《2022小学老师美术教学随笔.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学老师美术教学随笔.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小学老师美术教学随笔 老师传道授惑解惑也，下面是小学老师美术教学随笔，欢迎参考借鉴!小学老师美术教学随笔我们是来自一线的美术老师，在美术教学这片肥沃的土壤上，正打算投入十二分热忱工作中时，眼前却一片茫然，无从下手。当看了美术报美育这一版的内容后豁然开朗，才真正了解了美术教学的含义，美术教学应是学生喜爱的；是开发学生想象力、创建力的；它是一种自由表达感受的方式。我们不能压制学生的思维，老师能做到的是怎样引导学生运用各种方法、材料来表达自己的感受，将感受付诸于行动，创作作品，最终升华作品。细致回忆我们的授课40分钟，也曾有过比较闪光的教学亮点。下面就以纸筒小鸟谈一下自己的设计理念，我总结了
2、六个字“感、谈、做、讲、评、观”。一、“感”鸟首先从大的方面让学生了解鸟与人类的关系，此环节中我出示多媒体课件，体现出鸟人类大自然之间的联系。其次以放影片方式展示不同种类的鸟让学生相识、驾驭鸟的外形特征，如椭圆的身体、长长的尾巴、美丽的羽毛等等，为下一步制作做好铺垫。学生通过直观、生动的画面深深感受了鸟。通过这一环节，让学生对鸟有了人性化的相识，鸟是人类的挚友，它也有人类样式的生活和情感。通过感鸟也对鸟的结构、特点也有了整体的了解。二、“谈”鸟感悟之余就是运用什么方法、什么材料去表现鸟，老师这一步可以先出示自己制作好的纸筒，请同学探讨用老师手中的纸筒怎样制作出一只美丽的小鸟，学生自由发言，通过
3、沟通学生不难总结出，剪、刻、折、装饰的技法就能很快的完成一只小鸟。鸟是人类的挚友，是森林的爱护神，你打算怎样体现鸟是人类的挚友呢？小组探讨，全班进行沟通，通过谈论学生都有了自己的奇思妙想，如有的学生说我可以做一只能背着书包踏着滑板车的小鸟，这样小鸟就和我一样，每天上学、放学，我们就可以成为好伙伴了；有的学生说我要做一只头戴军帽手拿宝剑和盾牌的小鸟给他起名叫森林小卫士，这样他就可以维护生态平衡，爱护我们漂亮的大自然了；还有的学生说我要做一只手拿小花伞身穿美丽衣服在林中闲逛的小鸟。通过谈鸟打开了学生的设计思路，为下一步的制作打下良好的基础。三、“做”鸟感鸟、谈鸟最终还是要把自己的想法变为现实，那就
4、要动手制作。在本课中对于制作我采纳的是小组合作的形式，老师可用多媒体简洁展示纸筒小鸟的制作步骤，如卷筒、剪尾巴、翅膀、眼睛等，接下来组员探讨确定自己的制作主题，组长分工，组员齐努力完成自己的美术作品。在学生制作过程中，老师可以把学生制作的一些好的想法介绍给大家，如有的同学想到了要给小鸟制作一个美丽的环境、有的同学能联系以前所学的小伞学问，给小鸟撑起一把美丽的小花伞等等，通过老师语言的点拨，又给学生供应了充分想象的空间。四、“说”鸟通过次环节，旨在让学生解说自己的创作意图及制作技巧和技法，让全班学生通过沟通共同提高。让每个小组选一名组员对本组作品进行解说，如有的小组为自己的作品写了这样的解说词：
5、在茂密的森林里，虫害泛滥，我们小组制作的是一只手拿红缨枪，头戴皇冠，身穿铠甲，拖着长长尾巴的森林卫士，在色调方面我们选了红黄绿作为主色调，使作品更醒目，明丽，特殊是他那用红黄绿制作的大尾巴，除了有潇洒、轻快的美感外可以当作装载物品的工具，可以把杀死的害虫带回家给小鸟吃。通过自己的解说让更多的学生了解作品除了美观以外的更深刻的作品内涵。五、“评”鸟评价是提高学生的审美实力，审美意识及语言组织实力的最好方法，也是激发学生学习爱好的灵丹妙药，为了更好的帮助学生参加评价，我特意设计了最佳创意奖、最佳色调搭配奖、最佳合作奖、最佳发言奖、最佳提问之以奖等。要求全班7个小组都能主动针对作品从优点和不足两方面
6、发表自己的看法，此环节学生们进行得可谓惊慌激烈，如有的同学在评价森林小卫士时说：这件作品想法很好，把小鸟比方座小卫士，拿着红缨枪爱护着漂亮的大自然，作品很醒目，但色调感觉太明丽，假如是小卫士色调应当在庄重些会更好，作品在制作上还应当更精细写这样就更完备了。就这样在学生的你一言我一语中评出了最佳创意奖是“森林小卫士”、“T形台上”由于色调搭配精致制作细腻包揽了最佳色调搭配奖和最佳合作奖。这就是美术课充溢激情与挑战，充溢自由与快乐的美术课。六、观鸟带领学生手持作品，走出教室，把制作的小鸟放在树杈上，一起欣赏。时时常还飞来几只真的小鸟，有学生开玩笑说：“吓坏它们了，什么鸟这么美丽啊！”同学们都快乐地笑了。看着他们开心的表情，作为老师还有什么奢求的呢！以上是我在上课中的点滴体会，在授课过程中尚有许多不足的地方，撰此文旨抛砖引玉，希望各位在这方面感爱好的挚友多提珍贵看法。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页