《《幼儿心理健康教育》教研课题实施计划(总体及各阶段).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《幼儿心理健康教育》教研课题实施计划(总体及各阶段).docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿心理健康教育教研课题实施计划(总体及各阶段)幼儿心理健康教化教研课题实施安排(总体及各阶段) 本文关键词：教研，课题，心理健康教化，总体，幼儿幼儿心理健康教化教研课题实施安排(总体及各阶段) 本文简介：幼儿心理健康教化教研课题实施安排XX幼儿园幼儿心理健康教化课题第一、其次阶段实施安排一、指导思想2001年5月国务园颁布的中国儿童发展纲要（20012022年）强调“儿童期是人的生理、心理发展的关键时期。为儿童成长供应必要的条件，赐予儿童必需的爱护，照看和良好的教化，将为儿童一生奠定重幼儿心理健康教化教研课题实施安排(总体及各阶段) 本文内容：幼儿心理健康教化教研课题实施安排XX幼儿园幼儿心
2、理健康教化课题第一、其次阶段实施安排一、指导思想2001年5月国务园颁布的中国儿童发展纲要（20012022年）强调“儿童期是人的生理、心理发展的关键时期。为儿童成长供应必要的条件，赐予儿童必需的爱护，照看和良好的教化，将为儿童一生奠定重要的基础”。教化部颁布的幼儿园教化指导纲要试行明确指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。因此，我园将以纲要精神为指导，扎实有效地开展课题探讨活动。二、实施目标1、对我园幼儿的心理进行科学的测查、分析、驾驭基本状况，并供应相应的教化对策。2、探究幼儿心理健康教化的途
3、径和方法，积累幼儿心理健康教化的阅历。3、关切孩子们的健康成长，关注孩子们的心理世界。三、实施对象和方法针对我园46岁的幼儿，把我园大班、大大班共3个班做为课题试验班，开展课题探讨工作。课题探讨方法以调查法、视察法、试验法、个案记录法、行动记录法、阅历总结法等为主。四、实施时间与规划第一阶段：2022年9月2022年10月幼儿心理现状调查问卷：1、拟订家长调查问卷方案2、打算调查表，实施调查3、收集、整理、统计、分析调查材料和结果4、撰写调查报告其次阶段：2022年11月2022年1月1、实施试验、探究对策、落实试验对象2、依据方案，实施个案探讨3、收集、整理处理试验数据和资料4、总牢固验成果
4、，撰写幼儿心理健康教化的探讨论文，形成阶段性成果。第三阶段：2022年3月2022年6月1、总结各班探讨成果2、修改总体探讨报告3、申请课题鉴定验收第四阶段：2022年7月1、打算材料2、结题五、第一阶段、其次阶段详细工作支配时间内容担当人2022091、召开课题组成员会议，落实分工；A2、报送课题申报书；B3、制订阶段实施安排；B4、拟定家长调查问卷方案；B5、打算调查表，实施调查。试验老师2022101、收集、整理、统计、分析调查材料和结果；试验老师2、撰写调查报告；试验老师3、实施试验探究对象，落实试验对象；试验老师4、依据方案，实施探讨；试验老师5、沟通心理健康教化的阅历方法。A202
5、2111、建立心理信箱；C2、商讨个案探讨实施方案。B3、沟通课题探讨阅历方法。A2022121、幼儿心理健康教化阶段小结；课题组成员2、撰写幼儿心理健康教化案例或论文。课题组成员2022011、收集资料，整理归档。D花园幼儿园幼儿心理健康教化课题第三、四阶段实施安排一、工作任务及措施1、刚好收集、整理试验信息，撰写阶段性报告和论文。2、请教探讨课题指导人员来园指导工作。3、整理探讨成果，撰写结题报告，修改总体探讨报告，申请鉴定验收。4、进行结题工作。二、详细工作支配时间内容担当人2022031、制订第三、四阶段实施安排；B2、邀请区教研室课题指导人员来院指导A2022041、出一期幼儿心理健
6、康教化学问宣扬刊；宣扬组2、老师撰写论文案例，形成阶段性成果试验老师3、收集老师家长心理健康感悟，并汇编成册A2022051、幼儿心理健康教化探讨成果沟通课题组成员2、收集资料、整理、归档D3、心理健康教化成果展示试验老师2022061、总结各班探讨成果，撰写结题报告A2、修改总体探讨报告，申请鉴定验收A2022071、报送材料，课题组评价B注意学生心理调适，提高农村中学生心理健康水平一、背景1、社会背景少数民族地区中小学生的心理健康教化已经成为专家学者和有识之士共同关注的话题，并且有越来越多的学校参加相关课题的探讨和实践活动，同时也取得了令人满足的成果。如何培育学生耐挫而勇毅、乐观而自信、善
7、思而不多疑的良好心理素养，如何使学生成为道德高尚、学问丰富、实力全面的合格人才，这些问题在引起我们深化思索的同时，也不能不让我们做出选择：为学生的心理健康教化做点什么？2、学校背景我校是一所农村中学，所处地带为城郊结合部，多山少平地。学生状况比较困难。首先是学生来源范围广，有全地区十七个县市的学生在我校就读；其次，是民族构成成分多，有汉、彝、藏、回、蒙等多种民族，使学生的心理特征成分也困难、多样；第三是以农村生源为主，间杂城市生源。生源的特别构成状况对我们的教育教学提出了严峻的课题，确定了我校学生心理健康教化问题的困难性、多样性。第四，再加上学校寄宿制的管理，使家长无法与学生沟通、沟通较少，导
8、致学生狭隘、封闭，缺乏自信念，不能正确调控自己。我校自2000年起先，在学校领导的大力支持下，几位热心心理健康教化的志愿主动策划下，开设了校内心理辅导室“知心屋”，设立了“清泉”心理询问信箱，并成为省级课题民族地区中小学心理健康教化探讨的试验学校。在工作中，从学生面谈及信函询问中发觉很多学生存在学习焦虑、人际关系惊慌、青春期困惑等心理问题，严峻影响他们的身心健康。而这些都是由于缺乏正确的心理调适而引起的。加之我校特别的地缘（城乡结合部），生源状况大部分来自边远的农村山区。他们的良好心理素养，这就须要老师教给他们心理调适的方法，教会他们调整自己、适应社会。因而，我们把“注意心理调适，提高农村中学
9、生心理健康水平作为农村中学心理健康教化的突破口，希望通过对学生心理调适方法的探究，对学生进行有效的心理健康教化，提高农村中学生心理健康水平。四、主要内容（一）主要思路1、基本指导思想：（1）面对全体学生，开展心理健康教化活动，使他们不断正确相识自我，增加自我调控实力，培育健全的人格和良好的特性心理品质。（2）对少数心理困挠和心理障碍的学生，赐予科学有效的询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，学会调整自我，南昌市心理调适水平，增加自我发展的实力。（3）以面对全体学生为主，个别辅导为辅，让心理健康教化真正进入课堂，通过心理体验来变更自己的观念。2、遵循的原则：（1）依据学生心理和身心发展规律，有针对性地
10、实施。（2）面对全体学生开展普及心理健康教化活动，使学生对心理健康教化有主动的相识，使心理素养得到提高。（3）关注个体差异，进行不同形式的辅导。（4）学生主动参加和科学辅导相结合。（5）为有心理问题的学生保密，关注他们的健康成长。3、完成的目标：（1）探寻出中学生心理调适的途经和方法，积累了切合我校实际可操作的阅历。（2）探讨中依据不同阶段出现的心理问题，探寻缘由，进行了科学的测查分析。对有心理障碍的学生进行了针对性的辅导，帮助他们解决了心理问题，摆脱心理障碍，学会了调整自我，同时积累了个案材料，为学校心理健康教化探讨积累了大量有价值的素材。（3）通过课题探讨，培育了一批心理健康教化方面的专业
11、老师，提高了广阔老师的心理健康水平，从而推动学校的心理健康教化的深化开展。（二）心理调适的方法途径：1、维护心理健康（基本训练）（1）智能训练：留意力、视察力、记忆力的训练（2）学习心理指导：健康主动的学习看法、学习动机、学习习惯、学习方法的指导。（3）情感教化：学生学会体察和表达自己的和他人的心情情感，学会有效限制，调整和合理疏泄消极情感进行相关技巧训练。（5）敏感训练：自表训练、放松训练。（6）人际交往：围绕亲子、师生、同伴三大人际关系，指导学生正确相识各类关系的体质并学会处理人际互动中的各种问题的技巧和原则，如：冲突的解决、合作和竞争、学会拒绝以及相互敬重、支持等交往原则。（7）健全人格
12、的培育：独立性、进取心、耐挫实力。（8）自我心理修养的指导：悦纳自己的优势，自信念的培育，良好自我形象的建议。2、调适心理行为问题（1）学习适应-对有学习困难、学习焦虑、留意力不集中、学校恐怖症等不良心理的学生进行面谈询问和信函辅导。（2）心情问题-对存在抑郁、恐惊、焦虑、惊慌、忧虑的学生进行调适辅导。（3）行为问题-对学生学习生活中不良行为习惯的矫正（4）青春期障碍指导学生正确处理与异性交往，解除青春期障碍，顺当健康度过青春期。由于我校是农村中学，随着学校教学质量在凉山州的攀升，有很多来自不同地方的学生，生源较困难，学习适应问题尤其普遍，尤其是起始年级，于是我们又将起始年级学习方法的指导、留
13、意力集中的训练、人际关系的正确处理、不良行为习惯的矫正，作为了探讨的重点，取得了很好的效果。（三）途径：（1）从培训班主任工作入手，加强全体学生的心理健康教化，使之渗透在各科教化教学活动中。（2）在各年级每周开设心理活动课，将心理健康教化的内容渗入活动中，让学生从活动中参加-体验-反思-调适。（3）利用黑板报及校报的形式及专题心理学问讲座，宣扬普及心理健康学问，帮助学生驾驭一般的心理保健方法，提高学生心理健康水平。（4）开展信函和面谈询问，为个别存在心理问题较为严峻的学生解除心理障碍。（5）建立心理监护档案，对个别心理问题严峻的学生进行跟踪辅导，并与家长取得联系，优化家庭教化环境。五、效益：1
14、、学生方面（1）三年来，校内心理辅导室通过面谈询问，通过“清泉”信箱信函沟通，共接待面谈询问学生1000多人次，回复信函300多封，教给学生肯定的心理调适方法，让学生学会调整自己，适应环境，轻松学习。（2）开设心理辅导活动课，上心理辅导活动课960多节次。通过40分钟的学生的活动参加以及老师的引导，让学生在活动中得到体验和反思，心理问题潜移默化得到解决，提高学生心理健康水平。学校涌现出很多优秀的活动课。如：学会交谈天生我才必有用拍卖人生来吧，考试你会花钱吗消费调查怯场咋办走出封闭，告辞孤独让爱在心中燃烧家贫不羞，不思进取才耻WhoamI合作、特性、胜利13岁，我想说话说心理示意触网的困惑（3）
15、开设心理学问专题讲座，普及心理健康学问，提高心理健康水平。高考、中考前夕，针对考生考前焦虑，进行不同形式的“考前心理辅导”。如：“高考、中考考前誓师动员大会”，增加了考生的自信念，树立了正确的人生观。在学校架起了一座沟通学习与社会，学生与家长，学生与老师之间的桥梁，促进了学生非智力因素与智力因素的全面均衡发展，为社会培育输送了适应实力强具有健全人格的合格人才。在肯定程度上预防了未成年人犯罪。（4）开设了两个试验班，通过三年跟踪测查，进行不同形式的询问辅导，学生心理问题得到解决，有心理障碍的学生人数下降，主动询问和主动寻求帮助的学生人数明显上升，心理调适实力增加，标记着学校学生心理健康水平的提高
16、。（5）不少有严峻心理障碍的学生，三年来在心理辅导老师的帮助下健康成长。如：我校高2004级一男同学，自上中学以来，心情低落，性情急躁，学习成绩下降。原来是环境的不适应及家庭不合的缘由，在辅导老师的反复疏导和耐性的帮助下，复原了自信，考上了湖南一所重点高校。这样的例子还许多、许多。2、老师方面（1）在没有条件作特地学习的状况下，主动自学心理理论学问，武装自己，走出去，请进来，请省、地区的尊驾、学者到校培训，提高了理论水平。课题组老师们结合对学生的面谈、信函回复及活动辅导，写出总结论文、探讨论文、个案分析、优秀教案等近百篇，并且有多篇论文在国家、省、地区获奖或发表。2003年两位主研老师获得“地
17、区心理健康教化探讨先进个人”称号。（2）开设心理辅导活动课960多节次。在2003年9月11日，我校主研人老师在“本地区中小学心理健康研讨会”上展示了心理辅导活动课示范课走进14岁-昨天.今日.明天，受到与会者好评，获得大会贡献奖，2004年6月在州教科所组织的由众多学校参与的“心理健康教化沙龙”上沟通活动课的开展阅历。合作.特性.胜利、拍卖人生等受到好评。（3）针对班主任工作，课题小组组织班主任专题培训，在全校分阶段按年级开设心理专题讲座十多次。提高老师的心理健康水平。（4）通过课题探讨，积累了大量的个案，并对个案进行分析探讨，总结出一套适合农村中学生心理调适的方法，为课题探讨供应了大量的素
18、材。带动了一大批老师从事心理健康教化，普及了心理健康学问，增加了老师的科研意识，为学校培育了一批从事心理健康教化的工作者，推动了学习老师队伍的建设，提高了老师的心理教化的理论水平。（5）通过课题探讨，编撰出版了学校心理健康教化的校本教材细语无声润心田，开发了学校心理健康教化的校本课程资源，肯定程度上体现了新课程改革的精神，使学校心理教化水平得到整体提高，培育了学生良好的心理素养，提高了学生的心理健康水平。7篇2：2022乡镇健康教化工作安排20XX乡镇健康教化工作安排 本文关键词：工作安排，健康教化，乡镇，XX20XX乡镇健康教化工作安排 本文简介：20XX乡镇健康教化工作安排120XX最新乡
19、镇计生工作安排安排生育利国利民，是我国家喻户晓的一项国策，是一项必需常抓不懈的工作。在即将送走劳碌的20xx年，如何将20xx年厚镇乡的计生工作在干得更精彩，更有滋有味，是须要深化思索的。在回顾与总结了20xx年的计生工作以后，我们对20xx年乡计生工20XX乡镇健康教化工作安排 本文内容：20XX乡镇健康教化工作安排120XX最新乡镇计生工作安排安排生育利国利民，是我国家喻户晓的一项国策，是一项必需常抓不懈的工作。在即将送走劳碌的20xx年，如何将20xx年厚镇乡的计生工作在干得更精彩，更有滋有味，是须要深化思索的。在回顾与总结了20xx年的计生工作以后，我们对20xx年乡计生工作的工作思路
20、作了以下的总结：（一）进一步加强领导，落实计生目标管理责任制。进一步强化人口目标管理责任制，坚持党政一把手亲自抓、负总责及常常性工作制度，落实“一票推翻”制。计生专干、中心户长、信息员、计生协会的建设，充分发挥各自优势，加大对人口计生工作新政策、新规定的学习力度，提高管理和计生工作实力，做到工作有人抓、大事小事有人管，使计生服务工作能真正让村民满足。（二）进一步加强宣扬，着力营造良好的计生工作氛围。坚持把宣扬教化放在首位，深化开展国情、国策和人口计生法律法规政策宣扬，为人口计生工作营造良好的舆论氛围。要开展多样性宣扬活动，乡、村二级联动，安排生育宣扬员送资料*上门、计生宣扬栏刚好更新以便群众获
21、得信息。接着开展婚育文化陈地建设，在村民中普及“婚育健康”和“预防艾滋病学问”教化，营造宣扬教化大环境，使广阔农夫群众科学了解计生保健学问，提高村民生活质量，也使育龄人群提高生育保健意识。深化政策服务，进一步完善计生利益导向机制，形成正确的舆论导向。（三）进一步突出重点破解难题，大力提高计生工作水平。要切实加强孕前管理，全力抓好一年三次的“双查”服务和四术及遗留扫尾工作，全面落实包片领导、干部责任制和村党员干部、村计生管理员、流淌协管员的工作责任。加大对外出流淌人口寄回的“双查”单的核查力度。要切实抓好长效节育措施的落实。要对安排怀孕对象做到早发觉、*早落实，确保补救措施落实。要高度重视诞生人
22、口性别比综合治理，加强二胎生育全过程的服务与管理。加大流淌人口管理力度，动态驾驭外出流淌人口的底数和去向，主动联系现居地政府，做好托付管理和双向服务工作，杜绝管理漏洞。（四）坚持依法行政，着力提升计生执法管理水平。要进一步提升我乡人口计生工作依法管理水平。坚持依法行政，公开、公允，切实维护社会公允和群众的合法权益。要进一步加大执法力度。对违法生育对象，刚好调查取证，发觉一例，征收一例，并尽快足额征收到位。强化社会制约和监督。（五）进一步加强队伍建设，切实提升计生工作者的素养实力。要加大培训力度，仔细抓好村级计生干部业务学问的学习培训，*抓好计生干部的计生法律法规培训，提高国策意识和业务水平。在
23、搞好业务培训的基础上，加强计生队伍作风建设，大力弘扬爱岗敬业、忠于职责、依法行政、廉洁自律精神，树立安排生育工作在人民群众中的良好形象。在新的一年里，我乡计生服务站将扩大工作思路，提高全乡群众对计生工作的满足度。实践是检验理论的尺子，要在供应优质服务的同时，以广阔育龄群众的切实须要为动身点，以人为本地搞好安排生育工作，为20xx年的计生工作交上一份满足的答卷。20XX最新乡镇计生工作安排篇一：20xx年乡镇安排生育工作安排20xx年我们全面落实党的xx大六中全会精神，接着深化执行计生条例，教化广阔育龄妇女遵守安排生育条例，遏制人口过快增长，为我镇经济建设保驾护航。（一）以党的xx大精神为指导，
24、进一步解放思想，转变观念，开拓进取，求真务实，切实推动我镇“依法管理、村民自治、优质服务、政策推动、综合治理”工作新机制的建立，坚持依法行政、坚持以人为本，广泛深化地开展安排生育优质服务，营造安排生育的良好环境，搞好安排生育综合治理，不断创新人口和安排生育工作新思路、新方法，力争我镇计生工作再上新水平、再上新台阶。确保县上下达的各项指标圆满完成。（二）深化宣扬教化，提倡新型生育文化，接着深化贯彻执行“一法一条例”等人口与安排生育法律、法规。深化开展以“宣扬教化进村、婚育新风进家”为主题的“双进”活动，提高宣扬品入户率，提升育龄群众的政策知晓率。主动向上级宣扬媒体投稿，大力宣扬在人口与安排生育工
25、作中涌现出的好人好事和典型阅历，形成大宣扬格局。（三）转变思想、更新观念，不断加快完善我镇安排生育工作新机制。主动探究安排生育工作的新格局、新模式。不断加大管理力度，加强基层基础管理，完善管理网络，提高管理水平；加强调查探讨，留意解决当前安排生育面临的新问题，主动探究安排生育工作新阅历。（四）抓好队伍建设，提高干部素养。学习贯彻“一法一条例”和安排生育法律、法规，坚持依法行政，不断提高计生干部执法水平，接着抓好基层安排生育干部队伍建设，搞好村组计生宣扬员和信息员的培训，引导他们开阔思路、提高工作水平。P（五）加强计生协会建设，提升村民自治水平。做好镇、村安排生育协会换界工作，全面落实协会工作规
26、范。村级计生协会要帮助村两委做好优先、实惠、嘉奖扶助政策的落实，提升村民自治水平。镇计生协会要协作镇政府，主动探究利益导向机制，建立健全社会保障机制，切实解除安排生育家庭的后顾之忧。（六）深化开展安排生育优质服务，提高群众的满足程度。镇计生服务站要不断优化服务结构，拓宽服务领域，提高服务水平。开展以避孕方法知情选择、诞生缺陷干预、生殖健康预防为主要内容的优质服务。要不断提高专业技术人员的服务水平，主动参与上级举办的各种学习、培训活动。（七）坚持依法行政，切实维护群众的合法权益和法律尊严。依法行政是国家依法治国方略的详细体现。我镇将更加严格地执行国家和省的法律、法规规定，严格执法程序，严格执法标
27、准，维护广阔人民群众的合法权益，国家法律、法规的尊严。不断强化计生队伍建设，规范执法方式。对违法生育行为，严格根据“一法一条例”的规定进行惩罚。八加强领导，形成综合治理的格局。妇联、青年、公安、工商齐抓共管，协调相关部门完成法定任务。镇人口与安排生育领导小组定期对各分工负责指导组和各职能部门履行安排生育职责状况进行督导、检查，对完成职责好的部门，提出表扬，并记入当年度考核成果，对没有完成职责的部门要通报指责。20xx年面临的人口形势仍特别严峻，在成果与问题并存，机遇与胜利同在的状况下，我们肯定要在镇党委、镇政府和县计生局的正确领导下主动开展工作，同心同德，发扬成果、克服缺点，使我镇的安排生育工
28、作再上新台阶，为开创我镇安排生育工作新局面而努力奋斗。篇3：20XX年心理健康教化周活动工作总结2022年心理健康教化周活动工作总结 本文关键词：工作总结，心理健康教化，活动2022年心理健康教化周活动工作总结 本文简介：南安市西溪中学2022年心理健康教化周活动工作总结为仔细实行南安市教化局关于组织开展2022年“心理健康教化周”活动的通知（南委教2022132号）精神，进一步做好全体学生心理健康教化，加大对重点群体心理健康教化，做好家庭学校沟通工作，关注老师的心理健康问题，实行教化部中小学心理健2022年心理健康教化周活动工作总结 本文内容：南安市西溪中学2022年心理健康教化周活动工作总
29、结为仔细实行南安市教化局关于组织开展2022年“心理健康教化周”活动的通知（南委教2022132号）精神，进一步做好全体学生心理健康教化，加大对重点群体心理健康教化，做好家庭学校沟通工作，关注老师的心理健康问题，实行教化部中小学心理健康教化指导纲要精神，进一步提高青少年心理健康教化水平，我校举办了心理健康教化活动周，特总结如下。一、活动状况本次心理周设计了丰富的活动，每个活动内容即关注了学生心理健康，又关注了老师心理健康。关注老师心理健康是其次届心理周的亮点之一。本学期，通过“心理健康周”，“心理健康讲座”，“校内广播站”，“心灵氧吧小报”等宣扬方式，接着宣扬心理健康的含义和拥有健康心理的意义
30、，进而扩大心理询问的影响。吸引更多学生走进心理询问室，刚好与老师沟通沟通，提高自己的心理健康水平。本着家校合作的理念，“胜利父母成长讲堂”对家长开放，协同德育处办好家长学校，及家委会工作。主动动员与争取家长的协作与支持，建立有利于学生发展的家校合作教化系统。热心真诚地为家长们在家庭教化中出现的困惑供应帮助，并且与老师协作，对相关学生进行疏导，同时帮助变更家长一些不合理的家教观念，使学校教化工作得到全面的稳固，全方位启发学生自己相识自己，自己接纳自己，自己帮助自己，自强独立，健康欢乐的成长。二、效果评析1.进一步强化了心理健康的意识缓解人的心理压力、促进人的心理健康、实现人的心理和谐，已经成为加
31、强和改进思想政治工作，维护团结稳定、促进社会和谐的重要课题。开展心理健康教化，对于促进师生自身和谐、校内和谐、社会和谐都有重大的意义。通过开展心理周活动，使“整体健康”的观念深化人心，全体老师关注自我、关注他人、关注教化对象心理健康的意识大大增加，大家深刻意识到“心理健康教化是使人华蜜的教化，即要促进学生健康成长，也要使老师欢乐生活”。2.进一步提升了心理健康教化的理念活动周进一步提升了初中生心理健康教化的理念，“心理健康教化要坚持科学性与针对性相结合，坚持面对全体学生与关注个别差异相结合，坚持敬重理解与真诚同感相结合，坚持发展和矫治相结合”，将作为开展心理健康教化的基本原则，以保证我校心理健
32、康教化工作科学有效的开展。三、总结反思心理健康教化活动周进一步强化了广阔师生的心理健康意识，使心理健康的观念深化人心。全体师生关注自我、关注他人心理健康的意识大大增加。广阔老师深刻意识到心理健康教化就是使人华蜜的教化，我们既要促进学生健康成长，也要使老师欢乐生活。由于人力资源和专业水平所限，我们的工作中还有不少急需改进、提升的地方，我们将刻苦学习，大胆探究，努力提高自身的心理健康水平和心理健康教化水平。同时，欢迎各级领导深化我校就心理健康教化工作进行检查指导。南安市西溪中学2022年5月31日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页