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1、2022年对于幼儿园中班工作计划合集 关于幼儿园中班工作安排合集七篇 幼儿园中班工作安排 篇 1 一、本月工作重点： 1加强对班内幼儿的视察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。 2加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 3.仔细填写并发放幼儿反馈表。 4.仔细创设好主题墙饰。 5给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的改变，特殊是落叶颜色的改变。 6.主动筹备团体操竞赛。 二、家长工作： 1.接着做好家访、电访工作。 2.留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调，并激励孩子用语言表达。 3.常常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子相识和了解蔬菜。 4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子
2、对蔬菜的爱好，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。 5.重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 三、教化教学 1.带幼儿有安排地了解，叶子是如何变色的；叶子的形态；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。 2.结合秋季种植有安排地接着丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿视察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。 3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。 4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关酷爱劳动的画面，丰富幼儿有关日常生活的阅历。 幼儿园中班工作安排 篇 2 语言领域 1、会倾听，会用一般话较连贯地表达自己的想法和愿望，基本围绕主题
3、谈话。 2、丰富词汇，能较完整地讲解并描述一件事情。 3、学习运用方位词、副词和介词。 4、喜爱观赏不同形式的文学作品，感受文学作品的语言美。 5、懂得爱惜图书，基本理解单页多幅图书的内容。 艺术领域 1、能听辨七种打击乐器的音色 2、能分辨八种以上的颜色，两种近似色 3、能大胆表现自已看到、听到、想象的物体，组成一幅画 4、学会折剪的基本方法 5、驾驭搓圆、搓长、压扁、压坑、连接等技能，能有创意塑造物体的基本形象 科学领域 1、了解老师节、中秋节、国庆节、元旦 2、相识几种常见的动植物，知道其主要外形特征、用途 3、驾驭 10 以内的基数和序数 4、相识长方形、椭圆形、梯形 健康领域 1、学
4、习并初步驾驭一些生活中基本的平安学问和健康常识，并具备初步的相关实力。 2、主动参与集体嬉戏和体育活动。 3、会帮助老师做简洁的清洁工作，能依据类别整理玩具。 4、留意夏季的饮食卫生，知道食物与身体健康的关系，疼惜食物，不随意丢弃。 5、知道牙齿对身体健康的作用，了解一些预防牙病的常识。 5、提高跑、跳、走平衡木、投掷等动作的精确性、协调性 社会领域 1、进一步了解并关切四周的同伴及成人，在交往中正确运用礼貌用语，学会与他人合作，懂得谦让。 2、进一步相识四周环境及其改变，激发爱家乡、爱祖国的情感。 3、了解老师节、中秋节、国庆、元旦等节日的含义。 4、学习有始有终地做一件事，大胆表达自己的见
5、解，能克服困难，完成任务。 措施： 建立良好的幼儿一日常规，是各项教化活动得以顺当进行的前提 1、期初，本班三位老师将共同制订一成具体的班级常规 2、新生入园后，将逐步让幼儿适应幼儿园， 第一步：将利用两到三天的时间带领幼儿相识四周环境 其次步：学习排队 第三步：重点抓幼儿课堂常规 3、为了让幼儿在收玩具、材料摆放合理规范，期初，我们将整个活动室内外环境进行规范，并在幼儿运用的物品及玩具柜贴上标记 4、从期初起先将通过离园前的谈话、晨区活动后的评价捕获一些不遵守常规的事例，引发幼儿参与探讨，以评一评谁最棒红花栏以激励。 5、以争当环保小卫士的形式，督促幼儿保持班级卫生，不把纸屑、纸巾、果皮到处
6、乱扔，并向幼儿介绍有些材料的再利用价值。 6、每日将支配两名幼儿当图书管理员，参加到班级管理中去。 以课改新理念，接着开展主题教化活动 课改精神强调幼儿的主动学习，改革教学方式提高教学质量 1、期初，将预设若干主题教化活动，有我的老师好玩的昆虫奇异的叶子蔬菜彩笔世界并在其中以五大领域内容加以充溢、补充。 2、在实际工作中，将留意视察 中班上期工作安排幼儿的须要，刚好从孩子的爱好动身捕获新的教化素材生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容，可以结合节日、季节等。如：中秋节、秋天、国庆等 创设师幼互动的环境，让幼儿成为环境的主子 1、本学期，将努力创设一个和谐、干等、自主的心理环境，让幼儿在轻松、
7、开心中得到发展。 2、环境是重要的教化资源，本学期将创设与主题教化相一样的物质环境如：我的老师好玩的昆虫奇异的叶子蔬菜等，并通过瞧，我的作品栏，为幼儿供应表达和沟通的空间。 3、将依据幼儿的实力开展丰富多彩的区域活动 依据本班大部分幼儿动手实力差这一实际，将创设操作区夹珠珠、串珠、编织等活动熬炼幼儿的小手肌肉群，利用美工区让幼儿进行剪贴活动，同时为了发展幼儿的口语表达实力，创设表演区，主要通过故事表演的形式，让口语表达实力强的幼儿去带动实力差的幼儿，以形式互帮互助的良好班风。 为了实现幼儿间自主的互动活动，我们将在晨区活动的组织上打破旧的管理模式，个人简历在开展晨区活动时，将班级分成四个大区，
8、投放相关材料、幼儿来园后可凭爱好自由选择自已喜爱的活动，并在各活动区设计一个标记栏，即参加到的幼儿即可为自已盖个印章。这样幼儿参加活动的主动性就高。 四、教研工作 1、将主动参加到幼儿园课改活动中去，围绕园部主课题的教化内容组织形式的整合，做好子课题的探究和视察记录。 2、努力学习新课改精神，坚持参与每周一次的业务学习，以更新教化观念。 3、刚好记录、反思在实施教化过程中的点滴体会。 五、家长工作 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本学期我们应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。 1、期初，向家长了解幼儿的发展状况、特性特征和生活习惯，并建立家园联系栏，向家长介绍周、逐日安排
9、、每人保教重点和通知事项。 2、定期召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容与须要协作事项。 3、平常主动与家长沟通幼儿在家的表现，共同商讨教化孩子的好方法，每月定期分发幼儿发展评估手册。 4、让家长参加到幼儿园的教化，将依据主题须要请家长抽空利用废品做些小制作或者收集相关资料。 班级工作安排是我们开展实际工作的设想，在实际工作中我们将在遵循安排的基础上结合本班幼儿实力发展的实际水平适当、敏捷、机动地调整。 周行事例 心得体会第一周 1、稳定新入园幼儿的心情 2、制定班级常规 3、分发幼儿园作息时辰表 4、开展我的老师主题教化活动 其次周 1、制作班级环境规划示意图 2、上交
10、幼儿学习用品，做好记号 3、完善班级布置 4、结合节日，开展中秋节系列活动 5、训练幼儿上下楼梯的常规 第三周 1、召开期初家长会 2、幼儿一日常规训练，相识座位、号数 3、练习排队 4、开展我和我的小伙伴主题活动 第四周 1、增设区角材料 2、开展争当环保小卫士的活动 第五周 1、开展庆祝国庆节主题教化活动 2、迎接园部卫生大扫除 3、抓好幼儿晨检工作 第六周 1、展示好玩的昆虫幼儿作品 2、组织幼儿学习新操 3、丰富角色区材料 第七周 1、接着学习新操 2、主题活动的作品整理、入袋 第八周 1、观摩园内教研课 2、实施新主题奇异的叶子找寻相关资料 3、丰富美工区活动材料 第九周 1、迎接卫
11、生大扫除 2、开教研课 3、师生共同布置叶子的世界大环境 第十周 1、训练幼儿早操队形变换 2、出幼儿园专刊 3、探究奇异的叶子活动小结及幼儿作品整理入袋 第十一周 1、组织幼儿参与早操竞赛 2、迎接园部创建性嬉戏开展、检查 3、召开期中家长会 第十二周 1、整理班级 2、规范幼儿的各项常规，重点抓课间餐 第十三周 1、迎接卫生大扫除 2、实施新主题蔬菜，师幼共同收集材料 3、加强幼儿各项行为习惯的养成 第十四周 1、辅导个别幼儿参与绘画竞赛 2、供应开展菜市场、超市嬉戏材料 第十五周 1、增设娃娃家、表演区用的服饰、道具 2、展示蔬菜主题教化活动幼儿作品 第十六周 1、开展师生共同设计一道我
12、的拿手菜活动 2、筹划卡拉 OK 竞赛 3、进行课题反思整理 第十七周 1、迎接卫生大扫除 2、组织幼儿参与卡拉 OK 竞赛 3、工作总结开展主题教化活动彩色世界 第十八周 1、开展迎接新年活动 2、整理幼儿学习包及作品 第十九周 1、协作园部做好财产清点 2、总结班级工作 3、撰写子课题小结 幼儿园中班工作安排 篇 3 一. 教化教学方面。 教化教学方面主要涉及共享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。 在共享阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水及餐前宁静活动等一些等待时间对孩子进行复习，通过嬉戏的形式让孩子更有爱好学习。这样孩子驾驭起来就比较快和
13、简单。我们进一步的在环境创设中设置了识字共享，欢乐阅读，通过饭后漫步，户外活动休息时间，进一步让孩子相识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教化教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。 在芮乐音乐方面，有基础动身，从基础做起，让幼儿能够相识音符 do 以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动大家一起动一动，让幼儿体验2/4 拍的节奏型和强、弱的感觉。练习在琴键上弹奏 do。 在弟子规方面，我们通过光盘唱诵版的弟子规，还创编了舞蹈版的弟子规，让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵，而是通过动静结合的形式理解弟子规，深化弟子规的内容。这样孩子更有
14、爱好学习。 在易趣英语方面，mary 老师已经将第一本书hello教授给幼儿，希望家长在家多给幼儿复习，通过问候短语，字母单词，英语故事，儿歌律动等复习第一本书hello。让幼儿完全驾驭书上的内容。我们还创设了英语角宝宝大声说英语，通过每天漫步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典，mary 老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习，孩子们学习爱好特殊高，而且朗朗上口，总是无意中就读出来。所以家长在家要多给幼儿听光盘，回家带着孩子一起手指读。订正幼儿的发音和语调，多让幼儿复习就可以了。 在三维数学方面，还是以常规为主，在操作常规上做好的基础上，学习基本的课程，本月我们学习了指定分类、排序分类、
15、比较多少等课程，通过在数学板上的操作，幼儿自己亲自比较、分类，更能深刻的体会到所学内容的含义。 在五大领域方面，我们主要以社会和平安为主，培育幼儿从小爱惜图书，关切家人，敬重老师的情感。在平安上，知道怎么上下楼梯，知道不能随处乱跑。 二.生活方面 本月没有平安事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小挚友玩耍的时候，被小挚友无意划伤，后来我们就对小挚友的指甲进行了检查，并且上了一节平安卫生的活动，相识指甲长对自己和小挚友的害处，应当每周剪一次指甲。知道和小挚友在一起玩耍的时候不去指别的小挚友的脸，尽量避开脸蛋。 在卫生保健方面，我们班小挚友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱
16、的幼儿，老师常常多加照看，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧房进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康欢乐的度过每一天。 三、家长工作 首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很协作，也都登记好孩子们的名字
17、给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会，由于一些缘由，没有定期实行，所以希望家长们谅解，在 11 月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多多参加网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充溢。五、重要活动 1、 为孩子编排了一套器械体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的熬炼了身体。 2、 创编了弟子规舞蹈。 3、 实行亲子活动拔萝卜。让幼儿体验丰收的欢乐和观赏大自然的风光。 假如有什么工作没有做到的，希望家长及领导提出珍贵建议。我们真诚的听取大家的建议，并且会勇于检讨自己的工作。 幼儿园中班工作安排 篇 4 一、班级状况分析 这学期本
18、班幼儿共有 26 名，男生 18 名，女生 8 名。通过之前中班一学期的学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步，能独立的进餐及午休。大多数幼儿乐意帮老师做力所能及的事，但是也有很多不足的地方。如：孩子们现在的年龄正是比较叛逆的时候，他们有自己的主见，对新颖的事物比较感爱好，但自我限制力较弱，有些孩子在上课时留意力不集中，这些方面还须要不断地加强。希望通过本学期的学习，让孩子们能够养成良好的学习习惯，而且能在生活习惯等各方面取得肯定的进步，为下学期进入大班做好扎实的打算。本学期我班有四名新生，他们有肯定的生活自理实力，好表现自己。通过两周的集体生活，他们的表现比刚入园时有了不少的进步，现在
19、能主动的和同伴沟通，玩耍。信任他们在以后的日子会表现得越来越好。 本学期班上配有三位老师，两位教学老师，一位保育老师。本学期我们三位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足进行有效的指导，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教化，帮助其健康成长。 二、本学期主要目标 1、依据园长制定的园务安排和班级班务安排以及要求来完成本学期的工作任务。 2、班级三位老师主动协作，做好保育以及教化方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。 3、老师主动做好家长工作，刚好沟通，更好地达到家园共育的目的。 4、依据学期初制定的学期教化安排以及每月月安
20、排、周安排来按时完成本学期的教学内容。 常规工作 1、在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培育，见到老师、家长要主动问好。 2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：回答问题是要举手、宁静的听他人发言。培育幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。 教学工作 1、依据幼儿的年龄特点，进行因人施教，从幼儿的爱好、须要、习惯等处发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，主动的开展教学活动，充分的让幼儿汲取学问。 2、严格根据学期教化安排，月安排，周安排开展教学活动，课后刚好反思课程中不足的地方，针对出现的问题，实行相应的措施帮助幼儿学习。 3、在教化教学方面，老师要充分做好课前打算，每周刚好备课并打算充
21、分教具，使教学达到预期的效果。 4、在一日生活中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法引导他们有爱好地去学习，在遇到困难的时候培育幼儿解决问题的实力，传授幼儿简洁的生活阅历和自我爱护实力。 保育工作 1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危急物品入园等，幼儿如有不适马上通知家长。在进餐时培育幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。 2、每天照实记录各项消毒表格，并协作保育员做好班级的各项卫生。对于季节性疾病要做到早预防、早发觉、早报告。 3、依据天气的改变，刚好帮助幼儿增减衣物，对生病的幼儿要加倍关切，按时给幼儿喂药并做好登记工作。 幼儿园中班工作安排 篇
22、5 这学期我接着与麻老师带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理实力上都有不同程度的提高，而且在学问上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作安排。 作为一名幼儿老师，我深知幼儿的教化是根的教化，在本学期严格遵守教化法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以主动热忱的心态完成园里支配的各项工作，主动参与园里各项活动。 一、班级状况分析 本班幼儿总人数有 37 人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理实力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处
23、,但是仍存在一些问题,如接着加强幼儿午睡的自觉性,接着加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们两为老师团结一样,使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、教化教学工作 在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要主动参与公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教
24、学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。在教学中处理好师幼的关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面发展实力。 三、班级日常管理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教化，加强幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有
25、肯定发展。 加强晨检工作，照实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的改变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，视察孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。 四、平安工作 教给幼儿一些平安学问，强化幼儿平安意识和自我爱护实力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。 五、保健方面： 1、充分利用自然
26、因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识。 六、家园共育方面： 1、充分利用入园和离园的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长! 七、自身素养的提高： 1、不断挑战自我。一位志向
27、的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到高峰体验。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。 3、充溢爱心，受孩子敬重。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(1)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园，但不是溺爱。 幼儿园中班工作安排 篇 6 一般话是我们民族的共同语言，说好一般话有利于消退语言隔阂，促进社会交往。 为了激发幼儿讲好
28、一般话、用好一般话的爱好；在日常的活动中，每位老师都能坚持用一般话进行教学，并能提示幼儿用一般话进行交谈，为了使幼儿更好的运用一般话。 从 9 月起先每天早上用一般话与幼儿打招呼，坚持在日常教学中运用规范的一般话进行教学，当听到幼儿运用自己的方言时，提示孩子们用一般话交谈。从而让孩子逐步会用一般话在幼儿园里、家中也能大胆的运用一般话沟通。以早期阅读为切入口，接着更好的指导幼儿对学认汉字产生爱好，并融入到教学活动中，提高幼儿的口语表达实力，提高幼儿的语言训练。通过我们每月行事历加强幼儿运用一般话。 学期行事历 9 月：开学初，稳定幼儿的心情，让幼儿快乐地上学。来一个我最棒活动，表扬每天全勤的幼儿
29、。相识节日老师节、中秋节让幼儿相识传统节日一些风俗。开设我是值日生活动，让幼儿参加劳动过程。 10 月：相识国庆节，知道国庆节在什么时候？为了加强幼儿自理实力自己的事情自己做活动。 11 月：培育幼儿大胆讲解并描述，阅读故事，尝试讲解并描述故事。 12 月：相识圣诞节和相识元旦。加强平安教化。 幼儿园中班工作安排 篇 7 一活动内容：幼儿早操。 二活动目标：提高我园保教学工作质量，促进幼儿健康、和谐、全面发展，给全园老师创设一个相互学习、相互沟通的机会，激励老师刻苦钻研，主动进取，共同为幼儿园的旺盛而努力。 三活动时间：20xx 年 4 月 28 日 四活动地点：幼儿园操场 五参与人员：全园师
30、生 六评 委：王淑英、王丽娟、董玉玲、段春辉、各班班主任 七获奖等次设置：同级部中评比一个优胜班级为运动欢乐奖。 八 评分标准： 1、老师示范指导：精神饱满、活泼自然，老师动作熟识，到位，感染力强。 2、服装：老师着装整齐、大方得体，适合运动，幼儿服饰相宜、整齐。 3、队列队形：队列整齐、疏密得当、队形改变合理。 4、动作发展：动作精确、有力到位、动作与音乐节奏一样。 5、主配协作：老师分工合理，协作默契，注意个体差异。 6、幼儿心情：留意力集中，参加早操心情高，能大胆的表现动作。 7、整体效果：整体协调、幼儿留意力集中，参加主动。 九活动详细支配： 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页