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1、2022年培训计划集合10篇培训安排集合10篇时间过得可真快，从来都不等人，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为今后的学习制定一份安排。信任大家又在为写安排犯愁了？下面是我为大家整理的培训安排10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。培训安排 篇1为了提高现代远程教化资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强老师的学习和学校校本培训,充分利用教化网络资源和多媒体教学的探讨及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校老师学生能充共享受到更好、更优的教化,促进我校教化质量不断提高，特制定本安排。一、指导思想。以上级有关现代技术教化、远程教化精神和农村和城市的中小学现代远程教化管理制度为指导思想，以我
2、校校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。二、工作目标。本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教化技术为核心的探究教学，充分开发远程教化的资源，用现代教化手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期老师培训的内容是：进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的正确操作和学习远程教化资源的选择和利用。三、详细措施。1.为确保现代远程教化工程工作在我校顺当的开展，学校成立了远程教化管理领导小组，并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教化资源在我校
3、能得到充分的应用。2.作好计算机的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障则刚好上报并联系人来修理。机房保持清洁、各位老师做到按要求操作和学习。3.制定好各种安排和制度并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和运用状况。4.重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力络维护和管理、整理，充分用现代远程教化技术手段促进教研活动。主动组织老师收看优秀示范课和课堂实录。5.按时接收现代远程教化卫星资源，不断利用远程教化网的接收、下载，主动举荐给老师，提高老师备课的利用率。7.主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教化技术手段宣扬新的教化思想、内容、观念和方法
4、，增加老师们的危机意识、生存意识，促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术教化。8.搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校老师的多媒体教学和公开课供应便利、帮助、师范和指导，帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。培训安排 篇2一、培训目标和培训重点1、将学时培训、校本培训与老师素养提升行动相结合，走“教研训”一体化道路，结合各学科组集体备课和教学研讨活动，提升老师专业素养。2、结合老师实际发展需求，细心制定老师个人的发展规划，实行年度考核制度，促进老师专业成长。3、通过开展校本培训与老师素养提升行动，使老师树立现代教化思想观念，更新学问结构和实力结构，使之具有综合教化的
5、实力和锐意创新的实力，发展特性特长，使之具有显明的教化、教学特性，并形成自己的教化、教学风格和特色；拓宽科学文化视野，驾驭现代教化技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研实力，使之成为学科骨干，为老师的成长和胜利铺设便利之路。4、努力建设一支师德高尚、素养精良、能够适应新课程改革须要的反思型、科研型的老师队伍。5、针对上级有关部门的文件精神，结合本学期的详细活动，开展论文撰写、课题申报与探讨等专题培训，并以各级课题探讨为基础，将过程的管理和培训结合起来，提升老师的科研意识和科研实力。二、主要内容和基本形式（一）主要内容1、师德建设。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚，贯彻执行新修订
6、的中小学老师职业道德规范，开展政治思想和师德修养教化，教化政策和法规教化，组织老师学习先进老师的阅历，树立科学教化观、教学观、人才观。自觉践行“九个一律”，做到遵纪遵守法律，爱岗敬业、关爱学生、为人师表。2、专业学问与技能。围绕教学基本环节、基本实力和基本技能，针对老师实际，学习先进教化教学理论，拓宽和更新专业学问，以生本课堂的教学设计为突破口，训练教化教学技能，研讨教化教学方法，沟通教学阅历，扎实提高老师课堂教学实力和水平。学校每年开展如下活动：学校学期至少组织3次各学科集体备课活动，做到每次活动有组织、有安排、有记录、有成果。中青年老师每年在学校或以上级别上公开课1次，各教研组要做到有组织
7、、有安排、有记录、有教案、有反思。依托教研组开展教研活动，在教研组进行课堂教学实力培育，提高课堂教学效益，结合“常态课堂”的打造，引导老师进行分析、反思、实践和总结。每位老师每学期听课至少10节，评课2节，教科室定期检查，并做到有记录。老师每年至少要精读一本有关老师专业成长的教化专著，写一篇读书体会或心得。学校每年至少组织一次先进老师阅历沟通；每年至少组织一次学科技能培训或展示活动。3、专题培训。结合我校实际，每年至少开展4次有关德育工作、教科研、信息技术、心理健康等方面的专题培训。4、依据我校的办学目标和发展规划，结合老师发展水平和教学要求，以“学科命题”和“有效课堂教学”为自主培训内容。（
8、二）培训形式1、集体备课2、观摩研讨3、实践反思4、读书沟通5、专题讲座6、师徒结对三、保障措施和预期效果（一）保障措施1、机制保障。加强校本培训的管理，把老师素养提升与校本培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养。校本培训要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向；二是培训执行层，即教务处（教科室），其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参加面，提高培训水平。2、制度保障。接着完善相关的校本研训制度，尤其是基于博客的校本教研的相关制度，确保校本培训的常态扎实的推动。3、经费保障。做好相关项目的预算，确保
9、资金到位，保障培训的顺当开展。4、人员保障。内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。开展“师徒结对”活动，利用本校的资源为深化的校本培训供应支持和帮助。（二）预期效果1、逐步修改、完善相关制度，使基于博客的校本研训“有规可依”。2、积累丰富的校本培训资源：课例、教化教学文稿。3、促进老师整体素养向更高水平的迈进。4、促进全校教化教学质量的提升。培训安排 篇3一、指导思想以学校教化教学工作要点为依据，结合我校实际，以新课标的全面落实为契机，以新课程改革为推动力，以书香校内建设为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进老师专业化发展为最终目标，立足学校实际，广开培训渠道，坚持走“教研训一体化”道路，努力
10、建设一支观念新、实力新、方法新、境界新的师资队伍。二、培训目标1、师德方面加强师德建设，树立现代教化思想和良好的道德风尚，为教化奠基，做一个高素养的老师。使老师师德素养合格率达100%。2、业务培训总体培训目标：通过理论学习，技能训练和教化教学方法的探讨与实践以及读书活动的深化开展，使全体老师爱岗敬业、为人师表，驾驭现代教化思想与技术，更新教化观念，具备较为扎实的教化教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习实力，教化科研实力和教化教学实力。通过培训，增加老师业务功底，达到“新老师要过关、青年老师要过硬、骨干老师要合格、老老师要适应”的要求。详细培训目标：（1）通过培训，进一步更新老师教化观念
11、，树立现代教化思想。（2）通过培训，了解基础教化改革与学科发展动态，不断探究学科改革的突破点，提升老师创建性运用教材的实力。（3）通过培训，帮助老师进一步驾驭教化科研理论和方法，增加老师教化教学探讨意识，深化开展课题探讨工作，不断总结科研工作阅历，提高老师自我反思、自主发展实力。（4）通过培训，使老师充分相识读书的意义，使老师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进老师专业发展。（5）通过培训，提升在职老师的学历层次。（6）通过培训，促进老师理论学习与教学实践的联系，通过开展“教研协作区探讨活动”，提高老师课堂教学实力。激励老师主动参与上级部门组织的课堂教学研讨活动。重点培训目标：（1
12、）注意新老师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力提高他们的课堂实践实力。（2）注意青年老师的培育，形成人才梯队建设，不断发觉新人、培训新人、激励新人，造就一支能拿得出、打得响的青年老师队伍。（3）注意骨干老师管理，实行动态管理，启用骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用。三、培训内容1、师德培训（一）创新学习形式。要不断完善师德师能学习“四一六有制度”。“四一”即每人每天自学一小时，每月参与一次学习沟通，每月参与一次辅导讲座，每学期撰写一篇心得体会。“六有”即学习有材料，个人有笔记，班组有沟通，集中有签到，工作有考评，结束有测试。实行个人自学与集中学习相结合，个人思索与座谈沟通相
13、结合，讲课辅导与集体探讨相结合，听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合的方法，促进老师不断提高自身师德修养，不断提高自身业务实力。（二）加强学习考评。坚持学以致用，以评促学。抓实“集体解读，辅导重点难点。个人自学，规范学习笔记。探讨沟通，举办论坛演讲”三个环节，要将师德师风教化与师能提高紧密结合起来，不断提高学习教化活动的针对性和实效性。2、业务培训第一，加强教化理论学习。加强教化学、心理学、现代教化理论和学科发展前沿理论的学习，学习国内外、校内外课程改革的先进阅历、课例。学习研讨“优秀课例”。学校教科室将定期组织学习或下发学习材料，使老师驾驭本学科新课程学问结构和编排体系，驾驭课程改革新动态。
14、其次，实施“强师战略”。以“教研培训一体化”为载体，实施校本培训，提高老师专业化水平和实力。（1）提高教学行为“六种实力”。一是提高教学设计实力。二是提高学问加工实力。三是提高教学组织实力。四是提高实践反思实力。五是提高现代教化技术应用实力。六是提高教学质量的监控实力。（2）注意两种培训。一是教化科研实力的培训：注意探讨过程的积累，强化担当科研课题探讨的老师在常规教学中进行探讨试验的力度。二是“双新”工程培训，以备课组和学科教研组为主阵地，加强基础教化课程改革纲要与学科课程标准解读。加强新课程理念下老师角色及教学方式、学生的学习方式的转变，教学策略、评价制度的改革的学习培训。第三、锤炼师功。（
15、1）老师基本功培训培训内容包括：一般教学基本功，有三笔字、朗读、一般话、简笔画、运用工具书、备课、课堂教学、教学探讨、作业设计、考核、批改作业等。学科教学基本功，如驾驭学科学问结构与特点，探究在学科领域中提高课堂效益和质量的方法与途径，发挥与本学科相适应的教学风格与特性，让学生学会学习，调动起学生学习的主动性，对所学学问产生深厚的爱好。专业特长基本功，主要指老师除了精通所授学科学问之外，还应在教化学、心理学学问基础上，具有收集运用各种信息的实力，并能娴熟驾驭现代化的教学手段，如计算机操作、教学课件的制作、指导学生进行课外活动等。（2）自我反思实力培训老师在先进的教化理论指导下，要常常性的对自己
16、的教化教学行为进行自我反思。一是反思教化教学理念。二是反思教化教学行为。四、本学期培训专题1、提高老师利用多媒体手段教学的实力。2、提高老师课堂教学水平，打造有效课堂。3、提高老师教学反思实力，能从教化理论高度反思教学行为。五、培训形式依据我校实际，集中培训实行学校、学科组、备课组“三维培训模式”，落实校本培训安排。分散自学落实老师个人自培安排。培训安排 篇4为实行全县健康教化工作精神，进一步提高社区居民群众健康学问水平和自我保健潜力，全面提高居民的生活和环境质量，推动社会健康发展，结合社区实际状况，制定如下安排。一、工作目标透过开展各种形式的健康教化活动，进一步指导社区的健康教化工作，以到达
17、营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众驾驭有关的健康学问和卫生保健常识，增加建立意识和自我保健意识，构成必需的健康行为规范，提倡良好的生活习惯和健康的生活方式。二、工作重点1、健全机构，强化职能充溢健康教化领导小组组织机构，进一步发挥以社区领导干部、居民小组长为主体的健康教化网络的作用。建立健全健康教化专(兼)职人员。2、加强培训，提高素养办好健康教化居民学校，以社区健康教化为主，组织居民群众专心参加健康教化学习培训、座谈，努力提高社区居民素养。健康教化学习培训每年不少于2场，做到授课有安排支配、有记录，开课率达到100%。3、广泛
18、宣扬，增加意识广泛开展各类宣扬教化活动，大力普及健康教化学问、增加群众健康意识。利用宣扬栏等阵地向居民宣扬健康保健、卫生科普学问，每季度更换一期宣扬资料，引导居民养成健康的生活方式，构成人人讲卫生的好风尚。4、创新方式，丰富载体探究创新健康教化活动方式，广泛开展丰富多彩的健康教化。开展上街入户宣扬并发放健康学问材料普及健康学问，提高居民的自我保健意识和抗病潜力，同时举办健康讲座，以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健询问，开展健康保健培训。5、突出重点，狠抓落实今年重点做好流行病的防治、宣扬工作，宣扬怎样防治的基本学问。开展全民爱国卫生运动，歼灭四害孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。6、开展控
19、烟教化，构建和谐社区专心开展提倡不吸烟、不敬烟、主动戒烟宣扬以及吸烟危害健康等宣扬活动。加强对公共场所、单位的控烟宣扬，并设立禁烟标记与制度，让无烟场所真正走进社区居民的生活。7、加强重点人群教化，推动人口素养全面提升以老年人、妇女、青少年、流淌人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教化和健康促进活动，免费为老年人测量血压和健康询问;做好安排生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素养，组织妇女病体检，为她们带给优质服务，爱护妇女的合法权益;做好青少年的健康教化，协作学校组织开展寒暑假公益活动、法制教化工作安排、道德教化、心理健康教化、青春期卫生保健教
20、化等活动。同时把重点人群教化与普及教化有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教化学问知晓率和健康行为构成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新的台阶。培训安排 篇5一、指导思想：20xx年我校接着围绕 “师德高尚”“业务精湛”“结构合理”“充溢活力”的老师发展要求，以提高老师的整体的素养，建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍为目标，以提高老师实施素养教化的实力和水平为主线，结合学校“老师综合素养提升年”的工作思路，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则，促进老师的专业发展和教学质量的
21、稳步提升。二、培训内容（一）师德教化方面：常常性地组织老师仔细学习老师法教化法未成年人爱护法老师职业道德规范以及上级教化主管部门关于师德建设的相关要求。引导老师在追求和享受权利的同时，仔细履行好职责和义务。加强法制和社会公德教化，引导老师树立良好的社会形象，努力成为遵纪遵守法律和遵守社会公德的典范，真正做到“ 一言一行为人师表，一举一动堪称楷模 ”。利用学校“师德标兵”评比、年度考核等平台，让先进老师的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教化身边人，帮助老师树立正确的人生观、价值观和事业观，增加教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。（二）理念培训开展内容丰富的理论学习。学校定期选择
22、相关教化理论书籍，指定老师阅读，增加理论素养。有安排、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教化教学业务学问，刚好了解教化大政方针和教改信息，增加文化修养。（三）业务培训1.教材教法培训。进一步领悟课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助老师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使老师能以此为依据，在对教材进行充分分析和探讨的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。进一步深化学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法培训，帮助老师解读教材，优化教学方法。通过对优秀课堂实录、优秀教学设计、案例分析等材料的研读，增加老师把握教材、设计教案、实施教学的水平，提高老
23、师驾驭课堂教学的实力。2.教研实力培训。帮助老师学习驾驭教研教科研的一般方法，学会如何贴近教学实际发觉问题、筛选问题、制订课题探讨方案，如何有效地开展探讨，以达到预期的探讨效果，如何进行探讨信息的搜集整理，并进行总结、深化和提升，使教研教科研真正成为老师提高自己的自觉行为。3.教学基本功培训。接着做好学校名师评比活动，在赛课和理论测试的基础上，进行老师说课竞赛，为促使老师这一技能的提高，赛前进行说课的专题培训，了解说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，而且还要说出“为什么这样教”的问题，即这样进行设计的意图，是老师清晰的相识说课的核心问题。同时相机开展写字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）、一般话、体艺
24、技能、信息技术、朗读演讲等各项基本功培训，增加全体老师的课堂教学艺术感染力和信息技术的运用实力。还要结合政教处，进行班主任培训，使班主任进一步明确工作任务和职责，驾驭科学的工作原则和方法，驾驭现代班级管理理论，做到有针对性地开展教化引导工作，全面提高班主任的综合素养和专业实力。通过以上培训，力求建设一支一流的老师队伍。三、培训措施：（一）集中辅导依据老师教化教学中普遍存在的问题进行有安排的系统辅导，或依据突发性问题进行有针对性的即时辅导。做到辅导对象有选择性，什么人须要就辅导谁；辅导内容有层次性，先帮助解决知其然的问题，再帮助提升知其所以然的理念；辅导的方法有可操作性，特殊注意结合工作中的有效
25、案例进行示范引路。集中辅导可以是全校老师集中辅导，但更多的是分学科的或按不同的分工进行学习辅导，学校老师培训工作领导小组通过民主协商，产生各学科带头人，负责本学科的集中辅导工作。在每学年的第一学期，为新任的学科老师进行“入门”辅导。（二）专家讲座学校将相机邀请不同层次的专家学者或专业人员进行理论讲座，对老师进行方向引领，引导老师拓宽学问视野，厚实学问背景，为老师的专业成长和学校办学层次的提高供应理论支撑。同时，结合我校教科研探讨课题邀请专家担当顾问，常常性地进行现场指导培训。尤其是新教化试验课题，更要作为老师培训的一个长期平台。（三）专题沙龙学校从全体老师中征集探讨课题，每次确定一个专题，先布
26、置老师有目的地进行广泛自学，并结合自身工作实际做仔细思索，写出有肯定深度的读书学习笔记。再利用业务学习时间在分组沟通或书面沟通的基础上组织沙龙活动。沙龙活动有中心主持人，核心发言人，参加老师必需充分发表自己的看法，中心主持人在各抒己见的基础上最终进行总结陈述，形成主导看法。（四）研讨沟通学校接着发挥各集体备课组、教研组、年级组等各种研讨沟通的平台的基础作用，把研讨沟通随时随地贯穿于日常教化教学的各个环节，真正使研讨沟通成为校内内、办公室的主流话语，备课组长、教研组长、年级组长常常性地利用一切机会提炼主题，开展无痕培训。充分利用老师“学校校本研修手册”的敏捷、自主的特点，引导老师把迸发的思维火花
27、刚好进行总结，使之成为珍贵的教研资源。学校在学期末对该手册进行质量评比。其次，我们要利用集体备课构筑研讨沟通的机制，引导老师仔细做好集体备课前的个体打算吃透教材，优选教法，进而带着思想和问题参与集体备课。在集体备课时要充分发挥研讨沟通的优势，集思广益，让全部人都能解决好问题走出集体备课室。此外，通过组织同课异教，异课同教，教学基本功竞赛等活动，以活动为载体开展研讨沟通；利用各种不同的会议相机支配有关内容的培训，以会议为载体进行研讨沟通。要充分发挥电子备课室的作用，专人辅导，让全体老师受益。（五）以学校名师评比为契机，进行竞赛展示通过组织赛课、基本功比武等各种竞赛活动强化老师自主培训，提高培训效
28、果。(六)加强名师队伍建设，名师是老师专业发展的带头人，名师是高质量教化服务的供应者，名师是教化教学的探讨者，名师是老师群体发展的专业引领者，名师是老师发展学校的促进者。因此20xx年我校接着加强名师的队伍建设。主要从两方面做起：1、加强管理保障名师队伍建设质量 。2、搭建舞台充分发挥名师作用 。培训安排 篇6一、指导思想为深化实行国家、省、市中长期教化改革和发展规划纲要，加强老师队伍建设，提升全县中小学老师师德素养和专业水平，努力培育和造就一支德才兼备、充溢活力的高素养老师队伍，依据关于做好XX年全市中小学老师暑期师德专题培训工作的通知(温教办人函XX97号)文件精神，结合我校实际，确定开展
29、XX年全校老师暑期师德专题培训工作。二、培训主题和谐教化，华蜜师生。三、组织领导为确保暑期师德培训工作顺当开展，达成预定目标，学校成立师德培训工作领导小组，成员如下：组长：苏为泽组员：刘素桃 肖云晴四、培训目标通过暑期师德专题培训教化活动，强化师德教化，弘扬高尚师德，增加广阔老师潜心教学、教书育人的责任感和为学生服务的意识，引导广阔老师力行师德规范，提高师德水平，忠诚人民教化事业，全面提高我校老师在师德方面的相识并进而在教化教学实践中仔细实行。五、培训对象平阳县鳌江镇前进小学全体老师六、培训时间第一阶段：8月2830日，计3天。其次阶段： 8月31日-9月1日，计2天。七、培训内容本次专题培训
30、活动要以深化学习全国、省、市教化工作会议与中长期教化改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教化，华蜜师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美老师”张丽莉、 “最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧围绕落实温州教化“提高教化质量、促进教化公允”两大战略重点和“三心四德”教化，推动平阳教化科学和谐、优质均衡发展绽开培训学习。八、培训形式采纳集中培训和分散学习相结合的形式进行，可实行专题讲座、优秀老师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式，开展培训活动。九、详细支配第一阶段：（一）时间：8月28日上午内容：全国教书育人楷模学习方式：讲座参与人员:全体老师地点:会议室负责人
31、：苏为泽（二）时间： 8月29日上午内容：全国教书育人楷模学习方式：讲座参与人员:全体老师地点:会议室负责人：刘素桃（三）时间：8 月29日下午内容：全国教书育人楷模学习方式：讲座参与人员:全体老师地点:会议室负责人：肖云晴（四）时间： 8月30日上午内容：最美女老师张丽莉先进事迹方式：讲座参与人员:全体老师地点:会议室负责人：刘素桃（五）时间：8月30日上午内容：最美司机吴斌先进事迹方式：讲座参与人员:全体老师地点:会议室负责人：刘素桃其次阶段：先进老师，学校安排学习，老师岗位职责学习、师德培训学习体会或总结等。十、培训考核1考勤，培训期间的作息时间为上午8：3011：30，下午14：001
32、7：00，其中自学地点均在办公室，职员工如无学习任务则正常上班。集中学习要求全员参加，不得缺席。缺席（含请假、公务、培训等）都要支配时间补课。无故缺席或未按要求参加这次集中教化活动的，要在当年的师德考核档案中赐予记载。2体会文章（依据师德培训与师德读本的阅读，从个人岗位动身，以撰写事例的形式，对自己的岗位职责及履职状况进行反思和剖析，提出改进和努力的方向，撰写文章一篇，9月2日前交教务处。3说明：考核合格者作为校本培训学分的依据。XX年8月28日培训安排 篇720xx年上半年已经过去，到家在全部家人的共同努力下，每个月都能完成规定的营业总额，同事之间关系融洽，管理水平也有所提升，而我在公司领导
33、和同事的帮助下，也在心态调整、服务技能、人际交往等方面的实力都有很大提高。现将上半年的工作状况总结如下：一、上半年工作总结(一)自身实力的提高1、心态的调整。来东路基四个半月的时间，我的心态有了很大的变更，因为责任和压力，我学会了忍耐，学会了坚毅，学会了稳定自己的心情，这对我来说是的收获。2、服务技能的提高。在几个月的时间里，我抱着融入和虚心学习的看法，向店里每一个人学习，服务员、传菜员、阿姨、部长，从基本的操作流程、留意事项到专业的服务技能，在这里我也真心的感谢全部家人们对我的帮助和照看。3、人际交往实力的提升。通过与店内员工、顾客的沟通及自身的学习，我学到了更多人际交往的实力，依据场合说话
34、，什么时候须要缄默倾听，我知道只要真心付出、专心服务，同事们会认可你，顾客也会信任你，成为你的挚友。4、管理意识的提高。身为一个管理者要让自己融入角色去考虑问题，我起先去关注每天的营业额、人均消费，关注厨房和楼面的工作打算和支配，要有大局意识、责随意识和长远的眼光，才能得到员工们的认可和敬重。5、各方面学问的汲取。每个人身上都有闪光点，在工作和生活中，我常常反省自己，不断的学他人之长，补自己之短，不断提高自己各方面的学问储备。(二)例会模式的补充和完善1、依据员工须要及管理者们的看法，我们在例会中不断加入一些消遣身心、提高服务质量的环节，并跟踪补充、完善，不断提高例会的质量与效率，如：仪容仪表
35、的检查、学问共享、跳舞熬炼、羽毛球、加入各种嬉戏、熟记考核菜品酒水的种类与价格等。(三)丰富培训方式，提高服务质量1、软件即提升员工服务水平的培训。一是三月份参与龙泉优质服务月的相关培训。二是内部培训，主要是例会中的刚好培训，应对一些须要刚好解决的问题和反复出现的问题。三是六月份的较系统的企业内部培训，这些培训都在不同程度上提高了我们员工的服务意识和服务技能，今后还应重视这种培训。2、硬件即餐具的检查与跟踪。为保证服务品质，客用的餐具要保证完整，无破损，并保证客人需求，因此在工作中要加强对破损餐具的跟踪、刚好处理和刚好补充。(四)分工明确，奖惩分明明确每个人的职责，责任到人，加强了员工的责任心
36、，奖惩分明，使他们起先权衡责任与荣誉的重量，对于给公司做出节约成本、提高工作效率等贡献的员工，公司会刚好赐予鼓舞与嘉奖，对于因个人失误及不负责任给公司带来损失的，公司也会通报指责，赐予相应的惩处，有奖有罚，才会调动员工主动性，提高他们的责随意识。(五)规范新员工入职管理制度1、档案管理的规范。新员工入职三天内，必需提交入职表、身份证复印件、一寸照片，以便公司刚好录入新员工档案，领取衣物、水杯及更衣柜钥匙填好新员工入职登记表，以便库房存档管理。2、培训方式的变更。起先采纳一对一的培训方式，责任到人，提高“师傅们”的责任心，同时也使“徒弟们”更加专心学习。(六)维护客人，积累人脉我始终信任，专心服
37、务，客人会感觉得到。我每天都会带着一颗感恩的心去工作，去对待同事和客人，因为只有这样的微笑才是发自内心的，别人会感觉的到，所以短短几个月我就得到了许多老顾客的认可，同时一些新顾客也常常找我订餐，闲暇时和我谈论工作与生活，我觉得是他们丰富了我的人生，我应当感恩，是到家这个平台让我结识了这么多有缘的挚友和活泼可爱的同事，这是我的财宝。二、工作中存在的问题在整个上半年的工作中，我们的工作虽然有很大进步，但也存在许多问题与不足，主要有以下几方面，一是例会模式还不够完善、系统;二是没有书面上明确的奖惩机制;三是新员工培训没有严格的标准和要求;四是管理人员之间沟通不足，交接工作不够顺畅;五是服务细微环节上
38、的工作还需加强。二、下半年工作安排(一)工作重点1、强化员工培训，严抓执行力，提高服务水平。和全部管理人员协作做好新店员工的培训工作，保证在旺季来临之前，新店营业步入正常轨道。2、加强制度建设，提高管理水平。和全部管理人员一起整理出系统的公司规章制度，应用到新店并依据新店实际运营状况修改、完善，保证营业正常。3、节能减耗，节约开支，降低运营成本。和全部员工一起努力，在工作中注意节能减耗，节约不必要的开支，保证每月完成规定的总营业额，并争取拿超额奖、创新高奖，提高公司的营业额和员工的薪酬待遇。4、旺季来临，调整工作重点，不断加强厨房和楼面的沟通，刚好跟踪解决客人看法及投诉，提高服务质量。5、和管
39、理人员沟通，一起做好员工生日会、节日活动和各项消遣项目，让员工感受到家的温馨，提高团队的凝合力，要时刻记得，员工才是我们最重要的顾客。6、定期组织管理者沟通解决工作及生活中遇到的困难，统一管理思想和看法，不断提高工作默契与管理效率。7、仔细按时完成领导支配的其他工作。(二)需跟进完成的工作1、例会模式还需加强巩固，通过不断地演练，使全部人员都娴熟驾驭。2、建立系统的奖惩机制，使内部员工都清晰了解奖惩依据，心服口服，有利公允。3、和全部管理人员一起不断摸索、总结，整理出到家系统的培训方案。4、新员工培训要高标准、严要求，在规定的时间内驾驭应当了解的全部服务学问和技能，提高培训效果，并跟踪培训成果
40、。5、管理人员之间的工作交接不够顺畅，会导致工作的延误，通过加强沟通和运用交接本等方式改善这种状况。6、和全部管理人员一起接着做好提高服务细微环节及感动服务工作。培训安排 篇8一、培训目标：通过对具有创业意向和创业基本条件的城乡劳动者进行创业培训，使之建立坚决的创业信念、驾驭创办微小企业所必备的基本技能和实际操作实力，提高企业抗风险实力，增加职业道德、法制观念和质量意识，成为具有较强创业实力的创业者。二、培训内容时间：课程内容：三、组织形式：统一教材、统一师资。四、考试方式：创业培训结束后，统一组织考试，成果合格者发给结业证。五、培训要求：1、好用性：创业培训要围绕创办小型企业所必备的基本学问
41、和技能绽开教学，培训内容应遵循好用性原则，侧重于创业方法和技能的驾驭，避开以学科体系为主的纯理论性教学方式。2、实践性：创业培训要留意教学的实践性原则，理论联系实际，将学问转化为创业的实力，指导学员能有效运用创业的学问和技能进行创办企业的实际操作，使学员能真正学有所得。3、针对性：创业培训的授课老师要驾驭学员的基本状况，针对学员的创业实际需求进行培训。突出重点，采纳通俗易懂、由浅入深，科学精确的教学方法，结合创业实例，注意案例教学，使学员在较短的时间内能得到更大的收获和提高。4、敏捷性：创业培训可采纳敏捷多样的教学方式，包括专题讲座、询问答疑、探讨沟通、参观学习、头脑风暴、角色模拟等不同的培训
42、手段，不仅有利于提高学员的学习主动性，而且可以获得更好的培训效果。培训安排 篇9为实行浙江省人民政府关于加强老师队伍建设的实施看法和浙江省教化厅关于建立中小学和幼儿园老师师德师风检查制度的通知等精神，依据市教化局兰教88号文件关于做好全市中小学老师暑期师德专题培训工作的通知精神，对广阔老师坚持不懈地加强师德教化，与时俱进，并不断充溢新内容，不断突出新重点，结合学校实际状况，经过学校委员会探讨本次专题培训活动，制订专题培训安排：一、培训对象：全体在职教职工二、培训时间：8月25日8月31日三、培训领导小组成员： 组长：蓝建坤组员：徐连寿 张宏峰 蓝马富 徐晓红四、培训内容：1、本次暑期师德培训的
43、主题为“践行为人师表，争做人民满足好老师”。2政策法规学习，重温“老师职业道德规范”。3师德师风教化，学习“最美老师张丽莉”。4实行先进老师、优秀党员“教化先锋”事例报告会及专题讲座。5、学习全市中小学校长暑期学习会上的会议精神，学习教化局长童云龙同志的讲话。6、比照师德规范，查找自身问题，组织“开门评议”，做好边学边查边改和师德标兵评比。扎实搞好自我剖析，比照师德规范，查找缘由和症结所在，提出解决的方法和措施，并撰写好20xx字以上的学习体会，31日前上交学校办公室。五、培训形式：集中学习与分散学习相结合；时间与反思相结合；理论学习与沟通研讨相结合。六、培训要求：1、 仔细学习，做好摘记。2
44、、 按时到会，遵守纪律。3、 学以导行，提升自我。4、 总结反思，上交存档。培训安排 篇10一、指导思想：在新学期仔细贯彻学校心理健康的有关精神，专心协作院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理健康教化工作的开展。二、工作思路：以扎实开展心理危机预警工作为基础;以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作;重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教化课外活动。三、工作要点：1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。2、协作学校院系，仔细开展xx级新
45、生心理健康教化系列活动，仔细做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作;完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等等。3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，透过座谈会、案例沟通、学问讲座等形式，提升我系心理健康教化工作专业水平。4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，围绕主题，召开朋辈辅导员阅历沟通会，构架沟通、沟通的平台，加强对新生班级心理健康教化工作的指导。5、进一步加强班级心理委员的建设，透过严格考核等形式，增加朋辈辅导员的主角归属感以及职责感。9月份：1、制定本学期我系心理健康工作安排。2、打算系阳光心理部招新工作。3、上交9月份心理健康月报表和心理危机排查表。20xx心理健康教化工作安排工作安排4、做好系朋辈心理工作部招新宣扬工作。5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。10月份：1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会。3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。4、做好“新生适应”的前期打算工作。5、开展“新生适应”活动。6、开展新生心理健康主题班会，组织各班进行评