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1、泗门中学第二届湖南省基础教育资源网进校园活动培训总结泗门中学其次届湖南省基础教化资源网进校内活动培训总结 本文关键词：湖南省，其次届，门中，教化资源网，进校内泗门中学其次届湖南省基础教化资源网进校内活动培训总结 本文简介：泗门中学其次届湖南省基础教化资源网进校内活动培训总结为发挥湖南基础教化资源网运用效益，让全校老师能娴熟、精确地运用“湖南基础教化网资源网”的资源，我校依据省、市文件精神、教化局电教站的支配于2022年11月9日晚上对全校43名老师进行了培训。我校成立了“湖南基础教化资源网进校内活动”老师培训领导小组泗门中学其次届湖南省基础教化资源网进校内活动培训总结 本文内容：泗门中学其次届
2、湖南省基础教化资源网进校内活动培训总结为发挥湖南基础教化资源网运用效益，让全校老师能娴熟、精确地运用“湖南基础教化网资源网”的资源，我校依据省、市文件精神、教化局电教站的支配于2022年11月9日晚上对全校43名老师进行了培训。我校成立了“湖南基础教化资源网进校内活动”老师培训领导小组，陈奇赳校长任组长，各处室主要负责人为成员的领导小组。由教务处负责制定培训方案、由李小文副校长负责监管培训过程、由李世恒副校长、龙向鸿老师作技术指导，帮助老师登录湖南省基础教化网并运用教化湖南省基础教化网查找与教学有关的教学资源。并以“三落实（落实安排、落实任务、落实检查）”督导工作。顺当完成了培训内容和学时目标
3、任务的完成。为保证培训效果，学校对老师提出了详细要求，要求每位老师每月上传并下载二个以上资源。为学员创设了一个惊慌、和谐的学习氛围。由于学校电脑室短暂不能运用，我们把老师分成六大组，分组分批到教育处进行培训。陈校长在培训前作了宣扬、动员工作，强调“湖南基础教化资源网”的重要作用和意义。表彰了常常登录“湖南省教化基础教化资源网”并上传下载资源最多的周腾、阳望叁两位老师，并激励全部老师常常登录“湖南省教化资源网”查找与教学有关的教学资源，提高自己的教化教学实力。陈校长的讲话为这次活动顺当进行奠定了基础，增加了学员参训的责任心。“湖南基础教化资源网”教学应用培训与实践操作相结合。通过培训他们都能都能
4、亲自操作计算机，打开网页，修改和完善自己的信息，建立自己的空间、下载上传资源。阅读和查找其他资源。泗门中学2022-12-30篇2：走向将来湖南省会邀请函走向将来湖南省会邀请函 本文关键词：湖南，邀请函，省会，走向，将来走向将来湖南省会邀请函 本文简介：湖南省北京走向将来教化机构助力学校运营的新课程新资源研讨会-好用新技术，攀登新高度；前沿新资源，为将来做好打算！邀请函春，是一桢浸染着生命之色的画布，新绿、嫩绿、翠绿，满眼的绿色，温顺着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉，也惊喜着我们的目光春回大地之时，走向走向将来湖南省会邀请函 本文内容：湖南省北京走向将来教化机构助力
5、学校运营的新课程新资源研讨会-好用新技术，攀登新高度；前沿新资源，为将来做好打算！邀请函春，是一桢浸染着生命之色的画布，新绿、嫩绿、翠绿，满眼的绿色，温顺着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉，也惊喜着我们的目光春回大地之时，走向将来拿什么奉献给您，校长和老师们！2022，是走向将来积淀的一年，在调研和考察中学习探究，在教研与策划中凝合动力。2022，走向将来愿与学校一起，冲出教学的瓶颈，突破经营的困局，获得发展和升华！我们的目标：?让学校快速整合新课程、新资源，获得教学的升级；?给学校传递新的发展模式，在收费和招生中获得动力；?整理我们与学校的角色定位，分工与合作，达到
6、伙伴间的最佳合作；?共同担当培训行业的社会责任，邀请加入公益家教课程俱乐部！今年，我们实行了“走近学校的省会”+“北京年会”的会议模式。湖南省研讨会的主题为“助力学校运营的新课程新资源研讨会”，期望能让学校校长、主管和老师们共同获悉最新发展方向、最前沿的教学资源，助您的学校在当地更具特色，更具竞争力！我们特殊邀请到鲁子问教授教化部英语课程标准组专家、博士生导师，与走向将来团队共同带给您，权威的解析和专业的展示：?最新的学校运营的教化项目资讯?最新的课程资源、最新的项目应用方案?最新的招生策略、成果展示、家校沟通方法，最新的项目运作模式主要课程资源：1、最易操作的少儿英语阅读课程，让学校提升并充
7、分展示教学效果，达到学生宠爱、老师轻松、家长满足。2、英语教学软件的教学运用，培训运用与招生运用。3、语音学习与记忆力方法的最佳结合，看课标词汇如何快速突破。4、英语学习与学习力训练的最佳组和，了解英语故事的快速复述。5、有视频，有课件的家教课程，让学校轻松实现公益服务，提高教化的专业与公信。6、隆重推出幼儿课程GiveMeFive，这款最新配置的经典课程，肯定能让您在幼儿课程中领先，对占据将来的幼少儿培训市场充溢信念！以上课程资源，将在走向将来的课程发展顾问、教学顾问的二对一顾问模式下，实现FWF不收费加盟服务。让学校充分把握这些极具价值的新资源，进入平安快速的发展通道！春天是播种的季节让我
8、们在奇妙漂亮的春天，携手播种希望；在金色的秋天，收获累累果实！n省会时间：5月711日（周一周五）五天地点及乘车路途：湖南长沙（详细地址待确定后另行通知）n参会邀请第一天：校长、教学主任、骨干老师。其次-五天：教学主任、骨干老师老师请携带以下培训物品：2NewSuperKids老师培训1.请每人提前购置并携带NewEditionSuperKids第1级别学生用书、活动用书和口袋故事书；2.两张近期一寸彩色照片；3.可携带笔记本电脑，现场安装教学多媒体课件。2奇妙语音老师培训1.请每人提前购置并携带15级别教材（即，PhonicsTest测试题、语音小卡、小读者）；2.请每人提前购置并携带小学课
9、标速记词汇420小卡及小学课标核心词汇速记手册；3.两张近期一寸彩色照片；4.可携带笔记本电脑，现场安装教学多媒体课件。温馨提示：1.为确保此次培训会的效果，我们规定：参与培训的学校及老师不得录像。2.请与会老师提前报到，勿迟到，勿早退！否则会影响老师证书的获准。3.请与会老师关注当地天气预报，适当增减衣服，保重身体！n询问与报名联系人：北京走向将来教化机构课程发展顾问董楠老师联系方式：18600651615QQ邮箱：email protectedn培训会费5月7日湖南走向将来学校运营的教化项目和新课程新资源研讨会免费；5月8-10日朗文NewEditionSuperKids13级别
10、教学模板培训500元/人；5月8-10日MagicPhonics奇妙语音暑期招生语音+词汇突破课程教学模板培训500元/人；5月11日最前沿的少儿故事阅读表演与招生（与英语综合课程匹配）免费赠送n食宿：以上培训食宿自理名额有限，请报名从速！专家介绍鲁子问湖北省秭归县人，博士，华中师范高校教授，博士生导师，华中师范高校北京探讨院副院长。教化部英语课程标准专家组成员，教化部首批国培专家，教化部老师教化资源专家，中国外语战略探讨中心客座探讨员；上海外国语高校兼职教授，内蒙古师范高校兼职教授，河南师范高校兼职教授，吉林师范高校客座教授；伦敦三一学院英语测试与老师教化中国首席学术代表。主要从事英语教化与
11、测试、外语政策、公共政策、考选制度探讨，担当语言政策、考选制度、语言测试、外语教学设计等探讨生课程教学，先后担当国家、省、部、地方项目和托付项目30多项，出版学术著作10多部，教材10多套，在国内外发表论文百余篇、专栏文章数百篇。在国内外作学术讲座和老师培训2000多场，在国内外作示范教学课2000多节。刘潇Kina北京走向将来教化机构资深培训师2001年至今从事幼儿、少儿英语教学、师资培训及教学管理工作；十余年来，系统学习多元智能教化理论，并将理论与课堂实践紧密结合。擅长于教学步骤、课堂管理嬉戏、歌曲等方面的师资培训。2022年至今实施了60余场次老师培训，其特有的激情活泼、生动好玩、耐性热
12、忱、简洁高效的培训风格深受校长和老师们的宠爱和好评。庞文超Vicki北京走向将来教化机构资深培训师2022年至今始终从事幼儿、少儿英语教学、师资培训及教学管理工作，积累了丰富的一线教学和师资培训阅历。十余年来，系统学习多元智能教化理论，并将理论与课堂实践紧密结合。擅长于教学步骤、课堂管理嬉戏、歌曲等方面的师资培训。她对视情国际学习力课程也很有探讨，并能将学习力课程与其他学科进行很好的扩展和应用。2022年至今实施了40余场次老师培训，庞老师特有的激情生动、活泼幽默、亲和细致、严谨高效的培训风格深受校长和老师们的宠爱和好评。第一天5月7日北京走向将来教化机构助力学校运营的新课程新资源研讨会-好用
13、新技术，攀登新高度；前沿新资源，为将来做好打算！会议日程表日期时间主题内容培训师5月7日（周一）9:009:30n北京走向将来教化机构团队介绍走向将来对培训学校项目的全方位支持教材支持、师资培训、顾问式服务模式FWF走向将来培训师刘潇庞文超9:3012:00n基于优势的学习与发展?2022年最新教化资讯，最新课程资源?基于学生优势的学习故事表演与多媒体学习?基于老师优势的教学教学技能、技巧应用?基于学校优势的发展课程体系建设、学校经营管理模式鲁子问教授13:3017:30n北京走向将来教化机构优质项目介绍?幼儿经典课程GiveMeFive?朗文Super系列少儿项目NewEditionSupe
14、rKids?朗文Super系列幼儿项目SuperTots?朗文视听动画体系GogoLovesEnglish?朗文青少年英语项目Getahead?特色语音项目MagicPhonics奇妙语音?幼儿、少儿视情国际学习力项目?最前沿的英语故事阅读表演与招生n询问与答疑走向将来培训师刘潇庞文超课程支配表5月8日11日朗文NewEditionSuperKids13级别教学模板培训（教学多媒体课件应用）最前沿的少儿故事阅读表演与招生（与英语综合课程匹配）培训师：北京走向将来教化机构培训师刘潇日期时间主题5月8日（周二）8:5012:20nNewEditionSuperKids教材整体介绍?教材特色、教材理
15、念、配套教辅运用建议?教学模块内容、目标分析?课程上连接方案朗文少儿高阶英语GetAhead2教材整体介绍与应用指导2与同类教材的差异2课程应用，教材的连接与转换2课程应用效果，学生达到的水平?课程资源匹配方案2与Superkids匹配的少儿故事阅读表演课程2与奇妙语音、学习力学科融合方案n招生体验课示范与讲解13:2017:30n教学模块1Talkaboutit!&Words（第一课时）?特色故事与词汇教学讲解与示范n教学模块1Talkaboutit!&Words（第一课时）?特色故事与词汇教学分组演练n教学模块1Talkaboutit!&Words（第一课时）?特色故事与词汇教学展示与点评
16、5月9日（周三）8:5010:00n教学模块1Talkaboutit!&Dialogues（其次课时）?特色故事与对话教学讲解与示范10:1012:10n教学模块1Talkaboutit!&Dialogues（其次课时）?特色故事与对话教学分组演练13:2014:30n教学模块1Talkaboutit!&Dialogues（其次课时）?特色故事与对话教学展示与点评14:4015:50n教学模块2、3Doit!&Sing-a-gram（第三课时）?TPR、特色语法歌曲、歌谣教学讲解与示范16:0017:30n教学模块2、3Doit!&Sing-a-gram（第三课时）?TPR、特色语法歌曲分组演
17、练与教学活动共享5月10日（周四）8:509:50n教学模块2Sayit！（第三课时）?复习句型结构教学讲解与示范10:0011:00n教学模块4Buildit！（第四课时）?语法教学讲解与示范11:1012:10n教学模块4Buildit！（第四课时）?语法教学分组演练与教学活动共享13:2014:50n教学模块5Readit！（第五课时）?自然拼读法教学讲解与示范15:0016:20n教学模块5Readit！（第五课时）?自然拼读法教学分组演练16:2017:30n教学模块5Readit！（第五课时）?自然拼读法教学展示与点评nSuperkids项目应用复习与测评，成果展示与家校沟通方案介
18、绍5月11日（周五）8:5010:50n最前沿的少儿故事阅读表演与招生（与英语综合课程匹配）?LookAheadStories项目整体介绍?课程应用方案与课程展示11:0012:10n最前沿的少儿故事阅读与表演课程体验（1）?教学示范表演故事?教学步骤回顾与分析13:3014:20n最前沿的少儿故事阅读与表演课程体验（2）?教学步骤留意事项?故事教学技巧共享?更多的展示故事的方式14:2015:00n教学示范讲故事15:1016:50n最前沿的少儿故事阅读与表演课程体验（3）n分组演练、教学展示与点评16:5017:30n培训课程考核、问卷、总结；询问与答疑课程支配表5月810日MagicPh
19、onics奇妙语音暑期招生语音+词汇突破课程教学模板培训3050课时学习语音规则突破国家新课标核心词汇促学校暑假招生方案！培训师：北京走向将来教化机构培训师庞文超日期时间主题5月8日（周二）8:5012:00nMagicPhonics“语音+词汇突破”新课程项目介绍?“语音+词汇突破”新课程解读?“语音+词汇突破”课程特色?寒假（短期）开班教学方案?教学与综合教材的协作?教材、教法分析nMagicPhonics“语音+词汇突破”新课程市场应用方案?3050课时（寒假班）突破小学核心词汇方案?暑期招生活动方案13:2014:2014:3017:30nMagicPhonics第1、3、5级别教材内
20、容与重难点解析?语音教学卡片内容解读、重难点解析?奇妙语音翻翻卡、词汇突破卡片、小读者的教学应用示范nMagicPhonics第1级别教学步骤示范与讲解nMagicPhonics第1级别分组演练任务布置5月9日（周三）8:5012:00n第1、3级别教学步骤分组演练（8:5010:30）nMagicPhonics第1、3级别教学步骤-老师展示课与点评n词汇突破教学活动共享13:3017:30nMagicPhonics第2、4级别教材内容与重难点解析?语音教学卡片内容解读、重难点解析?奇妙语音翻翻卡、词汇突破卡片、小读者的教学应用示范?词汇突破教学活动共享nMagicPhonics第2级别教学示
21、范与讲解nMagicPhonics第2级别分组演练任务布置5月10日（周四）8:5012:00nMagicPhonics第2级别教学步骤分组演练（8:5010:30）nMagicPhonics第2级别教学方法-老师展示课与点评n词汇突破教学活动共享13:3017:00nMP招生课程讲解与教学成果展示方法共享?MP招生活动流程与组织?MP招生课程讲解示范?教学成果展示方案n培训考核与总结附件：湖南省北京走向将来教化机构助力学校运营的新课程新资源研讨会-好用新技术，攀登新高度；前沿新资源，为将来做好打算！5月7日报名回执单学校名称：报名总人数：参与人姓名性别职务(校长/教学主任/教研组长/老师)联
22、系电话及E-mail教龄总年限教授NewSuperkids教龄教授MagicPhonics奇妙语音教龄5月8日11日NewSuperkids专题朗文NewEditionSuperKids13级别教学模板培训（教学多媒体课件应用）最前沿的少儿故事阅读表演与招生（与英语综合课程匹配）报名回执单学校名称：报名总人数：参与人姓名性别职务(校长/教学主任/教研组长/老师)联系电话及E-mail教龄总年限教授NewSuperkids教龄教授MagicPhonics奇妙语音教龄5月8日10日奇妙语音专题MagicPhonics奇妙语音暑期招生语音+词汇突破课程教学模板培训（多媒体教学课件应用）报名回执单学校
23、名称：报名总人数：参与人姓名性别职务(校长/教学主任/教研组长/老师)联系电话及E-mail教龄总年限教授NewSuperkids教龄教授MagicPhonics奇妙语音教龄北京走向将来教化机构2022年3月篇3：湖南省征信业务学问“微”竞赛试题及答案湖南省征信业务学问“微”竞赛试题及答案 本文关键词：湖南省，竞赛，征信，业务学问，试题湖南省征信业务学问“微”竞赛试题及答案 本文简介：湖南省征信业务学问“微”竞赛试题及答案1、征信机构取得了某家庭户主的书面授权，并留存了该家庭全部成员身份证复印件和户口本复印件，该征信机构可以据此采集哪类人员信息?(C)A、户主及配偶信息B、不能采集任何人信息C
24、、户主本人信息2、采集以下哪类信息，不符合征信业管理条例规定?(C)A、企业高管人员湖南省征信业务学问“微”竞赛试题及答案 本文内容：湖南省征信业务学问“微”竞赛试题及答案1、征信机构取得了某家庭户主的书面授权，并留存了该家庭全部成员身份证复印件和户口本复印件，该征信机构可以据此采集哪类人员信息?(C)A、户主及配偶信息B、不能采集任何人信息C、户主本人信息2、采集以下哪类信息，不符合征信业管理条例规定?(C)A、企业高管人员职务B、企业高管人员诞生C、主要出资人宗教信仰3、企业认为其信用报告中的环境违法信息错误，并确认该信息由征信机构通过媒体报道自行采集，可以向谁提出异议?(B)A、环保局B
25、、征信机构C、报道该信息的媒体4、征信的基础是(A)。A、信用信息B、征信系统C、征信机构D、从业人员5、征信的目的是(AC)。A、了解交易对方的信用状况B、处置经济纠纷C、供交易主体决策参考D、侦查刑事犯罪6、以下哪些属于私营征信机构的特点?(ABC)A、私营征信机构由私人投资设立和运营管理B、私营征信机构的信息采集不具有强制性C、私营征信机构信息采集内容相对广泛。D、私营征信机构的主要作用是满意金融活动的信用信息。7、征信机构一般具有以下哪些特征?(ACD)A、信用信息主要来源于外部B、信息采集通常带有强制性C、主要经营征信业务D、信用信息供应给第三方运用8、美国是典型的私营征信机构国家。
26、目前，美国主要的信用评级机构有(BCD)。A、邓白氏B、标准普尔C、穆迪D、惠誉9、以下哪些属于湖南省各级人民银行征信管理部门的职责?(ABCD)A、信用体系建设B、征信市场培育和发展C、管理金融信用信息基础数据库接入机构D、征信学问宣扬普及10、企业征信机构应向(C)备案。A、申请机构所在地人民银行B、申请机构所在地人民银行征信管理部门C、申请机构所在地人民银行省会(首府)城市中心支行以上分支机构D、申请机构所在地人民银行省会(首府)城市中心支行以上分支机构征信管理部门11、以下哪些属于征信业务?(ABD)A、信用调查B、信用评分C、信息登记D、信用评级12、以下哪些不属于中国人民银行金融标
27、准化委员会发布的主体信用评级等级符号?(ACD)A、AAA+B、BBC、C-D、D13、放贷机构为保障信贷资金的平安性和效益性，可参考以下哪些内容?(ABC)A、信用评分B、信用评级C、财务报表D、征信文化14、利率市场化后，商业银行确定某一企业的利率水平可参考以下哪些指标?(AB)A、信用报告B、信用评级报告C、当地GDP水平D、当地上年度财政收入状况15、王先生的居住地在长沙，工作地在株洲，他认为自身信用报告存在错误，可实行以下哪些方式来维护自身的权益?(ABCD)A、向信息涉及的商业银行提出异议申请B、向中国人民银行株洲市中心支行提出异议申请C、向中国人民银行长沙中心支行提出异议申请D、
28、向中国人民银行长沙中心支行提出投诉16、以下对金融信用信息基础数据库个人信用报告描述不正确的有哪些?(AC)A、信用报告是“红黑榜”B、信用报告是“个人经济身份证”C、信用报告的不良记录是“黑名单”D、信用报告是对个人信用状况的客观记录17、常见的信用调查方法有(AB)。A、深层访谈法B、电话调查法C、模糊综合评价法D、模型分析18、信用评分业务的核心是(C)。A、数据采集B、数据处理C、模型开发D、模型检验19、常用的信用评级技术有(ACD)。A、专家打分法B、深层访谈法C、基于市场价格的模型分析D、信用风险组合模型20、下列哪些行为属于征信活动?(ABCD)A、采集、整理信用信息B、保存、
29、加工信用信息C、供应信用信息D、运用信用信息21、征信管理的对象有(ABC)。A、征信机构B、信息供应者C、信息运用者D、消费者爱护部门22、征信管理的主要目标是(ABCD)。A、保障征信市场规范运行B、促进信用交易公允合理C、充分爱护信息主体合法权益D、管理征信业务活动23、目前我国主要的征信法律法规有(AB)。A、征信业管理条例B、征信机构管理方法C、征信机构信息平安规范D、金融信用信息基础数据库用户管理规范24、人民银行对征信机构管理的主要内容有(AD)。A、市场准入、退出管理B、信息运用目的管理C、提示说明义务管理D、业务合规性管理25、以下哪些属于信用评级业务管理的内容?(ABCD)
30、A、信息披露管理B、防止利益冲突C、削减外部评级依靠D、反不正值竞争26、以下哪些是与征信有关的法律规定?(ABCD)A、征信机构不得采集个人的宗教信仰、基因、指纹、血型、疾病和病史信息B、公民有住宅权、通信自由和隐私权C、民事权益包含隐私权，侵害他人人身权益，可以恳求精神损害赔偿D、征信机构对个人不良信息的保存期限自不良行为或事务终止之日起为5年27、信息主体权益爱护包括以下哪些内容?(ABCD)A、知情权B、同意权C、异议、投诉和诉讼权D、退出权28、设立企业征信机构需满意以下哪些条件?(D)A、注册资本不少于人民币500万元B、公司董事具有大专以上学历C、公司高级管理人员从事征信工作3年
31、以上D、国家信息平安等级爱护测评机构出具的信用信息系统平安测评报告29、李先生的信用卡还款日是每月30日，2022年8月30日，李先生遗忘还款，直到2022年9月30日才将所欠款项还清。李先生因晚还款造成的不良信息将于(C)可以删除。A、2022年8月29日B、2022年8月30日C、2022年9月29日D、2022年9月30日30、征信机构采集哪些信息不须要经过信息主体同意(ABD)。A、企业名称B、企业法定代表人的姓名C、企业财务经理的存款信息D、企业高管人员的职务信息31、征信标准的作用是(ABD)。A、征信机构科学管理的有效工具B、征信市场规范发展的重要保障C、信用信息共享的法律基础D
32、、连接不同征信市场的桥梁和纽带32、以下哪些属于金融信用信息基础数据库用户管理原则(ABCD)。A、权限限制原则B、监督制约原则C、责任落实原则D、信息平安爱护原则33、中国征信标准体系的主要内容有(ABC)。A、总体和基础类标准B、产品与服务类标准C、运营管理类标准D、信息法规类标准34、征信机构信息平安规范的主要内容有(BCD)。A、平安法规B、平安管理C、平安技术D、业务运作35、下列哪些属于我国征信业管理部门制定的标准?(C)A、邓白氏编码B、组织机构代码C、机构信用代码D、中征码36、我国征信文化的核心价值观是(AC)。A、唯信唯实B、诚信友善C、团结创新D、公正法制37、征信文化的
33、功能是(ABCD)。A、凝合功能B、导向功能C、约束功能D、教化功能38、征信文化的主体是(CD)。A、政府部门公务员B、在校高校生C、征信管理人员D、征信从业人员39、征信宣扬的意义是(AC)。A、提升国民信用意识B、促进非信用消费C、弘扬和发展中国传统信用文化D、抑制信用消费，防范信用风险40、征信教化的原则是(ABC)。A、客观性B、有效性C、普及性D、完整性41、以下哪些单位具有推动社会信用体系建设的职责?(ACD)A、各级人民银行B、各级人民政府C、国务院有关部门D、县级以上地方人民政府42、县级以上地方人民政府和国务院有关部门可(ABD)。A、依法推动本地区、本行业的社会信用体系建
34、设B、培育征信市场C、对征信业进行监督管理D、推动征信市场发展43、以下对于征信的描述，正确的有(AD)。A、征信是一个人在市场经济中的可信程度B、征信在市场起确定性作用的经济社会发展阶段正在变成万能C、征信是整治“不听话”者的工具D、征信可作为社会管理的手段，但要防止以执法的名义侵扰公民合法权益44、社会信用体系建设的主要内容包括哪些重点领域诚信建设?(ABCD)A、政务诚信B、商务诚信C、社会诚信D、司法公信45、社会信用体系建设的基础是(C)。A、信息采集B、信息运用C、信用记录D、征信系统46、以下哪些不属于金融信用信息基础数据库个人信用报告的内容?(C)A、姓名和身份证号码B、婚姻状
35、况C、政治面貌D、社保信息47、谁能查您的信用报告?(AD)A、法院和政府部门可依法查询个人信用报告B、父母可携带户口本查询子女的信用报告C、丈夫可携带身份证、结婚证查询妻子的信用报告D、银行获得个人授权可查询信用报告48、征信机构或信息供应者自收到异议之日起(A)内进行核查和处理，并将结果书面答复异议人。A、20日B、20个工作日C、30日D、30个工作日49、信息主体认为信息供应者侵害其合法权益的，可以向所在地国务院征信业监督管理部门派出机构投诉，受理投诉的机构应当刚好进行核查和处理，自受理之日起(C)内书面答复投诉人。A、20日B、20个工作日C、30日D、30个工作日50、征信的最终目
36、标是(C)。A、防范信贷风险B、反商业欺诈C、守信激励和失信惩戒D、爱护信息主体合法权益51、商业银行金融信用信息基础数据库一般管理员用户不得擅自(ABCD)。A、创建用户B、修改所创建用户的基本信息C、增加用户权限D、删除用户权限52、金融信用信息基础数据库个人信用报告不展示以下哪些信息?(C)A、个人婚姻状况信息B、个人对外担保信息C、个人结算账户信息D、个人准贷记卡信息53、在哪些状况下，对信用报告内容有异议的信息主体可以提交“个人声明”?(C)A、认为信息虽已更正，但其影响依旧存在的B、征信机构答复信息无误，但个人坚持认为有误的C、经核查，无法确认信息是否有误的D、遗漏信息已经补充完整
37、的54、商业银行为开展信贷业务须要查询金融信用信息基础数据库，下列说法正确的是?(A)A、依据信贷申请人书面授权查询申请人本人的信用报告B、依据信贷申请人书面授权查询申请人配偶的信用报告C、依据企业法定代表人授权查询企业高管的信用报告D、依据企业法定代表人授权其关联企业的信用报告55、下列说法中正确的是(ABCD)。A、征信是市场经济的基石B、金融信用信息基础数据库是一项重要的金融基础设施建设C、机构信用代码系统是一项重要的金融基础设施建设D、应收账款融资服务平台是一项重要的金融基础设施建设56、下列说法中错误的是(A)。A、不良信用记录可以花钱消退B、信息主体有重建信用记录的权利C、信息主体
38、可对不良信息作出说明D、征信机构采集上市公司董事身份信息不需经过其本人同意57、以下属于征信活动的是(C)。A、电信公司收集客户欠费信息用于催收B、小额贷款公司在审贷过程中收集、运用客户信息C、担保公司运用商业银行供应的客户还贷记录协助担保决策D、商业银行按规定向人民银行调查统计部门报送集团客户贷款数据58、下列哪些机构可以采集5年前已结清的个人不良贷款信息?(AD)A、商业银行B、金融信用信息基础数据库C、征信机构D、小额贷款公司59、下列哪些机构应依据征信业管理条例规定依法推动本地区社会信用体系建设?(ABD)A、浏阳市人民政府B、湘西州人民政府C、宁乡县玉潭镇人民政府D、湖南省人民政府6
39、0、征信业管理条例自(C)起施行。A、2022年12月26日B、2022年1月21日C、2022年3月15日61、下列哪些业务属于征信业管理条例规范的业务?(AD)A、信用登记B、信用担保C、信用评级D、信用调查62、个人可以对自身信用报告中的哪些信息作出说明?(D)A、对第三方的担保信息B、身份信息C、个人财产信息D、信用卡逾期信息63、评级机构应视评级对象的实际状况支配初评工作进度。从初评工作起先日到信用评级报告初稿完成日，单个主体评级或债券评级不应少于(C)个工作日，集团企业评级或债券评级不应少于(C)个工作日。A、10，20B、15，30C、15，45D、20，3064、评级小组成员应
40、具备以下哪些资格?(D)A、具备金融、财务、证券、投资、评估等一种或一种以上的专业学问B、具有1年以上从事评级业务的阅历，并能胜任信用评级工作要求C、参加过5个以上信用评级项目D、与评级对象不存在利益冲突和关联65、评级机构不能对下列哪些企业进行评级?(AB)A、评级机构负责人配偶开办的企业B、评级机构的控股企业C、与评级机构无关联关系的异地企业66、评级结果必需经过(B)以上的与会评审委员同意方为有效。A、1/2B、2/3C、3/467、对于主体评级，评级机构应在正式出具评级报告后第(C)个月发布定期跟踪报告;对于中长期债券应在债券发行后第(C)个月发布定期跟踪报告。A、3，6B、6，6C、
41、6，1268、信用评级报告和工作底稿须经过(ABC)的审核，并要求审核人在报告和底稿上签署姓名及看法。A、评级小组负责人B、部门负责人C、评级总监D、评级机构负责人69、信用的基本形式包括：(ABC)A、国家信用B、消费信用C、商业信用70、下列哪些主体采集、整理、保存、加工信息可以不适用征信业管理条例?(AC)A、法院B、村镇银行C、税务局71、征信机构信用信息系统平安爱护等级为二级的，应当每几年进行测评?(A)A、两年B、三年C、一年72、外商投资征信机构的设立条件由谁制定?(ABC)A、人民银行B、商务部C、国务院有关部门73、以下对于“诚信”、“信用”和“征信”的理解，正确的是(BC)
42、。A、“诚信”一般属于经济学的概念B、“信用”简洁的说就是“欠债还钱”C、“征信”是一种专业化的信息服务74、个人征信机构解散，其信息数据库在无法转让、移交的状况下如何处置?(B)A、废弃B、在人民银行监督下销毁C、在国有资产监督管理部门监督下销毁75、境外征信机构通过跨境交付方式在我国境内经营个人征信业务，须要：(A)A、人民银行批准B、业务发生地人民银行分支机构批准C、国务院批准本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第68页 共68页第 68 页 共 68 页第 68 页 共 68 页第 68 页 共 68 页第 68 页 共 68 页第 68 页 共 68 页第 68 页 共 68 页第 68 页 共 68 页第 68 页 共 68 页第 68 页 共 68 页第 68 页 共 68 页