基于项目生命周期的美国stc项目管理模式-谢龙.pdf

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1、2016年第9期 s。i。n。明d Te蠹案j爹涩韪。m。n。R。a陀h 2016 No9doi:103969jissn10007695201609033基于项目生命周期的美国STC项目管理模式谢 龙1,郑海涛2(1华南理工大学,广东广州 510641;2广东省科学技术厅,广东广州 510033)摘要:基5-4目生命周期深入剖析STC项目启动、规划、执行、监控及和收尾阶段及其过程中的管理方式与特点。并结合我国目前在科研管理观念、管理方式、项目立项过程和第三方评价机制4个方面的问题和不足,提出转变科研项目管理定位、健全科研项目全过程管理体系等一系列探索性对策建议,以期不断完善我国科研项目管理模式

2、,促进我国科技事业健康持续发展。关键词:科研项目管理;STC项目;项目生命周期;管理模式中图分类号:F21M 文献标志码:A 文章编号:101307695(2016)09017506Research oil the Science and Technology Centers Program ManagementPattern Based on the Project LifecycleXIE Lon91,ZHENG Haita02(1South China University of Technology,Guangzhou 510641,China;2Guangdong Provincia

3、l Department of Science and Technology,Guangzhou 510033,China)Abstract:This article analyzes deeply the STC project management methods and characteristics in the initiation and plan-ning phase,implementation phase,monitoring phase,eloseout phase and itS process based on the project life cycle theory

4、Then according to the onr country current problems and deficiencies in scientific research project management concepts,management mode,pmject approval processes and tlIirdparty evaluation mechanism,this article puts forward a series ofexploratory suggestions such as transforming i_;eseareh project m

5、anagement,improving the whole process management systemof scientific research project,looking forward to improving the scientific research proiect management pattern,and promoting the healthy sustainable development of the science and technology in our countryKey words:scientific research project ma

6、nagement;STC program;project life cycle;management pattern科研项目或计划(基金、专项等)是政府引领和指导科技创新的重要载体。改革开放以来,我国政府相继推出了星火计划、国家自然科学基金、863计划、火炬计划、973计划等,取得了举世瞩目的成就。2012年,我国财政部、教育部又推出了高等学校创新能力提升计划即201 1计划,以期解决国家重大需求,提升高等学校的创新能力。虽然我国在实施科研项目或计划方面已经或预期取得巨大成就,但是由于政府在科研项目或计划管理方面缺乏全面战略规划和过程管理,某些项目或计划并没有很好地达到预定目标或者存在达不到预

7、定目标的风险,因此,国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见(国发201411号)强调要通过深化科技体制改革,加强科研管理创新,提高科研管理的水平。本文以美国国家基金会(NationalScience Foundation,简称NSF)开展的科学和技术中心(Science and Technology Centers,简称sTC)项收稿日期:2015一1115。修回日期:2016一Ol一18目为例,深入剖析NSF先进成熟的科研管理模式,分析归纳其特色和经验,并结合我国科研项目管理现状和问题提出具有针对性的建议,以提高我国科研管理水平。1 STC项目简介STC项目由NSF于1987

8、年推动实施,旨在通过学术机构、国家实验室、企业等不同主体的跨学科合作研究提升所有科学领域前沿基础研究的成效,提高数理科学教育的质量,并加强知识在大学、国家实验室和私人企业等不同群体之间的转移。截止到2015年11月,NSF支持了1989年度、1991年度、2000年度、2002年度、200506年度、2010年度、2013年度共7批50个STC中心,累计资助金额达1 233 461 729美元,其中已完成资助中心34个,淘汰2个,现存资助中心14个(见表1)。实践证明,STC项目在科学研究、人才培养、知识转万方数据176 谢龙等:基于项目生命周期的美国STC项目管理模式移等方面产生了显著的成果

9、,并有效地催化和培育了跨学科与变革的科学和技术,形成了以中心资助模式为特色的解决重要科学技术难题的机制21。而STC项目能取得如此辉煌成就,是与NSF卓有成效的管理是分不开的。表l NSF现存活跃STC中心名录年度 研究领域 中心名称 资助期限年资助金额美元注:根据http:wwwnsfgovodoiaprogramsstc网站相关信息整理2 STC项目生命周期与过程美国项目管理协会认为,项目生命周期是指从启动到收尾所经历的一系列阶段,阶段的名称和数量取决于参与项目的一个和多个组织的管理与控制、项目本身的特征及其所在的应用领域J,并将项目生命周期分为预测型生命周期、迭代和增量型生命周期以及适应

10、型生命周期。在迭代和增量型生命周期中,迭代方法是通过一系列重复的循环活动开发产品,而增量方法是渐进的增加产品功能,迭代本身可以顺序或交替进行,一次迭代将执行所有项目管理过程组中的活动并完成一个或一组可交付成果。显然,根据美国STC项目的多批次和循环的特点,可以将其归为迭代和增量型生命周期。本文单就STC项目一次迭代的特点和实践,并根据美国项目管理协会划分的启动、规划、执行、监控和收尾5个项目管理过程,把STC项目管理的全过程细分如图1所示。图1 STC项目管理阶段及其全过程框架21启动和规划阶段NSF在收集上一批次项目的信息并结合战略咨询委员会的建议、自身意愿之后适时决定启动项目。目前,STC

11、项目各批次的间隔时间一般为2至3年。在宣布启动STC项目之后,NSF会根据自身财政状况以及内部各研究分部的研究发展需要制定一个宏观的战略规划,以确定拟资助的中心数量和资助水平。在这个过程中,NSF有意识地在有限财政资源内通过限制数量来提高STC项目的质量。事实上,NSF于1989年和1991年分别支持第一批11个、第二批14个之后,每批资助中心数量稳定在36个,资助金额也由原来的每年150万美元至400万美元上升到每年500美元左右。NSF在确定招标意向后,由综合活动办公室(Office of Integrative Activities,简称OIA)组织制定项目申请指南并公布于NSF官网上。

12、22执行阶段在申请机构提交申请提案以后,OIA会组织内部专家和外部专家对其展开评审。NSF的专家评审是一个严格的价值评价过程,主要分为预案评价、决案评价、实地考察、综合评价和内部评价5个子阶段(见图2),各个阶段采用的标准如表2所示。评审过程中的内部专家由相关研究学部人员和OIA员工组成,主要负责专家小组评价、内部评价;外部专家评价者由OIA聘请专业评估团队(蓝丝带小组),或者由NSF任命的STC项目官员从申请者提交的提案参考文献、提案推荐、相关杂志等信息中确定候选,并在考虑专业领域知识、综合知识以及评审成员构成多样化、利益规避等因素后确定【4,主要负责专案评价、实地考察和综合评价。评审专家只

13、参与一个阶段的评估。因为拟资助的数量较少,所以NSF对申请者进行了严格筛选以保证项目质量。2000-2006年间,STC项目共收到申请预案585份,决案114份,进入实地考察阶段的有39个,最终获得资助的只有17个,资助率仅为35。在由NSF内部,主任评估委员会作出是否立项的最终决定后,资助与协议部门(Divisionof Grants and Agreements,简称DGA)将与拟资助的中心签订第一资助阶段为期5年的合作协议,该万方数据谢龙等:基于项目生命周期的美国STC项目管理模式 177合作协议全面规定了NSF的责任和义务、NSF对中心的管理、STC中心成本费用等各个方面,重点强调了S

14、TC中心的责任和义务、STC中心行为以及相关惩罚措施。曛薹件愤_憾建毒计竹舯& 宴堪专瞬覆 肄台停捷瞬段 内举详情静一注:资料来源于wwwnst伊v彬o阱伊啪蛐0,sIubc舾t扣llApfillL pdf图2 STC评价过程流程表2 STC项目评价标准分类标准 考察重点 具体考虑问题。苎罂2磊?器瞅有前途篓耋要!烹鬟皇, ,;0晶蕃嚣磊磊磊戈员配置是否合价标准。以墨笔“三美藉”1”“一一 中心必要性 4军基磊篆:,在人、思想以及(如凌耋要塞2兰4蠢罢篡嚣毫蔫是姜笔飘具娜项目黼俐“淼淼赫黼“特殊标准 5中心管理者是否具有足够眼光、经纛鬻3慧瓣荛续上表注:根据Science and Techno

15、logy Centers:Integrative Partnerships Program So-hcitation NSFl4600号文件整理23监控阶段监控过程主要在于跟踪、审查和调整项目进展,识别与项目管理计划的偏差并及时进行调整。在项目的监控阶段,沟通管理是必要的。在立项后,由STC项目官员负责与受资助中心的沟通和管理。项目官员主要负责传达NSF的要求和指示,解决STC项目面临的各种问题,具体活动有:参与中心有关STC项目层次和技术层次的焦点讨论;提供关于整合和协作等方面指导和建议;审查合作协议中要求中心提供的报告和信息等。项目官员一般任期较长,保证了沟通的专业性,提高了沟通效率。此外

16、,NSF建立了一种解决超出单个中心能力范围的问题机制全国性STC中心主任委员会,它的主要作用是促进中心之间经验的分享和人才、资源的交流,策划联合行动、研讨会以及论坛,开发和分享最佳实践等,从而为NSF实时了解中心状态、更好完成STC项目目标提供保障。NSF监控的手段主要是年度评价和合作协议审查。年度评价由NSF内各研究学部负责实施,OIA从旁协助。年度评价不仅关注中心的年终绩效,还重视中心的战略动态;不仅依靠中心提供的间接数据,还通过实地考察获得直接资料。NSF要求中心每年提交战略计划,内容包括研究、教育、知识转移、多样化、中心目标、领导和管理等方面的战略完成及变更情况,以便及时掌握中心的战略

17、动态;NSF亦要求中心主任提交一份年度项目报告,全面涵盖基本信息、研究、教育、知识转移、外部合作者、多样性、管理、中心产出和问题、间接或其他影响9个方面的目标完成及资金使用情况。年度实地考察在年度评价中同样相当重要,内容涉及中心研究项目进展及中心管理运行状况。可以说,NSF的年度评价从不同的侧面和角度综合考量了中心的“状态”,其结果是高度符合实际的,年度评价结果与中心下年的资助力度挂钩;此外,资助与协议部门在项目官员协助下,每年对中心的合作协议履行情况进行考察,并根据考察情况适时采取继续、暂停、终止资助或除名的措施。NSF会在第一资助阶段的第4年展开阶段性评估。在这一年度,NSF要求中心提交第

18、二资助阶段万方数据178 谢龙等:基于项目生命周期的美国STC项目管理模式全新提案,并展开专案评价以及正式的实地考察来评估STC中心目前所取得的成就及其未来项目计划的科学性,以决定是否给予其额外5年资助。未通过第4年评价的中心会逐步淘汰,其下年的支助金额会大幅削减。NSF最多支持一个中心10年。在STC项目的历程中,共有1989年度高级粘合材料、高性能聚合物、光致电荷转移3个中心、2000年度行为神经科学中心未通过第4年评价而止步于第二阶段的资助,这些中心的资助总额平均在700美元左右,远低于STC项目单个中心2 000多万美元的平均资助水平;2000年度以后STC中心成功率极高,没有出现中途

19、退出者,可见NSF的监控机制发挥了重大作用。24收尾阶段NSF规定第二资助阶段的第9年和第10年为淘汰期,如果STC中心在这,2年内未能达到预期目标就有可能淘汰。STC中心在淘汰或结束时需提供最终项目报告和面向大众的项目成果报告以便NSF进行成果验收。在sTC项目的结尾阶段,NSF会聘请独立的第三方机构对STC项目的绩效展开评估。在1995至1996年问,面对公众的质疑,NSF聘请美国公共管理研究院(NAPA)一J、美国国家科学院(NAS)旧1和阿布特合伙人(Abt Associate)旧1等独立的第三方机构分别对STC项目展开绩效评价。2010年,NSF又聘请美国科学促进会从科学和技术、教育

20、、多样化、知识转移、伙伴关系等方面对STC项目的绩效和成就、STC中心资助模式的有效性展开全面评估b J。正是由于上述评估资料客观公正地肯定了STC项目高目标完成度及其作出的卓越成就,NSF决策者才坚定了继续开展STC项目的决心。3启示和借鉴经过多年积累,我国初步建立了一套比较完整的科研项目管理体系,促进了科技创新、人才培养和社会发展;同时,由于历史路径依赖、管理理念和体制机制的制约,我国科研项目管理仍然存在薄弱环节:一是科研项目管理观念不适应。当前我国仍把把科研项目管理作为一项行政审批项目等事务性活动,忽视了科研项目管理自身所具有的创造性和对科研工作的宏观引导和调控作用归1;科研项目安排盲目

21、追求“大而全”、“小而全”,造成科研项目资源配置分散、目标发散、创新链条脱节。二是项目的全生命周期管理机制尚不完善。我国科研项目管理较为重视前期的立项评估和后期的结题验收,忽视项目的“中期”监控和管理叫;并且在科研项目中期管理中较注重中期检查而忽视年度评价,信息收集也主要依靠项目承担方填报的项目执行情况统计表以及管理部门的抽查,造成管理者对项目最新的实施进度、战略动态了解不够,无法对项目进行及时有效的动态调整;同时,科研项目管理中的定量管理以及演化的量化考评助长了科研人员片面追求科研成果数量的功利化倾向,严重阻碍了科技创新的质量和水平1|。三是项目立项评审过程的科学性有待提高。当前,我国科研项

22、目的立项过程中评价流程和标准不完善,专家数据库支撑不足,评审专家的选取标准不清晰、程序不规范,评审专家在评审过程中的偏见难以克服等问题在一定程度上影响了立项评审过程的科学性。四是第三方评价机制不健全。第三方评价机制的核心在于“独立、公正、科学”,而这在我国科研诚信体系不完善,评价机制本身存在问题的现实情况下独立、公平和客观评价的目标难以实现引。针对我国科研项目存在的薄弱环节,可以借鉴NSF对STC项目管理的经验,从以下4个方面予以改进:(1)转变科研项目管理定位。NSF实施的STC项目管理不局限于一种机械被动的事务性管理,并且跳脱出来,实现了其作为“管理”本身所具有的价值。这种价值不仅体现在S

23、TC项目所取得的辉煌成就上,还体现在STC项目宏观规划上。NSF在考虑战略咨询委员提供的战略建议基础上,全面审视科研需求与自身财政能力,宏观规划STC项目间隔年限,控制资助数量,提高资助水平;宏观规划STC项目间隔年限保持了项目的延续性;控制资助数量,专家评审时就极其严格,保证了申请者质量,同时减少了中期监控成本范围,为加强动态监控创造了条件;提高资助水平极大提升了STC中心的科研能力和范围,保证了中心的成功率。可以说,NSF开展的宏观规划将有限的财政资源发挥了最大的效用,完美地实现了STC项目的目标,实现了财政投资的“增值”,是一种具有重大价值的活动。另外,作为一种有“价值”的活动,NSF还

24、对STC项目管理展开了评估31,以增强管理效率,提升服务水平。因此,我国在实施科研管理的过程中要重视科研项目管理本身所具有的价值,并把该价值观念融人科研管理活动。首先要特别注重科研项目的宏观规划,可以通过组建战略咨询委员会方式强化科研项目前期的战略规划和顶层设计,统筹项目资源,以实现有限财政资源的最大化利用;其次,应加强对科研项目管理本身的评估,以改进科研项目管理。(2)健全科研项目全过程管理体系。科研项目全过程管理是与科研管理“价值”观念一脉相承的。NSF在管理“价值”观念基础上形成了完善的STC项目全过程管理体系,其不仅重视项目的前期立项和后期绩效评估,更重视项目的中期监控。在STC项目实

25、施过程中,NSF主要采取了合作协议审查、年度评价和阶段考核等监控手段,其中年度评万方数据谢龙等:基于项目生命周期的美国STC项目管理模式 179价和阶段考核都不仅仅依赖STC中心提供的战略计划和年度报告等间接资料,还通过实地考察获得直接资料,以全面了解中心的实时动态;另外,年度评价和阶段考核不仅注重中心研究进度和绩效、资金使用等的定量评估,还关注中心的领导和管理、人才培养、伙伴关系等定性考量,全面综合鉴定中心的“状态”。在科学评价的基础上,NSF将评价结果与中心下年资助金额和期限挂钩,以实现对中心的激励和约束。借鉴美国STC项目的经验,在完善我国的项目全过程管理体系时,可以从以下3个方面着手:

26、一是健全考核、评价的方式,实现年度评价和中期考核的结合,关注科研项目的战略动态,适时采取实地考察的评价形式;二是建立定量指标与定性指标相结合的科研项目评价指标体系,不仅要对科研产出展开定量评价,也要对人才培养、知识转移、社会贡献等进行定性评估;三是完善动态调整策略,在资金分期拨付的基础上将评价结果与下年资助金额挂钩;建立退出机制,允许在阶段评价中结果较差且又无潜力的项目承担方退出。(3)完善项目立项评审体系。经过多年的实践和探索,NSF形成了一套被全球科学和工程团体视为“黄金标准”的项目评审体系价值评价过程4|。该体系致力于客观公正地筛选出最有价值且符合项目目标的申请者。在保证申请者的“价值”

27、上,NSF设计了预案评价、决案评价、实地考察、综合评价和内部评价等评审阶段,并制定了各个阶段相应的评价标准,以层层筛选、环环相扣,避免重复。其中,实地考察的作用相当突出,它在正确评估申请者实际情况的基础上筛选掉过半数的申请者而保留少数最有价值的申请者进入下一阶段。在保证立项评审过程的客观公正性上,NSF选用内部顶级专家、外部专业评估团体和经过层层筛选的多样化专家团队共同来对申请者展开评估,该方法保证了评审过程的专业性和全面性,使NSF可以在符合STC项目目标的前提下客观公正地选择最具价值的申请者。此外,NSF为解决评审专家无意识的偏见问题,会对参与评审的专家展开培训,以降低人为因素的影响。鉴于

28、此,我国可以从以下3个方面来完善项目立项评审体系:一是逐步完善项目评价流程,实现内部评价和外部评价的完美结合,并注重项目立项过程中的实地考察。二是建立健全评价指标体系,划分不同评审阶段的评价标准,从不同角度综合考量申请者的实力。三是逐步完善专家评审制度,在评审专家的遴选上应注重专家成员的多样化,既要有该申请领域的“专才”,又要有通晓相关领域的“全才”;同时应采取严格的利益规避制度和匿名评审制度,并加强对评审专家的培训,以降低因评审专家身份地位、社会关系、申请者名人效应等因素而影响评审公正性的程度;建立并扩大专家库,网罗各个研究领域的顶尖专家为项目立项评审提供支持。另外,在条件允许的范围内,可以

29、聘请独立的第三方评估机构展开专业性评估。(4)建立健全第三方评价机制。保持“独立性”是第三方评价机制的基石,第三方机构只有具备了真正意义上的独立性,才能秉承科学、公正、客观的理念,中立地评估项目绩效。STC项目绩效评价中第三方评价机构的“独立性”主要体现在制度安排及社会环境两方面。在制度安排上,STC项目践行了美国科技项目评价由政府资助但不主持评估的一般特点,具体由NSF聘请第三方评价机构并签署合同,双方在评价期内具有平等的权利和义务;在社会环境上,美国第三方中介制度相当完善,机构众多,像NSF聘请的阿布特合伙人和美国科学促进会等专业性评估团体都具有法人资格以及极高的执业资质和信誉,能独立执行

30、科研项目评估并承担相应责任。根据美国STC项目的特点以及我国的实际,可以通过以下3个方面加快建立完善第三方评估机制:一是政府要有意识地转变评估理念,重视第三方评估,改变以往政府主导科技项目评估的局面,简政放权,公开遴选,发挥第三方评估机构作用;同时应大力支持第三方评价机构的建设,提供诸如税收减免、法律服务、开放项目库和专家库等政策支持,为第三方机构发展提供厚实的土壤。二是推动第三方评价机构法人化,通过立法,强调第三方机构的“法人”地位,使其能以平等的姿态实现自身的权利和义务。三是逐步完善第三方中介评估行业准则,提升第三方机构的专业水平。在第三方评估机构专业资质评定上,应该由非政府组织和机构如行

31、业协会等组织实施,充分发挥市场的作用,促进第三方机构问的竞争,以推动第三方评估机构的层次分化和流动,使其不断获得市场对第三方评价机构独立性和专业性的认可。参考文献:1sALLY MASONNSF science and technology centers integrative part-nership programRWashington,DC:American Association ForThe Advancement Of Science Blue Ribbon Panel加102FITZSIMMONS S,GRAD O,LAL BAn evaluation of the NSF s

32、cienee and technology centers(STC)programRCambridge,MA:Abt Associates lnc1 9963PMIA guide to the project management body of knowledge(pmpokguide)一2013MNewtown SqUale,Pennsylvania:USA Project Management Institute,INC,2013:37524NSFGrant proposal guide chapter III-NSF proposal processing andreviewAOL(2

33、0141120)20151l一15Http:Www Nsf GovPubsPolicydocsPappguideNsfl500lGpgPrintPDF5DARYL E,CHUBIN ET ALAAAS review of the science and technology centers integrative partnerships(STC)program,20002009final reportRWashington DC:American Association For TheAdvancement Of Science,2010万方数据180 谢龙等:基于项目生命周期的美国STC项

34、目管理模式【6 NATIONAL SCIENCE FOUNDATIONCooperative agreement financialadministrative terms and conditionsAOL(20141120)20151115HttpWwwNsfGovPubsPolicydocsCafate1214PDF7NAPANational science foundadong science and technology centers:building an interdisciplinary research programRWashington,DC:National Acad

35、emy Of Public Administration,1995【8 NATIONAL ACADEMY OF SCIENCESAn assessment of tlle national science foundationg science and technology centers programRWashington,DC:National Academy Press,19969房卫东,张为,纪虹,等面向科研院所的科研项目整合管理体系研究J科研管理,2012(5):95100,11410宋东林,葛苏行我国科技计划项目全生命周期过程管理模式研究J科学管理研究,2010(2):46491

36、1王清,丁可可高校科研管理的现状及创新途径J煤炭高等教育,2008,26(5):666712郑祥慈,房迈莼,苏国华科技评价中如何发挥第三方评价的作用J科研管理,2015(s1):340345【13OFFICE OF INTEGRATIVE AC-11VrllESThe 2011 committee ofvisitorsreview of STc program management and STC唰ac-tionsEBOL (20111001) 2015一ll151HT-rip:WWW NSF GOVOD0UVACllVrISCOV0U201 IREPORT_STCCOV201 1PDF14

37、OFFICE OF INTEGRATIVE AC哪ITIESRemarks made at the orienmtion meeting for the class of 2005 science and technology centersEBOL(200511一15)20151115Http:wwwnsfgovodoiaprogramsste20051 1一bementspeechJsp作者简介:谢龙(199l一),男,湖南娄底人,硕士研究生,主要研究方向为科技产业与服务。郑海涛(1975一),男,广东普宁人,博士研究生,研究员,主要研究方向为产业集群、科技管理。(上接第168页)服务。在

38、此情形中,软件开发者作为软件版权人,严格遵循知识产权权利穷竭原则,并不参与软件产品的交易过程,并且在软件产品进入流通领域之后丧失了相关的权利控制。其中,软件经销商与软件最终用户之间不再是版权许可关系,而是软件使用许可,交易性质是软件产品的在线买卖,交易内容为软件产品的信息财产权;软件运营商与软件最终用户之间也不再是版权许可关系,而是软件服务许可,交易性质是软件运营的在线服务,交易内容为在线服务。在此情形中,软件最终用户与软件权利人之间已经不存在所谓的最终用户许可协议,因此用户不需要承担所谓的软件最终用户责任,因为软件最终用户与软件版权人之间并不存在知识产权关系。当然,如果软件最终用户超出其使用

39、范围擅自复制、发行或传播软件产品,则需要承担版权侵权责任。综上所述,本文提出的计算机软件在线许可模式首次在不影响现有理论中关于计算机软件在线许可表达的基础上,详细区分了计算机软件作品的版权许可与计算机软件产品的使用许可,进一步区分了知识财产上知识产权的交易版权市场与知识产品上信息财产权的交易市场,同时在很大程度上厘清了相关的法律逻辑,使得计算机软件在线许可的法律体系更加清晰明了,并重新界定了软件开发者与软件最终用户之间的法律关系,从一定程度上有效限制了软件版权人的权利滥用。参考文献:1从千亿元级到万亿元级的跨越,软件产业实力壮大EBOL(20121018)201505一01http:wwwce

40、cncul-turegd20121018t2012101823765457shtml2应明,孙彦计算机软件的知识产权保护M北京:知识产权出版社,2009:2983齐爱民,周伟萌论计算机信息交易的法律性质J法律科学,2010(3):1201224卢春荣计算机软件交易规则与版权法的冲突和协调以美国统一计算机信息交易法为中心J暨南大学学报(哲学社会科学版),2010(1):735白伦“互联网+”运营商游戏平台的绿色版图J互联网周刊,2015(11):336周伟萌,周卿未经授权的第三方软件侵权问题研究J重庆邮电大学学报(社会科学版),2011(2):52567豆瑞星国内第三方软件商店乱象纷呈J互联网周刊,2012(6):628:1:Jll善太郎作为协议体系的版权市场论复制市场J龚三苗,译北京:中国电子出版社,1998:25作者简介:周伟萌(1982一),男,浙江丽水人,博士,中山大学社会学与人类学学院博士后流动站研究人员,广西玉林师范学院政法学院副教授,广西知识产权发展研究院秘书长,主要研究方向为知识产权法、信息法。万方数据

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