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1、预防医学教案1 预防医学教案 一、绪 论 【目的要求】 驾驭 预防医学是以环境人群健康为模式，现代医学模式的特点，健康的新概念，三级预防内容。 熟识 第一次，其次次卫生革命的特点，重点防治内容和卫生工作方针。 【内容】 1. 预防医学定义 2. 预防医学的发展 个体医学与群体医学，第一次卫生革命传染病防治，其次次卫生革命慢性病防治。 3. 医学模式转变的意义，新医学模式的特点。 4. 健康与疾病 康的概念，影响健康的主要因素。 5. 公共卫生措施 预防性卫生服务，预防疾病，促进健康，卫生服务和探讨。 6. 三级预防的内容，我国预防工作的成就，医学生学习预防医学的意义 【教学方式】 讲授,探讨
2、【复习思索题】 1. 预防医学的特点与医学专业的关系。 2. 第 一、其次次卫生革命的特点。 3. 健康的概念，影响健康的因素有哪些？ 4. 我国的卫生方针是什么？ 5. 新医学模式的特点，医学模式转变与医务工作者的关系。 6. 三级预防的内容与临床医师的关系。 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.08.31 第一章 环境与健康 第一节、其次节 【目的要求】 驾驭 环境的基本概念及构成环境的主要因素；人与环境的辨证关系；生态平衡对人类健康的重要性；环境污染的主要来源、环境污染物的种类和他们对人类健康的危害作用。 熟识 环境污染、公害及公害病的概念；污染物在环境中的转归，我国环
3、境爱护的基本方针，防制环境污染的主要措施。 了解 人类生存环境诸要素与健康的关系，增加环境意识，提高充分利用有利的环境因素及消退有害的环境因素对保证人类健康生存重要性的相识；环境对人类健康影响的危急度评价的基本概念及评价方法。环境爱护与可持续性发展战略的重要意义。 【内容】 1. 人类环境组成的特点；生态系统与生态平衡及其与人类健康的关系；人与环境的辨证统一关系。 2. 环境污染与公害；常见的环境污染物及其来源；污染物在环境中的归转。 3. 环境污染对健康的影响特点及其危害作用；近期作用、远期作用、干脆作用、间接效应。 4. 环境对人类健康影响的危急度评价。 5. 我国的环境爱护方针；环境污染
4、的防制措施；环境爱护与可持续性发展战略。 【教学方式】 课堂讲授，探讨 【复习思索题】 1. 人与环境的相互关系？ 2. 环境污染的主要来源和常见污染物的种类有哪些？ 3. 环境污染物对人群健康的影响有何特点？ 4. 我国环境爱护工作的基本方针是什么？如何防制环境污染？ 5. 什么叫生物圈、生态系统、生态平衡、食物链、生物富集、生物转化？ 6. 何谓社会心理因素？不良的社会心理因素对健康有什么影响? 7. 心理因素对健康有什么影响。 8. 环境污染可引起哪些疾病？ 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.09.07 第一章 环境与健康 第三节、第四节、第五节 【目的要求】 驾驭
5、刺激性及窒息性气体对机体的致病作用、发病机制、临床表现、诊断标准；窒息性气体窒息的现场抢救及限制要点 了解 刺激性及窒息性气体中毒的预防原则 【内容】 1. 常见的刺激性气体 2. 刺激性气体对机体的致病作用：急性作用、慢性损害 3. 中毒性肺水肿的发病机制 4. 窒息性气体的分类：单纯窒息性气体、化学窒息性气体 5. 一氧化碳、硫化氢和氰化氢的毒性和中毒的临床表现 6. 中毒性肺水肿和窒息性气体窒息的诊断标准 7. 窒息性气体窒息现场抢救及限制要点 8、 成人呼吸窘迫综合征的预防 【教学方式】 讲授，探讨 【复习思索题】 1. 刺激性气体急性作用的各种表现 2. 中毒性肺水肿的发病机制、临床
6、表现和诊断标准 3. 常见窒息性气体的分类 4. 一氧化碳、硫化氢和氰化氢的毒性 5. 窒息性气体所致窒息的病因诊断 6. 窒息性气体窒息的现场急救和限制并发症要点 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.09.14 其次章 养分与健康 第一节、其次节 【目的要求】 驾驭养分的基本概念、食物养分成分的组成及功能 了解中国居民膳食指南 【内容】 1.养分的基本概念 2.膳食养分素参考摄入量 3.宏量养分素组成 4.微量养分素组成 5.膳食指南的内容 【教学方式】 讲授，探讨 【复习思索题】 1.脂溶性纤维素的功能、缺乏症状、食物来源和举荐摄入量2.水溶性纤维素的功能、缺乏症状、食物
7、来源和举荐摄入量【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.09.21 其次章 养分与健康 其次节 【目的要求】 驾驭食源性疾病的预防，食物中毒的特征、分类及处理方式 了解食源性疾病的概念及分类 【内容】 1.食品平安的概念 2.影响食品平安的因素 3.食源性疾病的概念及分类 4.食源性疾病的预防 5.食物中毒的概念及特征 6.食物中毒的分类 7.食物中毒的处理 【教学方式】 讲授，探讨 【复习思索题】 1.食源性疾病怎样预防 2.我国常见的细菌性食物中毒的临床表现 3.食物中毒怎样处理 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.09.28 第三章 职业环境与健康 【目的
8、要求】 驾驭 职业有害因素的定义，职业病定义、特点、诊断及处理原则，职业性有害因素的防制 熟识 工作有关疾病定义，特点和职业性有害因素的评价 了解 常见与工作有关的疾病，工伤主要缘由 【内容】 1. 职业有害因素 生产过程中的有害因素化学、物理、生物，劳动过程中的有害因素劳动组织与制度等，生产环境中的有害因素厂房建筑等 2. 职业有关疾病 职业病：定义、概念、范围、种类、特点，职业病的诊断及处理原则；工作有关疾病：定义、特点、常见与工作有关的疾病；工伤主要缘由 3. 职业性有害因素的防制 职业性有害因素的评价，职业性有害因素的限制 【教学方式】 讲授，录象，探讨 【复习思索题】 1. 职业有害
9、因素的定义 2. 职业病定义、范围、种类和特点 3. 职业有关疾病的概念和定义 4. 职业性有害因素的预防及限制原则 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.10.05 第四章 传染病的预防及限制 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.10.12 第五章 地方病的预防与限制 【目的要求】 驾驭 地方病的基本概念；地球化学性地方病的病因，地方性氟中毒及碘缺乏病的病因及其预防措施；一级预防在地方病防治中作用。 熟识 地方性氟中毒及碘缺乏病的临床及流行特点。 了解 地方病病(疫)区的基本特征、常见地方病的病因，流行特点、地方病的危害及地方病的防治策略。 【内容】 地方病
10、的定义及分类；地方病病(疫)区的基本特征；地方病的危害作用，我国地方病的流行现状及防治策略。 碘缺乏病的概念；碘缺乏病的病因及流行特征；碘缺乏病的预防措施，碘盐预防。 地方性氟中毒的病因、特征及流行特点；饮水型地方性氟中毒与生活燃煤型地方性氟中毒的预防措施；个人防护方法；我国饮水、空气、粮食和蔬菜等氟化物卫生标准。 【教学方式】 课堂讲授 【复习思索题】 1. 地方病是否属常见病或多发病？说明理由。 2. 碘缺乏病的病因及发病机理。 3. 试述地方性氟中毒的预防措施。 4. 目前预防碘缺乏病的方法有哪些？ 5. 地方性氟中毒分几型，其预防措施有何不同？ 6. 地球化学性地方病与自然疫源性地方病
11、的主要区分何在？ 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.10.19 半期随堂考试 2022.10.26 第六章 慢性非传染性疾病的预防与限制 第一节 慢性病得概述 其次节 心、脑血管疾病防制 【目的要求】 驾驭 心、脑血管疾病主要危急因素和三级预防，人群高血压的防治 熟识 心、脑血管疾病的监测内容和处理原则 了解 心、脑血管疾病的流行趋势 【内容】 1. 冠心病 分布和主要危急因素：高血压，高血脂和高胆固醇血症，超重和肥胖，糖尿病，生活方式，水的硬度及微量元素，多种危急因素的联合作用。 2. 脑卒中 分布和主要危急因素：高血压，高血脂和高胆固醇血症，肥胖，糖尿病，短暂性缺血性发
12、作，吸烟和饮酒，其它因素如饮食、药物、饮水、遗传。 3. 脑卒中和冠心病的预防和限制 第一级预防：群体策略，高危人群策略。 4. 人群高血压的防治 健康教化、全人群、从儿童抓起。 5. 心、脑血管疾病危急因素的干预和限制 针对高血压的防制，健康的生活方式，限盐，膳食预防，重点介绍WHO的预防性食谱，防治高血压应以综合性措 施为主。 6. 人群监测 信息监测系统，高危人群的筛检，加强病人的安排管理。 【教学方式】 讲授，探讨 【复习思索题】 1. 冠心病和脑卒中的主要危急因素。 2. 脑卒中和冠心病的防治原则。 3. 人群高血压的防治措施。 4. WHO的预防性食谱的主要内容 【授课班级】202
13、2级护理高职 【授课日期】2022.11.02 第六章 慢性非传染性疾病的预防与限制 第四节 恶性肿瘤 【目的要求】 驾驭 恶性肿瘤的主要危急因素； 熟识 肿瘤的第一和其次级预防措施。 【内容】 4. 我国城乡主要恶性肿瘤的死因顺位； 5. 恶性肿瘤的主要危急因素 生物因素、物理因素、化学因素（包括来自吸烟、膳食、药物、饮酒和饮用水、空气污染物、职业因素）、体力活动、社会心理因素； 6. 恶性肿瘤的预防 第一级预防：控烟、合理膳食和体力活动、合理运用药物、疫苗接种以及环境爱护；其次级预防：乳腺癌、宫颈癌和大肠癌的的定期筛检。 【教学方式】 讲授或开展以问题为中心的探讨与讲授相结合。 【复习思索
14、题】 1. 我国需重点防治的恶性肿瘤有哪些？ 2. 恶性肿瘤的主要危急因素。 3. 恶性肿瘤第一级预防的原则？ 4. 如何通过合理膳食和体力活动预防癌症？ 5. 可进行早期筛检的恶性肿瘤有哪些？应如何进行其次级预防？ 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.11.09 第七章 损害的预防与限制 【目的要求】 驾驭损害的三级预防策略；常见损害的防治 了解损害的分类；损害的流行特征 【内容】 1.损害的分类 2.损害的流行特征 3.损害发生的缘由及影响因素 4.损害的三级预防 5.常见损害的防治 【教学方式】 讲授，探讨 【复习思索题】 1.损害的三级预防措施 2.常见损害的防治 【
15、授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.11.16 第九章 预防服务 其次节 临床预防服务 【目的要求】 驾驭 临床预防服务的定义及其内容； 熟识 戒烟、体重限制和合理运动的方法。 【内容】 1. 临床预防服务的定义和主要内容； 吸烟者的健康询问及行为订正：戒烟的4A临床干预方法，常见戒烟的问题及可能的解决方法； 2. 体重限制：超重和肥胖的定义，引起肥胖的途径，减肥安排的制定和实施； 3. 运动疗法：运动疗法的基本概念，几种常见疾病的运动处方。 【教学方式】 讲授，探讨 【复习思索题】 1如何制定个体化的健康维护安排？ 2请为一15年烟龄的吸烟者制定一套戒烟安排。 3能否通过短期
16、突击的方法来减肥，为什么？ 4什么是有氧运动？以什么指标来确定一个人的运动量？ 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.11.23 第九章 预防服务 第三节 社区卫生服务 【目的要求】 驾驭 初级卫生保健的定义和任务，社区卫生服务的定义和特点； 了解 社区健康实施的步骤； 熟识 妇女儿童和老年人的社区保健内容。 【内容】 初级卫生保健的定义、任务以及实施的基本原则； 社区构成的要素；社区卫生服务的定义和特点； 社区健康实施的步骤：社区动员、社区诊断、确定优先解决的健康问题、制定和实施社区健康的安排以及评价； 妇女儿童的社区保健：儿童的主要卫生问题，妇女不同生理时期的主要卫生问题，
17、妇女儿童社区保健措施以及保健系统管理； 老年人社区保健：老年人的主要卫生问题，老年人社区保健措施，临终关怀。 【教学方式】 讲授，录像 【复习思索题】 1.说明初级卫生保健与社区卫生服务的异同。 2.作为社区医务工作者你认为应如何开展社区进行社区卫生服务工作？ 3.老年人的主要卫生问题有哪些？如何进行老年人的社区保健？ 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.11.30 心理社会因素与健康 【目的要求】 驾驭 家庭对健康的影响，心身疾病的定义，社会心理因素刺激的评估，行为、行为医学的定义； 熟识 经济发展与健康的双向关系，家庭功能，社会心理刺激的主要来源，吸烟、药瘾、不洁性行为对
18、健康的危害； 了解 社会经济、文化因素影响健康的途径，常见的家庭类型，家庭功能评估，社会心理因素对健康的影响。 【内容】 1经济发展对健康的影响及人群健康对经济发展的影响； 2文化教化与健康； 3家庭功能、家庭对健康的影响； 4社会心理因素的分类、对健康的影响 5心身疾病的概念，社会心理因素刺激的评估； 6行为、行为医学的概念； 7吸烟、吸毒、不洁性行为等几种危害健康的行为； 【教学方式】 讲授，探讨 【复习思索题】 1经济发展对健康有什么影响？ 2家庭有哪些方面的功能？家庭对健康有什么影响？ 3什么是心身疾病？ 4社会心理因素可以分为几类？ 5怎样评估社会心理因素的刺激？ 6行为、行为医学的
19、概念。 7吸烟对健康的危害、吸烟人群的特征及动机？ 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.12.07 医源性疾病 第一节 医源性疾病的种类 【目的要求】 驾驭 诊断性医源性疾病的概念；治疗性医源性疾病的临床表现、指标 【内容】 1. 医源性疾病的种类：诊断性医源性疾病、治疗性医源性疾病 2. 药物性医源性疾病的表现：副作用、毒性反应、过敏反应、二重感染、致畸、致癌、药物依靠性 3. 手术性医源性疾病的表现：出血、损害神经、损伤脏器、突然死亡、合并感染、脏器粘连、梗塞、梗阻、瘘管形成、导致狭窄、异物致病 4. 输血性医源性疾病的表现：输血反应、传播疾病、污染细菌致病、空气栓塞 5
20、. 医源性感染的种类（交叉感染、环境感染、内源性感染）和污染途径（空气、手、医疗器械、药品） 【教学方式】 讲授，探讨 【复习思索题】 1、 药物性、手术性、输血性医源性疾病的临 2、 医源性感染的种类及污染途径 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.12.14 其次节 医源性疾病的缘由 【目的要求】 驾驭 药物不良反应的缘由 熟识 诊断性医源性疾病的发病缘由；手术致病缘由、输血致病缘由和医源性感染的缘由 【内容】 1. 诊断性医源性疾病的缘由：检查疾病的错误，分析诊断的错误 2. 药物不良反应缘由的四种类型：药理特性和剂量、过敏和特异体质、继发反应、药物相互作用 3. 手术性
21、医源性疾病的缘由 4. 输血致病缘由：输血失误、输血反应、消毒不严、传播疾病、血存过久 5. 医源性感染的缘由 【教学方式】 讲授，探讨 【复习思索题】 1. 发生检查疾病和分析诊断错误的缘由 2. 药物不良反应的四种缘由 3. 输血所致疾病的病因 4. 手术致病和医源性感染的缘由 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.12.21 第三节 医源性疾病的预防和限制 【目的要求】 驾驭 “正确应用诊断仪器及其检测结果”和“加强职业道德和工作责任心”的要求 熟识 医源性疾病预防和限制的基本点 【内容】 1. 诊断性医源性疾病的防治 2. 治疗性医源性疾病的防治 【教学方式】 讲授，探
22、讨 【复习思索题】 1. 丰富临床医学学问和正确应用诊断仪器及其检测结果对预防医源性疾病的作用 2. 正确的思维方法和加强职业道德和工作责任心在预防医源性疾病中的意义 【授课班级】2022级护理高职 【授课日期】2022.12.28 预防医学教案1 预防医学1 预防医学教学教案大纲 预防医学 预防医学 预防医学 预防医学特点 口腔预防医学 预防医学材料 预防医学考纲 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页