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1、2022师德经验交流总结 师德阅历沟通总结师德阅历沟通总结吕晓红古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转瞬间，走进幼儿园工作已经几年了，一路走来，有泪水，也有欢乐；有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有阅历的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，进步不少，成熟不少。我不敢说非常酷爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值！今年，我园开展了师德师风学习教化活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教化活
2、动的重要性。作为一名幼儿老师，要忠诚党的教化事业，要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教化的灵魂。老师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是幼儿私下争论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一样，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑
3、迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着宏大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、欢乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。良好的师德师风的形成，除了
4、在制度约束的基础上，还须要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。1、爱岗敬业。首先，要酷爱幼儿教化事业，要对幼儿教化事业不遗余力。选择了幼儿教化事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。仔细设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教化而情愿学习，不断进取。2、敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和敬重。要与幼儿同等相待，不能把幼儿当下级随意呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的敬重，他们才会敬重老师
5、喜爱老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养，这要求自己不断的学习，主动探究，不断开拓新的教法。4、以身作则。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，幼儿均喜爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自
6、我修养！我愿我的爱奉献在我酷爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！201*年12月扩展阅读：师德阅历沟通材料师德阅历沟通材料朴莲花我从事幼教工作已有3年，回顾自己走过的经验，对师德相识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德相识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标，尤其作为幼儿老师应具备哪些师德，心中基本上也有个底。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教化，从事启蒙教化更加显得重要，可以这样
7、说，什么样的老师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。下面总结我的师德方面的工作阅历，跟大家进行沟通。一、政治思想方面作为一名老师，我酷爱自己的工作岗位，敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；主动参与园里组织的各项活动；履行老师职责，帮助班里2位老师仔细负责做好班级工作,保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。主动参与政治学习，遵守劳动纪律，酷爱集体，听从安排，在工作中努力求真、求实、求新。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。二、注意学习，提升自我一个人假如选择了一种职业，就必需具备这个职业所须要的一切素养，使自己保持对新事物的敏锐感觉，才能不被激烈的竞争
8、所淘汰。我利用业余时间阅读幼儿心理学、幼儿教化学、幼儿园教化指导纲要，翻阅学前教化、幼教新视野等书籍、杂志以丰富自己的学问和教化教学方法。多听其他老师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。接着学习弹琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。三、全身心地投入，酷爱、敬重、理解幼儿幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这五彩斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一颗颗稚嫩的心弦，弹奏奇妙的乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，细心培育他们。在这种思想的指导下，为了让每个孩子都能健康、活泼、欢乐的成长，使孩子在原有的基础上有所提高，我依据班级状况以“纲要”为准则，仔细备课上课，并尝试赏识
9、教化，使幼儿身心开心的氛围中得到发展。另外，在幼儿园的一日活动中我努力视察、发觉每个孩子的闪光点，敬重酷爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些静默无闻的孩子赐予更多的关爱。在视察中我发觉，每个孩子都有自己的亮点，他们都渴望得到老师的关切和赏识，只要我们肯付爱心，真心诚意地酷爱、理解每个幼儿，变更一个“落后者”就指日可待了。四、教化教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我做了一下工作。1、在教化教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属
10、性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身实力与写作实力。3、在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。五、给予家长工作新的功效孩子的欢乐，是对我工作的激励；家长的满足，是对我工作的确定。在平常工作中，我真诚地
11、对待每一位家长，照实地和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友。并且常常主动与家长联系，刚好地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教化好幼儿。同时，我在开学初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。在学期末，我向家长汇报一学期以来幼儿在园的发展进步状况，在活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到教化引导的方向。六、取得的成果幼儿园工作的近三年时间里，在园领导的支持、同事们的帮
12、助和本人的努力下，取得了不少的成果。201*年被评为市年度先进，优秀党员201*年被评为师德先进201*年在“送教下乡”活动中运饼干一课被评为优秀课。201*年在全市幼儿园一日活动研讨会中做一个好孩子一课被评为优秀示范课。201*年奇异的手指印画，荣获“第三届全国幼儿园优秀活动案例”征文一等奖。七、相识不足，努力进步在幼儿园的工作中我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在教研工作和教学常规管理方面还是很欠缺的。同时个人的课题钻研实力也不够。一个人在自己酷爱的事业中度过美妙的时间，是一个难得的华蜜。我知道我前面的路还很漫长，在今后的工作中我不断地学习新学问，努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！友情提示：本文中关于师德阅历沟通总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，师德阅历沟通总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页