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1、2022年三年级春季学期班主任工作计划三年级春季学期班主任工作安排导语：做好工作安排是为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息。下面是我为大家带来的三年级春季学期班主任工作安排，欢迎大家阅读借鉴！三年级春季学期班主任工作安排1新的学期，又是要制定小学班主任工作安排的时刻了。我是三年级的班主任，可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息
2、，特制定三年级班主任工作安排如下：一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较
3、强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、接着抓学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。五、详细工作：（一）常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行
4、有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。（二）班级纪律
5、方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空
6、间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖
7、。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我
8、，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。三年级春季学期班主任工作安排2本学期，我班将以学校德育教化的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际状况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，使
9、我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的实力和素养得到进一步的发展和提高。一、学生状况分析三年级有学生57人，其中男生29人，女生28人。大部分孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲高。经过上一学期的教化管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够仔细听讲，主动回答问题，生活中敬重师长，酷爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教化已初见成效。由于年龄小，自制实力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随意说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进
10、一步加强。本学期将实行合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。二、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的.学习氛围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。三、本学期班主任工作重点1、通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为规范，加强学生的养成教化和行为习惯教化。2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教化。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和敬重父母等教化
11、。3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成果的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特殊是双差生的教化工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4、与学生建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。5、加强学生的平安教化，做到平安工作的常常性、刚好性，在班级中杜绝一切平安事故。6、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成果以及表现差的学生也不要一棒子打死，要留意教化的方式方法，擅长发觉他们身上的闪光点，多激励表扬，多加强教化，
12、严格要求，使他们有信念、有志气跟上其他同学的步伐。7、开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会，美文诗词朗诵会等活动。8、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；丰富学生的课余生活，培育学生各方面的爱好。同时，在班级中开展有益、健康的课间活动；四、促进良好班风班纪形成的详细措施1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、狠抓班级建设（1）进一步加强班委会建设，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，刚好指导班长开展各项活动。班级里全面培育勤奋踏
13、实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。放手让班干部管理，犹如学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，假如老师每来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务简洁的布置一些课堂作业，使教室保持宁静。其他全部的班干部有事也干脆向班长反映，由班长解决。（2）坚持每星期一次班会的召开，做到刚好了解状况刚好反馈处理。做到严格要求。2、加强学生各方面习惯的培育。（1）加强对学生行为规范的教化，力争逐步做到：自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教化入手，使学生在日常生活中，渐渐养成良好的行为习惯。（2）依据学校对班级
14、量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。（3）班上开展比学、互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。3、针对上学期测试中存在的问题，大力培育学生的阅读爱好。（1）开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯做到有借有还，有损必赔。（2）为学生定期选一些学生喜爱读的书籍，供学生阅读。（3）指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。激励学生写读书感，摘抄美丽词汇，办阅读小报等。4、加强个别教化
15、，注意学生中的差异。多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异实行不同的教化措施和教化方法。5、做好家长工作。做到刚好联系，有问题共同解决。开好家长会，主动引导家长参加到班级工作中来，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教化，起到更好的教化效果。6、重视各项活动的开展，有安排，有落实，把各项工作落实在平常的班级管理中。7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关切、爱惜后进生，刚好捕获他们身上的闪光点，多激励，以增加他们的自信念。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页