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1、2022年音乐类实习报告三篇音乐类实习报告三篇在学习、工作生活中，越来越多的事务都会运用到报告，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我帮大家整理的音乐类实习报告3篇，希望对大家有所帮助。音乐类实习报告 篇1最终把高校的全部课程都考完了，接下来就是参与学校的实习工作。为了能更好的融入社会，我于今年4月10日至5月26日在仙居步路乡中心小学为期40多天的实习工作。在这短暂的40多天里，我作为小学三年级的音乐实习老师，我学到了特别多的专业和管理学问，还让我深刻体会到作为音乐老师的乐趣和教学生的困难性。要把在高校里学的专业学问很好的融入到实践中，才可以
2、把最好的东西教给学生。第一天来实习学校报到，那是相当的激烈和惊慌啊。看到那么多活泼可爱的学生，心里是特别快乐的，听着每个学生亲切的叫自己老师，心里是特别骄傲的。没有想到我也能成为一名老师。这也是我小时候的一个幻想。今日最终实现了，那是相当的快乐。在这实习期间，刚出校门的我，显得特别羞怯，以前感觉做老师应当很简洁的，没有想到不管做哪一行都有哪一行的难处。这所学校的音乐老师之前就已经有一个了，她就是我的指导老师，而且特别的美丽，唱歌钢琴都很厉害，我以后肯定要向她好好学习。她也特别热忱，第一次见面就很主动的跟我打招呼。她还很虚心的说以后肯定要相互学习。看的出来她是一位特别好的老师。上音乐课了，第一次
3、来到班级听到那么热情的掌声，我真的有一种发自内心说不出的华蜜感，听指导老师的课，每一个重点，每一个细微环节我都很专心的听和做笔记，就怕自己会错过什么。自己刚进学校，确定有许多学问不懂，指导老师特别的关切我，细心指导，耐性讲解。上课前把她课上的重点，特殊是要留意的地方让我要好好牢记。我心里真的很感动，很暖和。她讲课真的是四平八稳，着实让我学到不少东西。事实证明白我选择这学校是正确的选择，同学们读书是特别的用功，玩的也是特别的快乐，学校老师工作起来都是特别的勤快，很有条理，尤其是三年级的班主任，对自己的工作特别的负责，对同学就像对待自己的孩子那么关切，所以班级成果始终都是学校名列前茅的。他有许多地
4、方值得我学习的，作为音乐实习老师，不仅要学好专业学问，而且更加要学好管理学问，以后确定会对自己人生有许多帮助的，学的东西越多越简单提升自己的实力。所以不管指导老师或班主任的看法和建议，我都会虚心接受，对自己将来确定是很有好处，是一种无形的财宝，所以我要更加的努力。发觉同事们处理问题，解决冲突，教学都很有一套的，他们说出的话都恰到好处，让人听着很舒适，这就是语言艺术呀，指导老师跟人相处的实力特别强，擅长沟通，人际关系好。我觉得自己的缺点就是不擅长表达，把什么事都放在心里，感觉别人都走不进自己的心一样，所以既然出社会了，就要放开自己的心，多交一些挚友，在现在这个社会人际关系真的是特别重要的，所以这
5、方面我肯定要加强。对于刚毕业的我，什么都不是很懂，就像学生们的大哥哥一样，靠着对他们的宠爱，我经常会不自觉地把学生当成自己地弟弟妹妹一样，真心地爱他们，看着他们那么单纯，那么可爱，真是发自内心的喜爱。这次实习令我感受颇多。一方面，我知道自己所学的学问还远远不够，以后的日子要更加努力学习专业学问，只有不断学习才能让自己进步。另一方面我认为，作为一名优秀的音乐老师，不仅要有特别专业的学问，还要有奇妙的语言，表达实力，心里状态这些素养也很重要，要全面发展，这样才能在社会上更好的生存。听了6天的课后，我的试教工作起先了，我每天的工作就是听优秀音乐老师的课-写教案-说课-修改-试讲-讲课，这一过程来进行
6、音乐教学工作。每天就这样反反复复的练习。不断地进步，不断地完善。过程中确定会很枯燥，总是怕自己做的不够好，总是不断的提示自己把每一件事情都要做的很完备。虽然很努力的去做了，在我的第一次正式上课时还是遇到了许很多多学校里没有学过，意想不到的难题。理论的学问只是在书面上，实际操作起来根本没有想象的那么简单，只有不断的练习，学习，才能胜利，我信任别人可以做到的，我肯定会做的比他们更好。虽然刚起先教学生没有想象中那么简洁，许多东西都要自己很专心，很用功去做，但是在课堂上教学生唱歌，钢琴是特别有乐趣的，看着学生们那么单纯，那么可爱，唱歌又那么好听，而且那么喜爱开玩笑，幽默，我感觉作为一名音乐老师是特别快
7、乐的，成天和孩子一起，我信任自己也会是一个长不大的大孩子。看着他们成长，这才是最大的成就感。在实习音乐老师过程中，三年级的班主任也教了我很多的管理学问和技巧，的确让我受益不少。比如教我如何与学生谈心，如何让孩子好好读书，如何才能让学生好好听话，虽然这些阅历是特别珍贵的，我也只是仿照，但后来我也加进了自己的做事特点，风格。通过指导老师和班主任的教育，我的音乐课上的越来越顺当了，无论是什么时候上课，我都很仔细备教案，一心一意的教学生，发挥了自己的专业特长。每一节课下课以后，老师们都会很仔细很细致的指出了我课堂上的不足，也每一次给我激励，每一次有进步，这让我很快乐，至少我在进步，没有让他们悲观。在好
8、的基础上接着发扬，不足的地方想方法努力改进。总体来说，步路乡中心小学是一所很有潜力的学校，从那么多天的接触下来，学校不同部门的工作作风都特别好，办事效率都特别高。而且大多数老师都特别仔细和负责。学校的学习成果一年比一年进步，这是值得学校骄傲的。我信任在方校长的带领下，在那么多好的老师教育下，步路乡中心小学肯定会成为一所很棒的学校。经过了一段时间和孩子相处，我了解小学三年级孩子的一些特点，大部分学生已经进入了小学中年级阶段的学习和生活，从人心理发展过程来看，学生已经慢慢转入了少年期，这一阶段的特征就是孩子越来越喜爱学习了，学习性更强了，学习活动的嬉戏性渐渐削减。学生学习和生活范围渐渐扩大，可以自
9、己去玩，单独完成简洁的任务。一方面身体的发育也快速成长，各方面素养都渐渐的变强了。留意力变得更加集中了，内在动机成为孩子学习的动力。在后面的上课，我也加入了音乐观赏课，目的为了孩子成长更快。因为音乐观赏活动对人的健康有着不行代替的作用。音乐是声音的艺术。每一首音乐作品都表达了一种内容和情感。让小挚友能够在很小的时候听到经典的音乐，对小挚友的身心健康都是有特别多的好处的。音乐也是激发情感的动力，现在的社会独生子女比较多，生活圈子比较狭窄，接触同龄小挚友的机会很少，身心得不到很好的熬炼，通过音乐可以唤起丰富的情感。虽然小学三年级的音乐课相对来说比较简洁，但我都是以百分之一百的精力去投入，既然做了，
10、肯定要做到最完备的。我信任自己肯定可以的。在小学的实习过程中，我得到了许多的阅历也有许多做的不足的地方，我用记录本把自己点点滴滴记录了下来，以后可以更好的改进和完善。第一特别重要的是自己的专业肯定要不断的更新和加强，我觉得孩子们喜爱簇新和乐趣的东西，音乐课的内容应当是丰富多彩的。音乐老师应当娴熟驾驭专业引导孩子爱上音乐。孩子们很天真的，她们喜爱表现自己，想到什么就会去做，真的感觉出来孩子们是特别喜爱我的，尤其我唱歌的时候感染了她们的内心，孩子们特别喜爱我唱歌的时候，用音乐打动了她们，她们也特别喜爱欺压我，我就像大哥哥一样，始终教她们，始终陪她们一起玩。日子过得还是很快乐的。每当我下课练钢琴的时
11、候，孩子们总是会围在教室外面偷看。能够得到孩子们的喜爱我是真的很快乐。我认为每个孩子都有脆弱的一面，和孩子的沟通和了解是特别重要的，有时候我望见哪个孩子不快乐啦，我就会以自己的方式关切他，问他因为什么事而难受啊，抓住孩子的心里特点，以家长的关爱去关切他，爱惜她，贴进他们的生活，知道他们喜爱什么，比较会接受什么，这样就能够和孩子更好的相处。实习过程中，我觉得自己的各方面实力还远远不够，虽然能应付小学生，但是作为一位优秀的老师，必需要培育各方面的素养，只有虚心接受自己的不足，才能进步，才能做的更好。我肯定会朝着自己的目标去奋斗的。在教专业的同时，我也会教学生们思想道德的课，教他们做人的道理，该做什
12、么，不应当做什么，教他们怎么样孝顺自己的父母，怎么样和同学更好的相处。同时我自己也在渐渐学习如何当一名好老师，如何更好的跟学生和老师相处，一点点提高自己的实力，自己的修养，自己的品德。不断磨练，人有了目标之后才会进步，我不断的提示着自己，肯定要成为孩子们心目中优秀的老师。在教和学以外，实习过程中还让我懂得了好多社会为人处事的道理，刚起先认为这些跟自己的专业无关，但经过实习我懂得了许多与专业无关的道理， 实习的内容是很重要的，但是在实习过程中培育了自己的教学实力，自学实力，表达实力，视察实力，处事实力，这些方面我觉得才是最重要的。实习是为了踏入社会前的一个铺垫，目的就是能让我们更好的融入这社会，
13、适者生存，只有不断的进步，才不会无情的被这社会残酷的竞争所淘汰。不管做什么工作，人际交往特别重要，因为不管做什么工作都是人与人打交道的，所以要很好的把握这一点。40多天的实习生活就这样的结束了，心里面带着许很多多的不舍和对这所学校的喜爱，就感觉自己有好多话想对这所学校说，但是千言万语又不知道从何说起，40多天的实习对我的人生来说是一份特别珍贵的回忆，充溢了酸甜苦辣，回想起第一天来学校报到，同学们亲切的叫我老师，没有想到时间过的这么快，在实习的日子里，我和指导老师和三年级的学生们结下了深厚的友情，真的有点舍不得他们，我希望他们以后一切都会越来越好，真诚的祝愿他们。在这次的实习中，我的各方面素养都
14、提升了不少，真的是特别感谢这所学校给了我一次那么好的熬炼机会。还有就是实习期间我有许多做的不好的地方，我肯定会虚心接受自己的不足，改正我的错误，为以后胜利打下坚实的基础。将来的路还很长，要学的东西还许多，经过了这次的实习，我信任以后遇到什么样的困难我有信念战胜它，这次实习是我挑战和希望的一个起点，是我人生的一次磨练和转折点，我信任以后的日子我肯定可以做的更好，加油。音乐类实习报告 篇2时间过得很快很快。一转瞬，三个月的实习工作就要结束了，特别感谢我所在的实习单位，给我这样一次珍贵的机会。让我在实践中得到熬炼，懂得怎样做人，学会成长。忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热忱和激励;忘不了第一
15、次坐在孩子们身边一起听指导老师讲课时，老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟;忘不了第一次帮助老师指导鼓号队，孩子们能第一次同心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的快乐的笑容;忘不了第一次给孩子们上课时的小小惊慌和孩子们对学问的渴求的眼神;忘不了每次上完课后，指导老师给我耐性的指导和无私的帮助;更忘不了在实习过程中超越自我时的激烈和激昂。还记得那时我们初来乍到，眼前的一切都是那么生疏，给孩子们上课的体验和我们脑海里勾画的情形迥然不同。以前总觉得小学的音乐老师最悠闲，上课只不过就是教孩子们唱唱歌、跳跳舞、玩一玩、闹一闹就可以了，实际呢?小学的音乐老师肯定不像我们想的那么悠闲。除了每天的授课外，爱好班(合
16、唱队、舞蹈队、器乐队)、鼓号队、宣扬栏、课间非常钟的信息窗、为电视台节目的录制训练百余名学生等等，全是小学音乐老师不行推卸的责任。而仅给孩子们上课这一环节都把我们忙的不亦乐乎。出国留学于是在心里感叹：我们的指导老师真的很辛苦，很了不得!虽说小学的音乐课内容相比初中学而言浅显易懂，但我们的指导老师却从不懈怠一丝一毫，总是用最艺术化的语言、动作和神情，深化浅出的、潜移默化的感染和熏陶孩子们纯真无邪的心灵，让他们在真善美的小世界中欢乐的成长着。身为她们的实习生，我是荣幸的，更是傲慢的!听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我始终都很惊慌。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像
17、的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的过程。同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细唱歌，主动回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。在讲课方面，我选择了观赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段汲取他们应当驾驭了解的学问。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。因为动画片始终以来都深受孩子的宠爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应
18、当反思一下。子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应当有值得学习的地方。经过反复的思索和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过绽开让同学了解一些西方古典时期宏大的音乐家及其相关学问。其实，只一支曲子，让人获得的学问也有多方面。比如曲式学问，让学生了解曲子的框架结构;比如作曲学问，告知学生简洁的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器学问，让学生相识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部支配等等，这样再观赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的相识和理解。但最干脆的还是西方音乐历史类的学问，通俗易懂，学生简单
19、接受驾驭。在实习过程中，我有许多收获和反思，概括为以下几个方面，以便在以后的学习和实践中更好的改进和完善：第一、加强对专业学问、专业技能的巩固和提高。作为老师，假如每节课只能通过放磁带录音的方式来教孩子们学习音乐那该是多么可悲和枯燥!我认为，音乐课的内容应当是丰富多彩的，音乐老师就应当擅长利用自己娴熟驾驭的各种各样的技能引导孩子们爱上音乐、愉悦身心，让孩子们在轻松享受音乐学习的欢乐时，有爱好接受音乐的本身和音乐相关的学问和背景。孩子们的留意力就只有短短的20分钟左右的时间，假如在这期间把握不好，孩子们的收效是不高的。所以，须要老师能唱、能跳、能弹，用美的形式淋漓尽致的表现美的内容，从而通过这些
20、方式吸引和调动孩子们学习音乐的爱好。只有老师演绎的美，孩子们才乐于、易于接受这种美。其次、加强对孩子们的了解和沟通。老师和学生应当是有交融点的。只有老师擅长关注和挖掘孩子们的内心世界，擅长从不同的角度了解他们，贴近他们的生活，知道他们喜好什么，乐于接受什么，并以此为突破点，从而实现更好的教学相长，避开出现醇厚讲老师的，孩子们各玩各的的尴尬情形。第三、提高自己的语言表达实力。表扬学生不能仅仅只会用“好”、“很好”、“特别好”等等简洁的词语。表达应详细化，比如“你的歌声太奇妙了!”、“你的动作很伸展!”、“你的指法很敏捷!”指责也应当言之有理，更应当留意不要损害到孩子的自尊心。对孩子进行情感感化，
21、以情动人、以理服人。课堂授课时，语言的连接过度也应当是自然而流畅的，语言应生动形象，语气讲究抑扬顿挫，使整个课堂气氛肃穆活泼，不压抑、不凝重。第四、增加见机行事的实力。假如有学生违反了课堂纪律，老师不行以用过激的方式让他颜面扫地。子们的自尊心是很强的，千万不行伤到他们的自尊心!建议用幽默的、委婉的方式提示其做法不正确。音乐类实习报告 篇3作为一名老师，在以往的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管现在是以一位实习老师的身份来写报告，但对于我来说，学校的氛围已经深深感染了我，这使我在郏县新世纪小学的工作的每一天都充溢了簇新，充溢了收获。 通过实习，使我真正体会到做老师的乐趣，同时，它使我的教学
22、理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简单啊！教学工作起先以后，我每天的工作就是听优秀音乐老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我每一次深化课堂时，我还是遇到过很多师范学校里没学过、事先也没有料到过
23、的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最终，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些学问点是不须要解得太透。让学生仿照就可以了。
24、比如说可以仿照夏天的知了声。通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问趣味性地向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较好玩。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是
25、特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份终归与他们原班主任不同。其次是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告知我她读二年级时成果很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在状况就完全不同了，不仅整体成果直线下降，就连自己的强项数学也到了奄奄一息的地步。当我问及其中的缘由时，她告知我，由于一次考试
26、的失误，她就失去了信念，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成果更加后退了，以至于现在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了之后并没有干脆反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。虽然说我的教化道路才刚起了个头，但是我对自己将来的路充溢了向往，也充溢了信念，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名老师而傲慢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页