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1、 教师职称述职报告汇总教师职称述职报告范文2023(九篇)教师职称述职报告汇总一 我班幼儿二十五人，其中男孩十二人，女孩有十三人，年龄在两岁半到三岁。其中十人是本期新插入的。本班大局部幼儿身体发育正常，他们喜爱问，求知欲强，对唱歌、跳舞有肯定的兴趣，能用简洁的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在本期以新幼儿园教育指导纲要和“三个代表“重要思想为指导，坚持“孩子第一“的原则，积极地将教育观念转变为教育行为，在一日保教各环节中仔细落实幼儿园教育指导纲要;从而保证幼儿一日生活的开心进展，促进孩子们全面进展。 二、政治思想方面： 本期在园领导组织下，观看学习了师德启发录和教师职业道德
2、标准。在实际工作中把这种精神踏实奉献精神始终牢牢地记在心里，从而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不计酬劳，真正表达仆人翁精神。 积极参与政治业务学习，做到仔细做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传“_”的歪理邪说，使自己的思想全都。 加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自己的业务力量，用新的学问不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。 做到了团结同志，喜爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。 工作中做到了听从领导安排，协调好本班教师的关系，共同协作，促进了幼儿全面进展。 三、业务工作内容 (1)教研工作积极参与小班组的课题
3、讨论，认真为新教师周碧上汇报课和教研课出力出策。仔细听新教师的汇报课，并记录下来争论，帮忙了别人，也丰富了自己的已有阅历。仔细完成教研组长交给的任务，主讲小班教师如何开展嬉戏。 (2)教学工作细致急躁的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求，进展教养活动，着重教育幼儿爱惜玩具，会整理整理玩具，学会自己洗手，学会自己开心进餐，开心睡眠，自己上厕所等，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿安康进展。依据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等准时给幼儿增减衣物，避开幼儿受热或着凉。开展符合本班实际的体育嬉戏，训练幼儿根本动作，熬炼幼儿身体动作的协调性，充分利用日光、空气、水等自然因素
4、，对幼儿进展体格熬炼。培育幼儿活泼开朗的性格，增加了幼儿的自信念，敢于在生疏人面前展现自己，从而使自己的交往力量得到了提高。 环境创设：依据本班幼儿的实际特点和我班开展的亲子活动进展了环境的创设。比方：带孩子到公园进展户外亲子活动的照片以及六一庆祝活动的照片资料等。我们还布置了一些孩子喜爱的动物挂饰，以及节日彩带，气球等。 常规教育：托班幼儿自控力差，一日生活的自理力量还很差，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了肯定的联系，让自控力量差的孩子在家中也进展肯定的常规教育，如：这学期新插入的幼儿，常有打人的状况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。刘诺言、娄润秋和简靖逸开学时，爱抢别
5、人的玩具，现在也有了很大的进步。 仔细开展主题活动“家园共育”。结合纲要精神和我班幼儿的年龄特点，我班开展了主题活动“家园共育”，并制作了网络图，实行了家长助教，幼儿生日会，户外亲子活动，家园栏，每月一次家长开放日等多种形式，并随时记录幼儿的表现和张贴幼儿活动照片。让家长真正了解幼儿园，了解教师的工作，了解孩子的在园生活，更好地促进孩子的进展。 (三)保育工作。保育工作是幼儿园的永久之重，特殊是我班幼儿年龄小，体制差，天气变化很简单生病，对此，我们几位教师特别重视保育工作。 教师职称述职报告汇总二 敬重的领导，各位同事： 大家好! 本人于_年毕业于_学校_专业，在20_-2022年间入职_省_
6、市_学校，期间主要担当英语教学工作、班主任工作，20_-2022年因工作需要转入_担当教师，圆满完成了自己的职责。2022年重新回到_省_市_学校执教，主抓英语教学及班主任工作，期间所涉及教育内容包括旅游英语、新概念英语、中职语文及德育课程等。2022年开头担当我校旅游效劳与治理专业教研组组长，主抓教学治理、德育教育、英语教研等工作。回忆过往的职业历程，本人数十年如一日坚持在教育一线，积存了丰富的教学阅历，坚持“以人为本”的教育原则、积极落实“立德树人”的教育任务，培育出大批较高英语素养的职业型人才。同时，在履行班主任及教研组长职能过程中，虚心求教、身体力行，把班级治理、教学治理、学生治理等各
7、项工作处理的井井有条，得到了领导、同事及学生们的高度认可。 一、教育方面：喜爱本职工作，专注学科建立 作为一名教师，我始终心怀对教育事业的崇高敬意，在这一平凡的工作岗位上投入全部的热忱与精力，只为不辜负每一个渴望求知的学子。2022年入职_学校之后，我从一名“新手”渐渐地成长起来，以虚怀若谷的心态，积极地向我校老教师求教，不断磨练自己的教学力量，教学工作空隙之间，如饥如渴地汲取优秀教师的教育阅历，仔细备课、注意实践，不断优化职业英语教学理念、改良教学方法，得到了我校师生的广泛确定。我担当班主任期间，一方面秉承着“不让一个学生落伍”的治理理念，从学习、生活、情感、社交等诸多方面关心学生，在力所能
8、及的范围内赐予他们最大的支持和帮忙，另一方面积极绽开班级治理制度建立与完善，凡事都以身作则，通过言传身教的方式感染学生，引导他们构建正确的人生观、价值观、世界观。我担当英语教研组组长期间，我积极组织教师绽开业务学习，负责多项教育课题的主持工作，发挥学科教育讨论“带头人”的作用。 此外，在针对学生的教育教学实践方面，我投入了大量心血，针对中职学生文化课根底差、对就业前景迷茫的不利因素，基于英语课程教学制定了一系列有效措施。一方面，在详细工作中坚持“因人而异、因材施教、因势利导、因地制宜”的原则，充分敬重学生共性进展，加强后进生治理，让每一个学生都能在自我比照中收获学习成就。另一方面，结合中专人才
9、终身进展需求，根据“终身学习”的理念重构英语教学模式，在思想行动上与时俱进，完善“英语学科+专业学科”的创新教学方法，打造“互联网+中职英语”的科学教育体系，全面提升学生在英语“听说读写”上的实践力量。 二、治理方面：理论联系实践，落实立德树人 在_学校担当班主任工作期间，我狠抓班风班级建立，有效地转变了学生群体中的一些不良习气，帮学生重新找回学习自信、树立正确人生目标。客观上，中职学生中大多数文化课程根底差，在有些人眼中他们是中国教育制度下的“失败者”，这简单导致个人层面消失自暴自弃的现象。依据这一现象，我制定了一系列针对性思想教育方法，除了利用班级制度进展不良现象的约束、治理之外，更多地是
10、敬重、鼓舞、信任与关心，让他们熟悉到一个人的价值，绝不能由一次考试而下定论，人生有着很多种可能，信任自己肯定可以制造奇迹!为了保障班级治理的长效性，我自主学习了心理学、教育学、治理学等相关理论，结合班级学生实际状况进展实践，例如定期召开“主题班会”的方式，与学生进展思想沟通，努力将一些“误入歧途”的学生引向正轨。“没有调查就没有发言权”，我深知每一个学生的背后，都有着不同的家庭背景、教育经受、成长过程，后天环境中包含了大量影响学生性格、态度、行为的因素，只有全面了解才能做好治理工作，据此我为每一名学生建立起“治理档案”，通过日常点点滴滴的接触，了解每一个学生的思维方式、行为规律，以便更好地为学
11、生供应治理效劳。 我在主抓德育工作期间，一方面注意德育教育和学科建立之间相结合，注意挖掘英语学科中的“德育因素”，融合社会主义核心价值观的先进思想方法，促使学生全面成长。另一方面，强调学生在德育教育素养的培育中，应保持理论与实践的高度统一，一个人的思想道德不是口头说说那样简洁，更多地是要落实在实处，从建立“文明班级”开头、从身边小事开头、从关怀社会时政开头，促进学生在个人美德、社会公德、职业道德等方面的塑造。 三、思想方面：正人先正己，做事先做人 无论是作为肯定一般的人民教师，还是在学校担当教育治理者，都应当努力塑造自身的“楷模形象”，这样才能发挥更好的言传身教、为人师表价值。而“思想指挥行动
12、”，身为一名教师肩负着培育社会主义合格人才的重任，“思想合格”既是对学生教育的根本要求，也是对自身职业负责的重要标准。从教师身份动身，我始终遵守着教育工的职业道德，拥护党的教育方针，履行党的教育要求，不断与教师队伍中的榜样人物比照、缩小自身差距，特殊是担当班主任工作期间，我会抽出肯定时间阅读全国优秀教师的报告，用他们身上的“闪光点”来照亮自己。从治理者身份动身，我不断强调英语教研组教师要加强思想政治学习，对待本质工作、对待学生都要有高度的责任感，爱岗敬业做事、诚信友善待人，教师不能高高在上，要俯下身去贴近学生正所谓“亲其师而信其道”这样才能获得学生的爱戴，并激活他们勤奋好学的动力。 同时，我也
13、深刻地意识到思想建立要“与时俱进”，作为新时代的教育工，在教育理论和教学实践上都不能因循守旧、抱残守缺，更不能畏惧困难而停滞不前。尤其英语学科与社会进展存在着亲密关系，随着“一带一路”国家战略的实施，中职学生将有更多的时机走出国门，英语教育必需打破传统的“聋哑模式”，帮忙学生树立英语语言工具性、人文性相统一的熟悉;客观上，身为英语教研组长必需先树立正确思想，并积极转化落实，为此我从英语专业教育动身，通过“批判”和“自我评价”的方式，带着全体教师转变教育观念，抛弃自身陈旧滞后的思想方法，大力引进英语教育的全新观念、资源，取得了良好的效果。 四、学习方面 依据教师专业力量进展的要求，教师不仅是一个
14、“施教者”、更是一个“学习者”，只有不断地学习才能以“一桶水应付一杯水”的要求，只有不断学习才能跟得上学问经济时代的飞速进展。我在学习方面实行“系统化”和“碎片化”相结合的方式，充分利用每一分、每一秒的时间。 一方面，在获得连续教育时机后，我把主要精力放在本专业的学术领域，系统地深入钻研英语教育理论，讨论中职英语教学大纲及教材，结合自身工作实际转化成可行性教学方案。另一方面，在日常工作闲暇，我把主要经受放在与英语教学相关的“跨学科领域”，随身带着笔记本记录下瞬息即逝的教育灵感，手机里下载大量有关英语教育理论的电子书，根据班级组织建立“线上沟通平台”既是为学生解答疑难问题，这种“碎片化”学习所积
15、存的学习成果，极大地扩展了我的教育视野，处理问题的思维更加开阔，特殊是在建立“互联网+中职英语”的模式时，我融合了很多跨学科领域内容，以此契合学生的兴趣差异，例如一些学生喜爱文学、电影，可据此作为媒介融合英语学习内容;除了与英语教学相关的学习之外，我还积极地拓展与“互联网文化”相关的学习领域，尤其是中职学生群体中热衷的文化形式、语言方式，以此谋求与学生在兴趣、爱好方面的全都性，增加教学过程中与学生沟通的流畅度，尤其是“其次语言习得”的相关著作学习，借此时机引导学生英语学习的“跨文化交际”意识。 此致 敬礼! 述职人：_ 20年月日 教师职称述职报告汇总三 本人依据素养教育，以学生的进展不断反思
16、自己的教育教学行为。我以骨干教师的要求严格要求作好骨干教师的带头作用和辐射作用。制定如下规划： 一、 指导思想 依据教育局对县骨干教师的精神指示，全面贯彻党的教育方针，推动教育的均衡进展和教育公正。培育骨干教师队伍，充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用、带动全县中小学教师素养的全面提升，全面提高教育教学质量。 二、 履行职责 责任心强，严格遵守学校规章制度，按时完成上级和学校安排的各项工作任务。 虚心向他人请教，取长补短，进展教学研讨和提升。 面对全体学生，以人为本，不排斥学困生，擅长与学生沟通，鼓舞学生。 深入理解课程教学改革新理念，注意教学实际操作力量培育，提高自身的学科专业理论水平和教
17、学实践力量。 积极探究实施新课程的教学策略，并准时做好教学反思，切实提高教学力量，在增加教学有效性，向每一堂课要效率，向每个学年要质量。 三、 进展目标 1、提高自身的德育水平，提高自己的人格魅力，铸就良好的师德榜样。 2、更新教育观念，讨论课堂教学的根本规律，在教学中积极探究和实践课程的实施力量，提升课堂教学的时效性，不断提高教学质量。 3、树立终身学习的观念，提高教育教学的讨论反思力量，发挥骨干教师的辐射引领作用，积极强化参加学科中建立的意识，积极投身教育科研，加强教育教学讨论，做创新型的教师。 四、实施规划 1、 勤于学习，树立终身学习的理念。 (1)、坚持不懈地学习，活到老，学到老，树
18、立终身学习的理念。 (2)、多渠道地学习。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治理论，教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。 (3)、广泛地学习。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问，技能、特殊要学习现代信息科技，不断构建丰富自己的学问构造。 2、擅长思索，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到：时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。面对自己将来的工作，我布满信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入富有挑战性的工作，在实践中不断积存阅历。促使自己尽快成长起来
19、。走进学习心灵，面对全体学生，加强与学生沟通。对学生更多关心和鼓舞，培育学生学习兴趣，全面提高教育质量。坚持学习，再学习，在学习中不断超越自己。 #865218教师职称述职报告汇总四 一,指导思想: 本学期,我校的教学工作连续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建立为根本点,进一步更新教学理念,加强教育教学讨论,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高. 二,详细工作: (一)重视师资队伍建立 教学成败的关键在于教师,课改良展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建立,提高全校教师的整体素养是特别重要的. 1,落实“蓝青工程“,做好新教师的在岗培训工作.学校努力为新教师制造更多的学
20、习时机,供应宽阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作. 2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,制造时机给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到熬炼,提高力量,在辅导区,北塘区脱颖而出. 3,鼓舞并催促教师注意理论学习,自觉学习教育教学杂志,仔细做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节. 4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准. 5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成标准化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素养. 6,积极组织教师参与省,市,区各学科的论文,案
21、例等各种竞赛,使教师在参与竞赛的过程中有所收获,得到提高. (二)立足课堂,深化教学改革 课堂是实施素养教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推动素养教育,全面提高学生素养的主攻方向.本学期我们必需以改革教学方法为突破口,确立“以人为本“的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学讨论,提高教师的上课,评课力量,提高每一堂课的效益. 1,加强集体备课.年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,相互取长补短,从而保证课堂四非常钟的有效性. 2,强化听课.加强对新教师和课堂驾驭力量欠缺的教师的听课
22、指导,使他们能快速提高自己的教学水平,提高教学质量. 3,改革校本教研.为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间.(详细活动安排见校本教研规划) #865219教师职称述职报告汇总五 各位评审组领导、教师们：大家好! 光阴荏苒，时间飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热忱、高度的责任心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素养提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得
23、： 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的领导，政治上与党保持高度全都。努力学习法律法规，教育理论和业务学问，不断增加法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素养。在工作中遵守学校规章制度，教学工作仔细负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，敬重他人，甘于奉献，仔细履行了一个教师教书育人的职责。 二、教育教学力量和工作业绩 1、数学学科教学工作 我从担当了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，依据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际状况，仔细钻研教材、教参和课标，仔细备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培育自己
24、严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、敏捷多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合力量，表达学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促进展，让学生学得简单，学得开心。平常虚心向前辈、教师们学习，多听教师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，准时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。20_20_学年荣获优秀教师称号，20_20x学年荣获三年级数学学科比照单位其次名，20_20_学年在年度考核中被评定为优秀等次。 2、班主任工作 在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，敬重学生，准
25、时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级治理体制实现班级精细化治理这三点来努力实现优良班风的形成，培育学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培育、提升学生的心理素养、抱负情操和道德品质，注意学生行为习惯、学习方法的培育。这些年来，我所带班级有肯定分散力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好。 3、教学科研和连续教育 在平常的工作中，我注意教育教学理论讨论，积极参与学校组织的教科研课题讨论。我注意理论和业务的学习讨论，阅读了不少素养教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己
26、的教育教学理念得到更新，更好地效劳于教育教学工作，积极发表教育教学论文。另外，积极参与各类教师连续教育学习培训。参与了教育根本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格。 回忆这几年的工作，假如说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关怀指导下，在教师们的帮忙支持下取得的。我还存在很多缺乏，如：眼界还不够开阔;对新问题、新大事敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克制这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对将来的信念，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和阅历，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。盼望各位
27、领导和教师赐予支持和通过。 此致 敬礼 申请人： 2022年_月_日 教师职称述职报告汇总六 本学年本人坚持以新课程理念为目标，切实提高教学质量，促进教师专业进展，全面推动素养教育的使命，努力把自已打造成为一个能把握现代教育教学理念，具有时代气息教师。从自已的教学实际动身，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习和自我反思的习惯。课改和读书相结合，不断提高自身素养和业务水平，以讨论的眼光端详、反思、分析和解决自已在教学实践中遇到的实际问题，提高教育教学质量。现对本人一学年来的培训状况做个小结： 一、xx年参与省县基地培训的工程有: xx年2月至4月学习了教师
28、法治教育读本及考核;xx年3月至5月积极参与了治理“庸懒散贪奢”教育活动的学习，xx年3月至11月参与了师德师风的学习，xx年10月至12月，积极参与初中“国培”规划培训. 二、成绩与收获： 一、增加师德理念 教师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻留意修养自己的人格师德。 二、乐观对待教育事业 回首这一年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。新课程的教育教学理念和治学精神深深地烙印在我的心中。让我受益非浅，让我懂得从寻常的工作中去体验幸福。作为教师，我们面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对
29、如此重大的压力，我们必需先学会爱自己，要学会调整自己的心态。要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果. 三、坚持读书，丰富自己的内涵。 任何人想进展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进展精神对话。我们培训的教师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生进展对话?如何与时俱进地把握教育教学的技巧?在培训中，我深感自己的差距与缺乏。作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，
30、而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特殊是现在的新教材新理念，为我们教师供应了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的进展。 四、要做创新型、讨论型的教师 通过培训,我得以反思自我,查找自己与“名教师”之间的距离。我常常会思索：在详细的教育教学中怎样做才能算是一位好的教师?怎样成为学生好的引导者? 平常我们疲于应付日常教学，许多问题都没有仔细去探究和思索，因此，我觉得自己还有许多缺乏： 1.教-研分别。“教师在行动讨论中成长”，要想成为一名优秀教师，光会教还不行，还得研
31、。要朝着教育特长型进展，这就要求必需在肯定行为标准的根底上，将自身调整机制放在教育活动的掌握执行环节上。在平常的教学活动中要多做创新尝试，要多讨论教育教学理论,以积累、沉淀并汲取阅历。培训使我熟悉到一个教师不仅要具有肯定的教学阅历，还应当从阅历型逐步向讨论型转变，教育科研是教师专业进展的重要途径，也是教育进展的一个重要趋势。 2、缺乏激情和创新。 我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;工作中简单被俗念束缚，惰性大，闯劲少;课堂上展现自己才华多，给学生参加的时机少。通过培训，我糊涂地熟悉到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素. 教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的
32、学问，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论把握的更为系统。作为教师，必需有渊博的学科学问，良好的思想品质，更应把握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将培训中学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业学问。 我信任，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，肯定能不断提高自己的业务素养。 教师职称述职报告汇总七 20xx年对于我个人来说是承受挑战的一年、布满盼望和不断探究的一年，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的
33、布满热忱的 教师群体气氛中,让我感到了大家庭般的暖和;惭愧的是由于自己工作力量有限,为教师们、为这个集体做的事情太少了。 一、班级治理(班级状况介绍、我班成员介绍) 我班有38人，其中男孩21人，女孩17人，插入新生7人。经过一学期的教育，孩子们已经适应了集体生活，并且孩子们的交往力量也有所提高。 做事干练的常教师，主要担当保育工作。对幼儿一切用具进展严格地消毒、每天为幼儿测查体温、催促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进展照看，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素养进展很好。生活中我和连教师也离不开常教师对我们的指导。 我和连教师主要担当教育教学工作，不断学习教育
34、教学理论，保持思想常“新”，并且让每位幼儿快乐来园，爱上幼儿园。在“流感”期间，每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解缘由。坚持交接班制度，具体填写病因追查记录。 我们三位教师教育全都，相互协作，关系融洽，形成开心的工作环境，我们的班级气氛，使我班的孩子共性得到自由充分的进展。 二、保教工作 1、幼儿生活自理力量提高 针对本班的状况，我把幼儿的保育工作放在的重要地位，由于我觉得从生活的点滴开头才是最重要的，自理力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，赐予鼓舞与欣赏，使幼儿体验自己做事的乐趣。 2、加强体育熬炼，增加幼儿体质。 户外活动时间，给幼儿制造良好的户外环境
35、，开展形式多样的体育嬉戏，坚持幼儿进展全面、细致的呵护。 3、安全教育 中班的孩子自控力量差，不知道怎么去避开危急，对危急有害的事物缺少阅历，结合学期进展目标开展丰富多彩，如：组织的地震演戏：小朋友要听教师的指令，不乱跑，不惊慌;消防演戏：怎么样快速逃离教室，听教师指令，用湿毛巾或湿布捂嘴，爱护自己等。 三、教育 1、环境与幼儿之间的互动 环境育人，在布置环境中，我们也注意孩子各方面的力量培育，让我们一起美化生活学习环境，a将他们的爱好贴上墙，发挥孩子的积极性，让幼儿在环境中学到更多的学问 ;b我们教师大胆想象，给孩子制造了一个奇思妙想的走廊，让孩子看到它能够说出自己的想法或想象，敢于表达。
36、2、丰富的区域活动内容 在添置各区域标志的同时，我们不断添新的教具，并将一些教学内容延长到区域当中。如：语言区创设一个故事情景，尝试将语言与动作结合，使幼儿更好的参加和培育兴趣，;益智区增设的材料，使区域不断丰富和改良，使之成为课堂的教学的延长。 四、家长工作 从孩子进展动身，想家长之所想。每天与家长沟通、谈心，准时进展沟通消退误会。给每个孩子找闪光点，准时向家长报告孩子的好消息。遇到有问题需要解决的时候也必需用亲切严厉的态度和家长交谈，做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动用电访的形式，让家长准时了解孩子的进展动态。 发扬“以微笑迎接幼儿和家长，以诚意获得家长的信任与确定”。 让我们一起来努力，
37、信任明天会给你我更多的惊喜! 请大家多提批判意见,感谢。 教师职称述职报告汇总八 记得在一本书上看到，教师分四种类型:才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，积极思索如何做好幼儿教师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师，也始终朝着这个目标奋进。回忆本学期的工作，我现将工作汇报如下: 一、政治思想方面 身为一名幼儿教师，我喜爱幼教事业，喜爱幼儿，在园领导的关怀指导和同事们的热心帮忙下，以幼儿为主体，坚固树立效劳意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、专业成长方面 作为一名优秀的
38、教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能准时摘录下来，不断为自己充电。 同时利用网络资源，不断的揣摩的课堂，领会她们的风采。并能大胆尝试新教法，积极参与组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。 三、保教工作方面 1、在保育工作方面: 经过这几年的学习和观看，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。晨间接待时，我能主动向
39、家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻报告保健教师，进展进一步的检查。早操后，催促幼儿多饮开水。 2、在教育教学方面: 我能仔细严格根据纲要的精神进展教育。在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣。实行不同的教育方法。认真观看，挖掘幼儿的优点。帮忙力量弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在教师心中的地位。 在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，准时更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有时机发言，我注意幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我经常启
40、发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等内容，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 四、工作态度和实绩方面 和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了肯定的进步，在年级组内开展的“叠被子竞赛”，“拍皮球竞赛”、“讲故事竞赛”等活动中都获得了不错的成绩。开学初召开家长会，平常能主动与家长联系，让家长准时了解幼儿的在园状况。 能帮助班主任依据班内幼儿特点，准时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参加治理。仔细参加幼儿园环境布置活动，准时完成幼儿园及教研组布置
41、的任务。组织好大班年级组的拍皮球竞赛。 五、家长工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，常常换位思索，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 当幼儿教师是很累，特殊是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求
42、知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血:用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个漂亮的童心世界! 教师职称述职报告汇总九 我于20xx年1月毕业于xx学院数学系，3月参与工作。20xx年2月取得师范学院本科学历，20xx年9月取得
43、中学三级级教师资格。自任职以来，担当了9年数学教学工作并任班主任。我始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的最高境地，更将其做为一名现代教师的最高要求。以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经受，收获颇丰，现总结如下： 一、在思想上，积极上进，爱国爱党 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，仔细学习中小学教师职业道德，不断加强修养，积极参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导，仔细学习教师职业道德。始终坚持不懈地学习，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵守教师职业道德标准。喜爱
44、教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、喜爱学校、关怀集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。 我认为教师不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，真正成为一名优秀的人民教师。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教 我坚持不断丰富自己的专业学问，提高自己的业务素养。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。仔细学习初中数学课程标准，领悟课标精神，贯彻新课
45、标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。讨论课程改革，探究新课程教学方法。积极参与听评课活动等。把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。当教师不仅能娴熟地驾驭教材，还肯定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。教师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而好玩，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、嬉戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉得自己是在奉献，由于从中我不断品尝着创新的欢乐、收获的喜悦。作为一名一般的中学数学教师，努力更
46、新教学理念、刻苦钻研。 三、在出勤上，惜时如金，以校为家 工程师专业技术总结我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不由于个人的私事耽搁学生的一分一秒。我深知自己当教师的境况，我努力搞好教学，苦练教学根本功，业余时间没放弃过自学。时间荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。 四、在成绩上，辛勤结硕果 “一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到快乐的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在20xx年全旗青年教师技艺大比拼中获得二等奖，在20xx20xx年度考核中本评为优秀教师。 总之，任现职以来，自己仔细履行教师职责，爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推动素养教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将连续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家