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1、中学高级职称申报述职报告 申报中学高级老师职称述职报告 本人1998年毕业于天津体育学院体育教化专业，本科学历，教化学学士学位。1998年7月走上教化工作岗位，从教10年，担当班主任工作3年，担当学科组长1年，取得了第三周期接着教化合格证书，通过了计算机信息技术高级模块考核。2003年11月晋升中学一级职称，至今满5年，符合申报中学高级职称条件，现提出申报，详细述职如下，请领导和老师们予以审核。 一、思想政治方面 具有良好的政治素养，酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党的领导，主动向党组织靠拢。主动参与学校组织的各项政治活动，在学校组织的各种捐献活动和抗震救灾活动中主动响应、出钱出物。为人正直，
2、待人恳切热忱，坚持实事求是，具有较好的与人合作的实力，不追名逐利、不计较个人得失。酷爱教化事业，严格执行党的教化方针，以身作则、为人师表，以高度的责任感和饱满的工作热忱仔细完成领导交给的任务，任劳任怨、兢兢业业、一丝不苟。 二、教学和教科研工作方面 驾驭坚实的基础理论和专业学问，熟识教学大纲，熟识教材,能够驾驭中职体育教学，胜任我校各年级体育教学工作,在教学内容选择上能突出特性化教学原则，尽量使每个学生都能驾驭适合自己的活动内容和活动方式。我不要求学生每项技能都精，但要求他们驾驭一至两项适合自己的体育项目。在教学目标的制定上，采纳区分对待，因人而宜的方法，不同的学生制定不同的教学目标，例如在立
3、定跳远和实心球项目中，我依据每个学生的身体状况制定合格标准，使每个学生通过努力都能完成任务，增加了学生的自信念。在教法运用上能够依据学生的实际状况和新课程理念，大胆尝试运用“欢乐体育”教学模 1 式教学，在太极拳、排球和跨栏跑等项目的教学过程中采纳自主、合作、探究的教学方法，充分发挥学生的主体作用，增加学生的合作意识，让学生在练习中自己找出问题，通过友伴合作、探究，老师加以引导，学生自己找出答案，这样既调动学生学习的主动性，又加深了学生对动作的了解。而且整个体育教学过程，突出了好用性和趣味性的原则，每次课再配以小嬉戏，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯
4、。所教“太极拳”、“跳绳”、“跨栏跑”等课，分别在市、区、校级获奖。 胜任我校田径运动队的训练工作。驾驭科学的训练手段、训练方法和训练技巧，自己所带队员多次在南开区田径运动会上取得好成果。 为了丰富学生的课余文化生活，与组内老师合作，组织好活动课，所教太极拳课成为我校的传统保留项目，所带太极拳队多次展示，受到好评。参加了我校近两届的田径运动会的组织工作，圆满完成了任务，所教广播操在运动会上展示，受到领导的好评。 多年来，本人能仔细钻研业务，了解体育教化最新的发展趋势，不断的更新学问。在课堂教学中贯彻新课改理念，主动推广先进教学方法，尝试“欢乐体育”教学的模式在课堂教学中实践，达到预期的目标。通
5、过不断的试验、探讨、分析、总结，撰写探讨成果，多次在区市级获奖，为创新教学模式积累了资料。 三、德育工作方面 重视学生的德育教化，酷爱学生，做到既教书又育人 ；重视教化学、心理学等方面的学习、探讨，了解中职生的思想现状，找寻与他们的共同语言。在担当班主任工作期间,虚心向老班主任请教,工作讲究方法，常常与科任老师、家长沟通，使对学生的教化趋于同步。重视培育班干部的管理实力，使学生干部在干中学、学中干，发挥他们 的主动性、创建性，引导他们自主管理班集体，形成良好的班风，即：团结、向上、刻苦、进取。 中职学生基础差，思想波动大，简单出现问题，因此时刻了解学生思想动态，重视不同层次学生的思想转化工作，
6、有针对性地进行思想教化。尤其在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，同他们促膝谈心，解决他们的实际困难，与他们同甘共苦，肝胆相照，成为他们的大挚友。中职学校住校生多，节假日把道远不回家的学生接到家中改善生活，非典期间学生回不了家，我就给学生送去生活用品和食品，让他们安心学习。我所带的2004级学生张慧跟家长吵架离家出走多日，家长找到学校，我通过向家长和同学了解她可能去的地方，打电话多方联系，经过两天的努力找到了她和另一个也离家出走的女孩，经过耐性的劝解她最终和家长回家，后来我又常常和她谈心，让她了解家长工作和生活的艰辛，渐渐的她变成了一个懂事的孩子，现在成为了一名高校生 四、招生工作方面： 生源是
7、学校的生命线，招生工作是学校工作的龙头，作为学校的一分子我在学校的招生工作中不遗余力，动用一切可能的关系做好每年一度的招生工作，不惜力气，不吝钱财。我时刻和初中校的老师保持联系,深化到每个学生家中，向他们介绍我校的办学优势、学生的升学和就业状况,开车带领他们参观学校，让他们放心的把学生送到我们学校，学生三年在校生活学生期间，我还留意做好跟踪服务，关切他们的学习、生活和就业，为家长解决后顾之忧。每年都超额完成招生任务。 五、业绩方面： （一）教化教学业绩： 1、2005年天津市中小学竞赛中获“体育道德风尚裁判员”称号。 2、20052006学年度第一学期荣获“校级探讨课优秀奖”。 3、20072
8、008学年度第一学期荣获“校级说课优秀奖”。 4、20072008学年度其次学期荣获“校级探讨课优秀奖。” 5、20052008年每学期评为区、校级优秀教案。 6、2008年获区级优秀课二等奖。 7、2008年天津市中等职业学校优秀体育课创新评比中太极拳12式课荣获市二等奖。 8、20032008年所带田径队每年都获得区团体总分前6名的好成果。 （二）探讨成果： 1、论文浅谈如何培育学生体育熬炼的主动性在南开区第九届论文年会上获三等奖。 2、论文浅析如何对“体育后进生”进行转化教化获第五届新世纪杯教化科研论文评比区级三等奖。 3、论文在中职体育教学中实施“欢乐体育”教学模式的探究与试验在天津市
9、基础教化2008“教化创新”论文评比中获市三等奖。 工作以来取得了一些成果，这些成果是在领导和同事们的帮助下取得的，感谢领导和同事们对我的关怀和帮助，今后我还要刻苦钻研业务、锐意进取、主动探究新的教学方法来激发学生的爱好、提高全体学生的身体素养。无论这次能否晋上升级职称，我都会再接再厉，争取最大的进步。 申报人：陈西凤 2008年10月14日 中学高级职称申报述职报告 申报中学高级职称述职报告 申报中学高级职称述职报告 申报中学高级职称述职报告 某年度申报中学高级职称述职报告 中学高级职称评聘述职报告 中学高级职称评审述职报告 中学高级职称述职报告 中学高级职称述职报告 中学高级职称评聘述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页