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1、小学语文第十二册期末模拟试卷 小学语文第十二册期末模拟试卷 【积累与运用 阅读】65分完卷时间：60分钟 一、选择题：7分 1、下列加点字读音有错误的选项是（）。 A 吞噬（sh）哄堂大笑（ hn） 寺院（s） B间断（jin） 婀娜（） 万象更新（ n ） C 格外（ fn ） 张灯结彩（ ji ）腊月（l ） 2、找出每组词语中加点的字与其他字读音不同的一个。 （1）A处事B处置 C处所D处理 （） （2 ）A间断B车间 C间接D反间计 （） 3、选择下列说明中正确的一个。（） A.和谐相处：睦，和好。彼此友好地相处。 B.安稳无恙：安稳，平安；恙，病。原指人平安没有病。现泛指事物遭遇了损
2、害。 C.深邃：邃，深。课文中形容维吾尔族小伙子眼睛光明、深厚、透彻。 4、把下列词语分别填入下列句中的括号里,正确的一组是（） A.井然依旧虽然迥然 B.迥然井然虽然依旧 C.迥然井然依旧虽然 客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。 两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）特别坚固。 他（）失败了许多次，但是并没有灰心。 5、下面诗句中不是描写民俗节日的是（）。 A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 C小时不识月，呼作白玉盘。 6、北京过春节按依次排列正确的一组是（）。 A 腊八除夕小年初一元宵 B.腊八小年除夕初
3、一元宵 C小年初一腊八除夕元宵 7、依据课文内容推断,有错误的一项是（） A.和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。 B.“精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。 () C.孟子是我国古代的政治家，教化家。 二、填空题： 1、依据语境和音节填写词语。8分 敬爱的同学们，想到和老师zho x xin ch()的你们就要离开，老师真的恋恋不舍，心中无比的jun lin(）。希望你们成为有yun b()学问、健康t p()、o shn()品行的人，希望你们带着老师的祝愿和jio hu()，飞向广袤的蓝天。 2这句话，你很熟识。请你拼一拼，仔细写出句子。（2分） su fng qin r y，rn
4、 w x w shng。 2、给下列的字加上偏旁组成新字组词。（3分） 那 () （）（）肖 ()（）（） 3、找出下列词语中的错别字并订正括号里。（4分） 美不盛收（） 随心所浴（）惊心动魅（） 快炙人口（）独出新裁（）精兵减政（） 4、选择合适的词语填空。3分 墨黑蓝蓝闪耀飘飞温柔暖和 太阳给月亮写信。铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（）的问候。（） 的云彩，是问候开出的花朵。 月亮给太阳写信。铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光，写下（）的问候。（）的星 星，是问候开出的花朵。 5、我的积累。（6分） 甘瓜苦蒂， 写一句惜时的名言警句：_ “邯郸学步”这一成语比方_ 语文课本中很多
5、精彩段落，你肯定记得。试一试，你能行! 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁说 过：，。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲，其一人 二、阅读 （一）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个 星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是仿照老天下雨，老天下 雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？假如无法在这种不确定中汲水生 长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、舍命扎根，长成百年的大树就不 成问题了。” 种树人语重心长地说：“()我每天都来浇水，每天定时浇肯定的量，树苗() 会养成依靠的心，根就会浮
6、在地表上，无法深化地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。 幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 种树人的一番话，使我特别感动。（）是树，人（）是一样，在不确定中生 活的人，能比较经得起生活的考验，会熬炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把 很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自由，显示出勃勃朝气。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1 这一片断选自写的 2.在文中的括号里填上适当的关联词。（2分） 3、“假如无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“” 画出能详细说明这个“不确定”的句子。
7、（2分） 4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会熬炼出一 颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。（3分） 5、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎？ 6用“ = ”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会。（3分 7、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了 “饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（3分） 对家长说： 对孩子说： （二）假如麦子没有考验20分 上帝有一天心血来潮，来到他所创建的土地上漫步，看到农田里的麦子牢固累累
8、，感到非 常快乐。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“慈爱的上帝呀，最终 来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的驾临，你最终来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，究竟是在祈祷什么呢？” 我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱， 不要有冰雹，不要有虫害可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿农夫说 农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不行以在明年承诺我的恳求，只要一年 的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾难，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” 上帝说：“好吧！明年如你所愿。” 其次年，农夫的田地果真结出很多麦穗，由于没有任何狂风暴
9、雨、烈日与灾难，麦穗 比平常多了一倍，农夫_，高兴地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，惊奇的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“_？” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了全部的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不行避开的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，假如没有任何考验，人也只是一个空壳 罢了。” 1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫兴奋的成语。1分 2、写出下列词语的近义词或反义词 2分 近义词：祈祷（）反义词：慈爱（） 3、给第自然段中的里加上标点符号。2分 2
10、、想一想，下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。3分 上帝回答：“我创建世界，也创建了风雨，创建了干旱，也创建了蝗虫和鸟雀，我创建的是 不能如所愿的世界。 3、联系上下文，在第自然段地横线上填上一句合适的话。2分 4、依照文中画波浪线的句子，留意加点的字，把下面的话写详细：3分 对于一个人来说，努力奋斗是不行避开的，_，_， _它们可以唤醒人内在的灵魂。 5、结合课文，把句子补充完整（2分） （1）假如麦子没有考验，就_。 （2）假如上帝没有满意农夫的愿望，_。 6、这五十年里，农夫始终在祈祷什么？请用“-”在文中划出。2分 7、读了本文后，你突然明白了什么？3分 小学语文第十二册期末模拟试卷 小学语文第十二册期末试卷 小学语文第十二册期末综合复习试卷 小学语文第十二册期末测试试卷 小学语文第十二册期末复习 小学语文第十二册期末监测卷 小学第十二册语文期中试卷 小学语文第十二册毕业模拟试题2 语文第十二册综合试卷2 小学语文第十二册期末测试题 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页