研讨活动。（语、数、英教研组）4、做好轮番试教活动。第八周1、抓紧进度进行授课。2、实行数学科课堂教学竞赛。3、制订学校课堂教学改革行动方案，上交教研室。（11月）第九周1、接着做好轮番试教活动。2、组织数学科课堂教学竞赛沟通探讨会。（陶xx岑xx）第十周1、各科把握教学进度，做好复习，迎接其次次月测2、打算好其次学月的测试题。3、为参与县教研室组织的中小学学科基础学问大赛活动做好打算。（11月）4、进行其次次月测（期中试）。（语、数、英、品德）（11月5日）第十一周1、各年级开好级会，总结分析月测状况。2、教育处
26、进行中段教学常规检查。第十二周1、接着做好轮番试教活动。2、送课到通门。（11月20日）3、打算好第三学月的测试题第十三周1、抓紧进度进行授课，接着开展轮番试教活动。2、组织第三学月月测。（语、数、英、科学）(11月28日)第十四周1、抓紧进度进行授课，培优扶差，围绕“先学后教.当堂训练”教学模式组织研讨。2、各年级开好级会，总结分析月测状况第十五周1、抓紧进度进行授课，加强尖子生、后进生的辅导第十六周1、组织学科竞赛试题。2、加强尖子生、后进生的辅导。3、本周完成全部老师的轮番试教活动。第十七周1、语、数、英三科实行全校性学科竞赛。（12月24日）2、抓紧进度进行授课,争取在17周授完新课。
27、第十八周1、把握教学进度，各科组上交复习安排。2、班主任写好学生评语。第十九周1、上交论文，教育处组织人员进行评审。2、有安排进行复习，迎接期末检测。其次十周1、组织期末质量检测、评卷工作。2、教具、资料的回收、整理工作。3、上交各类总结，教育处进行整理、归档。4、教育处进行期末教学常规检查。5、1月22日前将各级考试成果和学校教研总结发送到教研室邮箱。学校教学安排 篇5 一、指导思想依据旗教化局现教中心及学校教育处有关精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教化课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际状况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息
28、技术教化教学的水平，力争实现新的跨越。二、工作目标1、加强硬件维护修理添置。完善各部门电教设备，添置新软件；为教化信息化教学做好打算。2、加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术老师主动探究构建新型的教学结构，更新教化模式和方法，培育学生对信息技术的爱好，培育学生良好的信息素养。3、刚好上传我校学校教化信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教化网络互动平台，促进老师专业成进步程。4、完善电教设备、多媒体教室运用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特殊是语音教学系统在语文、英语教学中的运用率，不断优化课堂教学。5、进一步抓好电教常规培训，接着抓好老师信息技术方面的培训工作，
29、提高老师电教运用实力，使网络真正成为学校教化教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用实力的老师队伍，帮助老师解决教化教学中对多媒体应用的疑问，并娴熟应用多媒体课件。6、公开课要求必需上多媒体课，主动推动信息技术与学科教学的整合，提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。7、优化教化资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。三、强化校本培训校本培训是当前老师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必需做好周密支配：1、对老师运用电脑水平进行培训，尤其是老老师电脑操作水平的培训，要实行形式多样、敏捷的方式进行培训，大面积提高老
30、师对信息技术运用的实力。2、在加强老师信息素养培育的同时，注意对学生信息技术操作爱好和实力的培育；成立电脑爱好小组，夯实基础，提高电脑及信息技术运用水平。3、课件制作与运用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与运用竞赛的形式进行，力求实效，不走形式。4、校讯通运用培训，激励全体老师利用写博促进专业成长，博客运用要与学校开展的教学教研类活动亲密结合，能用网络开展的活动就要用好，主动发挥校讯通的独特优势。四、多措并举，提高电教设备利用率1、学校制定符合本校实际的电教工作安排，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。2、定期督查老师课堂多媒体课件运用状况，课件运用达到涵盖学科率80%，每周运用课件超过5
31、节。3、主动上传教化教学课件，促进资源共享及高效利用。4、主动开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进老师利用电教资源。五、详细工作支配：三月份：1、制订20xx20xx学年其次学期电教工作安排。2、清点整理电教器材及运行状况，确保电教设备正常运行。3、检查专用教室平安、卫生等。4、flash8课件制作培训。四月份：1、建设管理好学校校讯通，对青年老师进行运用培训。2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校内资源库建设。3、检查电教设备，做好修理保养工作。4、开展电教培训：驾驭课件制作技巧（ flash8）五月份：1、组织老师课件制作培训2、联合教育处开展运用信息技术协助教学的教研活
32、动，培育运用电化教学手段常态化。3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。六月份：1、充分利用网上资源，学习电教学问。2、帮助教学处开展新老师课堂展示活动。3、组织老师参与电子白板与课程整合的校本培训（其次阶段）。七月份：1、检查专用教室平安、卫生和整理运用记录。2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。3、撰写本学期电教工作总结。学校教学安排 篇6马鹿小学 梁蓉 礼仪是人类文明的基本要求，也是个培育道德素养的外在体现，文明礼仪要注意平常，从小培育，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然”，文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着非常重要的意义。小学阶段是进行文明礼仪教化的最关键的时
33、期。然而当今一种现象却令人担忧，小学生文明礼仪缺失严峻：一些孩子在学校里不懂得敬重他人，不懂礼让，不讲礼貌，他们不知道文明礼仪的行为界定，存在对文明礼仪相识模糊的问题，相识上的模糊干脆导致了他们行为上的不文明。因此，对小学生进行“文明礼仪的养成教化”至关重要。小学生的礼仪是在其社会性交往中养成的，可以通过多种途径进行培育。 礼仪是人类文明的标尺；礼仪是一个人美妙心灵的呈现。礼仪是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。结合我校工作实际，特拟订本安排：一、 指导思想小学阶段是一个形成良好习惯的关键时期，在这个时期里许多习惯都渐渐养成，礼仪习惯也一样，在这个时期形成，必将为人的成长有重大的影响，使小
34、学生能成长为一个爱家庭、爱家乡、爱祖国的，进一步促进我校学生自觉遵守小学生礼仪习惯有关规章制度，培育学生良好的礼仪习惯，为学生的终身发展打下良好的基础。二 活动内容以小学生日常行为规范、小学生守则为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪方面来规范学生行为习惯。1、礼仪习惯敬重长辈，听父母教育，不顶嘴，讲话看法恳切；接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“感谢”；上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向； 吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；关切父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动担当力所能及的家务劳动；
35、有客人来访，接待热忱、周到，要运用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”； 同学要互助，不以强欺弱，不叫同学外号；参与升降国旗，要肃穆、庄重、衣着整齐。早晨早起，不睡懒觉做勤快人；起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速当利索人； 吃饱饭、吃好饭、不挑食做健康人；不过早到校，上学不迟到，放学刚好回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹做守时人；早晚涮牙，每天洗脚，常常洗澡，常常剪指甲，穿戴整齐讲卫生；出入教室，上下楼梯靠右
36、行，不打闹。有秩序上（下）操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快守纪律；主动主动打扫教室，不带瓜子、糖果、冰糕入校，校内不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便讲公德；星期天、节假日有活动时辰表，学习、休息、玩乐有条不紊讲条理； 看电视根据家长和老师的要求有限度，不放任讲理智；在家帮助家长做力所能及的事爱劳动；家长接送不进校内。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页