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1、2022班主任青蓝工程总结 班主任青蓝工程总结班主任青蓝工程总结芜湖县一中：严小六201*/6/25班主任工作是一门艺术，一门值得探讨的学问。为什么这样说呢？因为班主任工作是做人的思想工作。本学期我担当高二（13）班理科班班主任，我深知，要管理好一个班级并非易事，特殊是对我这样一个阅历尚浅的人来说。班主任工作，千头万绪，怎样选拔班干部？学生犯错误了怎样教化他？学生遇挫折了，班主任怎样与他谈心？怎样加强与学生的沟通？班里事无巨细，样样都得让你操劳，从课堂纪律到作业状况，从迟到早退到卫生工作正在我求知若渴的时候，学校又进行师徒结对，从今我有了我的班主任师傅周自荣老师。在日常工作中我虚心向周老师学习
2、。周老师有很多好的做法：（1）以时间来换取良好的班风学风，做班主任工作要有极大的耐性，要花大量的时间跟学生一起“磨”。（2）、到处以身作则，为人师表。周老师很注意身教，上班不迟到，每天一大早就到教室，见到学生主动打招呼，跟学生一起参与劳动（3）、以班为家，一心扑在班级，以大量的时间来换取良好的班风、学风。（4）、注意培育一支得力的班干部队伍，在班级管理中发挥集体力气。周老师的做法，的确值得我学习，我注意努力向她学习。我主要着手做了四件事、狠抓班风、学风建设，以班风促学风；、制订班级制度，依制度治班；、加强学生骨干队伍建设，培育一批责任感强，有实力，学生信任的得力助手；、培育全班学生高度的责任感
3、和集体荣誉感。工作中我遇到学生犯了错误，若比较麻烦，我总会向周老师汇报，请教处理方法。学习周老师表扬、指责学生的语言艺术，学习他处理突发事务的本事等等。在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影响学生，做到身体力行，言传身教。注意培育学生良好的学习和生活习惯。我坚持做到“五个勤”眼勤（擅长深化同学之中，视察同学们的一言一行，刚好发觉苗头性问题），嘴勤（常常性强调学习的重要性，强调纪纪律问题），心勤（有一片爱心，常常去关切学生的学习和生活，让学生感受到老师对他的敬重和重视），脚勤（常常到教室、宿舍转转，刚好发觉问题），手勤（和学生一起参与劳动等等）。这一段时间以来，无论是学习成果、班级纪律，还是卫
4、生状况都比较好，有了较大的进步！我深知，班主任工作是千头万绪的，劳碌而繁琐，作为一个老师，我的职责不仅仅是教书，还要育好人。我不会后悔我的选择，我会一如既往地仔细工作，用青春和汗水谱写教书育人的新篇章。扩展阅读：班主任青蓝工程个人总结班主任青蓝工程个人总结依据学校的支配，201*-201*学年，我与刘丽老师签订了班主任青蓝工程协议。一年来，我们相互学习，相互帮助，大家都取得了肯定的进步。今日，现总结如下：一、树信念，走好起始路。新老师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑担心的心情。此时，指导老师的一句轻声的劝慰，一个激励的眼神，一次确定的讲评，都会让带着压力的青年老师充溢自信地走上那生疏而又企盼的讲
5、台，并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越潇洒，越来越精彩。一方面，新老师自己要有足够的自信面对新的挑战，另一方面，指导老师要帮助青年老师树立信念，尤其是在青年老师遇到挫折和困惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从而为今后的发展奠定坚实的基础，正可谓“良好的开端是胜利的一半”。二、传阅历，缩短适应期。教材的处理、资料的收集、课堂偶发事务的处置、淘气学生的引导、教学内容中德育点的挖掘、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与批改、教学常规的建立、学生学习习惯的培育、与学生家长沟通的方式方法等等问题，对于新老师来说都是全新的，此时他们特别希望能得到过来人指引一二。指导老师的一次帮助、一次指引
6、、一次示范，都能给新老师以启迪、以思索，从而通过付诸实践，转为自己日常的教化教学行为。指导老师的阅历传授往往能大大缩短青年老师的适应期，从而尽快地走上教化教学的正常轨道。三、勤沟通，弥补不足处。新老师教学技艺的进步，除了观摩指导老师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于沟通，在沟通中弥补自己在认知、观念和行为等方面的不足之处。沟通的方式是多样的，有集中时间的专题探讨，有发觉问题后随时进行的探讨，有听完随堂课以后的切磋等等，沟通的内容是广泛的，可以是对教材内容的理解，也可以是对教材内容如何进行处理的看法；可以是教学方法的改进设想，也可以是多媒体课件制作的技巧；可以是激发学生学习爱好的方法，也
7、可以是驾驭课堂的好的做法。在沟通中，大家相互取长补短，共同得到提高。回顾一年来的经验，我深切地体会到，青蓝工程不仅为青年老师的成长供应了良好的条件和机会，同时也为指导老师的进步增加了动力。新老师们虚心好学的精神、争强好胜的品质、助人为乐的真诚，都给我留下了深刻的印象并值得我去学习。友情提示：本文中关于班主任青蓝工程总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，班主任青蓝工程总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页