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1、2022年实习班主任工作计划合集5篇实习班主任工作安排合集5篇时间过得真快，我们又起先了新的征程，一起做好安排，为今后的工作打良好的基础吧。但是工作安排要写什么内容才能正确的呢？下面是关于实习班主任工作安排5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。实习班主任工作安排 篇1一、主要任务（1） 领导班集体，对班集体进行思想政治教化，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。（2） 依据学校要求和班级状况召开主题班会，开展班级活动。（3） 做好班主任日常工作安排，如指导早读、早操、眼保健操，大扫除，寝室卫生，课外活动，运动会等。（4）仔细做好个别教化工作，在全面了解全班学生各方面状况的基础上，深
2、化了解学习、思想、行为习惯等方面的状况，与学生沟通，做出相应辅导。二、班级管理思想行为教化方面：1、制定班规，班级制度，让全班同学参加班级制度的制定。 2、实施班级常规：制订明确、详细的班级常规工作表，使学生清楚了解班级日常工作开展，也给学生自主管理供应良好的后盾。 并将嘉奖扣分的量化考核表贴在班务公开栏。3、发挥主题班会的作用：依据现代社会人情冷漠的现状，由小悦悦事务引入，开展“让良知扶起摔倒的道德”的主题班会，让学生能够拒绝冷漠，充溢爱心和道德心。 班级日常工作：1. 早自习，巡察班级，确保学生读规定科目的内容。 2. 早操，去操场巡察，让学生仔细做操。 3. 午自习，限制纪律。4. 星期
3、一8个寝室的卫生监督工作，监督寝室高质量完成打扫，了解学生的生活状况。 5. 星期三大扫除的卫生检查工作，监督学生大扫除。6. 星期一，三课外活动，监督学生进行跳长绳和排球对垫的活动。 班级集体活动1. 运动会期间学生纪律管理及对运动员的关照。 2. 集体舞项目，舞曲的选择以及排练 3. 嘉年华的节目筹备 （4）个别教化：1. 了解和熟识学生，一周内把全部学生的档案看完，并记住每个学生的特别状况，特殊留意后进生。2.记住每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号。3.和班主任沟通，了解学生的大致状况，和学生闲聊，从多方面了解学生状况。4.在日常学习中，有目标性地找个别学生闲聊，包括尖
4、子生，中等生和后进生，了解其学习，生活状况。实习班主任工作安排 篇2为结壮做好我校讲解探讨取经管义务，进一步提高讲解义务的针对性战实效性，促进各类实行特色发展战可继承发展，力争本教年教化讲解量量丰年夜的打破。但那段光阴的睹习义务，使自己正正在以后的义务中更有怀疑，为此，具体企图了睹习班主任义务准备：1、班级状况解析5班是下一年级的重面班，共有师长老师59人，其中男生31人，女生28人。思维人格状况：本班团体还是没有错的，班风专心健康，师长老师联络向上，大年夜部分同学已具有了较佳的思维品德，能做到敬服师长老师，对待师长老师讲端正，遇到结果甘愿答应跟师长老师雷同，谦逊地向师长老师学习。同学之间互帮
5、互爱，相处协调，但由于师长老师进校光阴没有少，同学之间不足熟识，从而固结力没有强。那是以后班主任义务要重视处理折衷好的结果。学习状况：我们班是重面班，师长老师斗劲自觉，做业能仔细完成，有必需的彼此互助熟识，据班主任战科任师长老师回响反映，课堂空气较活跃，师长老师的胆子较大年夜，怯于支言、量疑。正正在专心健康班风下，师长老师勤奋好学，并且甘愿答应彼此学习，大年夜部分师长老师已经缓缓养成劣越的学习风气，但是仍没有消退少数师长老师自控力较好，学习遵命较低。师长老师刚进进下中，正正在学习互助下，感应到学习压力大年夜，学习方法没有得当，一旦遭到检验效果的挨击，很简单变成自馁。是以，我班本教期学习义务的重
6、面就应是勾引师长老师找到符合的学习方法，缓缓适应下中的学习，让师长老师养成仔细松懈的学习风气，使他们没有致因为一时的挫折而丢失斗志。班级纪律状况：班级纪律集团较好，师长老师光阴不雅观念强，通俗皆比教校请求的光阴早到几分钟，只需少数早到情景。能够保证课堂安适有序，按量按量地完成课室战民众卫生的挨扫。班干部义务状况：大年夜部分班干部的专心性很下，义务主动，义务潜力较强，有职责心，能够联络同学，正正在做好自己分内事的同时帮手班主任经管班级，有结果能刚好向班主任回响反映，开营班主任睁开义务，合营弄好班民众。天性状况：大年夜部分师长老师还是斗劲活泼的，但也有少数师长老师斗劲缄默，正正在座位支配上已经交叉
7、天性活泼取没有活泼的师长老师，使师长老师没有至于性格走向极端。其他状况：师长老师穿戴朴质大雅。虽然是90年头降生的更生代，但并没有遭到“遁赶潮”等没有良风俗的影响。2、义务目标坚持把德育放正正在尾位，落实小师长老师平凡动作尺度、泰日教校校规校级，承继勾引师长老师正正在校做个好学生，正正在家做个好孩子，正正在社会做个好儿童。正正在此根蒂上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，局部同学皆能树立清晰的学习目的，构成劣越的学习风气;培育栽种汲引师长老师劣越的动作尺度，慢慢构成联络、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。1、抓好班级一平凡规义务，处理好突支事变，确保班级每日皆有条不紊。2、看重人文素养，落实
8、每一个月一次的黑板报宣扬义务，支配好班级状况。3、实行我校的德育特色义务，加强师长老师的德育教化。4、建立起具有本班特色的班级制度尺度，培育栽种汲引师长老师的民众不雅观念。5、专心正正在班内增进“两目”教化。6、修建劣越的学习氛围，教化师长老师勤恳学习。7、真实抓好班级小干部队伍拔擢。8、勤恳促进师长老师的身心健康发展。9、结构师长老师专心参预教校的各项实行，力争正正在各项实行中得到好效果。10、关切师长老师、懂得师长老师、取师长老师自命不凡，成为师长老师的“好挚友”。3、详细程序1、抓好班主任的平凡义务抓好班级一平凡规义务，结构好学生插手降旗战做操;确保每日的保净义务，每周的卫生清洁义务到位
9、;落实值日组少制度，职责到人;根绝早到、旷课情景，抓好自习课纪律，提高学习遵命;结构好上教、放学。2、落实好德育义务准备实行我校的德育特色义务，收扬师长老师的客不雅能动性，并透过讲教、范例树范、理论熬炼、陶冶教化等多种方法，看重潜移默化，看重全圆位教化，从而加强师长老师的德育教化。抓好学生动作尺度的教化义务，建立起贴开班级特色的班级制度尺度;透过结构班级实行培育栽种汲引师长老师的民众不雅观念，增加班级固结力。依据五年级师长老师的年事特点，战做为卒业班的职责教化目标，提出要成为一名合格卒业生的请求。3、修建劣越的学习氛围仔细支配好班级状况，创设温馨讲堂;提高板报，墙报量量，修建劣越的学习氛围，构
10、建劣越的班级学习文化。教化师长老师勤恳学习，清晰学习目的，正高校习坐场;培育栽种汲引师长老师劣越的学习纪律，构成劣越的学习状况;引诱师长老师驾驭正确的学习方法;结构学习小组，建立互帮互教的学习机制。4、加强班级小干部队伍拔擢。依据小干部理论状况，拔擢小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互互助，提高办事遵命，促进班级经管义务。5、关切师长老师身心健康促进师长老师养陈规则的卫生风气，睁开有益的文体实行，结构师长老师专心参预教校的各项实行，促使师长老师的身体健康发展。专心睁快乐机教化，透过视察、收言等形势懂得师长老师的心机现状，正正在仔细上好健康教化课的同时，加强针对性的心机健康引诱，刚好
11、更正某些师长老师的畸形心机，增加他们的抗挫潜力战适应社会的潜力。关切师长老师，定期取师长老师谈心互换，懂得师长老师的思维静态，刚好疏导解决师长老师的学习生活上结果，成为师长老师的“好师长老师”、“好挚友”。透过家访、电话联结、召开家少会等方式加强家校联结，提高家庭教化的实效。实习班主任工作安排 篇3一、教化实习的目的和意义1、通过实习，学生将进一步相识教化工作的意义和人民老师的光荣职责，培育酷爱教化事业，酷爱学生的情感。2、通过实习，将有关教化理论与教化教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。3、初步了解中学教化、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。二、学院教化实习分
12、管领导及各班班主任三、实习生班级、人数四、实习工作的支配及详细要求1、打算阶段(9月10日9月21日)各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区学生自己联系实习学校。分院实习分管领导组织制定人文学院20xx届教化实习工作安排。各班班主任组织本班学生学习丽水学院教化实习工作条例，使实习学生明的确习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的平安教化。各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。由系主任支配落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师
13、等。支配一次关于如何撰写教化调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。2、试讲及实习动员阶段(9月22日9月28日)实习生听课试讲。各试讲指导老师仔细负责，组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成果后交给系主任。9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教化实习动员大会，强调教化实习的有关留意事项，发放丽水学院教化实习成果鉴定表、丽水学院教化实习实施方法、实习平安承诺书等有关材料，组织学生学习并签署实习平安承诺书。3、实习阶段(10月6日11月22日)实习生到实习学校后先见习3天，熟识实习班级学生的学习状况
14、，帮助批改作业。依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟识实习班级的学生状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的打算。教学工作实习：教学实习的目的.是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习任务。必需做到：首先应仔细听取原任课老师赐予教学方面的看法，在此基础上，仔细备课，写出教案，并将教案交原任教老师批阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课老师的看法，查陋补缺，改进教学发放，仔细批改作业，做好作业讲评工作。常常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实
15、习结束前，每位实习生必需细心打算一次请检课或汇报课。工作安排班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;仔细听取原班主任对班级工作的看法，做好班级日常管理的各项工作。根据班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。撰写教化调查与探讨报告：要求在指导老师的指导下，深化了解基础教化教学现状和教化改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，驾驭调查探讨的基本内容和方法，培育教化调查实力，为从事教化教学探讨打下基础。请实习学校组织1次先进老师教学教研和班主任工作阅历的沟通会，对师范生进行酷
16、爱教化事业的专业思想教化。实习的最终3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课老师和班主任评定实习生的成果，填好鉴定表。实习班主任工作安排 篇4中学是一个重要的转折段，它既是初中学习基础上的深化，又是联系高校前的冲刺。规划好班主任工作，帮助学生健全人格的培育，明确的学习目标的形成，共同营造良好的班级氛围是中学时期的工作主线。一，要点与措施1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生供应一个公允的发展机会；树立正确的教化观，人才观和价值观；以身作则，做领头羊，不做牧羊人；2、对学生现状，本着成材源于觉
17、醒，心态确定命运，自信走向胜利的观念，狠抓志向教化，心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。3、作好班干部的培育工作，定期开班委会，刚好总结工作，树立典型，有问题刚好解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。4、 协调好任课老师与学生之间的关系，使任课老师心情安逸，乐于传授，学生课堂轻松活泼，主动进取，营造同等，和谐，融洽和主动向上的师生关系。5、 主动参与学校组织的各种活动， 规范升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习，卫生达优，各项成果优秀，同时发挥学生的自主管理实力。二，班级工作的详细实施与原则1、 工作的系统化对每个学生进行集体主义教化，学会与
18、同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体凝合力。与各任课老师协作，营造和谐的教化关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教化。有安排的开展家长会，家庭教化辅导与沟通，与个别谈话相结合，做好家庭教化的指导。2、 教化的人性化教化不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在激励表现特性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教化，探讨学习特性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培育学生终身教化的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型，不同接受实力的学生给以不同形式不同内容的教化，使之易于，乐于接受并化教化以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发
19、觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。三，德育工作的渗透既要对学生的今日负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风，学风。仔细做好青春期教化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问，指导，订正工作。加强对学生的家访工作，出现问题刚好家访或与监护人联系：并作好家访记录。四，建立成长档案，评价促进发展在班级分别建立班级，小队，个人评价档案。通过过程性评价，记录团队和学生个人成长轨迹。发扬优点，矫枉过正，通过发展性的主动评价，在同伴，家长，老师的共同关注和期盼下，约束自己的行为，自觉管理时间，主动反思
20、学习，主动进行合作。档案是成长过程，也是成长导航。在成长档案中，采纳多元评价的方式，每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式，反馈给家长，通过家长评价结合学生个人反思，总结上一周学习生活状况，制定下一周努力安排。每月进行评比，并颁发成长贺卡。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。五，活动安排1、 开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。2、 狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能创建一个良好的学习环境。3、 检查仪容仪表4、 按学校要求开好主题班会和出好墙报。5、 动员学生主动参与学校组织的各项文体活动。
21、6、 督促学生端正学习看法，搞好考试复习。7、 做好期末考评各项工作。8、 对本学期进行进行教化教学工作小结，作好学生成果单发放工作实习班主任工作安排 篇5作为xx中学初一2班的班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级，坚持学校领导方向，向藤建正、陈乔英等老师学习沟通工作阅历、心得，在完成个人教学的基础上管理好班级。特制定以下工作安排：一、学情分析目前的182班，共有学生68人，其中男生35人，女生33人。爱学习的学生很少，顽皮学生较多，学习习惯不好。纪律始终比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、爱说话、随意换座位的现象常常发生。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，角色
22、还未真正地转变过来。因此，如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是班主任工作的首要任务。二、管理思想：对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中是个比较大的转折，面对新增的学科、生疏的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既簇新、又惊慌。他们的内心像一张白纸，有待我们协助他们为自己画上最新、最美的图画。因此我从今动身，制订了以下的管理思想：对于这学期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。“尊”指敬重学生，不分类别。这是做好班主任工作的前提条件。其次，“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉
23、的一面，也有温顺的一面，更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好；“理”就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服；“严”，指对学生的管理无论是品德、还是学习必需从严要求；“法”即定法律，也可以理解为定制度；“力”即惩处，没有惩处的教化不是真正意义上的教化，但要惩处分明，惩处合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。三、详细工作措施第一周（一）主动勤快跟班了解班级状况包括班级的人数、班干部、班级的学习状况、班级的纪律状况、一些特别学生的状况、学生的生活状况等。（二）简洁开个小班会1.也许相识学生的新面孔，同时也让学生了解自己2.激励学生每周写周记，坚持每周必
24、改。这样既能刚好反映学生的思想动态，又能熬炼学生的写作实力。（三）融入学生生活1.不定时巡查学生宿舍，了解学生的真实在校生活。2.参加学生的劳动和体育课，增进彼此感情。3.定时做好总结。（四）利用周五第七节课开会1.组织学生学习中学生守则中学生日常规范等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以肯定要强化平安意识，做好平安教化，确保一学期无平安事故发生。2全班参加修改制定切实可行的班规和舍规，并利用空余时间组织学生学习，使制度深化人心，以制度约束人。其次周（一）班主任工作支配实施1.找班干开会，了解班干部的任职状况，以及班干部对班级的期望。2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营造良好班风。（此
25、项目详见附件）3.开一个主题班会。（此项目详见附件）主题班会议题暂定为：读万卷书，行万里路之我和明天有个约会通过列举举古今为人读书成名的例子、书中学问的一些奥妙以及结合个人的旅行经验，与学生自由交谈，让学生形成一种读书有用的意识，并让他们学会为自己制定一个目标，然后随着幻想前行。借此营造一个良好的学风。4.常抓学生的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心，了解学生的内心世界，关爱学生。5.定时做好总结。第三周1.假如没有突发状况，则按平常的工作流程绽开班级管理工作。即：七到（早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到）2.如有突发状况，则一切从实际动身，有针对性的绽开工作。3.自选合适时间绽开一个师生共同参加的活动。4.与学生、老师、领导作别，结束实习生活。5.回校写实习总结。由于我个人第一次担当班主任，为了更好地建设好这个班级，让学生们学会自律自控，树立自信念，有坚决的志向和信念，我会合理安排时间，做到复习与实习两不误。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页