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1、关于学院学生环境保护意识的调查报告 关于学院学生环境爱护意识的调查报告 在经济社会高速发展的今日，环境问题日益凸显。如何使经济发展和环境爱护和谐共生、互辅互利？如何将学院与环保事业紧密结合、从而打造出名副其实的“绿色”学院？如何通过高校这个多元化的舞台培育高校生的环保意识并加深其环保观念？为了更真实更干脆地深化学生主体、了解当今高校生环保意识状况，特制此问卷。 一、调查的目标及内容 本次调研地点集中在广东工业高校华立学院平常人流量较多的饭堂门口进行了这次活动，采纳随机抽样的方式进行调查。本次调研共发放问卷100份，回收100份，其中有效问卷96份。内容涉及首届环保节的学生反响、高校生环保意识调
2、研，以及以广东工业高校华立学院为参照对高校校内环境改善状况的看法及建议等。 二、调查结果展示与分析 1.关于高校生对首届环保节反馈评析的调查分析 通过调查，我们发觉超过半数的同学认为本次环保节举办得很生动很精彩，只有1.37%持否定看法。这在一方面确定了首届环保节的举办意义及其在学生中的影响力与普及度；而从另一角度来说，我们看到了越来越多的人情愿通过这样的创新形式参加到活动中，并主动踊跃地投身到环保事业中来。 2.关于当代高校生环保意识的调查分析 此部分，我们针对高校生日常环保小细微环节以及环保方面的学问积累进行调查，如针对问卷中“若你在街上看到垃圾，你会作何举动？”的问题，98.62%的同学
3、回答“会等到有垃圾箱时再扔”，剩下的1.38%则“会顺手扔在地上”。又如在对于一次性饭盒运用状况的调查中，我们发觉56.08%的同学“间或运用”，18.92%“从不运用”。另外，从去年限塑令公布以来，同学们主动响应，削减了塑料袋的运用数量和次数。从这些数据来看，当代高校生对于环境爱护的意识及理念相较从前已有很大的发展与进步。摒弃将环保理解成简洁的书面或口头教化 模式的误区，越来越多的人更情愿以实际行动去践行环保的真正内涵，并乐意发挥自身的力气将这股环保浪潮席卷社会。 但是，在回答“分类垃圾箱的鉴别”的问题时，有超过一半的同学对垃圾分类的学问不甚了解。从中不难看出高校生在环保学问方面的相对缺失。
4、不少人情愿以实际方式来关切环保事业，但许多人也忽视了很关键和最为基础的一点：没有丰富的理论学问做铺垫，即使有再强的环保热忱也终归徒劳无用。当代高校生应当充分理解环保学问的重要性，用学问去充溢自我，这样才能更正确、更有效地支持环保、投身环保事业。 3.关于以广东工业高校华立学院为参照对高校校内环境改善状况的看法及建议的调查分析 对于世博会召开前夕政府环保宣扬力度的满足程度方面，高达60.42%的同学觉得环保理念已深化人心，但仍有 9.72%的同学觉得社会公众的环保意识还不够剧烈。从这组数据来看，政府在世博召开前对环保的宣扬力度比较强大，宣扬范围比较全面，因此在肯定程度上得到了群众的支持与反响。许
5、多同学提议在某些方面，政府不仅可以采纳单纯宣扬的方式，必要的时候还可以运用强制手法来达到环保的目的。在环保建设的详细措施方面，有38.82%的学生认为2022年世博会所提倡的环保措施应将以日常科技的改进为主，以科学性和运用性为主，有37.25%的同学认为应以改善生活习惯为主，以可操作性与普及性为主，12.94%的同学则选择以工业生产的技术升级为主，以科学性与规模性为主，还有10.98%的同学认为加强法律强制性也较为重要。由此可见，越来越多的人已经意识到科技是改善环境最主要的因素之一，科技定会为世博会的顺当开展供应有力支持。而作为当代高校生，我们更应当学好科学学问，打好文化基础，为今后更优化地改
6、善环境、更高效地建设祖国铺下坚实的垒石。 三、小结 环境爱护不只是一种观念，更应当成为一种生活方式，环境爱护不应当停留在浅层的理论教化模式，但也不能完全脱离学问的教化，只有做到理论学问与实践的有机结合，才能以最优化的方式将环保事业推上新的高度。 在对高校生学院学生环境爱护意识的调查中，我们发觉： 1.绝大多数同学拥有较强的环保意识，并已将环保理念贯彻到日常生活的细微环节中。今后我们的实际工作重点就在于调动小部分对环保不甚主动的同学，同时强化多数同学已有的环保观念；加强环保工作志愿者的招募以及管理工作，从自身做起，把环保做好、做深，为高校校内营造美丽和谐的环境。 2.高校校内内宣扬环保的各类活动
7、，在肯定程度上调动了同学们的环保意识，但值得留意的是，将来一阶段我们的环保宣扬活动要采纳更适合、多样的形式调动更多的同学参加其中，把环保观念真正植入人心。 为此，我们提出以下建议以供参考： 1.以学院或班级为单位，开展一些环保主题活动，例如学问竞赛或社会实践活动等。形式不必拘泥于纯理论学问教授，可以采纳生动活泼、寓教于乐的形式，调动同学的主动性和主动参加意识。 2.每个同学都应以身作则，带动四周的挚友、亲人一起参加到环保事业中来，从小事做起、从身边事做起。 3.在条件许可的状况下，同学们可以组成课题探讨小组，在专业老师的指导下进行项目探讨，绽开探究性的学习。提出问题、确定探究方向、组织探究团队
8、、收集整理资料、汇总课题结论、总结分析成果，这样，就能够有更多的同学参加到环保事业中，同时也提高了分析问题、解决问题的实力。 09会计12班 调研人员： 问卷设计：环化学院学生会 报告撰写人: 冯橙 顾佳东 指导老师:钱密林 女院 环保意识调查报告 现代科技发展突飞猛进，社会文明程度也越来越得到提升。对于环保问题，也越来越受到关注。建设绿色家园，绿色城市，绿色国家，也成为了我们的共同目标。然而作为高校生的我们，其环保意识是否与我们想象的那样好呢？为了了解高校生环保意识的强弱，进一步加强高校生的环保意识。为此我们设计了一个高校生环保意识调查活动。 在4月21号-4月24号这四天里，我们选择平常人
9、流量较多的饭堂门口进行了这次活动，活动内容包括：做环保意识调查题，环保学问有奖问答，环保产品义卖，环保图片展示。许多同学原来是要去吃饭的，看到有这个活动都主动过来参与，仔细做答，还有不少同学购买环保产品。在这四天里，一共有363个同学参与了调查，在我们调查的363个同学中，有80 %的同学对一次性筷子和塑料袋的运用持反对的看法，并呼吁大家拒绝运用；只有20%的同学觉得没所谓。有70%的同学赞成运用环保材料，环保消费；有76%的同学会把垃圾分类，只有15%的同学持冷眼旁观的看法；有80%的同学有环保正义感，会主动参与环保活动，主动去阻挡破坏环保的行为并加以劝说，只有12%的同学不会理睬；有50%
10、的同学会购买环保产品，阅读环保新闻或报纸，只有10%的同学一点也不关注环保；有80%的同学很在乎环境干净程度，只有20%的同学持无所谓看法；有45%的同学环保学问很好，有30%的同学环保学问不关；有58%的同学会在平常生活中做一些环保行动，有2%的同学完全不在意；有76%的同学对四周的环境很关注，只有10%的同学完全不关切。 通过这次调查，我们发觉高校生的环保意识并不是很乐观，还存在一些问题。大多数的同学都是抱着一颗自己没有破坏环境就行了。并没有主动的去行动爱护环境。不过也有一部分的同学其环保意识还是挺强的，他们认为我们应当多点开展这种活动 ，呼吁大家时刻关注我们的环境问题。造成高校生总体环保
11、意识不强的缘由是多方面的，我们认为会有以下三方面： 1、高校生自身的环保素养不够，许多环保学问特别缺乏。 2、对高校生的环保意识方面的教化力度不够，组织高校生环保活动缺乏。 3、社会媒体对环保的宣扬力度不够，国家对环保的有关法律法规还不够健全。 对此我们建议高校生应当留意培育和提高自身的环保素养，提高对环境爱护的热忱，多参与环保活动；应当多积累环保学问，多关注国内外的环保新闻；提高高校生的环保意识，学校要大力支持，高度重视，多做教化宣扬活动。环保并不只是国家的事情，它与我们每个人都休戚相关。我们作为高校生，更应当提高我们的环保意识，为建设绿色家园而尽一分力！ 关于学院学生环境爱护意识的调查报告 环境爱护意识调查报告 环境爱护意识调查报告 中学生环境爱护意识调查报告 中学生环境爱护意识调查报告 中学生环境爱护意识调查报告 对中学生环境爱护意识的调查报告 社会实践环境爱护意识调查报告 中职生环境爱护意识调查报告（优秀） 环境爱护意识社会调查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页