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1、2022年关于顶岗实习计划集合5篇关于顶岗实习安排集合5篇顶岗实习安排 篇1我是来自马克思主义学院的郑艳康，实习的学校是xx二中。新学期的起先，面临着角色的转变。对我来说顶岗实习是一个挑战，也是一个难得的机遇。在为期半年的实习生活中，我肯定严格要求自己，以身作则，这不仅是对自身专业学问和专业素养的检验，也是丰富自己的实战阅历。在将来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中。在工作上仔细努力，仔细倾听当地老师的建议，同时主动团结同学，组织好学校支配的各种活动；在学习上，主动向当地老师同学学习，丰富自己的教学技能。我信任，只要我努力，不断向上，肯定能胜利。下面简洁为实习做一个安排畅想。1、 顶
2、岗实习前的打算工作在顶岗之前，要做好充分的打算。我们在走上岗位前，不仅要进行岗前培训，也要有所打算。首先，心理上的打算，就是要从容镇静，不惊慌，不惊慌，用自己最好的状态去面对学生。然后，工作上的打算，就是要提前做好自己所教科目的打算，熟识教材，做好课件，要明确自己要怎么教，怎样才能让学生听懂，这些都是我们即将作为一名老师应当做好的功课。其次，摆正心态。以前我们是学生，是抱着一种学习的看法去请教。但是，现在虽然我们即将成为老师，心态也不能变更，我们仍旧是学习者，不仅要向自己的导师学习，更要向学生学习，不能自恃过高，也不能低估自己，恒久要保持一种虚心的心态，只有这样才能促进我们的成长。第三，而对于
3、我所教的科目，更应当用肃穆的看法去面对，我所学的是思想政治教化，所教的是政治。首先，我会把课本内容熟识透，充分对课本进行分析，每一单元的每一句话，每一个字都要有充分的把握，挖掘教材，熟识教材，不仅要自己挖掘，还要倾听他人的指导，主动在网上查找资料，综合进行备课，只有备好课，才能上好课。其次，还是要用学问储备自己，只有你的学识渊博，学生们才会佩服你，所以在寒假期间我要仔细学习专业学问和其他相关的材料，不断充溢自己，希望能够在顶岗实习时学以致用，争取成为一名合格的政治老师。2、学校教学实习工作安排依据当地学校xx二中的实习安排，详细了解当地的教学条件，师资配备和学生文化学问驾驭程度，跟当地指导老师
4、仔细学习工作技能，实习工作条例，充分做好课前打算。我希望能以最好的状态去面对老师和同学，给他们一个好的印象。跟学生们在一起时，我既是一个老师，又是他们可以倾诉的挚友，和他们是同等的关系；和导师在一起时，虚心向导师求教，向他们学习，吸取养分，孜孜不倦。实习期间，主动协作学校各种教研活动，集体备课、观摩课等等各种教研探讨沟通的活动，主动研读课程标准、初中教材，写好备课教案，娴熟驾驭教学工作的各个环节，在充分听课驾驭课堂上课技巧之后，在老师的指导下，仔细打算上课，依据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容，能敏捷地应对课堂突发状况，以学生喜闻乐见的方式激发学生学习爱好，完成教学任务，并主动进行教
5、学反思总结。充分了解每位学生，正确做到因材施教。同时与班内同学定期沟通，关切关爱每位学生的思想动态，从思想、生活、学习上对学生进行帮助，成为他们的良师益友。3、分队工作安排作为一名临时组长，仔细负责本学校的事务，以身作则，充分发挥好承上启下的连接作用。主动完成老师，队长安排的分队任务，定期组织完成本分队的日常活动工作，同时跟其他同学搞好关系，从生活、工作两个方面关切关爱同学，主动团结同学。遇到困难，主动帮助同学，并向队长、老师刚好反映分队的实习状况，在保证明习队员平安的前提下，监督大家完成教学任务、实习分队的活动。4、总结反思工作安排写好个人工作总结并与老师和同学进行沟通探讨，主动进行自我反思
6、，找差距，弥不足。主动主动地协作老师和同学做好各项后续工作。顶岗结束后，依据同学的反馈和老师赐予的指导，努力做好教学反思，不断提升自身教学实力。仔细写好教化调研报告，整理并上交各项材料。人生就是一场修行，人生中的每一段路程都是一笔珍贵的财宝。实习既是一个充溢新颖探究的旅程，又是一个充溢挑战的过程，在实习期间，遇事不慌不忙，镇静冷静地处理各种突发状况。工作上仔细熬炼教学技能，完成教学任务，组织好同学完成本分队的实习任务，生活上关切班内同学，团结分队同学。在半年的顶岗实习生活中，高标准，严要求自己，争取把自己熬炼成一名合格的人民老师，圆满的完成本分队任务。顶岗实习安排 篇2第一部分：施工实习一、实
7、习目的：通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程，熟识现场施工技术和管理学问，进一步加深对房屋节点构造和结构方案的相识，从而巩固所学专业学问，为下一步的毕业实习和毕业论文作打算。二、实习时间：本学期6-7周，包括实习打算、实习动员和撰写实习报告的时间三、实习地点：各施工工地，详细地点见施工实习联系函四、实习要求和实习内容：1、本次实习由工程管理探讨系统一组织，实习指导老师进行详细指导，学生自主赴各实习工地进行实习，由实习指导老师巡回检查实习状况。2、学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动均由实习单位详细支配。3、施工实习内容：(1)学习基础、上部结构的放线找平的基本方法;(2)学习基础工程，主要
8、是桩基工程的详细施工过程和基本要求;(3)学习劳动管理、材料管理的基本内容和方法;(4)学习对整个施工现场的平面布置;(5)学习模板的制作和安装的步骤和施工验收标准;(6)学习钢筋的开料和现场绑扎、焊接和机械连接的基本方法和要求;(7)学习混凝土的浇筑方法，以及如何组织施工、如何抓好施工前的打算工作和施工后的质量检查工作，了解混凝土的质量评定标准。(8)学习施工组织设计的基本方法和要求;(9)和有关技术人员参与图纸会审及各分部分项和单位工程的验收工作;(10)学习施工图纸，提高看图实力和专业学问;(11)学习对施工中出现技术问题、质量问题的处理程序和方法。五、对学生的要求：1、参观工地的现场施
9、工工作要做到仔细向技术人员学习，虚心向施工工人学习;2、主动参与工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退;3、留意平安，进入工地现场要戴平安帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、仔细学习，搜集有关资料，学习写施工日记，为撰写实习报告积累资料;5、实习完成后应刚好归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。六、其他：1、学生下工地的生活相关费用自理;其次部分：管理实习一、实习目的：在施工实习的基础上，通过实习进一步了解工程项目的基本程序，熟识基本工程项目管理方法和管理内容，进一步加深和巩固所学工程项目管理的专业学问，为下一步的毕业论文作打算(与施工实习交叉或者平行进行)。二、实习时间：本
10、学期6-7周，包括实习打算、实习动员和撰写实习报告的时间三、实习地点：各施工工地，详细地点见施工实习联系函四、实习要求和实习内容：1、本次实习由工程管理探讨系统一组织，实习指导老师进行详细指导，各位学生自主赴实习工地进行实习，由实习指导老师巡回检查实习。2、学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动由实习指导老师会同实习单位详细支配。3、管理实习内容：(1)了解工程项目的建设程序及工程项目的管理模式;(2)了解工程项目实施的承发包模式;(3)了解工程项目招投标的程序，学习编制招标文件和投标文件;(4)学习工程项目合同管理和工程索赔基本方法;(5)了解工程项目管理组织的基本类型;(6)学习工程项目进
11、度、质量管理的基本方法和基本程序;(7)学习工程项目的造价计算、限制、管理方法;(8)了解工程项目的成本管理;(9)学习工程项目的现场管理、平安管理和环境爱护方法;五、对学生的要求：1、参观工地的现场施工工作要做到仔细向技术管理人员学习，虚心向施工工人学习;2、主动参与工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退;3、留意平安，进入工地现场要戴平安帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、仔细学习，搜集有关资料，学习写与工程项目管理的有关文件，为撰写实习报告积累资料;5、成后应刚好归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。六、其他：第三部分：实习提交资料实习完成后，应刚好向指导老师提交下列资
12、料，作为评定实习成果的依据：1、实习日记(6天以上);2、负责指导实习的技术人员填写的实习现场评定表，并加盖实习单位的公章(或者项目章);3、实习报告或专题报告(3000字以上)。4、装订依次：封面-实习成果评定表-实习现场评定表-实习报告-实习日记。顶岗实习安排 篇3一、教化实习的目的教化实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是全面检验学校教化教学质量和办学水平的重要手段，同时也可为今后的教化教学改革供应依据。通过教化实习，进一步加深对党和国家的教化方针的理解，提高对教化工作重要性的相识，增加当一名人民老师的光荣感和责任
13、感;使学生初步了解中学、小学教化和教学工作的特点，了解素养教化与基础教化改革的新进展，以及新时期对老师的要求;培育学生从事教化和教学工作的实力。二、教化实习对象刚好间支配本次教化实习对象为20xx级师范专科生。实习专业为语文教化、政治历史教化、英语教化、数学教化、物理教化、化学教化、体育教化、音乐教化、美术教化、小学教化，共计10个专业，实习生共1086人。三、实习工作的组织和支配本次教化实习采纳“集中组织”和“分散实习”相结合的模式。依据我校教化实习要求,充分考虑便利学生就业的须要，激励学生自己联系实习学校，没有条件联系实习学校的实习生，由学校统一支配集中实习。集中实习的实习生由教务处会同教
14、学系集中支配，实习生不得随意变更实习学校。分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校，其程序为：(1) 教学辅导员统一到教务处实践科开取教化实习介绍信;(2) 实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟识的学校联系实习。实习指导老师必需具备中教一级(小教、学前专业指导老师须具有中级职称)及其以上职称;(3) 学生将联系确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案;(4) 各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。四、教化实习的内容和要求本次教化实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。1、教学工作实习教学工作实习是教化实习的主要内容。实习生应虚心接受
15、实习学校原任课老师的指导，主动参与备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。要按教学原则组织课堂教学，教案未经指导老师审批不得进行课堂讲授;尽可能实习各种类型的课，尽可能争取多上课，要求每位实习生至少上足8节课(均为不重复课)。同一学校的实习生要常常组织相互听课并作好听课笔记，在老师指导下评课，相互切磋，共同提高。要求每个专业选1-2名课堂教学有特色的实习生上一堂示范汇报课，向实习学校老师、领导和我校有关领导汇报。2、班主任工作实习班主任工作实习要求在原任班主任的指导下进行，实习生须在第一周的上半周制订好实习期间的班主任工作安排(如多人实习同一班级需共同制订安排)，内容包括班主
16、任工作的目的、要求、内容、方法、时间支配等。要运用教化科学理论指导班主任工作实习，深化到学生中去，做好思想工作和调查工作，组织主题班会;实习生之间要相互协作，防止各自为政和活动过多，影响正常教学。顶岗实习安排 篇4一、目的要求：毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好打算，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习安排
17、。毕业实习是教学内容的重要部份，是教学安排规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素养，规范学生的从业言行，巩固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的好用人才。每位学生都必需根据教学安排要求参与毕业实习。二、实习内容：(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查探讨。(二)参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。详细内容如下：1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作安
18、排，制造资源安排。能够依据工作现场的实际须要设计出满意要求的生产管理系统，提高系统设计实力。2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，驾驭会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行安排、组织、指挥、协调、限制和监督，驾驭某些环节的基层管理技能。4、人力资源管理。参加企业
19、职务分析与岗位设计、人力资源安排的编制、员工的聘请与甄选、员工的运用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，驾驭职务分析，人力资源安排，员工的聘请、培训、运用、考评等基本方法。5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。(三)完成实习单位布置的其他各项工作。三、实习岗位：1、企业物流管理方面：选购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;3、人力资源管理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;4
20、、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。四、实习方法：这次毕业实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导老师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。详细实习方法如下：1、仔细听取企业或事业单位实习指导老师的介绍和指导;2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;3、查阅或搜集有关资料;4、撰写实习报告及毕业调查报告。顶岗实习安排 篇5一、实习的目的顶岗实习是在学生学完全部专业课程，驾驭会计专业基本理论和方法，并经过肯定实践教
21、学训练后，开展面对社会的专业实践，是一次就业前的“岗前练兵”。通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位：使学生能够理论联系实际，巩固课堂上所学的专业学问，了解会计工作的详细操作程序和方法，驾驭正确处理睬计的实力和技巧；通过顶岗实习，还可以使学生增加分析问题、解决问题的实力，提高实际工作的适应性。二、 顶岗实习的基本内容依据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习须要了解以下内容：（1）了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。（2）了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算机会计信息系统的阅历；企
22、业内部财务会计限制制度。（3）了解并尽可能参加实习单位专业技术工作。三、顶岗实习的方式、方法1顶岗实习的方式由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导老师指导下尽可能参与实际操作的方式进行。2顶岗实习的方法在实习单位工作繁忙的状况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能“以敬重换关切”、“以劳动换劳动”的方法进行。四、顶岗实习的要求1按实习大纲要求的实习内容完成实习任务2 遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；爱惜实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；敬重企业的
23、干部和职工，虚心学习，听从企业工作支配。3依据每日实习内容和心得写实习日记。4实习结束前依据实习实际状况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成果并收齐后交教研室备案。5由实习生恳求实习单位填写“毕业生实习鉴定表”，对实习期间表现出的思想品德、工作看法、劳动纪律、业务实力等状况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导老师收齐后交教研室备案。五、顶岗实习的指导1以校内专业老师为主，同时聘请实习单位会计实际工作者担当实习指导老师。2指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。3指导老师负责对实习学生的检查（动态检查和实地抽查），对违纪和不按规定实习的学生
24、刚好赐予指责教化，对情节严峻者请示学校作必要处理。4指导老师应关切学生生活和健康，防止事故的发生。六、顶岗实习成果评定1 实习成果评定标准（满分100，其中“顶岗实习鉴定表”40%，“实习报告”40%，实习日记20%）2有下列状况之一者，应评为不及格（1）违反实习纪律，擅自离开工作岗位者（2）不按实习单位规定制度办事，作奸犯科，造成不良影响者（3）不按实习安排实习，未完成实习任务者第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页