《2022年五年级人教版上册数学教案：《积的近似数》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级人教版上册数学教案：《积的近似数》.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年五年级人教版上册数学教案：积的近似数无论头上是怎样的天空，我打算承受住任何风暴。 困难在很大程度上是懒散造成的。 下面是我为您举荐五年级人教版上册数学教案：积的近似数。积的近似数教案（一）教学目标1、使学生会依据须要，用四舍五入法保留肯定的小数位数，求出积的近似值。2、培育学生依据详细状况解决实际问题的实力。教学重难点教学重点用四舍五人法截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点依据题目要求与实际须要，用四舍五入法截取积是小数的近似值。教学工具多媒体课件教学过程一、激发爱好1、口算1.2×0.3、0.7×0.5、0.21×0.8、1.8×
2、0.51-0.82、.3+0.74、1.25×8、0.25×0.42、用四舍五入法求出每个小数的近似数。（投影出示）2.095、4.307、1.8642思索并回答：（依据学生的回答填空）（1）怎样用四舍五入法将这些小数保留整数、一位小数或两位小数，取它们的近似值?（2）按要求，它们的近似值各应是多少?3、揭题谈话：在实际应用中，小数乘法乘得的积往往不须要保留许多的小数位数，这时可以依据须要，用四舍五人法保留肯定的小数位数，求出积的近似值。（板书课题：积的近似值）二、尝试谈话引出例题：同学们你们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗?（生回答）所以人们常用狗来帮助侦探、看家。那狗的嗅
3、觉究竟有多灵呢?我们一起来看一组数据：1、出示例6：人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，所以狗能闻出坏蛋身上的气味。狗约有多少个嗅觉细胞?2、读题，找出已知所求。3、列式，板书：0.049×45。4、独立计算出结果，指名板演并集体订正，说一说是怎样算的。5、引导学生视察、思索：（1）积的小数位数这么多。可以依据须要保留肯定的小数位数。学生独立探究，指名说说取近似值的过程和理由。（2）保留一位小数，看哪一位?依据什么保留?（3）横式中的结果应当怎样写?强调横式中应当用约等号，而不能用等号。6、专项练习（依据下面算式填空）3.4×0.91=3.09
4、4积保留一位小数是（），保留两位小数是（）。7、计算下面各题。0.8×0.9（得数保留一位小数）1.7×0.45（得数保留两位小数）三、运用一千克白菜的价钱是6.78元，妈妈买了0.8千克，应付多少题?（虽然此题没要求保留两位小数，但在日常生活中没有比分更小的钱币，所以应保留两位小数。）课后小结谁来小结一下今日所学的内容?课后习题1、依据下面算式填空。3.4×0.91=3.094积保留一位小数是（ ） 积保留两位小数是（ ）2、两个因数的积保留两位小数的近似数是3.58，精确值（三位数）可能是下面哪个数?3.059 3.578 3.574 3.583 3.5
5、853、两个因数的积保留整数的近似数是14，精确值可能是哪些数? 个位上的数是4，非常位的数是4、3、2、1、0； 个位上的数是3，非常位上的数是5、6、7、8、9。板书积的近似数2.45×2.5≈6.13（元）竖式答：积的近似数教案（二）教学目标学问与技能：使学生会依据须要，用四舍五人法保留肯定的小数位数，求出积的近似值。实力 目标 用四舍五人法截取积是小数的近似值的一般方法。情感 目标 情感看法与价值观：培育学生解决实际问题的实力。教学重难点依据题目要求与实际须要，用四舍五人法截取积是小数的近似值。教学过程一、激发:1、口算。 0.8×2= 6&time
6、s;0.9= 5×0.5 = 40×0.2= 7×0.8= 25×4 = 300×0.4= 1.5×0.8=2、用四舍五人法求出每个小数的近似数。（投影出示）保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数4.51692328.9604思索并回答：（依据学生的回答填空）（1）怎样用四舍五人法将这些小数保留一位小数或两位小数，取它们的近似值? （2）按要求，它们的近似值各应是多少?3、揭题谈话：在实际应用中，小数乘法乘得的积往往不须要保留许多的小数位数，这时可以依据须要，用四舍五人法保留肯定的小数位数，求出积的近似值。（板书课题：积
7、的近似值）二、合作探究谈话引出例题:同学们你们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗?（生回答）所以人们常用狗来帮助侦探、看家。那狗的嗅觉究竟有多灵呢?我们一起来看一组数据：1、出示例6：人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少个嗅觉细胞?2、读题，找出已知所求。3、生列式，板书：0.049×454、生独立计算出结果，指名板演并集体订正。5、引导学生视察、思索：（1）积的小数位数这么多！可以依据须要保留肯定的小数位数。（2）保留一位小数，看哪一位?依据什么保留?（3）横式中的结果应当怎样写?6、专项练习：得数保留一位小数 0.8×0.9 &asymp
8、;得数保留两位小数 1.7×0.45≈三、拓展应用1、按要求完成下面各题2、小刚的体重是21.5千克，他爸爸的体重是他的3.3倍。小刚的爸爸的体重大约是多少千克?（得数精确到非常位）3、两个因数的积保留两位小数的近似数 是3.58，精确数可能是下面哪个数?3.059 3.578 3.574 3.583 3.585四、总结谁来小结一下今日所学的内容?五、作业布置P.13页2题第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页