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1、2022小学数学研修总结 小学数学研修总结研修总结201*年7月23日至7月28日,我参与了由山东省教化厅主办的全省中小学老师远程研修的培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和沟通的平台的单位和领导；其次感谢我们的数学知道老师和研修组长细心地工作，使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训，使我充共享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩，作为一位数学老师，必需具有渊博的学科学问，娴熟的操作技能，良好的思想品质，作为新时代的老师更应当驾驭现代教化教学理论、驾驭现代教化教学技术。教化理念要提升，理念的更新随之带来的是教化教学方
2、式的变革，以下是我对自己参与远程研修培训学习的几点心得：一、思想相识得到了提高，通过培训，我知道了怎样去定位、去思索、去摸索、去创新，让我的课堂充溢激情；我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。重于视察、勤于了解、乐于沟通、擅长沟通。在目标上关注个体潜能发挥；在模式上关注个体主动探究和情感体验；在策略上，关注自主学习与受导学习统一。二、如何构建高效课堂课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过老师的引领和学生主动主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学是师生
3、的双边活动，数学教学过程不但是学问传授的过程，也是师生情感沟通的过程。转化成我自己的理解就是让学生在课堂上有超常收获，有超常提高，有超常进步。三、在教学活动中，老师要当好组织者。老师要充分信任学生，信任学生完全有学习的实力。注意课堂实践和资源整合，运用专家的教化才智补己之短，通过运用信息技术整合教化内容，推动教化教学的行为的改变。四、老师要学会终身学习。老师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，莲山课件努力探究新的教化教学方法。再次，在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的须要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。最终，要充
4、分利用现代信息通讯技术，不断扩高校习资源和学习空间，刚好了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注意与其他老师和专家的合作我突然感到要想成为一名合格的骨干老师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。这次远程培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限朝气。真正感到教化是充溢才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任。写在纸上的是思想的踪迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华。扩展阅读：远程网络研修总结小学数学我的远程网络研修总结个人信息研修考核自考学习类（1）课程总
5、学习时间不少于1200分钟；姓名性别省（市）市（县）所在单位任教学科数学任教学段小学三年级请您比照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了全部培训内容！（不需填写）答疑沟通类（1）观看全部视频答疑（共8校本实践类提交“课堂视察记录与分析”活动类参与班级主题研讨活动检核项（2）完成两个学习回顾题；场）；（2）论坛内发帖、回帖不少于15个（3）阅读全部简报；（4）完成本研修总结非考核项（1）发布课程学习笔记；答疑区内提问和沟通完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参与“V大赛”活动；（2）发布研修日志；（3）发布“我的文章”（2）参与“胜利案例大共享”活动研本次网络研修从专业理念与师德、专业学问
6、、专业实力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引修收领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。获课程学课程包括公共课、专业课和1、在此次网上学习中，我有幸相识了很多国内知名教化专家，从他们的讲课和探讨中，使我学到了很多新的教化学问和理念，不仅增加了我对教化工作的相识和理解，更激励我奋勉向前。对于我的教使我理清爽课改中的各条脉络，同时对突破教化中一些难点问题供应新的解决思路与方法，真是茅塞顿开，豁然开朗。2、理清了教学思路，完善了学问体系。习的收获校本研修课程。课程学习中您感受最深的内容有哪些？通过
7、学习您有哪些收获？（400字以上）过这次学习，让我深化理解新教材的脉络，明白了新教材的“新”主要指学问的更新与教学艺术的更新，也是学问体系的更新教化理念的更新。通过这次培训，让我不仅在学科学问方面得到一次全面的梳理。同时让我对初中数学学问体系有了全新的相识与了解，从一个崭新的角度对课程进行了解读，开阔视野。3、转变了师生关系，改进了教化方法通过此次网络国培学习，让我学会了怎样和学生沟通，如何让自己的课堂更加生动好玩，更加吸引学生的留意力，提高学生的学习主动性，以及如何做一名让学生满足、家长放心、同事钦佩的好老师，真是收获太多了。4、开拓了学习渠道，广结了教学挚友。通过此次培训的平台，让我结识了
8、全国教学一线优秀的老师，通过他们的教学和指导不仅增加了我的教学学问和理念，更感受到他们的敬业精神和人格魅力，更增加了我投身教化的信念和志气。另外通过这个平台，我也看到了广阔同行们的投身教化热忱和酷爱学习的精神，更加激励我要好好地学习，主动地同大家沟通探讨，不断地提高自己各方面实力和水平。答疑研讨活动的收获在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容，您有何收获?（150字以上）视频答疑活动：通过视频答疑活动，您有何收获？解决了您哪些困惑？）（200字以上）在视频答疑活动中，我学到了许多学问，我们的教学已不再是原来的满堂灌式的教学，而是学生是学习的主体，主要是让学生学到方法，课堂是学生的
9、，老师只是引导者，组织者，当然老师也特别重要，不能让课堂乱成一锅粥。我这期讲了公开课，正好把我所学的只是用到了教学中，在讲解可能性这一课时，首先利用多媒体吸引了学生的眼球，让他们把心思收到课堂上，然后通过好玩的活动使全班学生都动了起来，学生你不让我，我不让你，争当优秀学生，主动发言，学习效果特别好，但还有不足的地方，我还要接着学习，俗话说：活到老，学到老。要再提高。主题研讨活动：您参与了哪几个主题的班级我主要参与了统计与数据分析的研讨，并且在实际教学中我们级把这一课题作为研讨重点，并且组织了一次公开课，经过对可能性这一课的反复探讨，最终取得了较好的效果，在这堂课中，让学生成为学习的主子，利用了
10、媒体进行了教学，在教学中，做到了收放结合，学生学习爱好深厚，同时做到平台答疑区：在答疑区我我提交的问提是：怎样让孩子喜爱数学？通过查看答疑区的问题我收获颇多，作为低段的学生还不知道怎样学习，养成一个良好的学习习惯这特别的重要，但是传统的数学学习又让学生觉得味同嚼蜡，因此这次的国培交了我们许多的方法，首先要了解每位学生，知道他们的不同需求，因材施教，还要利用多媒体这种先进的教学手段来提高学生的学习爱好，总之，这次国培，受益匪浅。研讨活动，请列出来。通过研讨了让学生动脑、动口、动手。沟通，您有何收获？）（150字以上岗位校岗位校本实践活动即“五个1、年级仔细组织学习，提高老师相识，运用学科讲座，优
11、化专业引领。学校每学期都组织不同层次的学科教研讲座。2、学校主动为广阔老师供应外出学习的机会。开阔了老师们的视野，拓宽了老师们的思路，并把所学到的教化教学阅历和最新的教化信息带回学校，使学校的发展充溢朝气。我们充分发挥了学年组的集体备课作用，各组按安排，3、.依据我校的实际状况，本实践活动一”：（1）备一节课体现学习内的收获容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出看法和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂视察量表去记录、分析。请说说您是如何结合培训内容开展岗位校本研修的？您有何收获？（400字以上）定时召开集体备课活动，每周一次
12、集体备课做到：“三定”：定时间、定内容、定中心发言人；“三探讨”：探讨重难点、探讨学生双基实力、探讨教法及学法；“四统一”：统一教学目标、统一作业重量、统一教学共识、统一教学进度。每次备课会都有学校领导参与。通过这项活动，使老师了解很多议课方法与策略，从而对提高老师的自身素养有很大的帮助。4、学校利用多媒体进行教学，教学设备齐全。大赛参与“V大赛”、案例大赛活通过查看大赛，看到其他学员的成果，颇受启发,在以后的教学中要更加努力，把握好教材，了解活动收获动，您有何体会？查看其他学员的每堂课的重难点，改进教学方法，使课堂教学变得生动，好玩。活动成果给您带来哪些收获？（100字以上）问题本次培训您有
13、哪些问题得到实践学习研修工作中，我仔细地把国培精神和详细的教学工作结合起来，在数学课堂教学中有的放解决状况了解决，还有哪些问题没有解决？矢，有重点有难点，留意数学课内容的调整，教学中留意体现学科特点，充分发扬我们现阶段进行课堂（100字以上）教学改革的精神，结合本校的详细状况，充分利用在国培中所学到的先进的教化理念，大张旗鼓的进行教学创新和教学改革。教学中体现了时代精神，适应社会发展的趋势。留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班的学问讲授和学科的趣昧性教学。教学通过学习，在工作中，您在哪通过本次培训，我要把学习的理论应用于实践，在新理念的引领下，不断反思，学会信任学生，并行为改进些地方有意
14、识地改进了教化或教且不断感受信任带来的惊喜和力气。肯定要加强专业学问学习，做专业型老师。要想做一名优秀的老师，状况学行为？举实例说明。（300字以不能象一潭死水，要不断加强专业学问的学习。要对学生勤于了解，乐于和他们沟通。在工作中，我不上）再像以前那样总是自己唱独角戏，不去关注学生，现在我主要是交给学生方法，让学生成为学习的主子，上课，我利用多媒体进行教学，提高了学生的学习爱好，当然，还是有个别同学留意力不集中，我利用课后与他沟通，适当赐予表扬，收到了比较好的效果，有几个学生的学习成果明显提高了，当然还要与家长刚好沟通，多给学生表扬，而不是一味的指责。总之，通过本次培训，我真正体会到教学是一门
15、艺术，同时感到自己要学的东西太多了，不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快的提高自己的专业学问水平，做一名优秀的人民老师。学通过本次网络研修学习，您发觉在您的通过这次网络学习，我学到了许多学问，我觉得在教学中，有许多地方还须要改进，比如，教学方习反思教化教学中，哪些地方有改进的必要？为什法，教学手段。以前，我们的课堂教学很枯燥，乏味。现在，我们可以利用多媒体教学，提高了学生的么须要改进？您准备怎样改进？（200字以学习爱好，在班上我还培育了小组长，让小组长刚好的反应本组的状况，对学困生给以帮助，小组长特上）别专心，这就是老师要适当把权力交个学生，让干部和老师一起来管理好学生，将整个班级的学
16、习成果提起来。对于有些淘气学生，老师要擅长找到他的特长，然后适时引导，多激励，这样把他引导到学习中来。训后研修提示：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将持续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛照旧开放，专家会接着在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期盼您接着热忱参加！希望这里始终是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学才智和自我突破的志气！感谢有您：培训一路走来，感谢有您的主动参加、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的看法和建议对我们特别重要，请您写下来告知我们：我觉得应当多组织观摩课，这样在详细的情景中更能学到学问，而不是纸上谈兵。友情提示：本文中关于小学数学研修总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学数学研修总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页