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1、一年级上册美术教学计划 一年级上册美术教学安排 诸城经济开发区小学高志娥 一、学情分析： 新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新颖、好玩、好玩的，而且新生入学前所受的教化各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上肯定有着自己的创建思维、想象实力和自己的特性，但这些会造成学习的不一样性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。 因此，对待这些刚进入课堂的小挚友，我们在情感看法上要做出很大的努力，小学生在思维的想象力、创建力方面发展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的爱好，让孩子们能发觉美，有创建美的想法。 二、教材分析： 本册教材共22课教学
2、内容，教材内容丰富多彩，特别适合一年级小学生的年龄特征和成长须要；形式多样好玩，为学生设置了很好玩味的情境，注意学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习爱好，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、开心的氛围中创作学习，充分发挥了美术教化在促进学生全面发展中的主动作用，关注学生健康成长。为使教学更便利有效，在教学中依据实际状况敏捷支配，适当补充利用本地可利用资源充溢教学容。 三、教学重点难点： 通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好。 相识色调，了解美术学习用具，驾驭涂色的基本方法和技巧，并能运用工具 进行简洁的美术活动。 通过美术活动培育学生酷爱生活的美妙情感、健康的
3、审美情趣和良好的品德 情操。 培育学生视察实力、想象实力、形象思维实力等。 四、教法学法 仔细备课，细心打算教具和材料，常和班主任沟通做好课前打算工作。老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习看法，逐步培育学生良好的学习习惯。利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的嬉戏教学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉嬉戏中，激发和培育学生学习美术的爱好。运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的爱好。多示范、多激励、采纳多元化评价手段。 留意学生的心情，语言要
4、亲切，气氛要轻松，要主动激励学生动脑筋，大胆添画，来培育他们的想象实力，和创建实力。 五、教学进度支配：第一周：打算课 其次周： 1、大家一起画 2、绕绕涂涂 第三周： 3、田野的色调 4、大眼睛 第四周： 5、我的太阳 6、我跟月亮做挚友 第五周： 7、七彩飞虹 8、奇异的撕纸 第六周： 9、撕纸添画 （一） 9、撕纸添画 （二） 第七周： 10、我的拼音卡片 （一） 10、我的拼音卡片 （二）第八周： 11、数字变变变 （一） 11、数字变变变 （二） 第九周： 12、变脸 13、请跟我来 第十周： 14、养分早餐 （一） 14、养分早餐 （二） 第十一周： 15、我长高了 （一） 15、
5、我长高了 （二） 第十二周： 16、手拉手好挚友 （一） 16、手拉手好挚友 （二）第十三周： 17、简笔画人 18、画画火柴人 （一） 第十四周： 18、画画火柴人 （二） 19、蚂蚁搬家 （一） 第十五周： 19、蚂蚁搬家 （二）20、美丽的的铅笔头 （一）第十六周：20、美丽的铅笔头 （二） 21、鸟语花香 （一） 第十七周： 21、鸟语花香 （二） 22、小小食品店 （一） 第十八周： 22、小小食品店 （二） 湘教版四年级美术（上册）教学安排 诸城经济开发区小学高志娥 一、教学目标：通过本学期的教学，帮助学生了解美术作品和的特点，增加学生酷爱家乡的思想感情。同时进一步扩高校生美术的学
6、问面，增加学生对美术的爱好和爱好，通过动手操作的一些课程加强学生的动手实力并促进学生智力的发展。详细为： 1、通过精致剪纸艺术和美术作品的观赏，增加学生对美术和特产的了解，增加学生酷爱家乡的感情，同时获得美术学问。 2、将二年级时学习的对线条的相识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固二年级学习的内容的基础上发挥学生的想象,继而达到学以致用的目的。 3、将绘画与手工相结合的设计课教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培育学生的美术爱好、爱好和创建实力。 4、绘画方面侧重于彩笔画 二、教学重点：考虑到三年级学生的年龄特点，运用一些水调的颜料不太适合他们的实际，因此绘画的重点是彩笔画。不过比起
7、一年级来在绘画的构思、造型、着色和困难程度都要大得多，它关系到学生绘画基本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。 三、教学难点：将绘画与手工项结合的设计课教学，既要顾及学生手工的质量，两者都是重要的部分，同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难点。 四、教材的特别处理： 1、由于教材画面较小，老师教学中应当打算一些大幅的范画挂图或用粉笔在黑板上作演示，使学生都能看得清晰看得明白。 2、一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一方面的不足，老师教学当中应当打算一些必要的实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、依据实际教学的须要，
8、有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 五、教学须要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。由于美术课常常要用刀和其它工具，白当心简单误伤自己和他人，肯定要提示学生留意平安，尤其要防止学生持刀玩耍，甚至斗殴。另外还要留意杂物的清扫，保持老师的卫生和整齐。 2、要求学生做好材料的打算工作。要做到课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。 六、课时支配 第一周：教室一角 其次周_第三周：花手帕 第四周_第五周：纸品手陶陶 第
9、六周：时间告知我 第七周：蔬果的联想 第八周_第九周：玻璃水彩 第十周_第十一周：窗口 第十二周：剪纸故事 第十三周：新年祥瑞 第十四周_第十五周：拼泥板 第十六周_第十七周：雪花飘飘 第十八周：色调ABC 第十九周：披荆斩棘 其次十周：期末考试 湘教版六年级上册美术教学安排 诸城经济开发区小学高志娥 一、教材分析 教材的课目编制以义务教化美术课程标准的课程理念为依据，重视学生情感、看法、价值观的培育养成，满意学生不断发展的须要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。 本教材的选择组织方面，注意学生年龄阶段的心理特征和成长的须要，描述视觉审美的丰富含意，留意学习过程中对美术活动的多角度的体验和
10、尝试，注意学习内容的学问综合，利用不同类别、不同层面的学问综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强，教学目标和评价标准也做了一些限制，专业要求力求降低，综合实力则相对详细。 本册教材的课目是单元设课，每一课目即为一个单元。教材分为11个单元，各单元后设置了“学生作业”“学习屋”等栏目，既保证了课堂教学主体内容的完整性，又供应了学习的完善和迁移途径，还可依据学校当地实际和学生的爱好爱好，开发相关的课程，满意学生深化学习的愿望和要求，激励学生在课外通过不同的方法、途径开展相关的美术学习活动。 二、学情分析 六年级的学生即将升入中学，他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着相当的爱好，动
11、手的实力较强。但据了解这个班的学生学习看法不够好，因此在课堂上免不了用新奇的手法，自身过硬的基本功来吸引学生、感染学生，让学生对美术活动肯定的爱好，从而感受美术所带来的乐趣。这样才能了解更多的美术学问，提高他们的美术素养。 三、教学目标： 1、提高学生的美术素养，培育学生的美术爱好，激发创建精神、陶冶高尚的审美情操。 2、通过教学提高学生的审美修养，促进学生的智力和才能的发展，培育学生的视察习惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作实力。 3、了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的驾驭对造型、色调的运用，激发学生的创建精神，发展美术实践实力，渗透人文。 四、教学措施 1.仔细学习美术新课标、仔
12、细备课，处理好思想品德教化、审美教化、实力教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力。 2.改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征动身，依据不同的教学内容，探讨“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地驾驭学问和技能，并逐步有效地提高学生的审美实力和促进学生的智力发展。 3.坚持学习，做到深化钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及多媒体等教学手段和现代教化即使进行直观教学。 4.加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细的帮助学生解决练习中的详细问
13、题。举荐成果优秀的学生参与课外美术爱好小组活动，使他们得到更大的提高。 5.关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 六、教学进度： 第一周： 1、祖国在我心中 （一） 其次周： 1、祖国在我心中 （二） 第三周： 2、社区即景 （一） 第四周： 2、社区即景 （二） 第五周： 3、科幻画 （一） 第六周： 3、科幻画 （二） 第七周： 4、小记者 （一） 第八周： 4、小记者 （二） 第九周： 5、能干的工程车 （一） 第十周： 5、能干的工程车 （二） 第十一周： 6、丰富的大餐 （一） 第十二周： 6、丰富的大餐 （二） 第十三周： 7、巧用肌理 （一） 第十四
14、周： 7、巧用肌理 （二） 第十五周： 8、自制小盆景 （一） 第十六周： 9、壶中日月 第十七周： 10、唱大戏 第十八周： 11、乡村发觉 剑桥一级A教学安排 剑桥少儿英语一级上册教学安排 剑桥少儿英语一级上册教学安排A 一年级上册美术教学安排 一 一年级上册美术教学安排 一年级上册美术教学安排 一年级美术上册教学安排 一年级上册美术教学安排 一年级美术上册教学安排 一年级上册美术教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页