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1、2022年安全培训计划汇总9篇平安培训安排汇总9篇平安培训安排 篇1一、指导思想仔细学习、全面贯彻区教化行政部门关于平安工作的文件及会议精神，坚固树立珍爱生命，平安第一，责任重于泰山的意识，充分相识保障少年儿童的平安，是幼儿园教化工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。依据幼儿园平安教化的要求，结合本幼儿园实际状况，特制定教职工平安教化培训安排。二、工作目标1、进一步完善幼儿园平安教化与管理制度，推动幼儿园平安教化与管理工作进一步规范化、科学化，增加平安教化与管理的实效性，不断提高平安教化与管理水平和学生自我爱护实力。2、开展 优秀平安管理员评比，力争90%以上的教职工达到要求。3、
2、严防发生有幼儿园责任的平安事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生；学生事故出险率限制在1%以下。三、工作措施1、加强培训，提高平安管理水平幼儿园要抓好平安管理员、教职工的平安教化培训。通过培训，使平安管理员、广阔教职工能驾驭平安教化与管理的基本学问，能运用科学理论学问去管理幼儿园平安工作。（1）平安教化培训要有层次性。对平安管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对平安管理员、广阔教职工平安教化培训的内容不仅要具有学问性，而且要具有理论性与科学性，使平安管理员、广阔教职工能驾驭一套行之有效的平安教化与管理方法。对学生及家长的培训，要注意直观，通过对身边的平安防护、平安事故的典
3、型案例分析，提高学生遵遵守法律律、法规和幼儿园纪律的自觉性，增加学生预防损害和避开危急的实力，提高学生的自护实力和家长的监护水平。（2）平安培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在平安教化工作中的作用。全体教职工要驾驭有关平安教化的法律、法规、文件的有关学问，学会运用政策规范平安教化与管理。（3）平安管理的方法指导要具有针对性。幼儿园要依据平常的平安工作，分析总结幼儿园平安工作中带有普遍性、规律性的问题。幼儿园平安管理要突出制度的落实，突出教化与防范，突出细微环节管理，要将幼儿园每个岗位的平安责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。2、注意整改，刚好消退平安隐患。
4、平安教化与管理要非常重视平安隐患的整改。平常，要细致视察、刚好发觉平安方面存在的问题，不轻易放过任何一个平安隐患，确保防患于未然。（1）提高警惕，预防校内侵害。一是切实做好平安保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关。切实作好双休日校内外车辆的出入管理工作。平安培训安排 篇2一、培训目标通过对消防平安学问的学习，使广阔师生做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会运用灭火器、会逃命自救。二、培训内容(一)火灾的定义火灾系指在时间或空间上失去限制的燃烧所造成的灾难。火灾大多数是一种社会现象，发生火灾的主要缘由可归纳三个方面。一是人为的担
5、心全行为(含放火);二是物质的担心全状态;三是工艺技术的缺陷。而人的担心全行为是最主要的因素。(二)火灾的分类火灾依据物质燃烧特性，可划分为A、B、C、D、E五类。A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物质性质，一般在燃烧时产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。C类火灾：指气体火灾。如煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。E类火灾：指带电物体和精密仪器等物质的火灾(三)灭火器运用方法1.二氧化碳灭火器的运用方法灭火时
6、只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上板7090度。运用时，不能干脆用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，运用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。假如可燃液体在容器内燃烧时，运用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流干脆冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。运用二氧化碳灭火器时，在室外运用时，应选择在上风方向喷射。在室内窄小空间运用时，灭火后操作者应快速离开
7、，以防窒息。2。手提式1211灭火器的运用方法运用时，应手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场。在距燃烧处5米左右，放下灭火器，先拔出保险销，一手握住开启把，另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管，可一手握住开启压把，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启压把，使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时，运用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推动，直至火焰全部扑灭。假如可燃液体在容器中燃烧，应对准火焰左右晃动扫射，当火焰被赶出容器时，喷射流跟着火焰扫射，直至把火焰全部扑灭。但应留意不能将喷射流干脆喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲
8、出容器而扩大火势，造成灭火困难。假如扑救可燃性固体物质的初起火灾时，则将喷流对准烬烧昂猛烈处喷时，坐火焰机扑灭，刚好实行措施，不让其复燃。灭火器运用时不能颠倒，也不能横卧，否则灭火剂不会喷出。另外在室外运用时，应选择在上风方向喷射：在窄小的室内灭火时，灭火后操作者应快速撤离，因12ll灭火剂也有肯定的毒性，以防对人体的损害。3.手提式于粉灭火器的运用方法灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器。如在室外，应选择站在上风方向喷射。运用的干粉灭火器若是储气瓶式，操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。假如储气瓶的开启是手轮式的，则向逆时针方向旋开，并旋到最
9、高位置，随即提起灭火器。当干粉喷山后，快速对准火焰的根部扫射灭火。运用的于粉灭火器若是储压式，操作者应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。灭火器在运用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰根部扫射，假如被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。假如可燃液体在容器内燃烧，运用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面;当火焰被赶出容器时，运用者仍应接着喷射，直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时，应留意
10、不能将喷嘴干脆对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。假如当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长，容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点，此时极易造成灭火后再复燃的现象，若与泡沫类灭火器联用，则灭火效果更佳。运用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射，并上下、左右扫射。如条件许可，运用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷，使干粉灭火剂匀称地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。(四)灭火器的适用范围扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器，卤代烷灭火器。扑救B类火灾可选择泡沫灭火器(化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂)、干粉
11、灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。扑救C类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。扑救D类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器，也可用干砂或铸铁屑末代替。扑救带电火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。带电火灾包括家用电器、电子元件、电气设备(计算机、复印机、打印机、传真机、发电机、电动机、变压器等)以及电线电缆等燃烧时仍带电的火灾，而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电源的设备所发生的火灾则不应列入带电火灾范围。(五)灭火器灭火的有效程度相对于扑灭同一火灾而言，不同灭火器的灭火有效程度有很大差异;二氧化碳和泡沫灭火剂用量较大，灭火时间较长;干粉灭火
12、剂用量较少，灭火时间很短：卤代烷灭火剂用量适中，时间稍长于干粉。配置时可依据场所的重要性，对灭火速度要求的凹凸等方面综合考虑。(六)灭火器的维护一是灭火器应放置在通风、干燥取用便利的地方，环境温度在545为好。二是灭火器应避开高温、潮湿和有腐蚀严峻的场合，可防止干粉灭火剂结块、分解。三是检查干粉是否结块，储气瓶内二氧化碳气体是否泄漏。检查二氧化碳储气瓶，应将储气瓶拆下称重，称出的重量与储气瓶上钢印所标的数值是否相同。如小于所标值7克以上时，应送修理部门修理。假如有压力表则查其指针是否指在绿色的区域。如指针已在红色的区域，则说明内部压力已泄漏无法运用，应赶快送修理部门检修。平安培训安排 篇3依据
13、平安生产法、平安生产培训管理方法的有关规定及要求，为全面贯彻“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，供水公司将在20xx年以提中学层干部平安管理实力和职工平安生产意识及业务技能为核心，结合公司特点、立足实际需求开展平安生产教化培训工作，通过培训强化全体员工的消防平安意识、岗位技能水平、处理平安隐患的实力，为公司平安供水供应有力保障。一、目标任务以20xx年“平安生产月”活动主题为主线，不断创新内容、形式和手段，将平安教化贯穿于平安生产的全过程中，加强全员参加的主动性和平安教化的长期性，做到“全员、全面、全过程”的平安教化。定期组织员工开展平安教化培训和警示教化，提升员工平安素养和防范意识，增加
14、平安管理水平和技能水平。二、培训对象1、公司相关负责人;2、各部室平安生产管理人员;3、各部室平安员;4、特种作业人员三、培训时间及支配一季度：安委会组织各部门平安管理人员(副部长)及专职平安员学习公司应急预案、应急处置、平安生产管理制度及相关法律法规;二季度：工程部、生产技术部开展三级平安教化、各岗位平安操作规程、平安岗位平安学问教化、平安生产标准化建设培训;安委会组织开展“平安生产月”系列教化培训;三季度：水质水表检测中心开展职业病防治法、职业病预防学问培训;物资供应部仓储平安管理培训;四季度：制水部开展各岗位平安技能、平安学问、平安思想、职业危害及其预防培训;各部室开展消防平安培训(制水
15、部、工程部、营业部、客户服务部、生产技术部、监察部、水质水表检测中心自行开展培训，其余部室由安保部统一组织培训)。四、培训形式1、大力开展平安生产宣扬教化活动。深化学习宣扬贯彻实施平安生产法，坚持“平安第一、预防为主”的方针，树立“平安无小事”的观念，强化职工的忧患意识，加强对职工平安生产学问教化，着眼建立平安生产的长效机制，规范平安生产行为。以 “平安生产月”和“安康杯”活动为契机，兴起学习、宣扬、贯彻平安生产法的新高潮，主动开展应急演练，把平安生产理念贯穿到生产工作的各个方面和环节中去，提高全体员工的平安意识，进一步推动全年的平安生产工作。2、深化开展法制教化，大力推动依法治企，持续学习平
16、安生产法律法规和行业规章制度。提高职工特殊是中层以上干部的平安及法制观念，通过集中培训和志愿服务进社区相结合的方式，将平安生产法律法规进行广泛宣扬，使广阔用户深化了解相关内容。通过广泛深化的法制宣扬教化，真正把普法工作落实到实处，为建设和谐供水企业，实现公司实现长远发展供应牢靠的法制保障。3、组织开展平安管理人员的管理培训。一是重点抓好管理人员的思想素养、业务实力、管理意识和责随意识等方面的培训，培育一支具有较高文化素养、管理水平和专业技能的干部队伍，达到提高管理水平的目的;二是落实各部室平安专干理论培训安排，集中培训全年不少于一次。同时，平安培训与绩效考核相挂钩，年终统一进行考核，把平安生产
17、和责任目标、年终考评有机结合，切实做到实行平安生产责随意识。五、培训方式1、制水部、工程部结合自身工作特点自行组织，注意培训方式及结果;2、公司内部专业人员授课;3、邀请专家来公司授课;4、参与上级主管部门组织的培训;六、培训要求1、参与学习培训人员要求集中时间、集中精力学习;2、规范培训程序，提高培训质量;4、培训教化期间，由安保部提前一周通知到参与部室，不遵守纪律、不仔细听课者，按公司劳动纪律惩罚;5、教化培训不达标或不及格者，实行停工重新培训措施。平安培训安排 篇4为了规范平安生产工作，提高服务区员工的平安素养，带动整个公司平安生产管理的提升，降低或避开生产性意外损害事故的发生。切实搞好
18、平安生产培训教化工作，特制定11年平安生产培训安排。一、培训目标1、新招用从业人员平安培训合格后上岗的实现率达到100以上；2、企业全员接受平安培训达标率100；3、平安管理人员平安培训率达到100；4、生产经营单位主要负责人平安培训率达到100；5、广场工作人员平安培训率达到100；6、特种作业人员培训率达到90以上，复培复审完成率100%。二、培训内容1、基本学问：平安生产的概念、方针，平安生产的法律法规依据，平安生产管理方法、平安管理员工作标准、平安生产管理规定、消防平安管理制度。2、专业学问：各项应急预案，对应特种作业人员专业学问、平安达标规范等专业学问和操作技能。三、培训安排1.一月
19、:平安生产的法律法规依据春节期间平安措施及应急预案防盗、抢事务应急预案对象：服务区全体员工2.二月:平安生产管理制度。对象：服务区全体员工加油站消防平安制度。对象：加油站员工平安管理员工作标准。对象：管理人员3.四月:消防平安学习制度平安生产事故应急预案对象：服务区全体员工4.五月:消防平安应急预案初起火灾的扑救与人员疏散逃命消防设施种类及运用状况对象：服务区全体员工5.七月:食品平安学问及应急预案。对象：餐厅、超市员工防洪抢险应急预案服务区。对象：全体员工6.八月:员工在平安生产中的权利与义务防雷击应急预案山体滑坡及泥石流应急预案对象：服务区全体员工7.十月:“黄金周“期间平安生产应急预案冬
20、季道路平安保畅应急预案对象：服务区全体员工8.十一月:冬季锅炉技能及防火培训。对象：锅炉工除雪防滑应急预案员工在平安生产中的权利与义务冬季平安生产管理方法对象：服务区全体员工一、指导思想以全国农村教化工作会议精神为指针，主动创建条件，努力构建我校老师的终身学习框架，造就一支结构合理，素养精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的老师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的老师群体。二、目标与任务1、加大老师职业道德教化力度，根据上级对老师的详细的要求，以校为本，组织老师进行职业道德教化，主动培育老师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。2、注意老师学科专业学问的培训，把学
21、科学问的更新、拓展放在老师发展的首要位置，努力提高老师学科专业学问水平.3、以新课程培训为重点，根据新课程的要求，主动组织我校老师参与新课程理论培训，帮助老师树立新的课程理念，形成新的教学观。4、扎实推动老师的基本功培训，以现代教化技术的应用水平达标培训为手段，同时加强老师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。5、加大老师的教化科研培训力度，采纳“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.6、以人为本，加强老师心理教化培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决老师在工作与生活中的心理问题，为老师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教化教学管理理论来管理、规范
22、我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。三、管理方法1、加强领导学校成立以校长边步安为组长，郑飞为副组长的老师培训领导小组，教育主任、教研组长为领导小组成员，负责老师培训的管理工作，详细培训由教育处负责。2、加强管理与督查学校对老师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。四、详细措施1、教育处牵头，系统组织本校老师举办新课程学问以及现行初中课程与现代教化技术整合的理论讲座，着力提高老师的新课程理念，同时加强现代教化技术在学科教学中的作用。2、坚持以校为本，依据学校的实践状况，组织全体老师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，沟通学习
23、心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。3、充分利用学校现代教化技术资源，发挥校内网与学校资源库的功效，不断充溢，完善网络设备，加强老师信息技术培训，提高老师的应用水平。4、主动举荐老师参与各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且老师培训要求后能在本组业务学业论理中沟通阅历体会。5、开放学校图书室，学校定期购置相关教化教学理论图书，并向全体老师供应书目，要求每期老师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。平安培训安排 篇5平安是幼儿园工作的重中之重，为了提高老师的平安意识，增长老师的急救学问，使老师能在幼儿园突发事务中运用一些简洁易行
24、的急救学问去进行急救，降低对幼儿的损害程度。在我园实行了防震应急疏散演练活动的同时为增加广阔老师的平安防范意识，培育广阔老师在突发事务中的应急逃命实力，充分相识加强平安教化工作的重要性和必要性，增加紧迫感和责任感，加强对幼儿平安教化是我园平安管理工作的重要内容和重要环节。近年来，发生的溺水死亡事故、交通平安事故等，大都是因为幼儿平安意识薄弱，缺乏平安常识，自救措施不当而引发的。因此，各班很有必要通过扎实开展平安教化，引导幼儿坚固树立平安意识，驾驭基本的、必备的平安和自护自救学问，机灵地处臵遇到的各种异样状况或危急，从根本上预防和削减幼儿意外损害事故的发生。我园要充分相识抓好平安教化工作的重要性
25、和必要性，首先老师以对幼儿平安、健康成长高度负责的看法，增加责任感和紧迫感，深化开展平安学问进校内、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增加幼儿平安意识，提高幼儿自我爱护实力，使幼儿驾驭避险、逃命和自救方法。一、幼儿日常工作的平安管理现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全敏捷的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园平安无小事，平安责任重如山，只有加强幼儿日常生活的平安管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。第一节：幼儿园常用嬉戏器材平安要求（一）、幼儿园嬉戏器材平安检查的总体要求：每周至少检查一次，检查时机要全面检查，园领导由专人每月固定检查，要列好检查项目清单，
26、并将检查结果报送幼儿园有关负责人。嬉戏器材的检查内容至少包括：检查日期、检查项目、检查次数、检查留意要点、检查结果是否符合平安规定、记录结果是否达标、检查责任人等，尽量做到细致。除此之外，幼儿园的各种嬉戏器材必需张贴醒目的运用规范及方法。如发觉嬉戏器材或场地出现平安隐患，要马上告示停止运用，并刚好处理。（二）、一般性嬉戏器材的平安要求：（1）嬉戏器材的运用方法和指导；（2）要在适当的地点公告嬉戏方法；（3）光线光明、通风、无视觉死角；（4）嬉戏器材有地椿支撑的，应留意其埋设深度即不突出地面；（5）嬉戏器材运用时，有摆荡动作的应留意在摆荡所需空间做警告标记；（6）嬉戏器材的设臵要计算留出平安空间
27、；（7）嬉戏场地内地板面铺设应留意平整并有软质爱护物，避开尖、硬物影响平安；（8）嬉戏器材或场地不运用时，要马上加上明显标识。其次节：幼儿常见意外的防范一、幼儿的食品、卫生平安防范（1）学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生平安意识，做到防患于未然；（2）在日常教化教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培育幼儿良好的卫生习惯；（3）建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循；（4）幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证；（5）食品选购应严把进入关；（6）食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；（7）厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净
28、双重目标同时进行；（8）生熟食品分类存放；（9）灭“四害”工作随时进行。二、幼儿的日常活动平安（一）预防烫伤（1）让孩子远离热源、电源等危急设施；（2）留意教化孩子远离具有潜在危急的的东西（微波炉、制冰机、消毒柜等）；（3）加强对孩子的看护，让孩子始终在老师的视线范围内；（二）预防外伤（1）加强保教人员的责随意识：只要幼儿一进园门，老师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的平安始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生；（2）对幼儿进行平安教化只有培育幼儿的自我爱护意识，提高他们的自我爱护实力，才能使以外损害率降到最低点。对幼儿进行自我爱护的内容包括：1）生活环境中的平安自护教化进餐：进餐或饮水
29、时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标记的东西；睡眠：睡觉前要漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过公路走人行横道，留意来往车辆；相识红、绿灯等交通平安标记。 药物：学会分辨药物和一些简单与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，相识防毒标记。防触电：教化幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标记，并远离它们。开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“平安门”的作用。2）意外事故中的平安自护教化防火、防烫伤：不在火源旁边玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣
30、服着火时快速浇水并快速脱衣服；烫伤后快速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，相识防火标记。防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视、打手机；防洪水：了解自救学问。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简洁的自救训练。防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受生疏人的玩具、食品，不跟生疏人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。（3）加强户外活动管理1）派专人定期检修室外大型玩
31、具，活动场地要清除全部隐患；2)活动前老师要提示幼儿大型玩具的正确玩法；3）当班老师要有高度的责任心，不能随意离开活动场地，不能和他人闲聊。（三）预防中毒（1）发觉班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，老师应细致视察病儿的状况，若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要刚好与有关人员联系；（2）相关责任人要刚好了解幼儿呕吐缘由，了解食堂饭菜的制作状况，排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻，并要求全园教职工留意对本班幼儿的视察。（3）食堂每天做好食品留样工作，以备检查之需。（四）预防传染病扩散为有效地限制我园各种传染病的扩散，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康平安，从而确保我园
32、各项保教工作正常有序地开展。我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级限制、依章强制，刚好处臵”的工作原则，务实、高效、科学、有序地预防和限制各种传染病扩散。1、发生传染病后，班级要在规定时间内向园主管报告。2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作）3、对患儿所在班级视察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最终一例病例算起）。4、做好外来儿童的摸底排查工作。5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发觉有传染病疑似病例,刚好隔离，并做好疫情报告。6、加强卫生习惯教化，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。7、加
33、强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤缘由，以便刚好实行预防措施。8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。9、幼儿园要时刻保证消毒药品的足够、消毒器具的正常。10、在视察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。11、发觉传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采纳消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。综上所述，幼儿园教职工在日常工作中，“必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”依据托儿所、幼儿园卫生保健制度，必需留意房屋、场地、家具、玩具、用具运用平安，避开触电、
34、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。儿童药物必需妥当保管，吃药时要细致核对，剧毒药品要用专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。幼儿园管理条例规定，幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，应当马上实行紧急救援措施，并刚好报告当地教化行政部门或卫生行政部门。幼儿园的园舍和设施有可能发生危急时，举办幼儿园的单位或个人应当实行措施，解除险情，防止事故发生。第三节：我园平安工作的对策一、健全严格的平安制度是平安工作的有力保障。“平安否定一切”这句话充分了体现平安工作的肃穆性。幼儿园要切实把这句话作为幼儿园平安工作的座右铭。1、 工作人员必需持证上岗。每一
35、个进入工作的人员必需先接受平安教化。仔细学习各项平安制度，然后经过平安学问和平安制度的书面考试，合格后方可持证上岗。这种做法可以为提高工作人员的平安意识打下良好的思想基础,同时也让上岗的工作人员具备基本的平安常识。2、 坚持两会、一帐、一表制。幼儿园坚持开好全园和班级平安例会。刚好总结平安工作状况，找出存在问题并制定出相应措施，特殊是班组平安例会，针对性强,可以随时发觉问题随时解决刚好预防各类事故的发生。要按时记好平安台帐。具体记录平安例会和平安教化活动的内容，对于发生过的事故要做好具体记录，时间、责任人、经过、缘由和整改措施也要做出刚好记录和分析。幼儿园平安管理人员要按时填写平安检查表，比照
36、检查标准，找寻存在的漏洞，并提出整改看法，进行整改。两会、一帐、一表制度可以保证幼儿园的平安工作安排性、实效性。3、 事故处理三不放过。事故发生后，在处理上要做到三不放过：即事故缘由分析不清不放过；没有整改措施不放过；事故责任人和群众没受到教化不放过。事故处理必需与经济责任制挂钩，并作为重要考核依据。事故发生后，责任人要刚好报告并写出事故分析报告，召开全园平安活动会，绽开探讨，以做到引以为诫。同时幼儿园要留意总结、分析幼儿园各类事故，针对每个事故的特点，发生缘由进行分析,并找寻出事故发生的某些规律。使大家从中吸取教训，同时也为今后平安工作供应了珍贵阅历。4、 关键环节不放松。一年中最简单发生事
37、故的时候是九月份新生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比较重大的庆祝活动时。九月份新入园的孩子心情不稳定，哭闹极易发生丢失。因此幼儿园必需严格交接班制度和门卫制度。削减幼儿丢失的机会。有重大节日时，幼儿心情比较活跃，而且老师由于忙于打算活动，简单疏于对孩子的管理，所以易发生事故。因此，节日前夕，要求保教人员分工明确，任何时候都必需保证孩子在老师的监护下，以削减事故发生。一天中最易发生事故的环节又多发生于来、离园、户外活动、入厕、洗手、上床、吃饭。首先要严格接待制度，严格执行“三检”。建立晨检记录，孩子用药状况记录，家长和老师共同填写，以消退误食药品的隐患。严格午检,保教人员亲密协作，细致检查幼
38、儿的衣袋、角，不放过一个担心全因素。在幼儿入厕、喝水时，在工作职责上要明确规定：保育员在厕所内，老师在厕所外协作组织幼儿，以免发生滑倒、碰撞拥挤。户外活动时，对场地、幼儿衣服、鞋子都要做出具体要求，而且要求必需两人协作组织活动。离园活动时，要特殊留意幼儿的接送制度。事先与家长约定正常状况下的接送人，新入园的孩子的家长，必需持卡接孩子，孩子的任何亲属没有父母的事先要求一律不允许接孩子。避开接错孩子的事务。另外吃饭时，为防止幼儿烫伤，孩子一律不准随意自己进入食堂，饭菜必需提前做好，保育员先把饭菜降温后才能给幼儿盛饭。平安制度的建立和严格执行，可以有效提高老师的责任心，头脑中的平安弦时时都绷得紧紧的
39、，成为幼儿平安工作，最有力的保障。5、定期定时的事故预知预想是做好平安工作的有效方法。我国的平安教化方针是“平安第一、预防为主”。许多事故都是在预想不到的状况下发生的，假如在事故发生前，我们能有目的地预知预想到发生危急的种种可能，并刚好实行措施，事故可能就不会发生。事故预知预想要列入幼儿园的平安制度。定期开展事故预知预想，每个职工都要参与。每人找寻一个事故因素，通过分析写出预想方案，在预想方案中首先要陈述编制依据，然后要针对本园状况做出现状分析，接下来要具体分析事故易发生的缘由，找出主要因素和次要因素，最终制订出相应的预防措施。幼儿事故时时刻刻都可能发生,也发生在幼儿生活的方方面面，必需将事故
40、预知预想贯穿于一日活动的组织之中，做到“两多”“一细”。（一）多想。在打算每一个活动时，不仅要打算教化内容、方法，还要多想场地、规则和可能存在的事故隐患。（二）多说。老师要有一张婆婆嘴，不仅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。（三）细查。老师要有敏锐的眼睛，擅长发觉危急因素，刚好排查解决。二、加强对幼儿平安教化，学会自我爱护。不论是事故预知预想，还是事故“三不放过”，这些方法相对于孩子来说始终是被动的。我们再当心，也不行能为孩子供应一个肯定平安的保险柜，要真正做好平安工作，孩子主动爱护还是特别必要的。1、创设平安教化环境。将平安教化纳入幼儿园的教学安排，除特地进行平安教化的主题活动外，还要将平安
41、教化渗透、整合到其他的领域，可以在区角设臵，环境创设时增加平安教化的内容提示孩子规范自己的行为。同时还要激励，并为孩子创建参与社会平安教化活动的机会，提高幼儿自我爱护意识。2、增加社会实践活动和模拟训练。很多平安学问仅靠讲解，孩子是很难驾驭的,难以形成深刻的印象，只有幼儿亲自实践，才能真正学会自我爱护。要常常组织幼儿进行各项平安防护设备、设施的参观，组织幼儿进行逃命、自救等模拟训练，在社会教化中还可采纳角色扮演法，让幼儿通过扮演相应角色，了解遇到困难和危急时的解决方法，提高了幼儿自我爱护意识和自我爱护实力。3、加强体育熬炼，提高幼儿动作灵敏性和敏捷性。我们常常发觉，受伤的许多小挚友都是平常很醇
42、厚、不太爱活动的孩子，一个主要缘由就是孩子的动作不敏捷。各幼儿园要制订幼儿动作的发展评估标准和体格熬炼安排，发展幼儿动作敏捷性和灵敏性，定期进行评估，削减事故的发生。 平安教化的进行可以让幼儿在平安工作中变被动为主动。孩子的谨慎行事为自己的生活增加了一个平安的法码。平安培训安排 篇6我们应依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以提高自我爱护意识。将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中。一、增加全体教职工的平安意识。我们每一位教职员工要定期学习平安法律法规，一进入校内就要时时紧绷平安的弦，我想这不仅是爱护了孩子同时也爱护了自己。（1）利用年级组学习时间支配学
43、习一次未成年人爱护法中小学生平安管理方法等有关平安法规，联系实际详细探讨；剖析发生的平安事故案例，共同探讨防患措施；（2）平安工作培训、讲座；教职工要增加责任心，以及对平安防患工作的敏感性与预见性。二、注意幼儿的平安自护教化。老师要牢记岗位责任，在日常活动中我们要对突发平安事务刚好进行教化，发觉担心全的行为、苗头刚好制止，各班仔细备好平安课，扎实开展平安教化活动，加强幼儿日常平安管理。班级平安教化活动:这学期的平安备课有12节，平安活动的内容要兼顾多方面。二月份：日常活动中的平安；三月份：消防平安、逃命自救；四月份：交通平安；五月份：地震等自然灾难平安；六月份预防溺水,暑期平安。身体爱护、饮食
44、平安等内容再穿插在每月作为健康教化活动。全园平安教化：利用升旗活动组织幼儿进行平安讲座活动、消防逃命演练，驾驭最基本的自救方法。六一节前夕实行幼儿平安学问竞赛。三、强化家长平安教化意识。幼儿园的平安工作，还与家长的协作休戚相关，假如没有家长的主动合作，幼儿园平安工作的效果会受到影响。因此，要强化家长平安协作意识，首先在学期初与家长签订幼儿平安接送协议书，确定固定接送人员，要求家长协作园部加强对子女的平安教化，遵守园部平安接送规定；利用家长会，让家长明确平安工作的重要性及园部的平安要求以及须要协作的详细工作，如患有特别疾病不隐瞒，特别家庭幼儿的状况登记等，其次幼儿园为家长出一期平安专刊，每月通过
45、对外橱窗向社区宣扬开平安专题学问。平安教化重在细致常态，重在预防，要求我们每个教职员工要时时绷紧平安这根弦，让孩子驾驭一些平安自护学问，增加平安意识,大家一起来为城南幼儿园营造一片平安、健康的生活空间！平安培训安排 篇7一、工作目标无重大火灾隐患发生，力争将消防平安事故歼灭于萌芽状态。二、加强领导，明确职责，落实责任制为加强对专项工作的领导，成立医院20xx年消防平安工作领导小组，并制定医院20xx年消防平安工作领导小组，平安工作责任制，建立消防平安考核体系，签订责任书，落实层级责任制。明确工作职责，将考核指标层层分解落实，加强对消防平安工作的领导。落实消防平安事故报告制度，对不按规定程序和时
46、限报的，追究有关责任人的责任。三、普及消防平安教化，增加消防平安意识医院职工在进行日常医疗工作之时，简单忽视消防平安学问的学习和注意身边的消防平安隐患。而预防火灾是消防平安工作的关键性问题，对职工进行消防平安学问教化使其驾驭基本的消防平安学问，增加其消防平安意识，对维护医 1院的公共平安具有非常重要的意义。一是利用各种形式对全院职工及患者进行消防平安学问的宣扬，如板报、展板、电子大屏幕等。二是组织全院职工进行消防平安学问的学习，学习内容为中华人民共和国消防法和机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定。三是对于新上岗和进入新岗位工作的员工要进行岗前消防平安培训。四是年终对全院职工进行消防平安学问进行考核，使我院广阔职工树立居安思危，消防平安重于泰山的思想。四、建立健全消防平安制度坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确职责，完善组织机构，根据三级防火制度，高度重视消防平安