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1、教职工登山健身活动方案教职工登山健身活动方案 本文关键词：教职工，登山，活动方案，健身教职工登山健身活动方案 本文简介：2022年教职工登山健身活动方案为学习宣扬贯彻党的十九大精神，进一步领悟习近平总书记强调的绿水青山就是金山银山，激发广阔干部群众爱惜环境爱护环境的意识，增加广阔教职工“健康工作，欢乐生活”的理念，促进教职工之间的沟通，增加体质，营造和谐开心的工作氛围，依据关于印发的通知(技师院党发20222教职工登山健身活动方案 本文内容：2022年教职工登山健身活动方案为学习宣扬贯彻党的十九大精神，进一步领悟习近平总书记强调的绿水青山就是金山银山，激发广阔干部群众爱惜环境爱护环境的意识，增
2、加广阔教职工“健康工作，欢乐生活”的理念，促进教职工之间的沟通，增加体质，营造和谐开心的工作氛围，依据关于印发的通知(技师院党发202223号)部署，学院工会将举办“2022年登山健身活动”。现就详细事宜通知如下：一、活动组织机构1.领导小组组长：XXX副组长:XXXXXXX成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2.领导小组下设机构领导小组下设3个工作组，详细负责本次活动的组织支配、宣扬和后勤保障工作。（1）组织协调组，由工会负责。主要负责本次活动的组织、协调和活动过程中出现的突发事务等。（2）宣扬报道组，由公办室负责。主要负责本次活动的宣扬、媒体报道、摄
3、像、标语横幅、院旗、突发事务用车等。（3）医疗保障组，由总务处负责。主要负责本次活动的医疗保障，供应一名随队医生。二、参与人员身体状况相宜参与登山健身活动的全体在岗教职工（含学院聘用人员）。三、活动支配1.活动时间：2022年12月16日上午8:30在琅琊山北大门内侧集合动身（如有特别状况另行通知）。2.活动路途:徒步登山活动（琅琊山北门内侧醉翁亭琅琊寺南天门牌坊）。3.拍照及宣布竞赛名次地点：琅琊寺前大松树转盘4.报名程序：以各系、部、处、室为单位报名并于在12月13日下午下班前把名单报到工会章敏老师处。5.活动流程：（1）本次活动由本人自行前往指定集合地点，并由各分工会工作人员集中登记。（
4、2）到达徒步登山起点后，男女按年龄45岁以上以及45岁以下（含45岁）两年龄段分设四组（男甲、男乙、女甲、女乙），由各分工会工作人员清点人数，统一发令起先徒步登山活动。（3）活动结束后由工会相关人员清点人数并登记获奖人员名单，最终教职工自行回家。四、奖项设置依据四个组报名状况分别设立一、二、三等。五、活动要求1.对全部参与人员的要求：（1）本次登山活动为集体活动，要求广阔教职工主动参加，并提前支配好工作，按时参与登山活动。（2）整个活动中必需坚固树立平安意识和大局意识，严格遵守纪律，加强自我爱护，维护学院荣誉。（3）进入景区后，必需遵守景区规定，不携带火种上山，不随意丢弃垃圾，不破坏景区植被。
5、（4）不要在危急的崖边照相，在狭窄的路段逗留时千万不要拥挤。2.对各系、部、处、室的要求:（1）广泛宣扬，仔细组织，确保参加面广，成果优异。（2）明确任务、落实责任，确保活动有序，生命和财产平安。（3）活动期间，各系、部、处、室负责人和有关人员必需保证手机畅通，并刚好与工会领导沟通状况。（4）登山起先前和活动结束前，各系、部、处、室负责人务必刚好清点人数。3、对活动工作人员的要求:（1）尽职尽责，坚守岗位，热忱服务。（2）通讯顺畅，沟通刚好，反映快速。六、温馨提示1.凡参与此次登山活动的相关人员必需携带身份证以便入口处检查。2.穿着要宽松，尤其裤子要宽松，运动服装最好。最好穿运动鞋，留意防滑。
6、3.登山活动来回大约须要1小时左右，请依据自己身体状况量力而行。假如参与人员体力不允许爬到山顶，就可依据时间状况，在山下休息。4.登山前做热身运动，特殊是脚踝和膝关节要活动开。5.登山时要团结友爱，相互照应，最好不要独行。6.登山时水自备。xx技师学院篇2：温州高校教职工专技9级岗聘任申报表(教学、科研岗位)温州高校教职工专技9级岗聘任申报表(教学、科研岗位) 本文关键词：教职，聘任，申报表，岗位，科研温州高校教职工专技9级岗聘任申报表(教学、科研岗位) 本文简介：附件1：温州高校教职工专技九级岗位聘任申请表（专业技术岗：教学、科研）姓名：聘用单位：现聘岗位及档次：现聘岗位聘用期限：年月202
7、2年12月填表说明1.本表由考核人本人填写，所填内容必需真实、精确。2.现国聘聘任岗位及档次请填写“专业技术九级岗位”。3.任现岗位期限：从获得中级职称聘任之日算起，到温州高校教职工专技9级岗聘任申报表(教学、科研岗位) 本文内容：附件1：温州高校教职工专技九级岗位聘任申请表（专业技术岗：教学、科研）姓名：聘用单位：现聘岗位及档次：现聘岗位聘用期限：年月2022年12月填表说明1.本表由考核人本人填写，所填内容必需真实、精确。2.现国聘聘任岗位及档次请填写“专业技术九级岗位”。3.任现岗位期限：从获得中级职称聘任之日算起，到2022年12月31日为止。4.本表全部业绩请按从高到低级别、重要到次
8、要依次填写；论文级别按当年度科研部门公布的学术期刊级别和嘉奖认定级别为准；科研、教研教改项目状况含主持的横向课题，横向课题不认定级别。5.本表所填各业绩栏如行数不够可在本类别后自行添加。6.本表请用A4纸双面打印成稿，左侧两钉装订。本表一式一份，存入本人档案。一、基本状况姓名性别诞生日期最高学历及取得时间毕业学校所学专业最高学位及取得时间学位授予单位所学专业现任专业技术资格及取得时间现聘岗位等级刚好间现任党政职务及任职时间是否双挑肩是否硕、博导聘期内年度考核状况2022年：2022年：2022年：2022年：2022年：二、工作业绩1.教学工作状况1.1课堂教学工作年度主讲课程名称课程类别授课
9、对象及学生数学期自然课时学生测评排名教学业绩考核等级2022年2022年上2022年下2022年2022年上2022年下2022年2022年上2022年下2022年2022年上2022年下2022年2022年上2022年下1.2其他教学工作指导学生毕业论文状况指导教化实习、专业实习状况近三年指导硕士探讨生状况2.发表论文著作状况（任现职以来，第一作者或通讯作者，请标明期刊等级）序号论文、著作题目（须注明级别、分区）本人排名刊物（出版社）名称、刊号（书号）发表时间收录转载状况影响因子和他引次数123453.科研、教研教改项目状况（任现职以来，一般为主持，省部级及以上参加前三可填，标明等级）序号项
10、目名称（须注明立项号）项目来源及类别起止年月金额（万元）本人排名是否结题成果形式1234.教学、科研奖项，参赛成果以及指导学生取得的各类育人成果（任现职以来，请标明等级）序号获奖项目/育人成果名称奖项/成果类别和等级授予单位授予时间本人（指导）排名1235.各类已授权专利（含软件著作权）状况（任现职以来，限排名前三）序号专利名称专利类别专利号授权年份授权单位本人排名是否转让1236.决策询问报告（任现职以来，限第一撰写人）序号决策询问报名名称批示部门、批示人批示时间备注1237.聘任现岗位以来所获荣誉和入选各类人才项目状况（任现职以来，请标明等级、层次）序号荣誉/人才项目名称及层次颁发/评比部
11、门颁发/入选时间考核状况1238.重点学科、专业、团队、基地、试验室、工程中心等建设状况（限主持人或负责人）序号学科、专业、团队或平台名称入选重点学科/专业、重点试验室、重大科技平台状况授予单位入选时间备注1239其它工作：如服务地方、参加学科、团队建设及管理工作等本人承诺以上所填内容真实精确。本人签名：*年*月*日四、综合看法教研室审核看法负责人签字：*年*月*日聘用单位意见评价看法：举荐看法：举荐不举荐负责人签名：盖章：*年*月*日岗位设置与聘用委员会审定主任（组长）签名：盖章：*年*月*日备注7篇3：小学教职工嘉奖性绩效工资实施方案小学教职工嘉奖性绩效工资实施方案 本文关键词：教职工，实
12、施方案，绩效，嘉奖，工资小学教职工嘉奖性绩效工资实施方案 本文简介：姚集小学教职工嘉奖性绩效工资实施方案为了推动绩效工资制度改革的顺当实施，加强老师队伍建设，依据义务教化学校教职工绩效工资发放方法（试行），结合我校实际，制定嘉奖性绩效工资实施方案。一、指导思想以义务教化学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的小学收入安排机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，小学教职工嘉奖性绩效工资实施方案 本文内容：姚集小学教职工嘉奖性绩效工资实施方案为了推动绩效工资制度改革的顺当实施，加强老师队伍建设，依据义务教化学校教职工绩效工资发放方法（试行），结合我校实际，制定嘉奖性绩效工资实施方案。一、指导思想以义
13、务教化学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的小学收入安排机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励我校教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，主动主动地完成各项工作任务目标，努力推动我校教化事业持续健康快速发展。二、考核对象根据国家规定执行事业单位绩效工资制度的我校在编的教职工。三、嘉奖性绩效工资安排原则（一）坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。嘉奖性绩效工资以工作绩效考核结果作为安排的主要依据。（二）坚持“公正、公允、公开”的原则。嘉奖性绩效工资考核安排的全过程公开，切实做到公允、公正。（三）坚持“科学合理”原则。我校嘉奖性绩效考
14、核工资安排方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。四、考核方法我校嘉奖性绩效工资严格根据此方案实事求是地考核,以教职工的师德、工作量、考勤、教化教学业绩和教学过程进行考核打分，每学期的总分为100分。(一)师德（20分）：主要考核教职工在遵守中小学老师职业道德规范的状况，特殊是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的状况。(二)工作量（20分）：量化出学校全部岗位学期工作量。全体教职工学期工作量相加，得出学校各个岗位学期工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工学期人均工作量。教职工学期实际工作量除以学校教职工学期人均工作量乘以班额分值即为教职工工作量得分。计算公式为：1、教职工学期实际工作量教职
15、工学期任科目总节数任科目系数（语文、数学科目按系数1.2计算；英语科目按系数1.1计算；其他科目按系数1.0计算。）2、教职工学期人均工作量学校各个岗位学期工作量总和教职工总数3、教职工工作量得分教职工学期实际工作量教职工学期人均工作量班额分值注：1、按班额计算。班额40人以上20分；3039人18分；29人以下17分。任语、数、英科目两班或两班以上的按平均班额计算，任语、数、英科目且兼有其他科目的按语、数、英班额计算，若只担当非语、数、英科目的按所任班额的平均计算。2、校长所兼课时达同年级专任老师的1/4，并按教学环节仔细完成教学任务的以工作量20分计。3、工作量分值最高上限为20分。(三)
16、考勤（10分）、主要体现教职工的主动性、纪律性、责任心和出勤率四个方面。教职工的出勤方面以学校的考勤记录为依据打分。1.旷课1节扣1分；旷工1天扣2分；扣完为止，不计负分；2.事假1天扣0.5分；扣完为止，不计负分；3.病假1天扣0.3分，扣完为止，不计负分；4.国家规定的婚、丧、产假根据实际工作天数发嘉奖性绩效工资；妊娠假根据病假处理。(四)教化教学业绩（30分）、主要考核教职工的工作任务目标完成状况和工作的实际效果。其中:在一学期里能有效地、合理地、规范地、完成各项工作任务的定基础分为10分；全校可比性业绩的最高得分占10分；获得其他嘉奖的最高得分占10分。详细细则如下：1、（1）全镇可比
17、性业绩（期末考试、全乡统抽考）（上限10分计）一等：排名前三名计10分二等：排名第四名-第八名计8分三等：排名第九名-第十名计6分（注：凡兼科、班的取所得分的平均值。）（2）提高名次奖所任教的班级与上学期的成果相比，凡提高3个名次得1分，45个名次得2分，68个名次得3分，9个或9个名次以上得4分。（3）学前班老师可比性业绩计算方法：按本校老师业绩得分平均值的70计算。2、获得其他嘉奖的（上限10分计）（1）、获“优秀老师”、“优秀校长”、“优秀教育”、“先进教化工作者”称号的计10分；获市级“优秀老师”、“优秀校长”、“优秀教育”、“先进教化工作者”称号的计9分；获县级“优秀老师”、“优秀校
18、长”、“优秀教育”、“先进教化工作者”称号的计8分；获乡级“优秀老师”、“优秀校长”、“优秀教育”、“先进教化工作者”称号的计7分。（3）、获其他嘉奖的：市级的6分；县级的5分；镇级的4分。（4）、论文获奖的：市级的3分；县级的2分。（五）教学过程（20分）1、备课（5分）提前一周备好课，要分详案，每单元必写一篇教学后记，若检查发觉教案不合要求每次扣0.5分。2、上课（5分）老师要组织管理好课堂纪律，若领导巡堂检查发觉课堂纪律差，每次扣该老师0.5分。3、作业布置、测试及批改（5分）4、教研活动（5分）老师每学期要上教研课一次以上，听、评课12节以上，每少一次扣0.5分（扣完即止）。五、考核程
19、序1.由学校成立考核领导小组，负责对本校老师的学期考核工作进行组织和指导。考核领导小组由校级领导、工会、老师代表组成。2.考核实行领导与群众相结合，坚持走群众路途；平常与定时相结合，以平常考核为基础；定性与定量相结合，以定量考核为主。其中，老师的考核实行老师自评与部门领导、考核组评议相结合。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页