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1、2022年关于毕业实习计划汇编5篇关于毕业实习安排汇编5篇毕业实习安排 篇1一、实习目的和要求（一）目的通过学生参加企业对口单位工作的实习活动，巩固加深学生在校所学的专业理论学问，并运用于实际，增加学生独立从事本专业实际工作的实力，培育学生严谨求实的工作作风和良好的职业道德，为学生自主择业和用人单位人才录用创建条件。（二）要求毕业实习是在本院指导老师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有安排、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，实现预期的目的，详细要求如下：1、实习生必需遵从实习单位纪律要求，尤其不准酗酒，不准打架斗殴。2、实习单位落实后，请速把具体通讯地址(单位、部门)告
2、知校内实习指导老师和教务科，毕业结束上交毕业实习鉴定表3、实习生在实习中应当做到：（1）将所学的专业理论学问同实习单位实际和企业改革实践相结合。（2）将思想品德的修养同良好职业道德的培育相结合。（3）将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。4、保持南昌理工学院学生的形象，遵守各项文明规范，敬重实习单位的领导、导师和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。5、实习结束时，实习生必需完成并上交以下资料：（1）实习报告。仔细填写南昌理工学院实习报告，交指导老师审核评定，作为实习成果考核的重要依据。（3）南昌理工学院毕业实习鉴定表。本表要求实习单位签定看法，并加盖实习单位的公章。没有加盖公章者
3、视作无效表格。二、实习内容及进度支配本次实习按时间依次分为三个阶段，每阶段实习内容如下：第一阶段：实习动员及进入实习单位阶段（ 20xx年12月29日20xx年1月9日） 。宣布实习方案，做好离校实习前的各项打算工作。其次阶段：全面实习阶段 20xx年2月16日至20xx年4月24日。本阶段主要是实习生进入实习单位进行全面实习。实习生到实习单位后，通过查阅资料以及与有关人员交谈,着重了解企业的经营环境（主要有国家的经济政策对该企业的影响，该企业所处的行业状况、竞争状况，科技发展对其发展的影响、信息化管理程度及效果等）、现状（该企业现有专业工作队伍现状，产品销售现状，促销活动现状、电子商务发呈现
4、状等）、企业纪律规定及对实习生的实习要求。第三阶段：实习总结评定阶段 4月26日5月24日本阶段主要由实习学生返校后进行实习总结和集中撰写毕业论文。返校时间为4月24日。学生返校后将实习日志、实习鉴定表、实习报告交指导老师评定实习成果。5月25日起到5月31日起起先进行论文答辩。第四阶段：实习结束时，实习生必需完成并上交以下资料：（1）实习日记。必需具体记录实习时间、实习工作内容及实习心得体会等等。日记内容是填写实习报告的唯一依据，务必依据实习工作的实际状况进行撰写，不行弄虚作假。（2）实习报告。仔细填写经济管理系本科实习报告，交指导老师审核评定，作为实习成果考核的重要依据。（3）工商管理专业
5、实习鉴定表。本表要求实习单位的指导老师签定看法，并加盖实习单位的公章。没有加盖公章者视作无效表格。请每一位毕业生和各位指导老师务必留意实习日记、实习报告、实习鉴定表上所填写的实习内容必需一样，实习单位名称必需与公章保持一样。若不仔细对待，随意乱填乱画，实习成果一律做不及格处理，必需重新支配实习。（4）毕业论文。严格根据学院和经济管理系及指导老师要求写好毕业论文。三、考核及成果评定毕业实习成果采纳优秀、良好、中等、及格、不及格，由指导老师依据以下评分标准打出初步成果，最终由实习领导小组确定。l、工作看法与遵守实习纪律、实习日记记录状况（30%），由指导老师确定。2、实习报告的质量（30%），由指
6、导老师确定。3、毕业论文（40%），由指导老师依据学生论文写作看法及写作质量确定。四、实习单位由实习学生依据就业要求和实际状况自己选定，或者申请到南昌理工学院实习基地进行实习。毕业实习安排 篇2为确保本科生毕业实习、毕业论文（设计）工作的顺当开展，提高学院毕业论文（设计）的质量，特制定本安排。一、总体时间支配1第5学期第8周，召开毕业实习动员大会，支配和部署20xx级毕业实习和毕业论文（设计）等工作。2第5学期第812周，20xx级学生在网上选填毕业实习指导老师和老师在网上确认所指导的学生。3. 第5学期第13周组织开题报告培训，使学生明确开题报告的重要性、如何选题和撰写开题报告。4. 第6学
7、期第1-8周以前，学生在指导老师的指导下选题，并进行文献收集、整理和撰写开题报告。5第6学期第8周（20xx年4月24日），进行开题报告答辩。6. 第6学期第9-11周，学生依据答辩工作小组的看法，对开题报告进行修改、补充和完善。答辩秘书将整理好的开题报告收齐，交院行政办公室。7. 第6学期第12周第7学期第10周（包括暑假），进行毕业论文相关试验或毕业设计，撰写毕业论文。8. 第7学期第1116周，为毕业论文答辩时间。9、第7学期第1718周，学生依据答辩工作小组的看法，对毕业论文进行修改、补充和完善。答辩秘书将整理好的毕业论文、答辩记录、答辩成果收齐，交院行政办公室。10、第8学期为校外毕
8、业实习时间。二、组织实施在学院毕业实习及毕业论文（设计）工作领导小组的指导下，由专业负责人和系主任组织、实施和落实毕业实习和毕业论文工作。毕业论文（设计）实行指导老师责任制，指导老师应仔细履行职责，严格管理，重视对学生独立工作实力、分析和解决问题实力、创新实力的培育，在毕业论文（设计）选题、开题报告的撰写和答辩、探讨方法、论文撰写和论文答辩等环节上赐予全方位和全过程的指导，仔细批阅论文（设计）初稿，提出修改看法和建议，指导学生对毕业论文（设计）进行反复锤炼，力求20xx级毕业论文（设计）质量达到较高水平。三、选题与开题报告撰写各专业和指导老师要严格把好20xx级本科生毕业论文（设计）的选题质量
9、关，根据“每人一题”的要求审定学生的选题，学生应在导师指导下进行选题。确定选题后，学生进行文献收集、整理和撰写开题报告。四、毕业论文（设计）的开题报告每个学生必需制作ppt进行开题报告答辩，时间为15分钟（报告陈述8分钟，提问答辩7分钟）。各专业成立毕业论文(设计)开题报告工作小组，开题报告工作小组应对开题报告的真实性和科学性负责，在听取学生的毕业论文开题报告后，对选题依据、探讨方案、探讨内容等进行审查，提出修改或补充看法。学生依据工作小组的看法，对开题报告进行修改、补充和完善。开题报告通过后，方可进行毕业论文（设计）。五、论文要求1、论文要求综合运用所学的学问与技能，符合专业培育目标，反映本
10、专业基本内容，在选题上避开调研性类型。2、毕业论文必需由学生独立完成。对弄虚作假、抄袭别人成果的，取消其毕业论文成果，并赐予纪律处分。3、格式上不要偏向发表性论文，应为硕士论文的缩写本。毕业论文（设计）撰写格式请参照教发（20xx）7号文和生命理学院主页教学管理本科毕业论文写作格式要求（模板），按统一格式打印(a4),装订成册。4、科学试验论文和毕业设计字数不少于5000字，所附参考文献在15篇以上，其中生物科学专业和化学生物学专业至少有1篇英文文献。六、毕业论文答辩学生在毕业论文（设计）完成后必需进行答辩，答辩前将对学生进行资格审查，凡属恶意欠学费者不准予进行答辩。每个学生必需制作ppt进行
11、论文答辩，时间为15分钟（报告陈述8分钟，提问答辩7分钟）。各专业成立答辩工作小组，仔细组织答辩，做好提问和答辩记录。学生依据工作小组的看法，对毕业论文进行修改、补充和完善。考研的学生可申请论文延期答辩，对申请延期答辩或答辩未通过者，将支配在第8学期开学初进行答辩。七、毕业论文（设计）成果评定毕业论文（设计）成果由开题报告(30%)、指导老师评分(40%)、论文（设计）答辩组评分(30%)三部分组成，计分方式均为百分制。毕业论文（设计）最终成果采纳五级记分：优、良、中、及格、不及格。凡弄虚作假和抄袭者，记为不及格，待重新撰写和答辩后赐予成果。八、实习纪律1、实习学生应按要求准时到达实习地点开展
12、实习，遵守各实习点的有关规定。不准擅自离开实习地点，不得迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学生手册有关规定处理。2、实习期间听从指导老师支配，常常主动与指导老师保持联系，汇报实习及生活状况，严格请假制度。3、留意平安，校外实习结束后刚好返校，特别状况须向学院党总支请假。毕业实习安排 篇3毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合高校阶段所学的只是，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息，并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培育自己的分析问题、解决问题的实力，收集一些家纺相关的信息，为自己
13、的专业技能打好基础，希望通过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的学问，甚至渴望德知的学问。依据实习安排的要求，本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习，通过学习了解社会，了解企业，了解家纺这个行业的发展，培育主动适应社会工作岗位需求的素养和实力。一、实习目的1、使自己增加感性相识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论学问，进一步娴熟专业技能，通过学问的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与驾驭。2、加强对家用纺织品的了解、相识，并在此基础上，将学到的学问与实际相结合，敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的实力。3、了解专业
14、发展动态，熬炼并提高专业应用与开发实力。4、了解实习单位的各项规章制度，增加组织纪律性和自觉性，使自己在思想品德、工作看法及工作作风等方面得到熬炼，在吃苦耐劳、肃穆仔细、严谨求实、团队协作精神、人际沟通实力等综合素养方面得到全面提高。5、加强自我创业意识和实力的培育，挖掘发觉商业机会的潜质，为毕业后快速适应社会奠定基础。二、实习内容实习项目：家纺款式设计家用纺织品配套设计家用纺织品图案设计布艺设计陈设实习内容大体分如下几个方面：1、市场调查，了解家纺的流行趋势2、了解绘制家纺画的流程3、熬炼并提高专业应用与开发实力4、熬炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作看法及作风等方面得到熬炼，在吃苦耐劳
15、、肃穆仔细、严谨求实、团队协作精神、人际沟通实力等综合素养方面得到全面提高。实习内容详细支配5、实习的详细支配(1)依据要求绘制家纺图案(电脑协助设计)，带上自己的设计作品。(2)打算好实习的资料、简历等。三、实习要求学生在实习中应做到：1、能够绘制家纺图案(懂得电脑协助设计ps、coreldraw软件设计)2、了解家纺市场的流行趋势3、有肯定的面辅料学问(熟识中大面辅料市场)4、实习结束后，要交出实习作品给学校老师，并且坚持每天一篇实习日志，每周一篇实习总结，实习鉴定和实习成果。四、实习单位地址：浙江温州xxx童装公司至此，以上是我的实习安排，今年2月份，能够在一个好的服装公司实习，熬炼并提
16、高自己专业应用实力和社会阅历，为将来真正走上社会打好基础。毕业实习安排 篇4一、实习目的依据专业教学安排，城市建设系地理科学专业20xx级第八学期进行毕业实习。毕业实习目的：（1）综合运用所学理论学问、方法、技能，开展实际工作，培育与强化社会沟通实力；（2）协作毕业论文写作，开展调查探讨，培育面对现实问题的正确看法和独立分析解决问题的基本实力；（3）树立新的起点和发展目标，通过实习，相识社会的须要，发觉自身的差距，培育锐意创新进取的精神；（4）培育良好的职业精神，适应毕业后实际工作的须要。二、实习内容、方式和要求（一）实习内容学生可依据自身实际状况，从以下二个内容中选择一项，作为毕业实习的内容
17、。1、中学地理教化教学实习进行该项实习时，学生应当选择具备实习条件的中学进行。实习内容：（1）担当至少一个班级的地理教学任务；（2）独立担当一个班的班主任工作或在原班主任的指导下开展班主任工作；（3）参加学校的部分教化教学管理工作；（4）选择教化教学改革热点的某个方面进行调研，写出专题报告。2、科研性专业实习进行该项实习时，学生要结合毕业论文探讨的课题或者意向性就业单位的实际状况进行。实习内容：（1）收集并整理课题探讨的相关资料；（2）综合分析原始材料，得出科学结论；（3）撰写探讨性专题报告；（4）对自己实习的岗位进行充分的了解，为就业奠定良好的基础。（二）实习方式毕业实习实行有指导性的集中与
18、分散相结合的实习方式。原则上学生自行联系实习单位，可就近联系邵阳市有关单位或依据自己的就业意向在其他地方选择单位进行实习，并报指导老师批准。每位实习生支配对应的指导老师（见实习分组），指导老师依据学院实习支配和要求，负责学生的实习指导。（三）要求1、每位实习生须填好个人信息与通讯联系表（见附表一），上交给指导老师。2、进行中学地理教化教学学习的学生，应做到：（1）记录（听课记录、上课记录、调查记录、参加教学管理记录、班主任工作记录、教学探讨记录）要具体；（2）教案设计科学；（3）教法选择合理；（4）教化管理人性化；（5）教化教学调研内容有时代性。3、进行地理科学探讨的同学，应做到：（1）记录详
19、实；（2）收集资料全面；（3）分析方法科学；（4）结论具有肯定的借鉴意义。4、分散实习的同学应主动保持与指导老师联系，可运用包括电话、信函、电子邮件在内的多种联系方式。5、实习结束后，填好实习鉴定表，并由实习单位给出结论并加盖公章。三、实习时间、地点和实习单位（一）、实习地点原则上学生自行联系实习单位，可联系邵阳市或家乡所在地的实习单位。如联系第三地实习单位，须写申请书，报系办审查通过后方能实习。（二）、实习时间20xx.2月24日20xx年3月16日四、指导老师和学生编组名单指导老师：罗熙、马文银第一组：指导老师：罗熙组长：王森涛副组长：周令组员：唐元梅、杜小莎、石自勇、黄中心、潘文权、许立
20、、马一鸣、张强、朱启才、 欧洲、李书意、张燕书、蒋会如、邹芳丽、罗思芳、肖为、谢美兰、李秀梅、 廖述元、卿艺铭、李墨潇、姜浩军、李栋、胡婷、佘穹其次组：指导老师： 马文银组长：欧伟峰副组长：李优乐组员：吴俊贤、吴建、瞿颖、肖桂、张健、李超、匡果、邓林、曾雁峰、钟莎、朱卫萍、李敏敏、郑小包、王业浩、梁丽贞、吴黎媛、梁云飞、 张胡旋、刘相、沈化龙、张红、彭维飞、黄莉、吴妮臻五、实习工作步骤及工作支配毕业实习全程分三个阶段，各阶段的工作支配如下：第一阶段：毕业实习打算阶段（2月24日2月26日）1、2月22-23日召开毕业实习指导老师会议，制定毕业实习方案；2、2月24日召开学生毕业实习打算大会；3
21、、实习生在校进行毕业实习前的打算工作其次阶段：毕业实习阶段（2月24日3月13日）学生可依据实习的目的要求并按实习单位的有关支配进行详细的实习工作。第三阶段：总结鉴定（3月13日3月16日）1、20xx年3月16日 收集并整理材料 实习生应交材料包括：（1）实习记录本（含个人实习安排、实习日志、阶段性小结）；（2）教案（不得少于5份）或科研性专业实习方面的原始数据资料；（3）实习鉴定表；（4）实习专题报告（学生依据各自实习内容，按邵阳学院实习报告规范性要求予以完成）2、20xx年3月20日 完成毕业实习报告的评阅工作3、20xx年3月21日 召开毕业实习总结大会，上交实习成果。六、实习考核和成
22、果评定方法毕业实习总成果由以下六个部分构成：实习单位评价、指导老师看法、实习笔记、实习报告、自我评价、小组评价、。依据邵阳学院实习成果评价标准，进行综合成果评定。七、实习纪律和平安保障措施1、思想要端正，提高对实习工作重要性的相识，实习期间做到为人师表。2、在实习单位应以所在单位职工身份来严格要求自己，听从所在单位领导支配，严格遵守所在单位的各项规章制度及作息制度。3、在实习过程中，自始至终应当以主动、严谨的看法完成学院规定的毕业实习任务，虚心好学，文明礼貌，应充分体现高校生应有的风貌。4、经查证有无故缺勤、弄虚作假者，对所在单位造成不良影响或事故者，按有关邵阳学院校纪校规予以处分。八、学生实
23、习进度支配表毕业实习安排 篇5一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教化基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和提高学生独立从事保教工作的实力。要求通过毕业实习，培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教化工作的综合素养。二、实习内容和时间支配(一)实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教安排，并予以实施。3、全面实习保教工作，做到“四独立”：
24、即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。(二)时间支配：(各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。)1、起始阶段：第1周(9.7 9.11)(1)了解幼儿园及班级保教安排，全面了解保育和教化工作;(2)视察、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动视察记录或个案视察记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。(3)参加幼儿园和班级的节日活动的打算工作。(4)在了解保教安排基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、教化活动。2、初步全面
25、实习阶段：第2、3周(9.149.25)(1)在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立打算相关教玩具。(2)参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。(3)接着视察、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作;(4)参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 10.9，国庆假8天)(1)参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;(2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具;(3)独立做活动记录和个案视察记录，并参加活动评析;(4)了解并参加在详细活动中的家、园、社区
26、的联系工作。4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.1210.23)(1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具;(2)参加观摩和教研活动，并参加评析;(3)依据视察记录，能独立进行一次家园联系或沟通;(4)深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态。(5)依据幼儿园须要，设计并参加“重阳节”活动的打算工作。5、实习总结阶段：第8周(10.2610.30)(1)依据幼儿园须要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。(2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动安排;参加一日活动安排的实施全程，并
27、做一日活动设计的反思。(3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。(4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教化实习，以实习生的主动学习和教化实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：(1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习;(2)每人至少每周一次上学前教化实践网络平台上沟通相关实习进度状况，教化实践网络平台地址：(3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导
28、。2、幼儿园：(1)幼儿园在了解整体实习安排的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有安排、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾;(2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细视察，详细评析，将宏观安排和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、学前系：(1)系里搭建并管理教化实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教化实习的网络沟通平台地址是：.(2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习看法，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页