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1、专业技术培训总结 篇一：专业技术培训总结 专业技术人员培训工作总结 二一二年我局专业技术人员接着教化工作在区人事局的领导下，在局党组的重视及各系列主管部门的详细支配下，完成了年度内接着教化工作任务。取得了肯定的成果，现总结汇报如下： 一、领导重视，大力支持。 我局领导高度重视对专业技术人员的接着教化，列入了党组议事日程，每年探讨一次，总结上年工作，提出下年培训看法。在局党组统一领导下，指定专人负责此项工作，由主管人事工作的副局长主抓，人事劳资科详细负责日常管理培训工作。凡市、区有关部门组织的学习班、研讨班，都按要求指派有关专业技术人员参与，如与日常工作时间上有冲突的，由局领导统一协调，保证参与
2、学习人员的学习时间。并在学习经费上赐予大力支持，在财力惊慌的状况下，为机关各科室及基层单位配备了计算机，既为了现代化办公奠定了基础，也为专业技术人员学习创建了条件。 二、实事求是，学以致用。 我局专业技术人员中，除水利专业技术人员外，还有财会、经济管理、工程管理、档案管理等专业人员，本着坚持实事求是的原则，针对不同专业特点，开展接着教化。凡所学专业与现从事专业一样的人员，接着教化的重点是学习本学科国内外的新技术、新方法及相关学问、交叉学科；凡所学专业与现从事专业不对口的人员，学习现从事专业的科学技术为主，以尽快适应工作须要，提高工作效率。为了适应当前经济发展，面对世界，面对二十一世纪，组织全局
3、专业技术人员努力学习现代管理科学的有关学问，如外语学问培训、计算机学问培训、工程技术人员专业学问培训及相关法律、法规培训。 三、主动参与市、区组织的专业培训班和研讨班，提高专业技术人员的整体素养。 依据专业技术人员每年参与接着教化的学习时间不少于72学时的规定。今年上半年我局工程系列专业技术人员参与了区科委组织的内容为跨世纪的纳米技术、当代科技对世界经济和社会的影响、环境通往21世纪的金钥匙；下半年参与了区科委组织的经济全球化对中国的挑战、二十一世纪高新技术前沿发展动态及趋势、质量环保体系认证讲座。培训后23名工程技术人员均写出了学习体会及论文材料。局系统财会人员参与了市水利局组织的相关学问培
4、训；部分工程技术人员参与了市水利专家及规划部门专家进行的水利规划培训，及由市质监部门、行业管理部门进行水利工程建设、管理体系培训，以便实施水利工程规范化管理。在上级主管部门的领导下，在本单位领导的重视下，圆满完成了今年专技人员接着教化工作，受到系列主管部门的好评。 随着接着教化工作的不断深化，我们对接着教化工作重要性的相识不断提高。专技人员主动性不断增加，迫切要求进行学问更新，学习新理论、新技术、新学问，以适应经济发展和新世纪的须要。篇二：专业技术人员培训心得体会 专业技术人员培训心得体会基于如何推动云南天原实现2022年生产经营目标为前提，集团公司技术中心组织各分子公司相关管理人员、技术人员
5、在总裁办会议室进行了为期一天的学习培训，着重讲了如何成为一名优秀的技术人员所具备的素养和条件，通过此次学习培训，不仅指明白我在实践工作中前进的方向，更体现了企业发展与技术相辅相成的重要性。 通过李总提出成为一名技术人员应具备的条件，引出集团公司在可持续发展过程中坚持的“三创理念”，说明企业的发展与创新密不行分，创新基于技术，技术在于人才，人才在于打造。然而如何成为一名优秀的技术人员是每一个人都应当深思的问题。 (1)“创新无止境，创新无禁区，创新无权威” 有那么一句话用之于企业发展再合适不过，“你无我有，你有我优，你优我变”，一个企业发展立足的根本在于创新优化创新，由此我想到了集团公司提倡的“
6、三创理念”，创新无止境，旨在说明创新是一个不断发展完善的过程，一个企业要取得长期的成效，创新必需贯穿于企业发展的每一步，不断创新，永无止境;创新无禁区，说明创新是一个不断变换角度与区域思索的问题，正如“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，要成为一名优秀的技术人员，就必需打破思想的禁锢，用天马行空的想法结合技术发展的各个板块进行思索;创新无权威，一个企业或一项技术的发展变更，基本都是在原有的阅历总结基础上加以优化和变更，然而随时条件与思想的改变，技术人员不能一味迷信权威，必需要抱着敢为天下先的精神打破权威，敢于在原有阅历上进行深层次的思索。 (2)创新首先是一种看法，理念确定一切 “我从来就不信任
7、，我早就试过”，这不仅是一个问题，更是一种观念。作为一名技术人员，假如连你自己都不信任自己坚持的东西是对的，或者说我在以前尝试过，但这一点就可以证明这项技术不能胜利吗?这个想法是错误的吗?答案当然是否定的，一名技术人员在实际工作中必需具备“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑战，只有你自己想了，你自己才会信任，只有你自己信任了，你才敢去挑战，所以我们每一个人都应当问问自己，你想了吗?你信任了吗? “有人告知我这行不通，比我能干的人都不敢干”，这是我们在实际工作中常常遇到问题，有人告知你的意思是什么呢，谁告知你，告知了你什么，为什么行不通?一名技术人员首先应具备独立的思想，不被别人的想法所干扰。即使是权
8、威告知你的，我们也应当想想为什么，我们也应当思索思索这件事情行不通的缘由在哪里。假如一名技术人员丢失了独立的思想，那就等于丢失了创新的灵魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通过自己的努力不断取得进步和成果，能干只有相对，没有肯定，作为一名技术人员，首先应信任自己能，然后坚信自己敢，只有敢了才会去想，也只有敢了才会去做。 (3)理论与实践相结合，注意实践成为一名优秀的技术人员，首先应具备丰富的理论学问，其次运用于实践，这看似是一个简洁的问题，但其中所包含的问题却是值得我们思索的问题，理论来源于什么，理论来源于持之以恒的学习，只有持之以恒了，才能够不断积累，不断增加，那么这就为我们提出一个
9、坚持的挑战。其次在运用于实践的过程中，必需不断总结、不断提升，能够解决实际生产中出现的各种问题，能够让员工信服你，那么我们所提倡的理论结合实践才能真正落到实处。 那么仅仅结合了并运用了就可以了吗?明显并不是这样的，技术工作是一项枯燥乏味的事情，如何在长期的工作过程中保持一种主动性，我们就必需要有一份对工作的酷爱与激情，全身心的投入，才能够全身心的付出，才能够在出搞技术出现困难的时候仍旧坚持，说到面对苦难我想到了关于解决的问题，一名技术人员除了要具备专业学问意外，还要着重加强的是什么呢?是协调，是沟通，是擅长表达，是取得领导的信任，一个技术项目的改造和创新都离不开一个团队，团队最重要的是分工和凝
10、合，那么我们在工作中肯定要加强组织协调实力和沟通沟通实力，才能有效应对出现的某些困难。 (4)在工作中沉淀自己，精确定位 都说21世纪须要的全面复合型人才，但每个人都可以成为这样的人才吗?明显这样也是不行能的，作为一名技术人员，我们应当思索的是什么?我认为应当是看清别人，看清自己，分析优劣，精确定位。为什么这样说，有句话叫“扬己之长，避己之短”，用自己最擅长的东西去做自己最擅长的事情，那么你取得胜利的几率自然也就越大，所以作为一名技术人员肯定要能够认清自己，在工作中把自己沉淀下来，从最基础的东西着手，分析自己的优势和劣势，然后找准自己的区域和定位，这样才能把自己最大的实力发挥出来。 每个人的实
11、际状况都不一样，但学习和思索是每一个技术人员都应当坚持的东西，这就要求我们在付诸时间的过程中，充分了解实际状况，看清外部条件，坚持创新理念，发挥自己的工作主动性，加强理论学习与实践相结合的进城，在日常工作中做好本职工作，同心协力推动集团公司全面实现战略转型的经济持续增长目标。篇三：专业技能培训心得体会 专业技能培训心得 高校三年就快要过去了，真真实切感觉到自己没有学到多少东西。现在忙上就是大三其次学期了，大三第一学期基本上已经过去。在这一学期里，本人仔细的学习了一下java。虽说现在对java不是算很精通吧，但自己感觉还是在学习过程中有许多的收获。 我记得我编写首个小程序“hello word
12、”,在这一刻我已经进入了java的世界。时自己不是很理解为什么 main 方法肯定要这样来定义 public static void main(string args)，能不能不这样写？问了好多同学，他们告知我的答案是一样的“java 本身 要求就是这样子的” ，但我自己不甘心，就进行了下面的好多操作：把 main 改个名字运行一下，看看报什么错误，然后依据出错信息进行分析；把 main 的 public 取掉，在试试看，报什么错误；static 去掉还能不能运行；不知道 main 方法是否肯定要传一个 string 组的，把 string改掉，改成 int，或者 string 试试看；不知道
13、是否必需写 args 参数名称的，也可以把args改成别的名字，看看运行结果如何。结果把 hello world 程序反复改了七八次，不断运行，分析运行结果，最终就彻底明白为什么了 main 方法是这样定义的了。接着在以后的学习中我也采纳这样的方法解决问题，却发觉自己的速度比别人慢了好多，就把自己的课余时间也分一部分给了java。因为基础是最重要的，只有基础牢才有可能对后面的学习有更加深刻的相识！学习一门新的语言，参考书是离不的。听老师说订的教材偏难，不适合我们初学者，于是我在图书馆借了参考书（一本篇幅较短的入门书来学习那些最简洁、最基本的东西、包括学习 java 语法等）。同时，对一个最简洁
14、的程序也应当多去调试，多想想假如改动一下会出现什么结果？为什么必需那样写？多去想想这些问题然后去操作，会让你有更多的收获。 这样反复地思索是很有用的。在学习 java 的语法时，java 的语法是类似c 语言的，所以学习的比较轻松。唯一须要留意的是有几个不简单搞清晰的关字的用 法，public，rotected，private，static，什么时候用，为什么要 用，么用，和同学一起探讨了好久才得以解决。在学习 java 的面对对象的编程语特性。比如继承，构造器， 抽象类，接口，方法的多态，重载，覆盖，java 的常处理机制。对于一个没有面对对象语言背景的人来说， 我觉得这个过程须要很 长很长
15、时间，因为学习 java 之前没有 c+的阅历，只有 c 语言的经 验，花了很长时间，才彻底把这些概念都搞清晰，把书上面的例子反 复的摩，修改，尝试，把那几章内容反复的看过来，看过去，看了 许多遍，才彻底悟了。 起先熟识 java 的类库。基础类库里面的类特别特别多。据说 有3000 多个。但是我真正运用的只有几个，比如说 java.io.*; java.util.*; java.sql.*;等。 此外，我对于 static，public，private，exception，try ， catch ，finally 等等一始都不是很懂，都是把书上面的例 子运行胜利，然后就起先破坏它，不断的依据
16、自己心里面的疑问来重 新改写程序，看看能不能运行，运行出来是个什么样，否可以得 到预期的结果。这样虽然比较费时间，不过一个例子序这样反复破 坏几次之后。我就对这个相关的学问彻底学通了。有时候甚至有意写 一些误的代码来运行，看看能否得到预期的运行错误。这样对于编 程的驾驭是及其刻的。 在学习 java 的过程中我得出这样的结论： 1.学习中过程中要养成良好的习惯（写括号时要成对，字母大小写要区分，单拼法要精确）。2.在学习的过程中，我觉得在学习的过程中对许多的语法有了更深化的相识，从更深层次的角度看待理解和驾驭语法结构，并不是最初学习的那样，只是看到了表面的语法内容和语法结构。 3.就是对一些简
17、洁语法的编程运用，通过编程来理解和诠释语法的真正用法和意义。 姓名： 魏得龙 学号： 11115011100 专业技术培训总结 专业技术培训总结 专业技术培训 专业技术培训总结（举荐） 我市举办首期农业专业技术培训淡水养殖专业技术培训班 老师专业技术培训心得 专业技术培训协议书 专业技术培训协议书 普外科护士专业技术培训（材料） 专业技术培训心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页