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1、2022年小学五年级数学教案：简便计算书籍鼓舞了我的才智和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，假如没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。下面是我为您举荐小学五年级数学教案：简便计算。一、教学目标1.巩固整数，小学四则混合运算的运算依次，能够应用所学的运算定律进行简便计算.2.培育学生的视察实力及思维的敏捷性，提高学生的计算实力.3.培育学生仔细审题，灵活计算的好习惯.教学重点应用运算定律使四则混合运算简便.教学难点依据题目的特点，恰当、精确地选择简便算法.二、教学过程一、打算练习（一）口算3.8+1.2 2.5×4 1.5×81.5÷0
2、.3 0.64+0.16 7.6+0.245-1.8 1.25×80 3.6÷46.3+2.45+3.7 3.56-1.57-0.430.8×7×125 （2.5+0.9）×4（1.5+0.25）×4 0.6×4+1.4×4（二）口答，在里填上适当的数.（说出依据）1.3.18×=1.2×2.（2.5+3.5）×=××43.+4.3=+0.864.（2.5×1.2）×=1.2×（×）5.7.
3、6-2.8-=-（+3.2）（三）小结引入我们运用一些运算定律或者运算性质可以使计算简便，在四则混合运算中，能不能运用这些运算定律和性质，使计算简便呢?二、讲授新课（一）教学例41.8×2.58+1.8×1.421.视察算式特点2.学生试做方法一：1.8×2.58+1.8×1.42方法二：1.8×2.58+1.8×1.42=1.8×（2.58+1.42）=4.644+2.556=1.8×4 =7.2=7.23.视察比较：两种方法哪一种计算起来比较简便?（第一种方法应用乘法安排律来计算，其次种方法只是
4、依据一般的运算依次）4.练习1.8×2.58+1.8×1.42+0.5=1.8×（2.58+1.42）+0.5 （乘法安排律）=1.8×4+0.5=7.2+0.5=7.75.小结通过刚才的练习，你对简算有什么新的相识?三、巩固练习（一）计算下面各题1.56×1.7+0.44×1.7-0.711.73-7.85-（1.26+0.46）（二）计算下面各题，能用简便算法的用简便算法10.64+7.65×2.4+11.7612.9÷14.66-（1.3+8.2）9.83×（3.8-2.3）+1
5、.5×6.176.752-4.7×（0.54-0.38）+2.815.4÷8×（6.34-4.59）（三）思索题：填同一个数-+（÷×-）=10四、课堂小结在四则混合运算中，有时虽然不能把整个题目简便计算，但是应当随时留意是不是有的步骤可以简算，能简算的，尽量使计算简便，不能简算的再按运算依次计算.五、课后作业（一）计算下面各题，能用简便算法的用简便算法.1.10.64+7.65×2.4+11.762.12.75÷14.6-（1.3+8.2）3.9.83×1.5+6.17&time
6、s;1.54.15.4÷8×（6.34-4.59）（二）新兴煤矿七月份产煤4.85万吨，八月份产煤5万吨，九月份产煤5.65万吨.平均每月产煤多少万吨?六、板书设计简便计算探究活动夺一百零一宝箱嬉戏目的提高学生计算实力、竞争意识及集体观念.嬉戏规则1.由老师或学生将竞赛题（10个四则混合运算题，难易不同）在上面挂有一块精致的一百零一宝箱.2.竞赛分四组同时进行，每组10人参赛，一共做10题，一人做一题.3.同学都可以任选没做过的题做，（最终一个同学别无选择）4.学生做题时能口算的可干脆写得数.后面的同学如发觉前一位同学计算错误，允许先订正，再算自己该做的题.5.没轮到自己时，可以在底下做打算.第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页