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1、5年级班主任工作总结5年级班主任工作总结 本文关键词：年级，班主任工作总结5年级班主任工作总结 本文简介：5年级班主任工作时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在惊慌的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级5年级班主任工作总结 本文内容：5年级班主任工作时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在惊慌的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索
2、前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好
3、了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去。2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品德及学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才
4、能体现自己的实力以及发觉自己的不足，从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识：1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。3、建立互助组：以互助小组、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。三、了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉，成果相当不错，但其由于家庭的种种缘由造成了其独特的性格。性格特别内向，心理承受实力特差
5、，曾有一次去腾头实践活动，因与同学发生了一些冲突，一气之下便逃了出去，害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映，她有过激的行为，当她和同学发生冲突，老师处理时，她表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，特别敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。我一见不妙，立刻领她到办公室，叫他先静静心。我又回到教室，问清了事情的真相。原来，有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了她的性格，我们应当顾及别人的感受，将心比心，别说别做损害别人的话和事，并嘱咐他们在她面前要特殊当心。随后，我有回到办公室做他的
6、工作，我并没问刚才发生了什么事，见她没了刚才那生气劲，我便跟她聊了其他一些事，与她开开玩笑，刚起先比较累，后来生气渐渐缓和。我便与她说：“我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告知我的，别老憋着，不管是欢乐还是委屈，我们可以一起共享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也可以像刚才那样写下来给我看啊。”没想到她点点头。虽然要变更一个人不是那么简单的一件事情，但我还是看到了她的进步。篇2：8八年级班主任工作总结8八年级班主任工作总结 本文关键词：八年级，班主任工作总结8八年级班主任工作总结 本文简介：八（8）班班主任工作总结本学期由于学校领导的信任，我中途接任八（8）班的班主任工
7、作。通过半学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好这个班的班主任的确不简单。在本学期的班务工作中，我始终坚持以志向信念教化和思想品德教化为核心。把加强思想品德教化、纪律教化和法制教化、平安教化、行为习惯教化作为重点，把“自8八年级班主任工作总结 本文内容：八（8）班班主任工作总结本学期由于学校领导的信任，我中途接任八（8）班的班主任工作。通过半学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好这个班的班主任的确不简单。在本学期的班务工作中，我始终坚持以志向信念教化和思想品德教化为核心。把加强思想品德教化、纪律教化和法制教化、平安教化、行为习惯教化作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展
8、班主任工作。随着时间的飞逝，一学期的班务工作在充溢劳碌中已经接近尾声。作为一名班主任，工作中既充溢快乐，但也有苦恼与无奈。我们常说孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的学生往往也会打上班主任的烙印。进入了八年级的孩子，正处在青春期阶段，因此对班主任的工作提出了更高的要求。现将我担当八（8）班班主任工作状况总结如下：一、工作感受：一个学期的班主任工作，发觉我班的学生充溢活力，简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我限制实力差，喜爱逍遥自在，自由自在地学习和消遣，随着社会风气的困难化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心常常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则不相符合的事情，加上个别家
9、长过于溺爱，在家中缺乏耐性或科学教化，动辄发脾气，将学生的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力。因此，不得不思索新时期的管理模式。二、班级管理1、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培育良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，须要四平八稳，我总是不厌其烦、耐性工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深化了解每一位学生的基本状况，驾驭学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先
10、起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并依据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，如入班时间、请假制度、发型着装、课堂纪律、自习纪律、卫生要求等等都做了明确的规定。采纳班长负总责，同时又由其他班干部分别包抓。责任落实到人，工作详细到事。班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。2、仔细按时完成学校布置的各项任务。从一起先我就非
11、常重视，做到提前到校，勤盯班，勤与学生沟通，勤做学生工作，留意保持家长联系，共同搞好教化。有疑难、有问题时，刚好向有阅历的班主任学习处理方法，平常也常常和有阅历的老师共同探教阅历和方法。我从一起先就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教化。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一起先就严格要求学生，并留意通过活动增加班级凝合力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教化，让每个学生对父母亲说一句感谢的话，送一件自制的礼物，在班里开一次主题班会，让学生接受爱的教化；仔细组织学生进行“荣辱观”的学习，号召学生“践行八荣八耻，
12、从身边小事做起”，要求学生依据自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，编出个人的“八荣八耻”，时刻提示自己该怎么做；把荣辱教化落到实处，使班风得到进一步加强。3、重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合实力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我刚好调整了班干部，大胆启用了王宁、张溪溪、江雯等一批敢管敢问的班干部，并对他们的工作方法赐予指导，对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，倾听他们的心声和看法，探
13、讨针对一大周内班级的状况和出现的问题，确定下一大周的工作任务和工作重点。4、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如青春期心理健康教化、如何树立正确的人生观、学习阅历沟通会、学习方法介绍、习惯养成教化等等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。（1）、教会学生如何做人。如何做人是教化的根本，要求学生要做有道德、有志向、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、主动进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。（2）、教会学生如何生活。要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、饮食起居等做起,逐步培育学生生活自理实力。（3）、教会学生如何学习。培育学生独立学习、创新学习的实力，指导学生的学习方法，激励学生独立思索，
14、提倡学生敢于创新，勇于超越。多次召开优生学习阅历沟通会，把他们的学习阅历在全班推广，实现优势互补，共同进步。5、后进生的转化工作要想提高班级成果，必需重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他不想学习成为后进，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和学校的教化都有很大的关系。我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心、最信任的挚友，刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。针对班上突出的几个淘气学生，我从一起先就
15、亲密留意他们的思想、行为改变，出现问题刚好找到他们，耐性地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。但对于像赵诚、化苏耀这样的害群之马坚决赐予开除，净化班级环境。同时，我还相识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和管理实力的加强是管理好班级必不行少的条件。因此，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有阅历的老师请教。在班级工作中，身先士卒，领先垂范，给学生做好榜样，潜移默化。如打饭、打扫卫生、搜集资料帮学生补课等，受到学生的爱戴与支持。6、重视对优等生的教化对待优等生的教化我把着力点放在他们学习
16、的动机上，正确的引导他们主动进取，使其潜能充分发掘出来。对他们灌输竞比赶超意识，布置特别的学习任务，提升他们的实力，磨练他们的意志，“能吃多喂”，在学习方法上多下功夫，在学习时间上会挤会用，同时做好思想沟通，激励他们的斗志，适时放松调整乏累的精神压力，收到了良好的效果。7、绷紧平安弦，加强对学生平安的教化。每次班会甚至每一天都会要求学生留意平安，这个学期最主要是从遵纪守规、离校乘车、饮食卫生、冬季防冻、防火防盗等方面进行平安教化，切实做到了本学期重大平安零事故。8、加强家校联系，取得家长的协作与支持。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现
17、也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。9、做好学科老师的协调班主任应当与老师团结协作，共同战斗。班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。只有充分调动班级全部任课老师的工作主动性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的敬重，让学生爱戴教给他们学问的老师。班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应当赐予足够的重视，充分发挥任课师的作用，在工作上关切、支持任课老师。班主任应当创设良好的
18、教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应当刚好妥当地解决学生与任课老师之间的冲突。班主任应当学会不断激励本班老师并给老师适当加压，反馈学生对课任老师的看法和要求，只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生奇妙的力气。三、阅历体会1、用“心”育人“爱就是教化”。我认为，学生是一个个有着丰富特性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特殊是时代飞跃发展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，老师应当有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一个学生的发展充溢信念。这其中最重要的就是爱”和“激励”，须要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互观赏的桥梁。
19、记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要赐予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。”2、班主任应当酷爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做挚友、兄长和父母。我们应当用自己广博的学问、对事业酷爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应当会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应当深知老师的关怀和和善是赢得学生信任和敬重的最好方法。我们应当帮助学生树立志向，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学
20、习。我们应当关切学生，了解学生，探讨学生，注意学生的品德修养。我们应当要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应当常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提示学生拒绝诱惑并有效的限制自我，引导学生全面、健康成长。我们应当学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平凡的老师传达学问；水平一般的老师说明学问；好的老师演示学问；宏大的老师激励学生去学习学问。四、问题及教训1、班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定。2、寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高。3、班级个别同学生活散漫，行为习惯、纪律观念尚需进一步养成等等。五、努力方
21、向1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法2、深化学生中，关切他们的生活、学习，从实际状况驾驭个人的特性，谆谆教导，让他们各尽其能。3、定期实行各类班级活动，增进班级凝合力，形成具有班级特色的班风、学风。4、充分做好师生沟通和家校联系，发挥激励作用，促进师生和谐。总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就肯定能够取得志向成果。一学期的班主任工作使我学到了很多，实力也得到了加强。但是，由于本人阅历不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，
22、希望在下一学期接着努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。篇3：20XX年毓秀小学校爱国卫生工作总结2022年毓秀小学校爱国卫生工作总结 本文关键词：小学校，工作总结，爱国卫生，毓秀2022年毓秀小学校爱国卫生工作总结 本文简介：毓秀2022年学校爱国卫生工作总结为进一步改善学校及周边环境卫生面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识，依据县爱卫会有关文件精神，我校主动开展了“爱国卫生”的活动。通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。现将活动开展状况总结如下：一健全组织，加强领导。学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小2022年毓秀小学校爱国卫生工作总结 本文内容：毓秀2022年学校爱国
23、卫生工作总结为进一步改善学校及周边环境卫生面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识，依据县爱卫会有关文件精神，我校主动开展了“爱国卫生”的活动。通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。现将活动开展状况总结如下：一健全组织，加强领导。学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组，详细部署和实施爱国卫生活动。做到分工明确，责任到人，目标一样，相互协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“第爱国卫生”活动的有序开展。并将“爱国卫生月”活动列入教化教学工作的重要内容，和教化工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰，使“爱国卫生”活动常抓不懈、常抓常新。二加强宣扬，提高相识。为了使爱国卫生活动人人皆知，班
24、喻户晓。学校加大了活动的宣扬力度，通过主办宣扬橱窗、黑板报，通过广播站和国旗下讲话大力宣扬爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生相识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会休戚相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我爱护意识和实力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美妙生活的热忱，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校内氛围。三落实责任，消退死角。学校进一步修改完备了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级、每个班。利用卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是花园，使全部清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、
25、无痰迹，彻底消退卫生死角，对校内的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格执行学校卫生工作管理条例，红领巾监督岗学生利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣扬牌无积尘、无乱涂乱画，黑板刚好擦，小黑板摆放整齐，讲桌上老师用品和学生作业本摆放整齐。四加强督促，养成习惯。1切实抓好学校常规卫生工作的监察力度（1）每天的晨扫、午洒、下午扫要坚持不懈。(2)卫生大扫除的检查评比刚好公布。(3)校内监督岗利用课间活动检查实施到位。(4)每月办一次“卫生学问”黑板报，使小栏目常出常新。2各班加大卫生工作的管理力度。加大卫生工作的检查力度，大队部开展好“好习
26、惯伴我成长”活动，做好收旧利废工作。对学生进行良好行为习惯养成教化和环保意识教化，各室也做好卫生保洁工作。3卫生工作实施领导承包责任制，行政领导负责包年级卫生区域，班主任承包班级卫生区域，每天巡察检查并做好考核评比记载。常常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整齐，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰嘉奖，促使学生养成良好的卫生习惯。五加强教化，注意实效。1各学科渗透卫生教化学问。利用健康教化课、班会课、队会课、校本课程和综合实践课对学生进行传染性疾病的学问再教化，增加学生卫生防疫意识。2举办心理健康学问讲座。利用校本培训时间给全体老
27、师讲解心理健康学问。3学校教育处设立“心理询问室”，学生有心理疑问到教育处询问或通过写信的方式询问，教育处对学生的疑问将一一答复，重视学生心理健康教化。4结合“学雷锋”活动和各班教室布置评比活动，发动师生主动参与全市环境卫生整治活动，走上街头清理墙壁电线干的非法张贴物，为班级端花、种草、植树，做好校内美化、净化、绿化工作。5清洁工加大校内清扫力度，仔细落实清扫保洁制度。刚好清扫办公楼道、厕所，刚好清运垃圾、刚好清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人员确保食堂清洁卫生，食品卫生，保证师生生命健康。6学校重视预防传染性疾病和除“四害”工作。春季是传染病高发期，学校每天全校不留死角地喷洒消毒液。办公室、微
28、机室、财会室、图书室、保管室放置灭鼠药物，防止“四害”传媒疾病的发生和流行，确保师生身体健康和学校财产平安。7大力治理脏、乱、差。学校投入专项整治经费，落实了卫生工作人员，对学校卫生间及绿化带进行了彻底整治，美化了环境，提高师生工作和学习环境质量。8仔细贯彻公共场所禁止吸烟规定。开展了“世界无烟日”宣扬教化活动，仔细执行了公共场所禁止吸烟规定。我校在“爱国卫生”活动中，虽然取得了肯定的成果，但也存在一些不足。今后，我校将接着加大爱卫工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成果，更好地宣扬爱卫工作和开展爱卫工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页