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1、班级常规目标考核办法班级常规目标考核方法 本文关键词：班级，常规，考核方法，目标班级常规目标考核方法 本文简介：班级常规目标考核方法三年级一班为创建良好的校容校貌，树立优良的学风、班风，提高班级管理标准化、系统化，特制定班级常规目标考核方法如下：一、班级常规管理的内容1、出勤状况。(5分)2、纪律状况；（20）3、卫生状况；（20）4、劳动状况；（10）5、上操状况；（5）6、学习状况；（15）7、活动状况。班级常规目标考核方法 本文内容：班级常规目标考核方法三年级一班为创建良好的校容校貌，树立优良的学风、班风，提高班级管理标准化、系统化，特制定班级常规目标考核方法如下：一、班级常规管理的内容
2、1、出勤状况。(5分)2、纪律状况；（20）3、卫生状况；（20）4、劳动状况；（10）5、上操状况；（5）6、学习状况；（15）7、活动状况。（5）8、班级公务。（10）9、平安状况。（20）10、嘉奖加分。（5）二、考核方法：1、定期检查、量化考核。2、同学互评。三、评分细则1、出勤状况。(5分)有事需向老师请假，无故缺勤者一次扣2分。迟到、早退一次扣1分。2、纪律状况（20分)(1)学校集合时（包括课间操、放学站队、大型集会）,站队不整齐、听讲不仔细，有窃窃私语、小声说话者，每发觉一人次扣1分。(2)升国旗时，不穿校服者、不带红领巾者、纪律涣散、不肃穆仔细、说话者每人次扣1分。(3)在校
3、内、楼道内，大声喧哗、追逐打闹，每发觉一人次扣1分。(4)班内学生若出现与小学生日常行为规范不符行为，如打架骂人、说脏话、戏弄同学以及偷盗等等，每查到一次扣1分。（5）上下学期间，不按规定路途行走，家长接送地点不正确的，一次扣1分。3、卫生状况(20分)(1)做到每日早晨和中午两次清扫，平常留意保持；教室、楼道要每天拖地两次，保持空气清爽。检查时，发觉座位下有垃圾扣该同学1分，其他卫生区按卫生区责任人分工表酌情扣12分。（2）向楼下乱丢东西、吐口水等每人次扣1分。（3）不按规定值日者每人次扣1分。4、劳动状况(10分)主动参与学校组织的各项劳动，仔细完成任务，有同学举报偷懒不愿劳动者一次扣1分
4、。5、上操状况(5分)（含眼保健操）（1）做眼保健操时保持宁静、动作到位，违反者扣1分。（2）做课间操时进出场三做到：快：放完运动员进行曲到操场，体育委员整好队列，不达要求扣1分。静：保持操场宁静，不追逐、不打闹，不达要求扣1分。齐：进出场按次序成两列纵队整齐跑步到指定地方站好，不随意跑出队列，不达要求扣1分。（1）站队快速、整齐，不说话，违反者扣1分。（2）下操后，按要求行走、休息，违反者扣1分。6、学习状况(15分)学习看法端正主动，上课遵守课堂纪律。（1）上课不乱说话，回答问题举手发言，违反者扣1分。（2）作业不按时完成，一次扣1分。书写潦草者，一次扣1分。（3）老师不在教室时，仍能保持
5、教室内宁静、秩序好，违反者扣1分。7、活动状况(5分)(1)在班级集体活动中不遵守纪律，扰乱秩序者，一次扣1分。（2）未在规定时间内完成任务的，如缴费不刚好、未按规定打算工具等状况一次扣1分。8、班级公物（10分）（1）、自己的桌椅爱护完好，爱惜桌、凳、劳动工具、门窗玻璃等用品。每损坏一件扣1分。（2）、爱惜自己的学习用品，节约用纸和笔，奢侈大王扣1分。（3）随意摘采花坛花草，破坏校内绿化，一人次扣1分。9、学生平安（20分）（1）因个人缘由发生平安事故，一次扣1分。（2）同学之间发生的打架等造成他人受伤的事故，该同学干脆被判0分。10、嘉奖加分：（1）、拾金不昧，助人为乐，每人次加1分；（2
6、）、揭发他人违反班级公约者每次加1分（要有详细的违纪事实和违纪学生，经查状况属实的）。（3）、只要主动参与学校组织的各种大型竞赛活动，无论得奖与否都加1分，获奖的每人再视得奖状况加14分。（4）、各门功课的成果有进步。该项实行奖分制。每取得一个100分，嘉奖5分；9099嘉奖4分；8089嘉奖3分；7079嘉奖2分；6069嘉奖1分。（5）、其它突出表现或突出贡献，经全体同学确定加12分。四、实施步骤（1）师生共同制定班级常规目标考核方法。（2）结合班级日志，每日检查记录。（3）实施班级常规目标考核方法，每周进行汇总，并与走廊墙面上的宣扬栏相结合，适时公布。五、考核方法1、每月连续得分均在85
7、89分，或每期平均得分8790分，可评为单项先进学生；每月连续得分均在9094分，或每期平均得分9295分，可评为优秀学生或优秀学生干部；每月连续得分均在94分以上，或每期平均得分在95分以上，可作为评“三好”学生的必备条件。2、受表彰、嘉奖的学生状况要记入学生档案，同时各科老师应通过不同形式对其进行广泛宣扬。3、对月得分60分以下的个别学生，班主任必需刚好个别谈话，帮助查找产生问题的缘由，提出改正错误的措施。如下月仍未达到60分以上，或违纪行为更加突出，后果更加严峻，班主任必需执行纪律，对其进行必要的处分，同时取消该生当学期评先评优的资格。篇2：班级工作考核方案班级工作考核方案 本文关键词：
8、班级，考核，方案，工作班级工作考核方案 本文简介：班级工作考核方案一、指导思想为进一步加强常规管理，充分调动班主任工作的主动性和主动性，促进班主任队伍建设，使班主任考核公开、公正、公允，依据“按劳统筹”原则，拟定本考核方案。二、考核原则1、按劳安排的原则。2、扎实工作与嘉奖先进相结合的原则。3、便于操作与增加透亮度相结合的原则。三、考核说明1、班级班级工作考核方案 本文内容：班级工作考核方案一、指导思想为进一步加强常规管理，充分调动班主任工作的主动性和主动性，促进班主任队伍建设，使班主任考核公开、公正、公允，依据“按劳统筹”原则，拟定本考核方案。二、考核原则1、按劳安排的原则。2、扎实工作与嘉
9、奖先进相结合的原则。3、便于操作与增加透亮度相结合的原则。三、考核说明1、班级工作考核由政教处拟定，经班子会议探讨通过。2、班级工作考核由政教处组织实施，说明权在校长室和政教处。3、班级工作考核以量化的方式进行，以分值呈现。4、班级工作考核每月进行，并与班主任月津贴和期末结构工资挂钩。5、班级工作考核结果做为评比各级先进集体和班主任先进个人的主要依据。三、考核细则（一）赋分方式1、满分200分；其中，基础分占100分；考核分占100分。2、考核分（100分）按班级主要工作内容安排如下：五项竞赛班级值周卫生值周课外体育活动校产15分15分35分10分10分班级工作记录展示板、板报周会、班会材料机
10、动3分3分3分3分3分3、所赋分值与班主任月津贴对等。（二）考核细则1、五项竞赛：依据当月值周扣分，值周扣分与纪律考核扣分对等；月末按年级排名次，按各年级班级总数的30%50%颁发流淌红旗。2、卫生值周：依据卫生值周管理制度一学期亮分考评与奖金挂钩。3、班级值周：依据班级值周制度一学期亮分考评与奖金挂钩。4、课外活动：每月开展课外体育活动；按各班级在活动中的状况进行考核；一等奖得10分，二等奖得7分，三等奖得5分；当月如无任何活动，则将此项考核分并入基础分，保持总分不变。5、校产：以各班级及分担区全部校产为爱护对象，依据总务处每月校产清查，视损坏程度和破坏情节分别扣310分不等。6、班主任工作
11、记录：班主任每月按要求填写记录本，月末教育处检查记录本，分两个等级，一等不扣分，二等扣2分。7、展示板、板报：班级支配好专人负责此两项工作，并按要求指导学生完成；教育处随机抽查，每有一处不符合标准扣1分。8、周会、班会：禁止以任何理由将周会和班会挪做它用，有上述情节的班级扣3分；教育处随机抽查周会，普查班会，每有一处不符合要求扣1分。9、材料：班主任或班级所需填写各类表单，均为材料；上交不刚好每次扣1分；不上交扣3分。10、机动：如上述9项考核中，某项所赋分值不够扣除，则将机动分值并入该项接着扣除；如当月有其它项目需增加到班级工作考核中，则用机动部分替换。（三）考核外加分1、每月赋分10分，并
12、比照上述方式，使赋分分值与班主任津贴对等。2、以当月获得流淌红旗数量为依据，每获一面加5分。3、在校、区、市级德育沟通中做典型发言分别加6分、8分、10分，供应材料分别加2分、4分、6分。龙港一中2022年9月篇3：20XX石堰镇中学校班级量化考核方案2022石堰镇中学校班级量化考核方案 本文关键词：石堰，量化，班级，考核，镇中2022石堰镇中学校班级量化考核方案 本文简介：石堰镇中学校班级量化考核方案（经2022年5月17日职代会探讨通过）为发挥班主任在班级教化管理中的主导作用，充分调动班主任工作的主动性、主动性、创建性，强化学校常规管理，规范学生行为，营造良好的校风、班风、学风，塑造良好学
13、生的形象，依据中小学生日常行为规范、中小学生守则特制定本考核方案：一,2022石堰镇中学校班级量化考核方案 本文内容：石堰镇中学校班级量化考核方案（经2022年5月17日职代会探讨通过）为发挥班主任在班级教化管理中的主导作用，充分调动班主任工作的主动性、主动性、创建性，强化学校常规管理，规范学生行为，营造良好的校风、班风、学风，塑造良好学生的形象，依据中小学生日常行为规范、中小学生守则特制定本考核方案：一,考核内容及分值.（一）班团队建设（10分德育处考核）1、班主任按时完成班队工作安排和各种薄计表册，迟交一天扣0.5分，不交累计扣分。2、健全班团队组织,分工明确,充分发挥班干部作用仔细做好班
14、级管理。每月至少召开1次班委会议.以记录为准，少一次扣1分。3、仔细做好留守儿童和家校联系记录，缺一项扣1分。4、班主任工作记录及班级各类活动刚好记载,学习园地每期更新一次,要求主题显明,设计新奇。每月至少1次有具体教案的主题班会。每少一项次扣0.5分。5、做好每周一次的平安及法律学问教化，并有记录。少1次扣0.5分。6、支配好每天的早读，每天必需到班上放学，每周的班会课必需用作加强对学生进行思想教化。不按要求做一次扣5分，(二)学生常规（30分）(德育处考核)1、出勤：班主任每天第一节课以前对当天学生出勤状况进行统计并上报值周行政，如有缺勤不报，扣1分/人。学生旷课一人扣2分。无假出校一人次
15、扣3分。（行政值周）2、集合集会及课间纪律。集会：学生做到有序、宁静、快速进出入操场，入场后纪律松散、队伍混乱一次扣2分，迟到一人次扣0.5分，无故不到一人次扣1分，班主任无故不到堂一次扣1分。被管理老师点名者一次扣该班5分。课间活动：在走廊内大声喧哗、做嬉戏、上下楼不靠右行一人次扣0.5分。3、午睡：无专人负责管理一次扣1分，纪律差一次扣2分。（行政值周）4、文明团结：谩骂造成恶劣影响者一次扣1分，打架一人次扣2分。下暴一人次扣5分。小偷小摸行为者酌情扣15分。顶撞、辱骂老师一次扣5分。5、爱惜公物，节约水电：损坏学校花木、设施设备除照价赔偿外一人次扣1分，情节严峻者加倍扣。放学后未关好门窗
16、，该关灯（电器）不关一次扣1分，若造成公物损坏或被盗按其轻重扣25分另照价赔偿。（总务处）6、仪表、衣着得体大方。男生不留长发，女生到校不准烫发、染发、扮装和佩戴饰物，不准穿背心、赤脚或拖鞋到校到教室，发觉一人次扣1分。7、住读管理：自觉遵守学校的作息制度及生活秩序。不遵守作息时间一人次扣1分。熄灯后未入睡讲话或以其他方式严峻影响睡觉秩序者发觉一人次扣2分。班主任不到一次扣2分。遇突发状况班主任联系不上或联系上了不到一次扣5分并扣发当月班主任津贴，若造成严峻后果另追究其责任。（总务处）8、学生用餐：学生用餐时班主任无故不到位，一次扣1分。不在室内用餐、就餐时大声喧哗一次扣0.5分。奢侈粮食，剩
17、太多饭菜一人次扣2分；餐后未将桌、椅擦干净，不将餐具放到指定地点一次扣0.5分。（总务处）9、行课期间进嬉戏厅、网吧、录像厅、抽烟、喝酒、看黄色书刊、淫秽影视录像者，打牌赌博者，发觉一人次扣3分。同时学校将取消当月文明班级评比资格。10、下午第一节课前仔细组织学生唱红色经典歌曲，未唱一次扣1分。（三）教学质量（20分）（教务室考核）1、在期末考试中班级学科成果（人平+及格率100+优生率100）差生率100的差达到同类班级平均水平目标。未达标一科扣1分。2、控流工作：以学年初定人数为准，流失一人扣3分。3、班级拒收学生或私收学生每人次扣5分。（四）学生平安（10分）（平稳办考核）将违禁物品带进
18、校内或在校内从事危急活动等，发觉一人次扣1分，情节严峻者扣25分。（五）清洁卫生（15分）（管理员和德育处考核）抓好班级卫生工作,每周二、五大扫除，一天两小扫。有特别状况另行支配。做好常常性保洁工作，确保校内整齐清爽。检查与抽查相结合，发觉其中一种状况不符合扣0.5分。假如检查结果为不清洁扣2分，没做扣5分。乱抛乱扔乱倒一人次扣2分。要求：卫生角，常用卫生用具齐备，摆放整齐；地面：无纸屑、无垃圾、无污迹；墙面：墙上无污迹，窗上无积尘；桌椅：讲台整齐，桌椅整齐。5、教具：陈放有序；6、寝室：按统一规定，物品摆放整齐，干净。公地：干净清爽。（六）两操。（10分）（由体育组考核）课间操铃声完后还没到
19、场者一人次扣0.5分；队形不整齐一次扣2分；做操不仔细、讲话等一人次扣0.5分；课间操旷操一人次扣1分，班主任无故不到一次扣2分。（七）费收及任务完成。（5分）（由相关管理人员供应）1、按时与学校结清全部费用，迟结清一天扣5分。2、仔细完成各部门布置的其他任务，不完成一次扣1分。3、支持值日老师,值日学生的检查监督工作,不得责问值日学生。发觉1次扣0.5分。4、主动向学校广播站投稿，未完成规定份数一份扣0.5分。（八）附加分（德育处考核）1、学生参与各类教化系统组织的竞赛活动，获区一等奖加5分/人，二等奖加4分/人，三等奖加3分/人，获校一等奖加3分/项，二等奖加2.5分/项，三等奖加2分/项
20、。同一项活动以最高分计算。2、班上有校内之声广播站成员的一期加1分，为广播站投稿，被采纳的稿子一件加1分，班级投稿超额完成且被采纳的加0.5分。3、主动支持学生参与学校活动。凡有学生参与学校组织的活动每人次每期加0.5分，凡有学生参与运动队的班级一期加0.5分/人。4、参与学校运动会获得团体一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。5、凡一期累记被评为“周文明班级”十次以上加3分。6、为学校班主任工作例会上辅导课，每次加2分。代表学校在校外参与德育工作沟通活动一次加2分。上校级主题班会公开课，每次加5分。7、班主任德育论文：获市级一、二、三等奖，分别加5、4、3分；获区级一、二、三等奖，分别
21、加4、3、2分。8、具有典型性的好人好事一人次加2分/次，有上报材料加5分/次。9、清洁卫生最清洁一次加1分。二、考核方法1、每周将考核内容的考核成果进行公布。并以此为依据评前15名为该周文明班级。2、学期末班级量化总分前10名者方可参与校级以上优秀班级评比。3、学校按区教委有关文件规定，从嘉奖绩效中按每个班320元/月设班主任考核基金（每期按五月计），其考核考核计算方法是：每班每周基本分为100分，每期每班以全期周量化考核分数之和除以周数，再加上附加分，为最终考核分值，然后依据考核分值按3：4：3的比例划分三个等级进行考核，等级差为每期200元。4、班主任有以下状况者,将干脆定为最终一等。（
22、1）不能常常深化班级、学生，不关切学生的学习、生活，学生、家长看法较大者；（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教化处理不力者；（3）因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不听从学校支配而导致工作无法开展者；(4)有卑视学生、体罚或变相体罚学生,造成严峻后果者。（5）班主任乱收费、乱订资料者。（6）考核60分以下者；附:先进班级和班主任评比方案学校每期组织一次校先进班主任的评比，依据先进班级学年考核结果，校先进班级的班主任为区先进班主任的候选人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页