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1、圆锥曲线网络教学设计 圆锥曲线网络教学设计 一、学习目标与任务 、学习目标描述 学问目标 理解和驾驭圆锥曲线的第肯定义和其次定义,并能应用第肯定义和其次定义来解题。 了解圆锥曲线与现实生活中的联系,并能初步利用圆锥曲线的学问进行学问延长和学问创新。 实力目标 通过学生的操作和协作探讨,培育学生的实践实力和分析问题、解决问题的实力。 通过学问的再现培育学生的创新实力和创新意识。 专题网站中供应各层次的例题和习题,解决各层次学生的学习过程中的各种的须要,从而培育学生应用学问的实力。 德育目标 让学生体会学问产生的全过程,培育学生运动改变的辩证唯物主义思想。 2、学习内容与学习任务说明 本节的内容是
2、圆锥曲线的第肯定义和圆锥曲线的统肯定义,以及利用圆锥曲线的定义来解决轨迹问题和最值问题。 学习重点:圆锥曲线的第肯定义和统肯定义。 学习难点:圆锥曲线第肯定义和统肯定义的应用。 明确本的重点和难点,以学习任务驱动为方式,以圆锥曲线定义和定义应用为中心,主动操作试验、大胆分析问题和解决问题。 抓住本节的重点和难点,实行的基于学科专题网站下的三者结合的教学模式,突出重点、突破难点。 充分利用圆锥曲线专题网站内的内容,在着重学习内容的基础上,内延外拓,培育学生的创新精神和克服困难的信念。 二、学习者特征分析 l本的学习对象为高二下学期学生,他们经过近两年的中学学习,已经有肯定的学习基础和分析问题、解
3、决问题的实力,基本的计算机操作较为娴熟。 高二年下学期学生由于高考的压力,他们保持着传统教学的学习习惯,在 l堂上的主体作用的体现不是太充分,但是假如他们还是乐于尝试、勇于探究的。 高二年的学生在学习交往上“个别化学习”和“协作探讨学习”并存,也就是说学生是具有肯定的群体性小组沟通实力与协同探讨学习实力的,还是能完成上时老师布置的协作学习任务的。 三、学习环境选择与学习资源设计 学习环境选择 eb教室局域网城域网校内网Internet 其它 2、学习资源类型 工具专题学习网站多媒体资源库 案例库题库网络程其它 3、学习资源内容简要说明 圆锥曲线专题网站:从自然与科技、定义与应用、性质与实践和创
4、新与将来四个方面围绕圆锥曲线进行探讨与探讨。 用Flash、几何画板和Authrare6制作可操作且具有交互性的网络放在专题网站里。 四、学习情境创设 、学习情境类型 真实性情境问题性情境 虚拟性情境其它 2、学习情境设计 真实性情境:用Flash制作的一系列教学软。用几何画板制作的圆锥曲线的统肯定义的教学软。 问题性情境:圆锥曲线的截取方法、圆锥曲线的各种定义、典型例题。 虚拟性情境:Authrare6制作的圆锥曲线的截取,模拟曲线截取。 五、学习活动的组织 、自主学习设计 抛锚式 支架式相应内容:圆锥曲线的第肯定义和统肯定义。 运用资源:数学教材、专题网站及专题网站下的多媒体教学软。 学生
5、活动:分析、操作、协作探讨、总结、提交结论。 老师活动:问题的提出。学习资源获得路径的指导。问题解答和询问。 随机进入式相应内容:圆锥曲线定义的典型应用。 运用资源:轨迹问题、最值问题、其它问题三种典型例题以及各个题目的动画演示和答案。 学生活动:依据自身状况选题、分析题目、协作探讨、解答题目。 老师活动:讲解例题,总结点评学生做题过程中的问题。 其它 2、协作学习设计 竞争 伙伴 相应内容:圆锥曲线的第肯定义和统肯定义 运用资源:数学教材、专题网站及专题网站下的多媒体教学软。 分组状况:每组三人 学生活动:学生之间对圆锥曲线的定义绽开探讨,从而达到对定义的理解和驾驭。 老师活动:问题的提出。
6、学习资源获得路径的指导。问题解答和询问。 协同 相应内容:圆锥曲线定义的典型应用。 运用资源:轨迹问题、最值问题、其它问题三种典型例题以及各个题目的动画演示和答案。 分组状况:每组三人。 学生活动:通过协作探讨区,同学之间相互协作、相互帮助、各种观点相互补充。 老师活动:总结点评学生做题过程中的问题。 辩 角色扮演 其它 4、教学结构流程的设计 六、学习评价设计 、测试形式与工具 堂上提问书面练习达标测试学生自主网上测试合作完成作品其它 2、测试内容 老师堂上提问:圆锥曲线的定义、学生提交的结论的完整性、学生协作探讨时的疑问、例题讲解过程中问题,堂总结。 学生自主网上测试:解决轨迹问题、最值问
7、题、其它问题三种典型题目。 圆锥曲线专题网站设计分析 设计思路 给学生操作与实践的机会:在每一环节中建设一个可供学生操作的试验平台。 突出教学中“主导和主体”的作用:在每一环节中建设一个可供师生沟通的平台。 突出学问的再创新过程和学问的延长:如圆锥曲线的作法和学问的创新与应用。 强调教学软的交互性:如在题目中给出提示的动画过程和解答过程。 突出和各学科的联系:如斜抛运动和行星运动等等。 强调分层次的教学: 如在学问应用中的配置不同层次的例题和练习: 圆锥曲线网络教学设计 圆锥曲线教案 圆锥曲线题型总结 高考冲刺圆锥曲线 圆锥曲线的教学重难点 第2章圆锥曲线与方程2.1 圆锥曲线导学案 数学直线与圆锥曲线教学反思 圆锥曲线复习教学反思 王艳 直线与圆锥曲线练习2 直线与圆锥曲线位置关系 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页