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1、2022诗歌朗诵会 活动方案 诗歌朗诵会 活动方案“我们的青春在党旗下闪光”红色诗歌朗诵会活动方案201*年，是中国共产党成立90周年。为纪念党的90华诞，回顾党的奋斗历史，热忱讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增加党、团组织的凝合力和战斗力，激发我校青年学生的爱党爱国热忱，扩大红色文化在青年中的影响力，唱响红色精神的时代主旋律，引导学生以实际行动弘扬报国之志，促进我校科技教化事业又好又快发展，经过校团委探讨确定，在我校开展“我们的青春在党旗下闪光”大型诗歌朗诵汇演。一、活动时间201*年4月末6月中旬二、活动主题“我们的青春在党旗下闪光”三、活动形式：1.朗诵作品要求
2、必需为弘扬主旋律，红色经典作品，支持原创。2.各学院要求以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会。3.各学院组织红色诗歌朗诵会汇演或竞赛。4.各学院细心选派10人以上代表队参与校级红色诗歌朗诵会。（各学院在5月13日前报送作品，作品名称、形式要求见附表1。）四、活动流程：第一阶段宣扬策划（4月25日4月29日）1.团委向各学院下发活动通知，督促和帮助各学院进行打算工作。2.各学院团总支仔细策划并组织，广泛收集符合本次活动主题的优秀诗歌作品，要求内容健康、主动向上、适合朗诵，以赞美祖国，歌颂人民，向中国共产党献礼为主要方向。其次阶段以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会（5月3日5月18日）1.各学院
3、以班级为单位开展红色诗歌朗诵活动。2.各学院可依据自身特点创新表演形式，使本次活动趋于丰富与多元化。3.各学院要通过该阶段选拔出优秀的朗诵人才参加下一阶段的活动。第三阶段以学院为单位开展红色诗歌朗诵会汇演或竞赛（5月19日5月27日）1.各学院以其次阶段开展的红色诗歌朗诵活动为基础，以学院为单位组织开展院内诗歌朗诵活动。2.活动的详细形式不限，如诗歌朗诵会、诗歌朗诵竞赛等均可。各学院可依据学院自身特色与实际状况自行选择活动形式。3.各学院在此活动期间要主动发掘朗诵人才，并选拔出10人以上组成朗诵队伍，参与校级红色诗歌朗诵汇演。第四阶段校级红色诗歌朗诵汇演（6月1日6月15日）1.该阶段活动以红
4、色诗歌朗诵汇演为主要形式，对此次红色诗歌朗诵活动进行汇总，为广阔青年学生供应展示自我风采、促进沟通学习的平台。2.各学院选派一支代表队参加红色诗歌汇演。每支代表队人数要求10人以上。3.为了增加汇演的欣赏性，体现学生综合素养，汇演中各学院可以运用PPT、灯光、配乐手段烘托气氛和进行团队展示。各学院所需音乐应以mp3或wma格式于5月25日前上交。PPT也应一同交与主办方审核，并接受主办方的修改建议。五、活动要求1.加强领导，细心组织。各学院要高度重视，细心组织，搞好动员，提高活动的广泛性和普遍性。并结合本学院实际，落实专人仔细抓好活动的组织实施工作。2.突出特色，注意实效。要在遵守活动宗旨的基
5、础上，立足本学院实际，创新活动形式，突出活动的教化意义和感染力、劝服力，力求做到形式多样、生动活泼、成效明显，号召青年学生以实际行动向建党90周年献礼。3.加强宣扬，营造氛围。活动前后要充分利用广播、海报、宣扬栏、网络等渠道以多种形式宣扬报道本次活动，营造隆重热情的良好氛围。4.各学院团总支应在校团委规定日期内支配本次团日活动详细时间，并于5月3日前将本学院其次阶段活动的详细开展时间、地点及主要形式发至团委组织部邮箱（sydxtwzzb201*n）。若活动开展的时间、地点有所改动要刚好通知团委组织部的相关人员。5.在团日活动开展过程中，校团委组织部将到各基层团组织进行检查，各学院团总支副书记应
6、一同前往，以便更好地了解、总结本学院团日活动的开展状况。6.本次团日活动开展结束后，请各学院刚好做好总结工作，并将总结材料（电子版、打印版及参赛的光盘各一份，照片等影音材料无需打印）于5月30日前，交于团委组织部。共青团沈阳高校委员会201*年4月附表1“我们的青春在党旗下闪光”红色诗歌朗诵会登记表参赛学院：参赛人数：指导老师：参赛作品：作者：作品是否为原创：是否有配乐：序号123456789101112131415姓名年级班级性别填写表格说明：本登记表一式两份，请仔细填写相关信息，并于5月13日前，将打印版交至南院食堂三楼团委组织部办公室，电子版和配乐（如有须要）一同上交，报送时请标注学院。
7、此表复印有效。联系电话扩展阅读：诗歌朗诵会策划诗韵流长营造书香班级，师生共同进步策划人：柯老师邹老师一、活动宗旨和目的：人生如诗，为了对学生进行潜移默化的熏陶，通过欣赏朗诵现代诗文当中所表现出来的或书生意气，或青春气息，来感受现代诗歌的美，从而重新点燃当今诗歌的火苗，感受劳碌学习生活中曾忽视的点点滴滴美妙与乐趣，诗意同学们劳碌枯燥的学习生活。二、活动原则：本次主题班会内容紧扣高一语文必修一第一单元现代诗歌内容，也可自行选择有关诗歌参加本次活动，进而更好地理解诗歌的精髓，提升自身各方面的素养和涵养。三、活动内容：1、活动时间：201*年10月7日（星期五）班团活动及语文晚自习时间2、活动地点：启
8、航楼高一（1）班教室3、活动形式：全班分成10个小组，每个小组自荐或举荐一位代表和一位评委，总共10名参赛选手，10名评委。每个代表自选朗诵篇目，由10名评委以10分制打分，去掉一个最高分去掉一个最低分得平均分排名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。四、活动程序：1、主持人开场白；2、语文老师柯老师讲话；3、主持人宣布诗歌朗诵起先；4、主持人宣布竞赛结果；5、老师颁奖讲话，活动结束。五、活动前期支配：1、柯老师为负责人，语文课代表方达镇负责宣扬和组织工作，让同学们明确本次活动的目的和意义，使大家主动主动地参与本次诗歌朗诵会，营造和谐向上的氛围。2、实习班主任邹老师、王星星同学以及
9、班长柯超担当本次活动主持人。3、内容可选自语文课本上第一单元的诗歌，也可以选择其他类似材料，朗诵时间为3-8分钟，形式自定。六、留意事项：1、各位同学准时到场，不得迟到缺席；活动过程中，不得大声喧哗。2、为了更好地呈现自己的朗诵风采，请各位同学在竞赛前仔细打算。3、朗诵要求：所选诗歌，思想内容应主动向上；运用一般话，声音嘹亮；语气、语调适当，重音、节奏恰当；感情饱满，体态自然。友情提示：本文中关于诗歌朗诵会 活动方案给出的范例仅供您参考拓展思维运用，诗歌朗诵会 活动方案：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页