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1、2022读书心得体会的格式 俗话说:“好记性不如烂笔头”。勤作笔记就是将读、想、写结合起来。脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。以下内容是我为您细心整理的读书心得体会的格式,欢迎参考!读书心得体会的格式一一、读书报告有没有肯定的格式对初学写读书报告的同学来说,老师会介绍一般的格式给他们,让他们有所遵循。只要有书名、有作者,其它可集中读后感来写。最花费笔墨的是内容概要,其作用是让别人知道你看过这本书。至于写读后感的方式却是多种多样,没有任何规范。可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较要看书的性质,也要看你感想的性质。二、写读书报告的第一步写读书报告的第一步是一面看书一
2、面写,不论有什么感想,疑问和见解,都随即把它们写下来。假如书是自己的,可以干脆写在书上;假如书不是自己的,就要打算一本读书札记簿,写在本子上。书看完了,把自己写下来的那些感受阅读一次,就会发觉几个重要可以发挥的。把这几个重点列出来,有时间的话,把书有选择地再看一遍,以便你想论述的重点,找寻更多的资料或例证。有须要时,还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样,你阅读的收获会丰富得多,你写的读书报告也会有重量得多。三、不要只读一本书要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透彻的了解之外,还要对作者、对作者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。假如有条件的话,最好能同时找到其它有关的书来看
3、,包括:1、作者的传记;2、作者其它作品;3、别人对这本书的探讨;4、其它作者的回顾或有关著作(如巴金的回想录与杨绛的干校十记等)。当然不是每一个人都有条件或须要这样做,但能够这样做,写出来的读书报告肯定扎实得多,丰厚得多。四、赞扬与指责初学写读书报告,大多拜倒在作品之前,大大夸奖一番。可是赞扬与指责都须要见地,公式化的赞美之词:内容丰富,描写细腻,刻画入微,感人肺腑,文章清丽全是废话。赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点。指责当然比赞扬更难,因为写读书报告的人学养往往逊于作者,要能指出一本书的缺点,而又能言之成理,使人信服,实在并非易事。但不简单并不表示不行以这样做,假如
4、做得到,这篇读书报告会更简单受到观赏。既指出优点又指出缺点,当然是常用的做法,可是很简单变成一种公式,四平八稳的结果是不汤不水。因此赞扬不简单,指责难,又赞扬又指责也不简洁。五、点与面读书报告可对一本书全面论述,全面的结果很简单流于浮面,样样都谈到了,但只是泛泛之论,倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深化,自然能给读者比较深刻的印象。六、不要引用太多好的读书报告应以写报告人自己的看法为主要内容,原文可以作为举例加以引述,但不宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牍的抄。否则看过之后,只觉得大部分是别的唾余,写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。七、读书
5、报告的内容可包括:1、作者简介、内容概要;2、本书在表达(如用一问一答的形式)、处理等方面的特殊之处;3、书中叫人深刻难忘的部分;4、作者在书中传递的讯息;5、个人最宠爱的部分;6、对本书的评价和观感(如是否值得向其它读者推介);7、读后感:(1)书中情节引起的联想(2)书中内容引起的疑问(3)本书令你有何提示、启发及反思(4)本书引起的思想上的转变(5)本书令你引发的期望8、从本书有何收获;9、引用本书或其它书籍的内容,或日常用语。八、读书报告的撰写步骤:(一)写版本阅读:为了比较精确理解原著精髓,举荐阅读“全本”;(二)确立论题:每人依据阅读感受,自由选取一个自己最感爱好的角度确立一个论题
6、;选择的角度要小,挖掘要深;(三)收集资料:1、摘记原文:依据论题,摘录原著中的相关内容,制成摘记卡;2、查书籍杂志到校图书馆,区图书馆或市图书馆,依据书目检索相关书籍。同时也使学生更清晰了图书馆信息资源的利用;3、上网搜寻:(四)报告的内容:选题理由、确立观点、论述观点(五)留意点:语言的流畅、观点与论述的一样。读书心得体会的格式二为了提高阅读的效率增进独立治学的实力还应当采纳协助手段。这就是做读书笔记。一边阅读一边做笔记这是是古今中外很多学问家的阅读习惯是行之有效的传统的读书阅历。善读书者总是书学离笔。一读书笔记的作用做读书笔记有如下好处:1 记可加深印象常常做读书笔增加记忆。俗话说:“好
7、记性不如烂笔头”。勤作笔记就是将读、想、写结合起来。脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。比如作摘要就比单纯的读书多了一遍选择和抄录;写读书心得更是将阅读的收获和体会进行了一番加工和整理加强了记忆的坚固程度。通过做读书笔记还可以将零散的资料进行分类做到有条有理地记忆提高了对学问的记忆实力。2 做读书笔记能加深对读物内容的理解。做读书笔记并非简洁的“摘、抄、辑、录”之类的纯技能性工作首先就有一个择取、筛选的问题。这“择取”和“筛选”要经过思索和推断必需在仔细阅读之后以对书的内容有清晰的理解为前提。而通过做笔记又能促进对书的内容的更深刻的理解。3 做读书笔记有助于情报摄取。在其次次世界大战期间有
8、个英国作家出版了一本轰动一时的小册子把希特勒的军队部署包括168名军官姓名全部披露了。希特勒大怒吩咐他的特务头子亲自审理此案。该作家被骗到柏林纳粹问他怎样得到情报时出人意料竟“都是来自德国的报纸”。德国的报纸在长期的新闻报道中不断地零零星星地透露了一些军队状况该作家用小本子今日记一条明天摘一点最终凑出了整个结构。可见做笔记有助于我们获得情报更好地为我们的学习和工作所用。4 读书笔记是积累资料的有效方法。积累资料是学习、工作和探讨必不行少的一项基本功。人的头脑要记的东西太多即使是记忆力很强的人也会有肯定的限度到时候遗忘的。所以做学问的人几乎都要利用笔记来积累资料、帮助记忆。笔记能弥补记忆的不足。
9、做读书笔记就似乎是建立资料的“储存库”。一量须要有关资料就可以很便利地到“储存库”中去找寻。当然记笔记、做卡片还要强调有的放矢不能盲目地见什么就记什么。作为中学生积累资料时主要考虑两个方面一是依据自己的学习任务来做笔记以促进自己的学习;二是依据自己的爱好爱好或者某些方面的学习专长来搜集资料积累学问。这样做一方面有利于发展自己的爱好爱好和学习专长同时也为今后的进一步深造或这方面的探讨工作打下基础。5 做读书笔记能激发创建性阅读。做笔记时边读边想边想边记会熬炼思维的逻辑性和条理性提高分析问题和解决问题的实力同时也会使思维更加活跃在阅读过程当中触发灵感冒出思想的火花产生一些新见解、新构思、新独创。读
10、书笔记成了创建的激发器。二做读书笔记的方法1符号笔记就是用不同形态或不同颜色的线条、图形在书刊上作出标记。有时还可以协作符号写上简要的几个字使符号的意义更详细明确。这种笔记一般在初次阅读时运用目的是引起留意。因为在阅读过程感到有些问题须作进一步思索或者要设法记住它便顺手标示出来打算回过头来再细致探讨。必需强调的是书刊要是属于自己的才能在上面打上各种标记。假如书刊是图书馆或挚友的藏书切忌运用这种形式。常见有人在借来的书上面乱写乱画这种举动的用意可能借此炫耀学识但在别人看来这些圈圈点点刻画出一个丑陋的灵魂令人恶心。一个自尊自重的人是不该去做这种蠢事的。符号笔记的各种符号各代表什么意思由自己驾驭。但
11、要留意:各符号运用前要加以设计线条和图形的含义要固定阅读自始至终都要前后一样不能一天一变否则反而把自己弄糊涂了。运用的符号不行过多这样才能保证一打开圈点过的书就能看明白。还要留意圈点和勾划的地方也不宜过多通篇都加了五花八门的记号反而起不到突出重点的作用。2批注笔记批注笔记就是在书眉上写上校文、订误、提示、心得、评语等眉批或在原文后面加尾批在行与行之间加行批在正文两边加旁批在佳妙处加旁点在最精警处加旁圈。这类笔记的好处是随读随写不受约束往往迸发出思想的火花。写得好的批注笔记小而精见解独到一语破的能启发顿悟即所谓“思理入妙要言不繁。”这样的批注是哲学思辩性与文学精炼性的统一不但于笔记者本人有回味的
12、价值其他读者亦以一睹为快。批注时应当做到既言之有物又简明扼要。批语要有分析不管是褒是贬都应当说出点依据来。但批语也不应过长啰哩啰唆地说不到点子上也不好。和符号笔记一样这种形式也是当书刊是属于自己时才适用。3摘抄式笔记就是把原文重要的语句、数据、公式、定理、精彩段落、精辟的论述、佳句、警句或重要的史实、资料等摘录下来甚至全抄原文以便日后查检。关于词句、个别论点、个别事物的摘录则宜用卡片或活页纸的形式以便于分类保存查检;长篇文章的具体抄写宜用笔记本的形式可多备几个笔记本按须要分门类分别抄写。更为省事的就是将这些文字(或图画)剪下来帖在笔记本或不用的杂志上。假如书刊不是自己的则可以先复印后剪贴。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页