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1、2022学会感恩主题班会设计 学会感恩主题班会设计学会感恩主题班会设计小学教化2班姓名：。一活动目的“感恩”是一个人的基本素养，是对他人、自然、社会赐予自己带来的恩惠便利在心里产生认可并意欲回馈的一种意识，一种怀和行为，说白了就是知恩图报。所以教会小学生学会感恩是至关重要的，是教化的重要内容，心存感恩，才能乐学;心存感恩，才能互助；心存感恩，才能尊长；所以本次班会的活动目的就是要学生学会感恩，珍爱自己，善待他人，虚心宽容。懂得感恩父母，感恩老师，感恩身边的挚友。二活动背景现在的孩子大多数是独生子女，自由被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对父母的付出并没有意识到，反而形
2、成了以自我为中心，不敬重父母、不敬重师长的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学相处。所以要通过主题班会的形式对学生灌输学会感恩的思想，让他们从小就学会感恩、知道感恩，感恩父母，感恩老师，感恩生变的同学和挚友。三活动打算1.老师的打算：（1）在班级中选拔出主持人（2）布置班会过程中的任务，要求学生找诞生活中值得感恩的人，讲解并描述他们的故事；（3）提出一些问题，让学生回家思索，在班会的过程中回答。（4）搜集一些与主题相关的歌曲，如感恩的心、想起老妈妈、相亲相爱、让世界充溢爱等一些有关于感恩的歌曲，在班会的过程中播放。（5）搜集有关感恩的古今的文章在班会期间讲解并描述，让学生体会
3、到感恩无时无刻都存在，无论在古代还是在现代，文人都懂得感恩所以肯定要学会感恩懂得感恩。2.学生打算（1）选拔出来的主持人要做好打算工作。（2）找出自己身边感动自己的事情，自己应当如何感恩，讲解并描述故事的经过和自己的感受。（3）回家思索老师在课堂上布置班会时提出的问题，在班会进行时主动回答老师提出的问题。（4）学会唱一些有关于感恩的歌曲，在班会上跟着唱，在唱歌的过程中体会感恩给自己以及他人带来的欢乐，和学会感恩的重要性。（5）收集一些有关于感恩的诗文，流畅地朗读和理解，在课堂上讲解文章，体会感恩的中华民族传统的美德。四活动实施（一）整个过程：1.播放感恩歌曲感恩的心引入班会主题2.探讨我们是怎
4、样相识感恩的？3.支持人总结上面学生对感恩的相识。4.由学生讲解并描述感恩的故事。5.主持人提出老师曾经布置的问题，有学生回答自己思索出来的答案。主持人要对回答的答案进行总结和概括。6.朗诵自己搜集到的有关于感恩的文章，并有感情的朗诵诗文。7.列举感恩的词语（学生分组竞赛）恩德如山:比方恩德极为深重。恩同父母:恩：恩惠；同：犹如。待人的好处、恩惠之大犹如父母一样。恩同再造:使人再生的恩惠。比方恩情极大，象救了自己的性命一样。恩重如山:恩情深厚，像山一样深重。列举感恩的节日。（学生分组竞赛）如：清明节扫墓祭祖，春节全家团聚，重阳节敬老等等。（二）主持人活动组织整个班会的进行（三）老师活动在班级里
5、参与班会，但在过程中不参加其中，只在班会活动结束后对整个过程惊醒总结，观看主持大人的主持过程和学生参加的状况，在观看的过程中对班会的过程进行记录，以便于活动结束后的总结。（四）学生活动1.讲解并描述身边感动自己的故事，和提出如何感恩。2.朗诵自己打算的有关于感恩的文章。（五）老师总结1.对父母的感恩：母爱如水，父爱如山，感谢父母孕育我们的生命，感谢父母哺育我们成长，我们要爱父母，感谢他们给了我们生命。2.对老师的感恩：喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩。感谢老师赐予我们学问，感谢老师关切我们成长。3.感恩他人：赠人玫瑰，手有余香。每个人应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论怎样都要找到感恩的理由，找
6、到可以感恩的人，感谢身边的同学和挚友，感谢他们的倾诉，更要感谢他们的倾听。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人；只有感恩他人，你才会感动自己。所以生活中从满了感动，我们要学会发觉感动，学会感恩。生活的每一天就会充溢色调，每一天都过得有价值。五.社会反思滴水之恩，涌泉相报感恩在我们中华民族的传统文化和思想起着重要的作用，它本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页