PEP小学五年级英语下册教学设计及课后反思.docx

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1、PEP小学五年级英语下册教学设计及课后反思 小学五年级英语下册教学设计及反思 克山二小 韩喜荣 Unit 2 Whats your favourite season 教学内容B Lets try Lets talk Lets find out C Good to know 教学目标1能听懂会说:Why do you like? Because I can 并能在实际情景中运用。2能完成听力部分。3.了解中国和澳大利亚的季节差别。 教学重点 学会运用句型Why do you like? Because I can 教学难点 答句Because I can 教学过程 Step 1 .Warm-up

2、/Review(1)Lets sing: Whats your favourite season? (设计理念:唱歌,既可以对旧学问进行复习,又带动了学生学习的热忱。) (2) Free talkA: Which season do you like best? B: Spring/.A: What do you usually do? B:I often. (设计理念:学生之间的对话既可以复习旧的学问,又创设了说英语的气氛。) Step 2.Presentation Lets talk(1)播放课件,让学生听对话。(设计理念:让学生熟识对话内容) (2)让带着问题再听对话。(Whats Ch

3、en Jies favourite season? Whats Sarahs favourite season?)(设计理念:看看学生是否理解对话,能不能正确的回答问题。)(3)让学生尝试着自己朗读课文。找出不懂读的地方。(设计理念:给学生自主学习的空间。)4)教学新单词because。(5)扮演角色朗读对话(设计理念:培育学生运用语言的实力,让学生享受到学会英语的喜悦,激发学生深层的学习爱好。 (3))Step 3.Practic (1)Lets find out Find out your partners favourite season and his favourite activi

4、ty.(设计理念:学生不但相互练习了句型,还增进彼此的感情更了解对方。) (2) Lets tryListen and tick. a.Listen to the tape carefully and try to understand the dialogue.b.Listen again and tick the right picture.c.Proofreading answers.(设计理念:熬炼学生听的实力。) (3) Game Paing my word: I like summer, because I can swim in the sea.分组让第一排的学生根据这样的句型格

5、式,以小组为单位传话。(设计理念:不但激发学生学习英语的爱好,巩固学习的句型。) Step 4.Extention/Consolidation 1、小结这课重点句型。 2、练一练依据要求写出问句或答句。 课后反思 整堂课我坚持让学生体验各种语言活动,在活动中不断丰富学生的内心感受,促进语言的学习。通过这节课的教学,我有一下几点体会: 1、课程标准指出,教学要面对全体学生,以学生为本,特殊强调要关注每一个学生的情感,激发他们学习英语的爱好。这节课充分考虑到学生的心理特点和爱好爱好,利用课件中的歌曲、嬉戏来激发学生的学习热忱,调动了学生的学习主动性。 2、体现了以学生为主体的理念,采纳多种教学方式

6、,让学生在操练与应用的过程中活跃思维、呈现特性。学生都特别宠爱这些活动,他们在参加活动的过程中也体验到了学英语的欢乐。 3、注意学生的个体差异性,安排任务因人而异。操练形式敏捷多样,从整体到个体,层层铺开。从老师输入到学生输出中间一个有效的环节,那就是操练。有师生互动、生生互动。 4、合作、探究的学习方式,提高学生主动参加学习的过程。课堂中没有老师生硬的讲解与演示,而是让学生在组内探讨沟通,在动手动口中体会和驾驭学问。学生真正成为学习的主子,而老师则是学生活动的组织者、引导者与合作者。 这节课中与学生的互动特别好,学生也比较活跃,本节课的学问驾驭的也比较全面,但是没有给学生扩展的空间和时间,没

7、有让他们把这课学到的学问真正的运用到实际的生活中。在往后的教学当中肯定要留意这方面的练习! PEP小学五年级英语下册教学设计及课后反思 PEP小学五年级英语下册教学设计及课后反思 Pep英语五年级下册单元教学反思 Pep版年级下册Unit2Story 教学设计及课后反思 PEP小学六年级英语下册 教学设计 反思 pep小学英语五年级教学反思 PEP小学英语 四年级下册 Unit 6教学设计及反思 PEP小学英语五年级下册第四单元教学反思 PEP小学五年级英语下册其次单元教学反思 pep小学英语五年级上册教案及教学反思 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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