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1、2022年教师职称述职范文 本人于201x年6月毕业于苏州高校小学教化专业,获教化学学士学位,在实小这个大家庭工作的六年中,有欢乐也有眼泪,有日丽也有风雨。工作以来,执教于低中高三个年级段,让我在不同阶段得到了熬炼,提升了自己。 思想上,坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路途和政策,主动参与学校的政治学习,提高思想觉悟,酷爱党的教化事业,自觉遵守老师法中的法律法规,仔细执行教化方针,努力探究教化教学规律,主动参与教研活动,仔细完成学校各项工作,到处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。 所获综合表彰: 201x.1xx市“优秀共青团员”, 201x.9xx市“教坛新秀”,
2、 201x.6校“教学新秀”, 201x.2校“先进教化工作者”。 教化教学中,坚持“三爱”思想,仔细完成学校的各项教化教学工作。 小一以来: 201x.6参与xx市小学老师语课堂教学评比活动荣获一等奖, 201x.5参与学校“135”老师说课、赛课活动荣获一等奖, 201x-201x于xx镇中心小学支教期间,参与镇青年老师赛课活动获一等奖,在xx村完小送教活动中所上语课被评为优质课。 201x.9xx市中小学生五小公民主题教化读书实践征活动辅导奖, 201x.12“增华阁”作竞赛小三组指导奖, 201x-201x指导学生参与江苏省中小学师生书法展示赛多人获奖,指导学生参与双龙杯全国少儿书画大
3、赛多人获奖, 201x.5指导学生参与xx市中小学美术、书法竞赛多人获奖。多次获得了学校“教学进步奖”。 教科研方面,我勤于练笔,刚好总结,主动参与各类论案例的评比,主动投稿。小一以来, 201x.12创设环境,提高学生语言训练发表于xx日报, 201x.3小学生家庭挫折教化浅议发表于高校生凤凰教化。 201x.12试论现代小学生家庭挫折教化的意义与培育策略在xx市第十三次教化科研优秀论评比中获二等奖, 201x.6浅谈创建性的语言训练在学校教化科研论评比中获二等奖, 201x.3教学设计小松鼠找花生果获江苏省“蓝天杯”优秀教学设计评比中获优秀奖, 201x.6品“味”在xx市教化科研优秀案例
4、评比中获三等奖, 201x.12教学设计登鹳雀楼获江苏省“蓝天杯”优秀教学设计评比中获三等奖, 201x.12浅谈拼音教学在xx市第十五次教化科研优秀论评比中获三等奖, 201x.12关注留守儿童的心理健康与成长在江苏省“蓝天杯”中小学老师优秀论评比中获三等奖, 201x.10小学生同伴关系的培育在江苏省“蓝天杯”第八届中小学老师优秀论评比中获二等奖, 201x.12少年王勃教学设计在江苏省“蓝天杯”第五届优秀教学设计评比中获三等奖, 201x在学校“老师明礼仪”征活动中获三等奖。 201x.2-201x.7参加xx市级课题探讨型班主任培育途径的探究。 此外,我还主动参与校内外组织的各项活动。 201x在学校“青年老师读书成才”演讲竞赛中获三等奖。 201x年在“135”青年老师读书演讲竞赛中获二等奖。参加指导诗表演四季,每天利用休息时间对学生进行节目的排练,在校经典诗活动中获一等奖。 工作虽然忙劳碌碌,但心里却非常充溢,在今后的工作中,我还要接着努力,多向有阅历的老师学习,在学习和实践中不断提升自己。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页